‫تعريف مهارة الكالم‪.

‬‬

‫تعد مهارة الكالم المهارة األساسية بعد مهارة االستماع‪ ،‬وتشتمل مهارة الكالم على‬

‫المحادثة والتعبير الشفهي‪ ،‬ويعد الكالم مهارة إنتاجية تتطلب من المعلم القدرة على‬

‫استخدام األصوات بدقة والتمكن من الصيغ النحوية ونظام وترتيب الجمل الكلمات حتى‬

‫تساعد على التعبير عما يريده المتكلم في مرادف الحديث أي أن الكالم عبارة عن‬

‫عملية ذكية تتضمن دافعا للمتكلم ثم مضمونا للحديث كما أن الكالم تعتبر عملية انفعالية‬

‫واجتماعية‪ ،‬ومعنى هذا أن الكالم هو عملية تبدأ وتنتهي بإتمام عملية اتصال صوتية مع‬

‫متحدث من بناء اللغة في موقف اجتماعي‪.‬‬

‫العالقة برينستورميع في مهارة الكالم‪.‬‬

‫يمكن استخدام البراينستورمينغ في السياق الشفهي للمحارة (الريثورك) للمساعدة في العثور على‬

‫أفكار جديدة وإبداعية في تحرير الحجج أو التصريحات‪ .‬في عملية البراينستورمينغ‪ ،‬يمكن لألفراد أو‬

‫الفريق االستكشاف للعديد من اآلراء والمناظر المختلفة‪ ،‬مما يساعد في تطوير الحجج القوية والشفهية‪.‬‬

‫باإلضافة إلى ذلك‪ ،‬يمكن للبراينستورمينغ أيضا ً المساعدة في العثور على طرق جديدة ومبتكرة للتعبير‬

‫عن األفكار وحل المشاكل في الريثورك‪ .‬من خالل البراينستورمينغ بشكل جيد‪ ،‬يمكن للشخص الذي‬

‫يقوم به تحسين مهاراته في تحرير الحجج بشكل واضح وشفهي‪ ،‬وجعله في الشفهية األفضل‪.‬‬
‫مثال في مهارة الكالم‪.‬‬

‫حوار‬

‫المنتديات‬

‫المناقشة‬

‫المناظرة‬