Show source

ReachNow:  Κοινοτικό Εργαλείο Ανίχνευσης Περιπτώσεων

Πολιτισμική κι πλαισιακή προσαρμογή για παιδιά και εφήβους από την

Ουκρανία

Γενικά

Γνωρίζεις ή έχεις ακούσει για κάποιο παιδί ή έφηβο (6-18 ετών) που
αντιμετωπίζει κάποια ή πολύ παρόμοια προβλήματα με αυτά;

 ●●No 
 ●●Stop 
 ●●Yes. Γνωρίζω ένα παιδί με κάποια από αυτά τα προβλήματα. 
 ●●Θεωρείς ότι αυτά τα προβλήματα έχουν επηρεάσει σημαντικά την
καθημερινή λειτουργικότητα του παιδιού τον τελευταίο μήνα; (π.χ.
στο σχολείο, στην οικογένειά τους ή με φίλους;) 
 ●●Yes. Γνωρίζω ένα παιδί με ΠΟΛΛΑ από αυτά τα προβλήματα. 
 ●●Παροτρύνετε την αναζήτηση βοήθειας. 

Περίπτωση-ιστορία 1: Συναισθηματική

Ο Σεργκέι αναγκάστηκε να εγκαταλείψει την πατρίδα του. Δεν ήταν εύκολο

να φύγει. Η διαδρομή διήρκησε μερικές μέρες, και δεν είχε συνειδητοποιήσει
ότι θα έπαιρνε τόσο πολύ καιρό μέχρι να μπορέσει να επιστρέψει. Πίσω
στην πατρίδα του, ο Σεργκέι χαιρόταν να παίζει ποδόσφαιρο με τους φίλους
του μετά το σχολείο. Όταν πρωτοέφτασε, έκανε νέους φίλους, αλλά
σταδιακά έχασε το ενδιαφέρον του στο να παίζει ποδόσφαιρο μαζί
τους. Κάθε φορά που του ζητούν να παίξει, λέει ότι είναι κουρασμένος και
δεν θέλει να κάνει τίποτα, ενώ προτιμάει να είναι μόνος του. Ωστόσο, όταν
οι φροντιστές του φεύγουν από το σπίτι, τους ζητάει να μην το κάνουν
επειδή φοβάται ότι μπορεί να μην γυρίσουν πίσω και θα μείνει μόνος. Τα
περισσότερα πρωινά ο Σεργκέι παραπονιέται ότι έχει πονοκέφαλο ή
στομαχόπονο. Όταν παίζει ποδόσφαιρο, είναι πολύ προσεκτικός κι ξαφνικοί
δυνατοί ήχοι τον τρομάζουν. Για παράδειγμα, όταν ακούστηκε το σφύριγμα,
σταμάτησε να παίζει, κάλυψε τα αυτιά του κι κοκάλωσε. Στο σχολείο, ο
Σεργκέι δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί και το διάβασμα έχει γίνει δύσκολο
για αυτόν. Όλα αυτά τον έχουν κάνει να νιώθει θλίψη τις περισσότερες
φορές και μάλιστα έχει ακουστεί να λέει ότι δεν βλέπει τον λόγο να
προσπαθεί. Μερικές φορές χάνεται στις σκέψεις του κι επανέρχονται οι
εικόνες του πολέμου. Έχει εκμυστηρευτεί πως αυτό συμβαίνει συχνά το
απόγευμα. Δυσκολεύεται να κοιμηθεί και κατά τη διάρκεια της νύχτας τον
κρατούν ξάγρυπνο οι εφιάλτες.

Περίπτωση-ιστορία 2: Συμπεριφορική

Η Όλγα τράπηκε σε φυγή από την πατρίδα της πριν λίγο καιρό. Δεν ήθελε
να φύγει και δυσκολεύεται να εγκατασταθεί εκεί που βρίσκεται τώρα. Της
λείπει πολύ η πατρίδα της. Από τότε που ξεκίνησε να φοιτά στο νέο της
γυμνάσιο, φαίνεται ότι δυσκολεύεται να ακολουθήσει τους κανόνες και
συχνά διαταράσσει την τάξη. Ενώ προσπαθεί να συγκεντρωθεί, εκνευρίζεται
για απλά πράγματα. Μετά από μικρές διαφωνίες με τον περίγυρό της, η
Όλγα τείνει να χάνει την ψυχραιμία της. Όταν η Όλγα ενοχλείται πολύ,
συνηθίζει να φεύγει από το σχολείο ή το σπίτι χωρίς να το πει σε
κανέναν. Αυτό κάνει τους ενήλικες στο περιβάλλον της να ανησυχούν για
την ασφάλειά της. Η Όλγα ξοδεύει ολοένα και περισσότερο χρόνο στο
κινητό της. Δυσκολεύεται να κάνει φίλους με συμμαθητές της που έχουν την
ίδια ηλικία με αυτήν. Αντ' αυτού, ξεκίνησε να γνωρίζει εφήβους
μεγαλύτερους από εκείνη. Συχνά ισχυρίζεται ότι είναι οι μόνοι που την
καταλαβαίνουν πραγματικά. Από όταν άρχισε να συναναστρέφεται μαζί
τους, η Όλγα ξεκίνησε να καπνίζει και να πίνει αλκοόλ. Όταν η οικογένεια ή
οι καθηγητές της προσπαθούν να της μιλήσουν, η Όλγα τους
απωθεί. Φωνάζει ότι δεν την καταλαβαίνουν κι ότι δεν την νοιάζει τι λένε.