4Q Week 7 LE AP 2 COT Pagtutulungan at Pagkakaisa NG Mga Kasapi NG Komunidad

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV – A
CITY SCHOOLS DIVISION OF BACOOR
GAWARAN ELEMENTARY SCHOOL
Brgy. Gawaran, Molino VII, City of Bacoor, Cavite
School GAWARAN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level II

LESSON Teacher JANICE P. FELIX Learning Area ARALING PANLIPUNAN
EXEMPLAR Teaching Date June 6, 2022, MONDAY Quarter FOURTH
Teaching Time 9:50 AM – 11:50 AM No. of Days 1
I. Layunin:
A. Content Standards Naipamamalas ang pagpapahalaga sa kagalingang pansibiko bilang pakikibahagi sa mga layunin ng
sariling komunidad.
B. Performance Standards Nakapahahalagahan ang mga paglilingkod ng komunidad sa sariling pag-unlad at nakakagawa ng
makakayanang hakbangin bilang pakikibahagi sa mga layunin ng sariling komunidad.
C. Learning Competencies or
Objectives
D. Most Essential Learning Napahahalagahan ang pagtutulungan at pagkakaisa ng mga kasapi ng komunidad.
Competencies (MELC)
E. Enabling Competencies
II. CONTENT Pagtutulungan at Pagkakaisa ng mga Kasapi ng Komunindad
Integration: MAPEH, EsP
Strategies: Games, Response/Meta Card, Discovery Approach
III. LEARNING RESOURCES
A. References
a. Teacher’s Guide Pages MELC page 32
Telephone no.; (046) 502 39 97

Email Address: 107879@deped.gov.ph
REGION IV – A
b. Learner’s Material Pages Module pages 29-35

c. Textbook Pages
d. Additional Materials from Laptop, Powerpoint Presentation, Larawan, Tarpapel, Video
Learning Resources Link: https://www.youtube.com/watch?v=1eO9cXMmBFo
B. List of Learning Resources for Larawan, Lapis, Papel/Kuwaderno, Whiteboard/Marker, Response Card
Development and Engagement
Activities
IV. PROCEDURES
A. Introduction / Panimula Magandang umaga mga bata.
Bago tyo magsimula ng ating aralin tayo ay magdasal muna. Sundan po ninyo ako.
Objective 10:
Adapt and used culturally appropriate teaching strategies to address the needs of
learners from indigenous groups.
*Teacher should make sure that from the start of class respectful tone and verbal
communication be used to appreciate and adjust to the indigenous people.
Mga bata kung kayo ay may sariling panalangin ayon sa inyong relihiyong nakagisnan
maaari mo etong gamitin para sa iyong personal na panalangin.
1. Balik-aral
Telephone no.; (046) 502 39 97

REGION IV – A
- Ano-ano ang mga tungkulin natin sa ating komunidad?

a. Tungkulin nating tumawid sa tamang tawiran at sumunod sa batas trapiko.
b. Tungkulin nating itapon ang basura sa tamang lalagyan.
c. Tungkulin nating makilahok sa mga programang pangkalinisan at pangkalusugan ng komunidad.
d. Tungkulin nating tumulong sa mga nangangailangan lalo na sa panahon ng kalamidad.
e. Tungkulin nating tumulong sa pagtatanim ng mga puno.
2. Pagganyak
Magpapanood ng isang video clip:
Pamagat: Pagtutulungan
Link: https://www.youtube.com/watch?v=1eO9cXMmBFo
Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

1. Tungkol saan ang kanta?
2. Ano daw po ang mangyayari kung tayo ay matutulungan?
3. Ano ang tawag natin sa pagtutulungan?
4. Sino-sino po ang maaaring magtulungan?
3. Alamin
- Sa araling ito inaasahang mapahahalagahan mo ang pagtutulungan at pagkakaisa ng mga kasapi
ng komunidad.
4. Suriin
Telephone no.; (046) 502 39 97

REGION IV – A
Panuto: Magbibigay ng mga tanong.

 Ano-ano ang iyong pagkakakilala
sa kanila bilang mga tauhan?
 Maituturing ba silang mga bayani?
Bakit mo ito nasabi?
Telephone no.; (046) 502 39 97

REGION IV – A

Basahin ang sitwasyon.
Tulong tulong sa Komunidad
Telephone no.; (046) 502 39 97

REGION IV – A
Ito ang komunidad ni Oscar. Marumi at magulo ang paligid. Tambak ang basura sa mga gilid ng
daan at barado ang mga kanal.
Isang araw, nagkaroon ng bagyo. Mabilis ang pagbaha sa buong komunidad dahil sa mga
baradong kanal at tambak na basura. Marami ang nagkasakit lalo na ang mga bata.
Pagkalipas ng bagyo, nangamba ang Kapitan ng Barangay sa mga pangyayaring ito.
Nagpatawag siya ng pagpupulong upang malunasan ang mga suliraning ito.
Ang lahat ng tao, babae man o lalaki, bata at matanda ay nagtulong tulong sa paglilinis ng
buong komunidad. Ang mga babae at lalaki ay magkatulong sa paglinis ng kanal at paghukay ng
tapunan ng mga basura. Ang mga bata naman ay nagwalis at nanguha ng mga basurang kaya
nilang dalhin.
Maganda ang naging bunga ng pagkakaisa at pagtutulungan ng bawat kasapi ng komunidad.
Tunay na mahalaga ang pagtutulungan sa paglutas ng problema sa isang komunidad.
Sagutin ang mga sumusunod na katanungan sa iyong kuwaderno/sagutang papel. Gamiting gabay
ang komunidad ni Oscar.
1. Ano ang suliranin sa komunidad ni Oscar?
2. Ano ang nangyari sa kaniyang komunidad?
3. Ano ang ginawa upang matugunan ang suliranin ng komunidad?
4. Ano ang kinalabasan ng pagtutulungan ng bawat kasapi ng komunidad?
Telephone no.; (046) 502 39 97

REGION IV – A
B. Development / 1. Subukin
Pagpapaunlad Panuto: Gamit ang mga daliri, ipakita ang thumbs up kung ang larawan ay nagpapakita ng
pagtutulungan sa komunidad at thumbs down naman kung hindi.
1. 2. 3.
4. 5.
2. Tuklasin
Panuto: Piliin ang pangungusap na naglalarawan sa kahalagahan ng pagtutulungan.
1. Nanalo sa paligsahan ng pinakamalinis na komunidad dahil sa pagkakaisa at pagtutulungan ng

bawat isa.
2. Naging maaliwalas at malamig ang paligid sa komunidad dahil sa mga punong itinanim ng mga
Telephone no.; (046) 502 39 97

REGION IV – A
C. Engagement/ 1. Isagawa
Pakikipagpalihan Indibidwal na Gawain
Panuto: Iguhit ng araw kung ang pangungusap ay nagpapakita ng pagtutulungan sa
komunidad at buwan naman kung hindi.
1. Ang mga pulis ay makikitang naglilinis ng paaralan tuwing may Brigada Eskuwela.
2. Nagkakabit ng mga parol at banderitas ang mga Barangay Health Workers at mga Kabataan.
3. Nagsasagawa ng bayanihan ang mga tao sa pamamahagi ng pagkain sa mga biktima ng lindol.
4. Ang mga Nanay at Tatay ay nagluluto ng lugaw na may malunggay para sa mga batang kulang
sa timbang.
5. Sina Ate at Kuya ay magkatulong sa paglalaba.
2. Linangin
Panuto: Lagyan ng markang tsek (/) kung ang pangungusap ay nagpapakita ng pagtutulungan sa
komunidad at ekis (x) naman kung hindi. (Show Me Board Activity)
1. Nagtutulungan ang mga kabataan sa pagdidilig ng halaman sa plasa.

2. Madaling natapos ang paglalagay ng dekorasyon sa entablado ng plasa dahil sa pagtutulungan
ng mga babae at lalaking iskawt.
3. Isinasara ko ang gripo pagkatapos kong maligo.
4. Naglilinis ng kani-kanilang bakuran ang mga mamamayan.
Telephone no.; (046) 502 39 97

REGION IV – A
5. Ang mga batang babae at lalaki ay naglilinis ng silid-aralan.
3. Iangkop
Objective 10:
Adapt and used culturally appropriate teaching strategies to address the needs of
learners from indigenous groups.
*Teacher should make sure that from the start of class respectful tone and verbal
communication be used to appreciate and adjust to the indigenous people.
Sa Gawain na pagtutulungan at pagkakaisa maaari ninyong isulat ang nkasanayan

ninyong pagtutulugan at pagkakaisa na akma sa inyong pangkat ayon sa rehiyong
inyong nakagisnan.
Panuto: Gawing gabay ang talahanayan. Sa ikalawang kolum sabihin kung ano ang magiging
epekto kung mayroong pagtutulungan at pagkakaisa at sa ikatlong kolum naman kung wala.
Telephone no.; (046) 502 39 97

REGION IV – A
D. Assimilation / Paglalapat Isaisip
Tandaan!
Ang anumang mabigat na gawain at suliranin ay mapagagaan kung may pagtutulungan at

pagkakaisa ang bawat kasapi ng komunidad.
Mahalaga ang pagtutulungan ng mga babae at lalaki sa pagkakabuklod buklod ng mga tao lalo na
sa panahong kailangan ng tulong ang kapwa.
Tayahin
Panuto: Iguhit ang masayang mukha kung wasto ang pangungusap at malungkot na mukha
Telephone no.; (046) 502 39 97

REGION IV – A
kung mali ang pangungusap. Isulat ang sagot sa sagutang papel.
1. Ang pagtutulungan at pakikipagkapwa ay kinakailangan ng isang komunidad sa paglutas ng mga

problema.
2. Ang pagtutulungan ay mahalaga sa panahon ng sakuna at kalamidad.
3. Mahalaga ang pagtutulungan ng mga babae at lalaki upang magkaisa ang mga tao sa panahon
ng kagipitan.
4. Maaaring lumaki ang isang bata nang maayos at kapakipakinabang sa kanyang sarili, pamilya at
komunidad kahit hindi niya natatamo ang karapatan niya.
5. Ang anumang mabigat na gawain at suliranin ay mapapagaan kahit hindi nagtutulungan at
nagkakaisa ang bawat kasapi ng komunidad.
Karagdagang Gawain para sa takdang-aralin at remediation

Panuto: Iguhit sa papel ang nakikita mong pagtutulungan sa iyong komunidad. Lagyan ng angkop
na kulay. Sumulat ng dalawang pangungusap na naglalarawan sa iyong iginuhit.
Paliwanag: ________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
Telephone no.; (046) 502 39 97

REGION IV – A
__________________________________________________________.
E. Reflection / Repleksyon Magsusulat ang mga bata sa kanilang kuwaderno, journal o portfolio ng kanilang naramdaman o
realisasyon gamit ang mga sumusunod:
1. Nauunawaan ko na________________________
2. Nabatid ko na_____________________________
Prepared by:
JANICE P. FELIX Checked by:

Teacher I
MARYJANE P. SILLOTE Noted by:
Master Teacher I
BENITA R. BORROMEO EdD
Principal IV
Telephone no.; (046) 502 39 97


4Q Week 7 LE AP 2 COT Pagtutulungan at Pagkakaisa NG Mga Kasapi NG Komunidad

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

4Q Week 7 LE AP 2 COT Pagtutulungan at Pagkakaisa NG Mga Kasapi NG Komunidad

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

School GAWARAN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level II

Telephone no.; (046) 502 39 97

b. Learner’s Material Pages Module pages 29-35

Telephone no.; (046) 502 39 97

- Ano-ano ang mga tungkulin natin sa ating komunidad?

Panuto: Sagutin ang mga sumusunod na tanong.

Telephone no.; (046) 502 39 97

Panuto: Magbibigay ng mga tanong.

Telephone no.; (046) 502 39 97

 Maituturing ba silang mga bayani?

Tulong tulong sa Komunidad

Telephone no.; (046) 502 39 97

Telephone no.; (046) 502 39 97

1. Nanalo sa paligsahan ng pinakamalinis na komunidad dahil sa pagkakaisa at pagtutulungan ng

Telephone no.; (046) 502 39 97

1. Nagtutulungan ang mga kabataan sa pagdidilig ng halaman sa plasa.

Telephone no.; (046) 502 39 97

5. Ang mga batang babae at lalaki ay naglilinis ng silid-aralan.

Sa Gawain na pagtutulungan at pagkakaisa maaari ninyong isulat ang nkasanayan

Telephone no.; (046) 502 39 97

D. Assimilation / Paglalapat Isaisip

Ang anumang mabigat na gawain at suliranin ay mapagagaan kung may pagtutulungan at

Telephone no.; (046) 502 39 97

kung mali ang pangungusap. Isulat ang sagot sa sagutang papel.

1. Ang pagtutulungan at pakikipagkapwa ay kinakailangan ng isang komunidad sa paglutas ng mga

Karagdagang Gawain para sa takdang-aralin at remediation

Telephone no.; (046) 502 39 97

JANICE P. FELIX Checked by:

Telephone no.; (046) 502 39 97

You might also like