Professional Documents
Culture Documents
93579
93579
Методична розробка
«Застосування тестів на уроках
астрономії»
Підготувала викладач
фізики і астрономії
Шуригайло М.А.
Борщів 2018р.
Вступ
Найбільш ефективним способом визначення навчальних досягнень учнів є тест —
система спеціальних завдань для виявлення факту засвоєння певних видів навчальної
діяльності.
Запропоновані тестові завдання складені мною відповідно до чинної програми й
підручників. Усі завдання відповідають рекомендованому Міністерством освіти і науки роз-
поділу навчального матеріалу по темах.
Дидактичні матеріали призначені для проведення самостійної роботи учнів на уроках
астрономії після вивчення відповідної теми підручника. Тести розраховані на 15—20 хв.
уроку і дають змогу вчителю протягом вивчення курсу астрономії постійно контролювати
ступінь засвоєння учнями матеріалу. Педагог частіше оцінює учнів, оскільки опитування на
уроці займає багато часу, а на вивчення предмета за програмою виділяють доволі мало
годин. Таким чином вивільняється час на розв'язування практичних задач із предмета.
Нині викладання астрономії дає можливість формувати правильний науковий світогляд,
сприяє розвитку інтелекту учнів, пояснює зв'язок між різними науковими напрямами.
Тестові завдання дають змогу кожному учневі систематизувати свої знання з кожної теми
курсу астрономії.
Тестові завдання складені за такими темами: «Предмет астрономії», «Основи практичної
астрономії», «Вимірювання часу. Календар», «Закони руху планет», «Методи та засоби
астрономічних досліджень», «Земля і Місяць», «Планети земної групи», «Планети-гіганти»,
«Супутники планет», «Малі тіла Сонячної системи», «Сонце — найближча зоря», «Фізичні
характеристики зір», «Еволюція Всесвіту», «Життя у Всесвіті». Кожен тест складається з
теоретичних запитань та вправ обов′язкових та додаткових. До тестів додаються відповіді,
що дає змогу навіть учням зробити самоперевірку своїх знань.
Тема: Предмет астрономії
1.1. Яке тіло знаходиться в центрі геоцентричної системи світу?
А. Сонце Б. Юпітер В. Сатурн. Г. Земля. Д. Венера.
1.2. Яку планету відкрив Коперник?
А. Марс Б. Сатурн. В. Уран. Г. Землю. Д. Юпітер.
1.3. Що вимірюється світловими роками?
А. Час. Б. Відстані до планет. В. Період обертання. Г. Відстань до
зір. Д. Відстань до галактик.
1.4. Як перекладається з грецької мови слово “планета”?
А. Волохата зоря. Б. Хвостата зоря. В. Блукаюча зоря.
Г. Туманність. Д. Холодне тіло.
1.5. Яку структуру має наша Галактика?
А. Еліптичну. Б. Спіральну. В. Неправильну. Г. Кулясту. Д. Циліндричну.
1.6. Яка різниця між геоцентричною та геліоцентричною системами світу?
1.7. В якій послідовності відносно Сонця розташовані планети Сонячної системи?
1.8. Чи можуть існувати тіла за межами орбіти Нептуна ?
1.9. Що вимірюється астрономічними одиницями?
1.10. Обчисліть точне значення величини (до третього знака) 1 св. року в кілометрах.
1.11. Обчисліть, за який час світло долітає від Сонця до Землі; до Нептуна; до межі Сонячної
системи. Швидкість світла вважати рівною 300 000 км/с. Елементи орбіт планет Сонячної
системи див. у додатку.
1.12. Що таке астрологія? На вашу думку, чи можна вважати астрологію наукою?
1.13. Самостійно відшукайте на небі яскраві зорі, які позначені на карті зоряного неба.
Намалюйте яскраві зорі на небосхилі відносно орієнтирів на поверхні Землі — дерев або
будинків. Порівняйте ваші малюнки з картою зоряного неба. До яких сузір’їв належать ці
яскраві зорі?
1.14. Знайдіть серед яскравих зір таку, яка не позначена на зоряній карті. Це може бути якась
планета або, можливо, ви відкрили нову зорю?!
Відповіді на тести та вправи
1.1. Г.
1.2. Г.
1.3. Г; Д.
1.4. В.
1.5. Б.
1.6. У центрі геоцентричної системи світу знаходиться Земля, а в центрі геліоцентричної
системи — Сонце.
1.7. Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон.
1.8. За орбітою Плутона можуть існувати ще тисячі планет.
1.9. Мільйони кометних ядер знаходяться за орбітою Плутона.
1.10. Астрономічними одиницями вимірюються відстані до тіл, що обертаються навколо
Сонця.
Додаткові тести та вправи й відповіді на них
1. Слово «комета» в перекладі з грецької мови означає:
А. Мандрівна зоря. Б. Холодне тіло. В. Хвостата зоря. Г. Волохата зоря. Д. Льодова зоря.
Відповідь. Г.
2. Скільки великих планет обертається навколо Сонця?
А. 5. Б. 7. В. 8. Г. 9. Д. 10.
Відповідь. Г.
3. Туманність Андромеди складається з:
А. Газу. Б. Пилу В. Зір. Г. Планет. Д. Комет.
Відповідь. А; Б; В; Г; Д.
4. Астрономічними одиницями вимірюються:
А. Маса планет. Б. Відстань до планет. В. Відстань до зір. Г. Розміри зір. Д. Відстань до
комет.
Відповідь. Б; Д.
5. У центрі геліоцентричної системи світу знаходиться:
А. Гелій. Б. Земля. В. Сонце. Г. Марс. Д. Галактика.
Відповідь. В.
6. На якій відстані від нас знаходиться одна з найближчих до Землі галактик, яку можна
побачити в Україні неозброєним оком?
А. 100 св. р. Б. 20 000 св. р. В. 300 000 св. р. Г. 2 млн. св. р. Д. 10 млн. св. р.
Відповідь. Г.
7. Галілей відкрив:
А. Планету Уран. Б. Супутники Юпітера. В. Фази Венери. Г. Плями на Сонці. Д. Гори на
Місяці.
Відповідь. Б; В; Д.
8. Що вивчають астрономи за допомогою спектрів?
А. Хімічний склад планетних атмосфер. Б. Температуру зір. В. Магнітні поля на Сонці. Г.
Швидкість галактик. Д. Масу планет.
Відповідь. А; В; В; Г.
9. Скільки зір можна побачити одночасно на небі неозброєним оком?
А. 100 000. Б. 10 000. В. 6000. Г. 3000. Д. 500.
Відповідь. Г.
10. Що астрономи розуміють під словом «Всесвіт»?
А. Нашу Галактику. Б. Усе, що ми бачимо в космосі за допомогою найбільших телескопів. В.
Зорі, галактики, туманності, пульсари, квазари та чорні діри. Г. Усі космічні тіла, що
знаходяться за межами нашої планети. Д. Усе суще, що знаходиться на Землі й за її межами.
Відповідь. Д.
11. Чому на картах зоряного неба не позначено планети?
Відповідь. Бо планети Сонячної системи обертаються навколо Сонця та змінюють своє
положення на тлі зір.
12. Скільки кілометрів ми пролітаємо за одну добу, рухаючись із Землею навколо Сонця?
Орбітальна швидкість Землі — 30 км/с.
Відповідь. 2 593 000 км.
13. Скільки кілометрів ми пролітаємо за одну добу, рухаючись із Сонцем навколо центра
Галактики? Орбітальна швидкість Сонця 250 км/с.
Відповідь. 21 600 000 км.
14. Що вивчає астрофізика?
Відповідь. Астрофізика — це розділ астрономії, який вивчає фізичну будову та еволюцію
космічних тіл.
15. Коли й у якій країні було виведено в космос перший штучний супутник Землі та коли
почалась ера космонавтики?
Відповідь. Космічна ера почалась 4 жовтня 1957 року, коли в СРСР було виведено на
навколоземну орбіту перший у світі штучний супутник Землі.
Тема: Основи практичної астрономії
2.1. Північний полюс світу знаходиться:
А. В Арктиці. Б. В Антарктиці. В. У сузір’ї Оріон. Г. У сузір’ї Велика Ведмедиця. Д. Поблизу
Полярної зорі.
2.2. Момент, коли світило знаходиться найвище над горизонтом, називається:
А. Пряме сходження. В. Верхня кульмінація. В. Нижня кульмінація. Г. Верхня культивація.
Д. Нижня культивація.
2.3. Чи можна в Канаді та Україні побачити одночасно сузір’я Велика Ведмедиця?
А. Не можна. Б. Можна тільки влітку. В. Можна тільки взимку. Г. Можна будь-коли. Д.
Можна тільки навесні.
2.4. Чи можна в Австралії та Україні одночасно побачити Полярну зорю?
А. Не можна. В. Можна тільки влітку. В. Можна тільки взимку. Г. Можна будь-коли. Д.
Можна тільки восени.
2.5. Як називаються точки перетину небесної сфери з віссю обертання Землі, що продовжена
у космос?
2.6. Коли настає кульмінація Сонця?
2.7. У який день Сонце сходить на сході й заходить на заході?
2.8. Чи можна в Австралії знаходити напрямок на північ за допомогою Полярної зорі?
2.9. Як можна на Північному полюсі Землі визначити напрямок на південь?
2.10. За допомогою географічної карти визначте географічні координати населеного пункту,
де знаходиться ваша школа.
2.11. Відшукайте на карті зоряного неба якусь яскраву зорю. За допомогою накладного
круга до карти виміряйте моменти, коли сходить, заходить та кульмінує ця зоря.
2.12. Які сузір’я ніколи не заходять для спостерігача в Україні?
2.13. Чи можна користуватися нашою картою зоряного неба на поверхні інших планет
Сонячної системи? Під час міжпланетних польотів? На планетах, які обертаються навколо
інших зір?
2.14. Знайдіть Полярну зорю та визначте напрямок меридіана з півночі на південь відносно
вашого будинку. Намалюйте схему розташування вашого будинку щодо меридіана та
визначте кут між меридіаном та будь-якою стіною вашого будинку.
2.15. Опівдні за допомогою тіні від палички і транспортира виміряйте кут між меридіаном та
будь-якою стіною вашого будинку.
Відповіді на тести та вправи
2.1. Д.
2.2. Б.
2.3. В.
2.4. А.
2.5. Полюси світу.
2.6. Кульмінація Сонця настає опівдні, о 12 годині, за місцевим часом.
2.7. Сонце сходить у точці сходу й заходить у точці заходу тільки двічі на рік: у дні
рівнодення — 21 березня і 23 вересня.
2.8. Материк Австралія розташований у Південній півкулі, тому там Полярну зорю не видно.
2.9. На Північному полюсі Землі всі напрямки показують на південь.
2.13. На планетах Сонячної системи картина сузір’їв буде такою ж самою, але добове
обертання матиме інший вигляд залежно від нахилу екватора планети до площини її орбіти.
Додаткові тести та вправи й відповіді на них
1. Картою земного зоряного неба можна користуватись на поверхні таких планет Сонячної
системи:
А. Меркурій. Б. Венера. В. Марс. Г. Сатурн. Д. Плутон.
Відповідь. А; В; Д.
2. Де протягом ночі видно більше сузір’їв — на полюсах чи в Україні?
А. На Північному полюсі. Б. В Україні. В. В Антарктиді. Г. На обох полюсах. Д. Однаково.
Відповідь. Б.
3. Чи можна в Аргентині та в Україні одночасно побачити Полярну зорю?
А. Не можна. Б. Можна тільки влітку. В. Можна тільки взимку. Г. Можна будь-коли. Д.
Можна тільки восени.
Відповідь. А.
4. Момент, коли світило проходить меридіан і знаходиться найнижче над горизонтом,
називається:
А. Пряме сходження. Б. Верхня кульмінація. В. Нижня кульмінація. Г. Верхня культивація.
Д. Нижня культивація.
Відповідь. В.
5. Полярна зоря відома тим, що:
А. Вона є найяскравішою зорею нашого неба. Б. Полярна зоря знаходиться над Північним
полюсом Землі. В. Полярна зоря на всіх материках ніколи не заходить. Г. Полярна зоря с
найбільшою зорею. Д. Біля Полярної зорі знаходиться Північний полюс світу*.
Відповідь. Б; Д.
6. «Світло від сузір’я Геркулес летить до нас 10 000 років»,— стверджувалось в одній
газетній статті. Чому це повідомлення викликає сумнів?
А. Сузір’я Геркулес знаходиться набагато ближче. Б. Сузір’я Геркулес знаходиться набагато
далі. В. Відстань до сузір’я Геркулес астрономи ще не виміряли. Г. Зорі в сузір’ї Геркулес
знаходяться на різній відстані від Землі. Д. Астрономи ще не навчились вимірювати такі
великі відстані.
Відповідь. Г.
7. У якому сузір’ї видно Сонце інопланетянинові, який живе на планеті, що обертається
навколо зорі Альтаїр?
А. Єдиноріг. Б. Оріон. В. Мала Ведмедиця. Г. Велика Ведмедиця. Д. Ліра.
Відповідь. А.
8. Де протягом ночі видно більше зір: у Чернігові чи в Криму?
А. У Чернігові весною. Б. У Криму взимку. В. У Чернігові влітку. Г. У Криму влітку. Д.
Однаково.
Відповідь. Б.
9. Чи можна зорю Сиріус побачити з Північного полюса Землі?
А. Можна тільки взимку. Б. Можна тільки влітку. В. Можна тільки восени. Г. Не можна
ніколи. Д. Можна цілий рік.
Відповідь. Г.
10. Що означає термін «зеніт»?
А. Спортивне товариство космонавтів. Б. Найвищу точку над горизонтом. В. Напрямок по
прямовисній лінії на центр Землі. Г. Напрямок по прямовисній лінії вгору. Д. Напрямок на
Полярну зорю.
Відповідь. Б.
11. Велика Ведмедиця опівночі світить поблизу зеніту. Використовуючи рухому карту
зоряного неба, визначте, у якому місяці проводиться спостереження.
Відповідь. У березні.
12. 3а допомогою рухомої карти зоряного неба визначте, у якому місяці сузір’я Оріон
видно цілу ніч.
Відповідь. У січні.
13. Визначте за допомогою рухомої карти зоряного неба, чи можна в Україні в січні опівночі
побачити зорю Альтаїр.
Відповідь. Не можна.
14. Денеб знаходився у верхній кульмінації на південь від зеніту на висоті 85° над
горизонтом. Визначте географічну широту місця спостереження. Схилення Денеба ? =
+45°16′.
Відповідь. ? = 90°-hmax + ? = 50°16 .
15. Чи можна в Україні зорю Спіка (?=-11°) побачити в кульмінації на північ від зеніту?
Відповідь. Спіка кульмінує в зеніті в південній півкулі неба на широті ?=?= -11°, тому на
північ від зеніту її в Україні побачити не можна.
16. Хтось стверджував, що бачив зорю Капелла (?=+46°) удень із дна глибокого колодязя.
Перевірте вірогідність цього твердження, якщо колодязь знаходився в Україні. Указівка:
вважати, якщо яскрава зоря знаходиться поблизу зеніту, то її можна побачити з дна колодязя
в бінокль.
Відповідь. Капелла кульмінує в зеніті на широті ? = ? = 46°, тобто в південних областях
України таке явище можна було б спостерігати.
Тема: Вимірювання часу. Календар
3.1. Тропіки – це така географічна широта, де:
А. Ростуть пальми. Б. Сонце ніколи не заходить. В. Під час сонцестояння Сонце кульмінує в
зеніті. Г. Під час рівнодення Сонце кульмінує в зеніті. Д. Ніколи не випадає дощ.
3.2. Полярне коло — це така географічна широта, де:
А. Цілий рік не тане сніг. Б. Живуть білі ведмеді. В. Півроку триває ніч, а півроку — день. Г.
Під час рівнодення Сонце кульмінує в зеніті. Д. У день зимового сонцестояння Сонце не
сходить.
3.3. Під яким кутом до площини орбіти нахилена вісь обертання Землі?
А. 0 . Б. 23,5 . В. 45 . Г. 66,5 . Д. 90 .
3.4. Який кут між площинами екватора та екліптики?
А. 0 . Б. 23,5 . В. 45 . Г. 66,5 . Д. 90 .
3.5. Скільки триває найдовший день на полярному колі?
А. 12 год. Б. 24 год. В. 1 місяць. Г. З місяці. Д. Півроку.
3.6. Що є причиною зміни пір року на Землі?
3.7. Чому влітку набагато тепліше, ніж взимку, хоча світить нам одне і те саме Сонце?
3.8. Чому виникла необхідність реформи юліанського календаря?
3.9. В Україні за стародавньою традицією зустрічають так званий старий Новий рік — 14
січня. Звідки походить ця традиція?
3.10. Де на Землі тривалість дня протягом року не змінюється?
3.11. За допомогою тіні від палички визначте висоту Сонця над горизонтом під час верхньої
кульмінації. Як змінюється цей кут протягом місяця?
3.12. Де пізніше заходить Сонце: у Львові чи у Харкові?
3.13.3а допомогою карти зоряного неба визначте екваторіальні координати Сонця на день
вашого народження. У якому сузір’ї спостерігається Сонце у цей день? Чи збігається це
сузір’я зі знаком зодіаку в гороскопах на цей день?
3.14. Який, на вашу думку, був би клімат на Землі, якби вісь обертання була нахилена до
площини екліптики під кутами: 90 , 45, 0?
3.15. Виконайте спостереження заходу або сходу Сонця у день рівнодення — 23 вересня або
21 березня. Сонце у ці дні сходить у точці сходу та заходить у точці заходу. Намалюйте по-
ложення цих точок відносно вашого будинку.
Відповіді на тести та вправи
3.1. В.
3.2. Д.
3.3. Г.
3.4. Б.
3.5. Б.
3.6. Причиною зміни пір року на Землі є те, що вісь обертання Землі нахилена під певним
кутом до площини екліптики (під кутом 66,5°).
3.7. Улітку тривалість дня більша, а головне. Сонце кульмінує вище над горизонтом, тому
одиниця поверхні отримує протягом дня набагато більше енергії, ніж узимку.
3.8. Тривалість року за юліанським календарем виявилась на 11 хв 14 с більшою від
тривалості тропічного року. Це приводило до того, що в юліанському календарі враховували
зайвий час. Таким чином, кожні 400 років юліанський календар відставав на З доби.
3.9. 14 січня відзначається свято Нового року за юліанським календарем, якого
дотримуються православна та греко-католицька церкви.
3.10. Тривалість дня протягом року не змінюється на екваторі — там цілий рік тривалість дня
і ночі становить близько 12 год.
де Е? = 4·1026 ват — світність Сонця; с — швидкість світла. За одну секунду маса Сонця
зменшується на 4,44 · 109 кг, а за 1 рік втрата маси внаслідок термоядерних реакцій
становить:
15. Як довго летять від Сонця до Землі потоки корпускул, що утворились під час потужного
хромосферного спалаху?
Відповідь. Якщо швидкість корпускулярних потоків сягає 20 000 км/с, то через 2 години вони
долетять до Землі.
Тема: Фізичні характеристики зір
12.1. Якими одиницями астрономи вимірюють відстань до зір?
А. Кілометрами. Б. Астрономічними одиницями. В. Паралаксами. Г. Світловими роками. Д.
Парсеками.
12.2. Видима зоряна величина визначає:
А. Світність зорі. Б. Радіус зорі. В. Яскравість зорі. Г. Освітленість, яку створює зоря на
Землі. Д. Температуру зорі.
12.3. На якій відстані абсолютна та видима зоряні величини мають однакове значення?
А. 1 а. о. Б. 10 а. о. В. 1 св. рік. Г. 10 св. років. Д. 1 пк. Е. 10 пк,
12.4. Які з наведених спектральних класів зір мають на поверхні найвищу температуру?
А. А Б. В В. F Г. G Д. К Е. М Є. О.
12.5. Виберіть температуру на поверхні та спектральний клас, до якого належить Сонце:
А. А. +10 000°С. Б. В. +10 000°С. В. С. +6000°С. Г. G. +6000°С Д. М. +3000°С. Е. О. +3000°С.
12.6. Які зорі мають найвищу температуру на поверхні і до якого спектрального класу вони
належать?
12.7. У чому полягає різниця між видимою та абсолютною зopяними величинами?
12.8. Як астрономи вимірюють температуру зір?
12.9. Якого кольору зорі мають найвищу температуру на поверхні? Які найменшу?
12.10. Чи існують зорі, маса яких менша маси Землі? Радіус яких менший ніж радіус Землі?
12.11. Визначте радіус однієї з яскравих зір, яку видно ввечері у ваш день народження. Який
вигляд мала б ця зоря на нашому небі, якби вона світила на місці Сонця?
12.12. Річний паралакс Веги (? Ліри) дорівнює 0,12″ Яка відстане до неї у парсеках та
світлових роках?
12.13. Опишіть, який був би клімат на Землі, коли б замість Сонця на нашому небі світила
зоря Сіріус.
12.14.3а допомогою карти зоряного неба знайдіть зорі різних спектральних класів О, B, A, F,
G, K,M. Порівняйте колір цих зір щодо температури на їхній поверхні.
Відповіді на тести та вправи
12.1. Г; Д.
12.2. Г.
12.3. Е.
12.4. Є.
12.5. Г.
12.6. Найвищу температуру мають зорі спектрального класу О.
12.7. Видима зоряна величина визначає кількість енергії, яка потрапляє від зорі в наше око,
якщо ми проводимо спостереження на поверхні Землі. Абсолютна зоряна величина визначає
кількість енергії, яка потрапляла б до нашого ока, якби ми перебували на стандартній
відстані 10 пк.
12.8. Астрономи визначають температуру зір за допомогою законів випромінювання
абсолютно чорного тіла — законів Стефана-Больцмана та Віна.
12.9. Найвищу температуру фотосфери мають зорі синього кольору, а найменшу — червоні.
12.10. Зорі, що мають меншу від Землі масу, не можуть існувати. Зорі, радіус яких менший
за радіус Землі, існують — це нейтронні зорі.
12.11. Наприклад, якщо це Вега, вона буде в 54 рази яскравішою за Сонце.
12.12. 3,3пк = 27 св. р.
Додаткові тести та вправи й відповіді на них
1. Що вимірюється парсеками?
А. Паралакси. Б. Відстань до планет. В. Відстань до галактик. Г. Світність зір. Д. Відстань до
зір.
Відповідь. В; Д.
2. Неозброєним оком на небі можна побачити найслабкіші зорі такої видимої зоряної
величини:
А. +1m. Б. +6m. В. +10m. Г. -1m. Д. 0m .
Відповідь. Б.
3. Яка зоря є найяскравішою на нашому нічному небі?
А. Вега.Б.Сиріус. В. Капелла. Г. Полярна зоря. Д.Альтаїр.
Відповідь. Б.
4. Річний паралакс зорі дорівнює 1″. На якій відстані знаходиться зоря?
А. 1 пк. Б. 1 а. о. В. 3,26 св. р. Г. 206 265 а. о. Д. 1 св. р.
Відповідь. А; В; Г.
5. Зорі якого кольору мають найнижчу температуру?
А. Білі. Б. Жовті. В. Червоні. Г. Зелені. Д. Сині.
Відповідь. В.
6. 1 парсек дорівнює:
А. ?1013 км. Б. ?3·1013 км. В. 1010 км. Г. ?3,26 св. р. Д. 206 265 а. о.
Відповідь. Б; Г; Д.
7. Зорі білі карлики бувають:
А. За розмірами менші від Землі. Б. За розмірами більші від Сонця. В. За масою менші від
Землі. Г. За масою більші від Сонця. Д. За густиною менші від густини води.
Відповідь. А; Г.
8. Світність зорі визначає:
А. Потужність випромінювання зорі. Б. Видиму зоряну величину. В. Абсолютну зоряну
величину. Г. Абсолютну температуру зорі. Д. Радіус зорі.
Відповідь. А; В.
9. Яка зоря є найяскравішою на земному небі?
А. Вега. Б. Сиріус. В. Капелла. Г. Сонце. Д. Альтаїр.
Відповідь. Г.
10. Зорі червоні гіганти бувають:
А. За розмірами менші від Землі. Б. За розмірами більші за Сонце. В. За масою менші від
Землі. Г. За масою більші за Сонце. Д. За густиною більші за густину води.
Відповідь. Б; Г.
11. Скільки зір п’ятої зоряної величини мають таку ж яскравість, як зоря Вега (0m)?
Відповідь. 100.
12. Обчисліть радіус зорі Антарес, якщо вона має світність у 6300 разів більшу від Сонця й
температуру поверхні 3000 К.
Розв’язання. За формулою (13.11) у підручнику «Астрономія-11 >> знаходимо: RА=295R?.
Тема: Еволюція зір
13.1. Які з цих зір світять довше за всіх?
А. Гіганти спектрального класу О. Б. Білі зорі спектрального класу А. В. Сонце. Г. Червоні
гіганти спектрального класу М. Д. Червоні карлики спектрального класу М.
13.2. Зорі якого спектрального класу мають найкоротше життя?
А. А. Б. В. В. F. Г. G. Д. К. Е. М.
13.3. Який космічний об’єкт називають пульсаром?
А. Подвійну зорю, коли одна зоря заслоняє іншу. Б. Нейтронну зорю. В. Білого карлика. Г.
Пульсуючу зорю. Д. Гіганта.
13.4. Термін “Нова зоря” означає:
А. У космосі утворилася молода зоря. Б. Вибухнула стара зоря. В. Періодично збільшується
яскравість зорі. Г. Відбуваються зіткнення зір. Д. Космічні катастрофи з невідомим
джерелом енергії.
13.5. У майбутньому Сонце може перетворитися:
А. У чорну діру. Б. У нейтронну зорю. В. У пульсар. Г. У червоного гіганта. Д. У червоного
карлика. Е. У білого карлика,
13.6. Коли параметри зорі залишаються сталими?
13.7. Які зорі світять найдовше?
13.8. Скільки часу може світити Сонце у стані рівноваги?
13.9. Як гинуть зорі великої маси?
13.10. Чи може зоря червоний карлик перетворитися у білого карлика?
13.11. Чому пульсари періодично змінюють інтенсивність випромінювання?
13.12. Визначте густину зорі білого карлика, який має діаметр 1000 км, а його маса дорівнює
1030 кг.
13.13. Визначте густину зорі Бетельгейзе, якщо її радіус у 400 разі більший ніж радіус Сонця,
а маса приблизно дорівнює масі Сонця.
13.14. Як, на вашу думку, чи зможе вижити у Сонячній системі наша цивілізація, якщо Сонце
у майбутньому перетвориться в червоного гіганта?
13.15. Відшукайте на небі Велику туманність у сузір’ї Оріон і визначте, о котрій годині вона
сходить, заходить та кульмінує.
13.16. Відшукайте на небі яскраві зорі, які видно у вечірній час, і порівняйте їх із Сонцем.
Висновок
У своїй роботі тестові завдання використовую вже кілька років і з власного досвіду бачу,
що учням подобається така форма роботи на уроках астрономії. Проаналізувавши результати
тестів, я роблю висновки про стан базової астрономічної підготовки учнів, планую
корекційну роботу з усунення прогалин. Проведений аналіз дає можливість допомогти учням
у виборі шляхів удосконалення своїх знань та навичок.
Тому пропоную використовувати дидактичні матеріали для учнів ліцеїв,
загальноосвітніх шкіл, училищ, оскільки вони дозволяють здійснити зворотний зв'язок між
учителем і учнем, допомагають оцінювати ступінь засвоєння учнями вивченого матеріалу.
7. Тельнюк В. Шкільний астрономічний довідник. Навч. пос. –К.: Рад. школа, 1990.
9. Крячко І.П. Про структуру і зміст курсу “Астрономія” для середніх навчальних закладів
України /Всеукраїнська науково-практична конференція “Стратегічні проблеми формування
змісту курсів фізики та астрономії в системі загальної середньої освіти”, Львів, 25—27
лютого 2002 р.
10. Концепція астрономічної освіти (12-річна школа) /Ю.В. Александров, І.П. Крячко, М.П.
Пришляк, О.В. Хоменко. — Київ, 2006.