LAPORAN ANALISIS AKTIVITI KOKURIKULUM 2021

UNIT BERUNIFORM / KELAB / SUKAN : KELAB BAHASA INGGERIS (PERTENGAHAN TAHUN)

NAMA KETUA GURU PENASIHAT : SITI ANIS ATHIRAH BUX BT SHEIKH MUNIR BUX

MINGGU PENCAPAIAN MURID % KEHADIRAN PENAMBAHBAIKAN

1. Pemilihan Ahli Jawatankuasa untuk kelab. 17.02.2021 Kekangan akibat penutupan sekolah
100% murid dipilih melalui Mesyuarat Khas Guru Penasihat 33% memaksa guru untuk mengambil
secara dalam talian. (34/103) inisiatif pemilihan melalui kelayakan
ahli tahun sebelum.
(KBAT: Penerapan menilai dalam membuat keputusan semasa
memilih calon AJK, ciri-ciri kepimpinan dalam pelaksanaan
berdasarkan tahun sebelumnya)
2. Penghasilan karya “Mini Thesaurus Project”. 3.3.2021 Guru perlu memanjangkan masa
27% murid menyertai aktiviti ini dari rumah dan menghantar 27% penghantaran projek bagi murid yang
tugasan kamus maya mereka di Google Classroom. (27/103) berkongsi peranti dengan ibu bapa dan
ahli keluarga yang lain.
(KBAT: Murid mencipta kamus maya melalui garis panduan yang
diberikan guru, mengikut kreativiti dan kemahiran murid)
3. Aktiviti “Guess & search” melalui teka silang kata. 17.03.2021 Aktiviti yang berbentuk praktikal dan
29 orang murid sahaja yang mengantar teka silang kata yang telah 28% berunsurkan pertandingan lebih
dilengkapkan mereka untuk disemak guru kelab. (29/103) menarik minat murid untuk menghantar
dan menyiapkan aktiviti tugasan yang
(KBAT: Murid dapat membaca dan memahami ayat, meneka dan diberikan.
melengkapkan ayat dengan perkataan dengan ejaan yang betul)
4 Bermain aktiviti “Hangman” untuk meneka nama binatang 14.04.2021 Guru boleh meneroka laman web atau
dalam Bahasa Inggeris. 33% aplikasi permainan lain yang tidak
(34/103) memerlukan murid untuk “sign up to
 34 orang murid menyertai permainan “Hangman” yang play” serta memudahkan ahli menyertai
disediakan guru di laman sesawang permainan.

(KBAT: Murid meneka dan menyusun perkataan dalam 7 kali

percubaan sahaja bagi membentuk satu perkataan haiwan yang
mereka ketahui dalam Bahasa Inggeris)

Vocabs Quiz – Kitchen Utensils. 28.04.2021 Penggunaan laman sesawang yang

48 orang murid menyertai dan memperoleh markah penuh dalam 48% biasa digunakan murid dalam Pdpr
kuiz yang diberikan di laman sesawang. (48/103) sangat memudahkan murid
menyelesaikan dan menghantar tugasan
(KBAT: Murid aplikasikan pengetahuan sedia ada mereka dengan di Google Classroom Aktiviti yang
peralatan di dapur di rumah dan meneka perkataan yang betul bagi “auto-graded” merangsang murid untuk
setiap gambar) lebih bersemangat menyelesaikan
tugasan dengan lebih baik lagi.

PENERANGAN :
1. Ketua Guru Penasihat perlu membuat refleksi setiap kali perjumpaan dan menyatakan kemahiran KBAT yang diajar kepada
murid serta penambahbaikan yang boleh dilakukan. Guru juga perlu mencatat peratus kehadiran murid pada setiap kali
perjumpaan.
2. Buku laporan mingguan juga perlu ditambahbaik dengan meletakkan kemahiran KBAT pada penulisan pelaporan.