‫ﺗﺮﺟـﻤــﺎت‬

‫التاريخ القانوين العاملي‪:‬‬

‫مقاربة منهجية‬
‫تومــــاس دوف‬

‫ترجمة‪:‬‬
‫ســارة عبــد املؤمن‬

‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫‪All rights reserved © 2020‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ‪٢٠٢٠‬‬

 :‫التاريخ القانوين العاملي‬
‫مقاربة منهجية‬
)1(
‫تومــــاس دوف‬

:‫ترجمة‬
)2(
‫ســارة عبــد املؤمن‬

.‫(*) بحث عىل موقع أكسفورد هاندبوك أونالين‬

Thomas Duve, Global Legal History: A Methodological Approach.
Subject: Law, History of Law. Online Publication Date: Jan 2017.
DOI: 10.1093/oxfordhb/9780199935352.013.25.
https://www.oxfordhandbooks.com/view/10.1093/oxfordhb/9780199935352.001.0001/oxford-
hb-9780199935352-e-25
.‫ للتاريخ القانوين األورويب‬Max Planck ‫ مؤسسة ماكس بالنك‬،Thomas Duve ‫) توماس دوف‬1(
 ‫الفهرس‪:‬‬
‫الفهرس ‪3.................................................................................................................‬‬
‫تقديم الترجمة ‪4.....................................................................................................‬‬
‫املترجم‪6.......................................................................................................‬‬
‫َ‬ ‫النص‬
‫ُّ‬
‫َّ‬
‫امللخص ‪6......................................................................................................‬‬
‫ً‬
‫(أول) التاريخ القانوني العاملي‪ :‬معانيه املختلفة ومهامه‬
‫التخصصية ‪8..........................................................................................................‬‬
‫ُّ‬
‫عاملي وتاريخ عوملة القانون ‪8...................‬‬
‫ٍّ‬ ‫‪ .1‬التاريخ القانوني من منظور‬
‫أ) التاريخ القانوني من منظور تاريخي عاملي ‪8...................................................‬‬
‫ب) التاريخ القانوني لعوملة القانون‪11...................................................................‬‬
‫ج) التاريخ القانوني كجزء من تاريخ العالم ‪13..........................................................‬‬
‫‪ .2‬بين التاريخ والقانون ‪14....................................................................................‬‬
‫خاص للبحث التاريخي ‪14..............................‬‬
‫ٍّ‬ ‫كمجال‬
‫ٍ‬ ‫أ) التاريخ القانوني العاملي‬
‫ب) التاريخ القانوني العاملي كجزء من الدراسات القانونية ‪15..............................‬‬
‫(ثان ًيا) مقاربات منهجية ‪19...........................................................................‬‬
‫‪.1‬التوطين ‪20............................................................................................................‬‬
‫املتعددة ‪22......................................................................................‬‬
‫ِّ‬ ‫‪ .2‬املعيارية‬
‫التعددية القانونية واملعيارية والقضائية ‪23....................................................‬‬
‫ُّ‬ ‫أ‪-‬‬
‫ب) التوافقات ‪25.......................................................................................................‬‬
‫ج) الديناميكيات ‪26..................................................................................................‬‬
‫‪ .3‬التنميط ‪27...........................................................................................................‬‬
‫‪ .4‬الترجمة ‪28..........................................................................................................‬‬
‫مالحظات ختامية ‪29.......................................................................................‬‬
‫الببليوغرافيا‪30................................................................................................‬‬
‫‪3‬‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫تقديم الترجمة‬

‫نعيــش يف ســياق العالَـ ِـم املعــومل منــذ نحــو َعقديْــن اآلن‪ ،‬وهــو الســياق الــذي فتــح لنــا‬
‫وعلينــا آفاقًــا جديــد ًة مــن التقــارب الثقــايف والدراســات املقارنــة عــى جميع املســتويات‪ .‬ال‬
‫يبعــد القائــل أن يقــول إن واحــد ًة مــن أخــص ســات هــذا الســياق قــد أصبحــت املقارنــة‪.‬‬
‫إن إنســان اليــوم يقــارن وضْ َعــ ُه االجتامعــي واالقتصــادي والثقــايف والســيايس‪ ،‬وحتــى‬
‫ـي‪ ،‬ميارســه‬ ‫شــكله باآلخريــن يف العــامل البعيــد‪ .‬وال شـ َّـك أن املقارنــة فعــل إنســا ٌّين طبيعـ ٌّ‬
‫اإلنســان منــذ ال ِقـ َدم‪ ،‬فيقــارن باســتمرار بــن املتامثــات واملتباينــات حولَــه‪ ،‬ولكــن الــذي‬
‫ـياق املعــومل الجديــد هــو الوفــرة الكبــرة يف البيانــات واملعلومــات عــى نحـ ٍو‬ ‫أضافــه السـ ُ‬
‫مل يكــن متا ًحــا مــن قبــل‪ ،‬وهــو األمــر الــذي أدى إىل مزيـ ٍـد مــن االنفتــاح النفــي والتف ُّهــم‬
‫ـرض مــن املقارنــة مجــر َد الدفــاع أو الهجــوم البســيط َْي‬ ‫العاطفــي لآلخــر‪ ،‬فلــم يعــد الغـ ُ‬
‫اض جديــدة كالتف ُّهــم والتعايــش واالســتفادة‬ ‫كــا كان يف الســابق‪ ،‬ولكــن نشــطت أغــر ٌ‬
‫مــن اآلخــر‪ .‬مل تعــد املحليــة والخصوصيــة الثقافيــة مان ًعــا مــن املثاقفــة والتبــادل الفكــري‪،‬‬
‫نفســها قــد ظهــر أنهــا مل تكــن بهــذه الحتم َّيــة والح ِّديــة‬‫وبخاصــة أن تلــك الخصوصيــة َ‬
‫الصارمــة التــي كانــت متخ َّيلــة مــن قبــل‪ ،‬والتــي تجــادل دراســاتٌ ثقافيــة أن ذلــك التحلُّــل‬
‫النســبي للخصوصيــة الثقافيــة نفســه هــو أحــد آثــار العوملــة‪ .‬ليــس الوقــوف عــى ذلــك‬
‫وكدنــا يف هــذا املقــام عــى كل حــال‪ ،‬ولكــن املقصــود الوقــوف أمــام تلــك الظاهــرة‬ ‫مــن ِ‬
‫واالنتفــاع مبــا هــو نافـ ٌع فيهــا‪.‬‬
‫الســياق إىل مالحظــة الكثــر مــن املســاحات الثقافيــة‬ ‫ُ‬ ‫كــا أرشنــا‪ ،‬فقــد أدى ذلــك‬
‫املشــركة بــن األُمــم والشــعوب‪ ،‬ورجــوع كث ـرٍ مــن التباينــات الفرعيــة بينهــا إىل أصــو ٍل‬
‫قريبــة أو متشــابهة‪ ،‬وهــو األمــر الــذي ميكــن أن يحـ ُّد كثـ ًرا مــن ثقافــة الصــدام بالتحـ ُّول‬
‫إىل ثقافــة التفاهــم والحــوار‪.‬‬
‫تــأيت هــذه الورقـ ُة يف ذلــك الســياق‪ ،‬حيــث تتنــاول املرشوعـ ِ‬
‫ـات البحثيــة التــي تســتهدف‬
‫القانــو َن حــول العــامل ‪ -‬القانــون العاملــي ‪ -‬بالتأريــخ‪ ،‬محا ِول ـ ًة تجــاو َز صعوبــات التنافــر‬
‫الظاهــري أحيانًــا والحقيقــي أحيانًــا أخــرى‪ :‬بــن املفاهيــم والفلســفات واملؤسســات‬
‫‪4‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫والتكوينــات الذهنيــة واإلجرائيــة املتباينــة لل ُّنظُــم القانونيــة املختلفــة حــول العــامل‪ .‬يــدرك‬
‫العديـ ُد مــن الباحثــن يف مجــاالت القانــون والديــن واالجتــاع والسياســة ‪ -‬بصفـ ٍة أساســية‬
‫‪ -‬أهمي ـ َة ذلــك املجــال الحديــث نســب ًّيا للتأريــخ القانــوين العاملــي‪ ،‬لِــا ميكــن أن يرتتــب‬
‫ـر مــن حركــة اإلنســان الفكريــة واملاديــة يف عــامل اليــوم‬ ‫ـي ييـ ِّ‬
‫عليــه مــن تقــا ُر ٍب ترشيعـ ٍّ‬
‫ـات عومليــة باتــت رضوريــة‪ ،‬وكذلــك مبــا ميكــن أن يرتتــب عــى ذلــك النوع‬ ‫مبــا لــه مــن سـ ٍ‬
‫ـاحات أوســع مــن التفاهــم الفكــري والثقايف‬ ‫مــن التأريــخ القانــوين العاملــي مــن إتاحــة مسـ ٍ‬
‫الــذي قــد يــري العديــد مــن الحــوارات الفلســفية واالجتامعيــة والحقوقيــة واألخالقيــة‬
‫وليــس فقــط القانونيــة باملعنــى اإلجـرايئ الض ِّيــق‪.‬‬
‫تقـ ِّدم الورقـ ُة التــي بــن أيدينــا رش ًحــا لإلشــكالية األساســية حول ماهيــة مفهــوم "التأريخ‬
‫إطالقــات بحثيــة مختلفــة‪ ،‬ثــم تتطــرق لتأريــخ‬ ‫ٍ‬ ‫القانــوين العاملــي"‪ ،‬ومــا يُــراد بــه مــن‬
‫مو َجــز لهــذا االتجــاه وأهميتــه‪ ،‬وموقعــه الوســيط بــن الدراســات القانونيــة والتاريخيــة‪،‬‬
‫ـي‪ :‬هي‬ ‫ـات منهجيــة أربــع تُسـهِم يف العمــل عــى تحقيــق تأريــخ قانــو ٍّين عاملـ ٍّ‬ ‫وتقـ ِّدم مقاربـ ٍ‬
‫التوطــن‪ ،‬والتع ُّدديــة املعياريــة‪ ،‬والتنميــط‪ ،‬والرتجمــة‪ .‬مــع مالحظــات ختاميــة تتض َّمــن‬
‫موســعة حــول املجــال وأهــم الدراســات النظريــة والتطبيقيــة فيه‪.‬‬ ‫توصيــات‪ ،‬وببليوغرافيــا َّ‬

‫‪5‬‬
 ‫املترجم‬
‫َ‬ ‫النص‬
‫ُّ‬

‫َّ‬
‫امللخص‪:‬‬
‫بســبب التحــوالت التــي طــرأت عــى ال ُّنظــم القانونيــة يف العــامل‪ ،‬ثَ َّــة حاجــة إىل التفكــر‬
‫ـي‪ .‬إن هنــاك مطالب ـ ًة‬ ‫بشــأن القانــون والدراســات العلميــة القانونيــة عــى صعيـ ٍـد عاملـ ٍّ‬
‫ـي للقانــون‪َّ ،‬إل أنــه ال يوجــد توافــق يف اآلراء بشــأن ماهيــة هــذا‬ ‫متزايــد ًة بتأريــخ عاملـ ٍّ‬
‫التاريــخ وال بشــأن األهــداف التــي يســعى إليهــا هــذا التأريــخ القانــوين‪ ،‬أو حتــى مــدى‬
‫ـي التع ُّددي َة‬
‫ـات أخــرى‪ .‬باإلضافــة إىل ذلــك‪ ،‬يعكــس التاري ُخ القانــوين العاملـ ُّ‬ ‫بتخصصـ ٍ‬
‫ارتباطــه ُّ‬
‫التقليديــة للمناهــج واألهــداف واألشــكال املوجــودة يف التأريــخ القانــوين الحــايل‪ .‬هــذا هــو‬
‫ـي‪ .‬ال ميكــن أن‬ ‫الســبب يف أنــه مــن الصعــب الحديــث عــن منه ـ ٍج لتاري ـ ٍخ قانــو ٍّين عاملـ ٍّ‬
‫ترســم هــذه املســاهمة ‪ -‬املكتوبــة مــن منظــو ٍر غــر ٍّيب ‪ -‬ســوى بانورامــا عا َّمــة وبعــض‬
‫الخاصــة‪ .‬يبــدأ األمــر بدراســة معــاين "التاريــخ القانــوين العاملــي"‪ ،‬ثــم‬ ‫َّ‬ ‫املشــكالت املنهجيــة‬
‫برســم بعــض الطــرق املنهجيــة‪ .‬وتؤكِّــد املالحظــات الختاميــة عــى أنــه ال يجــب ترســيخ‬
‫االفرتاضــات الفكريــة فحســب‪ ،‬بــل يجــب أيضً ــا ترســيخ االفرتاضــات املؤسســية لإلنتــاج‬
‫العاملــي للمعرفــة التاريخيــة القانونيــة‪.‬‬

‫الكلــات املفتاحيــة‪ :‬التاريــخ القانــوين العاملــي‪ ،‬التاريــخ القانــوين‪ ،‬التصــور القانــوين‬

‫التاريخــي‪ ،‬التواريــخ‪ ،‬التأريــخ‪ ،‬التواريــخ القضائيــة‪.‬‬
‫‪Keywords: global legal history, legal history, legal historical perspec-‬‬
‫‪tives, historiographies, historiography, juridical historiographies‬‬

‫‪6‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫منــذ التســعينيات مــن القــرن املــايض‪ ،‬كانــت املحــاوالت إلكــال األغلبيــة الســاحقة مــن التقاليــد‬
‫ـي‪ ،‬كانــت يف ازديــاد‪ .‬ويف الوقــت نفســه‪ ،‬اســتخدم عــد ٌد‬ ‫التاريخيــة الدوليــة عــن طريــق إدخــال بُ ْعــد عاملـ ٍّ‬
‫ـح «عاملــي»‪ ،‬ومثَّــة مقــاالت نظاميــة ومحــاوالت إلضفــاء‬ ‫متزايــد مــن اإلصــدارات التاريخيــة القانونيــة مصطلـ َ‬
‫الطابــع املؤســي عــى ذلــك‪ .‬كان للقانــون العابــر للجنســيات وبــروز التاريــخ العاملــي والدراســات العامليــة‬
‫بصفـ ٍة عا َّمــة أثـ ٌر يف التأريــخ القانــوين‪ .‬ونظـ ًرا للتحــوالت الكبــرة التــي تشــهدها ال ُّنظُـ ُم القانونيــة يف العــامل‬
‫ـذري بشــأن القانــون والدراســات العلميــة القانونيــة‪ ،‬ودعــوة‬ ‫حاليًــا‪ ،‬كانــت هنــاك حاجــة إىل تفك ـرٍ جـ ٍّ‬
‫جديــدة لتصــورات طويلــة األمــد عــى الصعيــد العاملــي‪ .‬ونتيجــة لذلــك‪ ،‬أصبحــت هنــاك دعــواتٌ متزايــدة‬
‫ـي للقانــون‪.‬‬
‫إىل تاريـ ٍخ عاملـ ٍّ‬
‫ـال بــدأ يتش ـكَّل ببــطء‪ .‬إن‬ ‫عــى الرغــم مــن هــذه التطــورات‪ ،‬فــإن التاريــخ العاملــي للقانــون هــو مجـ ٌ‬
‫هنــاك تقاليـ َد وطنيــة وإقليميــة مختلفــة لكتابــة التاريــخ القانــوين‪ ،‬فعــى ســبيل املثــال‪ :‬التاريــخ القانــوين‬
‫األنجلو‪-‬أمريــي واآلســيوي والبلجيــي والهولنــدي والفرنــي واألملــاين واإليطــايل واإليبريي‪-‬أمريــي‪ ،‬وهــي‬
‫تعمــل عــى دمــج وجهــات النظــر العابــرة للحــدود الوطنيــة بشــكلٍ متزايـ ٍـد يف أطرهــا التحليليــة‪ .‬لقــد‬
‫تســببت «عوملــة» التواصــل األكادميــي (‪ )D’Haen 2016‬والتعــاون الــدويل املتنامــي يف عمليــة بطيئــة‪،‬‬
‫ولكنهــا مطَّــردة مــن تحـ ُّول األســاليب وقوانــن املعرفــة واملامرســات األكادمييــة ‪ -‬حتــى يف مجــال التاريــخ‬
‫التخصصــات‪ ،‬يُكمــل‬
‫ُّ‬ ‫القانــوين الصغــر نســب ًّيا‪ .‬فهنــاك خطــاب مســتجد عابــر للحــدود الوطنيــة ومتع ـ ِّدد‬
‫التقالي ـ َد املحليــة والوطنيــة‪ .‬تــأيت اإلســهامات امله َّمــة مــن التجديــد النقــدي لدراســات القانــون املقــارن‪.‬‬
‫ومــع ذلــك‪ ،‬تجــري ترجم ـ ُة هــذه الخطابــات العابــرة للحــدود الوطنيــة إىل تقاليــد تاريخيــة وطنيــة ويف‬
‫ـياقات مؤسســية‪ .‬ونتيجــة لذلــك‪ ،‬ال يوجــد توافــق يف اآلراء بشــأن ماهيــة التاريــخ القانــوين العاملــي‪ ،‬وال‬ ‫سـ ٍ‬
‫بالتخصصات‬
‫ُّ‬ ‫بشــأن األهــداف التــي يســعى إليهــا هــذا النــو ُع مــن التأريخ القانــوين‪ ،‬أو حتــى مــدى ارتباطــه‬
‫األخــرى‪ .‬باإلضافــة إىل ذلــك‪ ،‬يعكــس التاريـ ُخ القانــوين العاملــي التع ُّدديـ َة التقليديــة للمناهــج واألهــداف‬
‫واألشــكال املوجــودة يف التأريــخ القانــوين الحــايل‪ .‬وهــذا هــو الســبب يف أنــه مــن الصعــب الحديــث عــن‬
‫ـي‪ .‬ورمبــا ليــس مــن املستحســن حتــى القيــام بذلــك‪.‬‬ ‫منهـ ٍج لتاريـ ٍخ قانــو ٍّين عاملـ ٍّ‬
‫ومــع أخــذ ذلــك يف االعتبــار‪ ،‬ال ميكــن أن ترســم هذه املســاهمة ‪ -‬املكتوبة مــن منظو ٍر أملــا ٍّين أو «غر ٍّيب» ‪-‬‬
‫الخاصــة املتعلِّقــة بالتاريــخ القانــوين العاملــي‪ .‬فهــي تبــدأ‬
‫َّ‬ ‫ســوى بانورامــا عا َّمــة وبعــض املشــكالت املنهجيــة‬
‫التخصصيــة (أ)‪ .‬ثــم برســم بعــض الطــرق املنهجيــة‬ ‫ُّ‬ ‫بالنظــر يف معــاين «التاريــخ القانــوين العاملــي» ومهامــه‬
‫(ب)‪ .‬وســوف تؤكِّــد املالحظــات الختاميــة عــى أنــه ليــس مــن الــروري ترســيخ االفرتاضــات الفكريــة‬
‫‪7‬‬ ‫فحســب‪ ،‬بــل يجــب أيضً ا ترســيخ االفرتاضات املؤسســية لإلنتــاج العاملــي للمعرفــة التاريخيــة القانونية (ج)‪.‬‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫التخصصية‪:‬‬
‫ُّ‬ ‫ً‬
‫(أول) التاريخ القانوني العاملي‪ :‬معانيه املختلفة ومهامه‬

‫عاملي وتاريخ عوملة القانون‪:‬‬

‫ٍّ‬ ‫‪ .1‬التاريخ القانوني من منظور‬

‫رئيسـ ْـن‪ :‬حيــث‬

‫إذا ُســئل املــر ُء عــن املقصــود بالتاريــخ القانــوين العاملــي‪ ،‬فيمكنــه التمييـ ُز بــن معنيـ ْـن َ‬
‫يشــر التاري ـ ُخ القانــوين العاملــي إىل محاولــة كتابــة التاريــخ القانــوين ألي مــكانٍ معـ َّـن أو وقـ ٍ‬
‫ـت معـ َّـن‬
‫بطريقــة غــر التــي كان يجــري القيــا ُم بهــا تقليديًّــا‪ ،‬أي مــن املنظــور الوطنــي (أ)‪ .‬كــا ميكــن أن يعنــي‬
‫أيضً ــا تأري ًخــا قانون ًّيــا يتنــاول موضو ًعــا محـ َّد ًدا‪ ،‬أَ َل وهــو تاريــخ عوملــة القانــون (ب)‪ .‬ويف بعــض األحيــان‪،‬‬
‫كان املصطلــح يعالــج «التاريــخ القانــوين العاملــي» (ج)‪.‬‬

‫أ) التاريخ القانوين من منظور تاريخي عاملي‪:‬‬

‫إذا فه ــم امل ــرء «التاري ــخ القان ــوين العامل ــي» ع ــى أن ــه يعن ــي «التاري ــخ القان ــوين م ــن منظ ــور عامل ــي»‪،‬‬
‫ف ــإن ه ــذا املفه ــوم مي ِّي ــز ه ــذا املنظ ــور ع ــى وج ــه التحدي ــد‪ .‬يج ــب أن تس ــاعد املنظ ــورات التاريخي ــة‬
‫التوســـع يف محتـــوى التأريـــخ القانـــوين وأشـــكاله التـــي نشـــأت عـــن‬ ‫العامليـــة يف تغيـــر أو إكـــال أو ُّ‬
‫التقاليـــد الوطنيـــة أو القاريـــة أو مـــن خـــال تقاليـــد أخـــرى‪ .‬يهتـــ ُّم التاريـــخ القانـــوين العاملـــي ‪ -‬إذن‬
‫ـاص ‪ -‬بإحي ــاء التفاع ــل التاريخ ــي ب ــن الجه ــات الفاعل ــة واملتفاعل ــة ‪ -‬الت ــي تك ــون يف الغال ــب‬ ‫بش ــكلٍ خ ـ ٍّ‬
‫بعيـــد ًة عـــن بعضهـــا البعـــض ‪ -‬أو حتـــى التفاعـــل بـــن أفـــراد الجامعـــات التأريخيـــة املختلفـــة‪ .‬قـــد‬
‫يتس ــاءل امل ــرء ‪ -‬ع ــى س ــبيل املث ــال ‪ -‬كي ــف ق ــد تتأث ــر وقائ ــع وح ــاالت معين ــة يف التاري ــخ القان ــوين‬
‫اآلس ــيوي واألمري ــي الالتين ــي واألورويب ببعضه ــا البع ــض؟ وكي ــف ق ــد يُضط ــر املؤرخ ــون القانوني ــون‬
‫الصيني ــون واملكس ــيكيون واألس ــبان ‪ -‬ع ــى س ــبيل املث ــال ‪ -‬إىل املس ــاهمة يف تواريخه ــم القانوني ــة ذات‬
‫التوس ــع األورويب لتش ــكيل م ــا يب ــدو أن ــه نُظُــ ٌم قانوني ــة «قاري ــة» و»وطني ــة»‬ ‫الصل ــة؟ وم ــاذا يعن ــي ُّ‬
‫يف أوروب ــا؟ وكي ــف ت ُرجم ــت التقالي ــد األوروبي ــة يف املناط ــق غ ــر األوروبي ــة؟ وكي ــف شَ ــكَّلت ص ــور ُة‬
‫التقالي ــد القانوني ــة اآلس ــيوية ‪ -‬ع ــى س ــبيل املث ــال ‪ -‬تص ــورات بع ــض األوروبي ــن الذاتي ــة؟ وكي ــف أث َّــرت‬
‫الص ــور ُة األوروبي ــة يف التص ــورات الذاتي ــة والتأري ــخ القان ــوين للفقه ــاء القانوني ــن األفارق ــة والصيني ــن‬
‫والياباني ــن والهن ــود؟ ق ــد تك ــون ه ــذه بع ــض األس ــئلة النموذجي ــة الت ــي ميك ــن طرحه ــا م ــن منظ ــور‬
‫التاري ــخ القان ــوين العامل ــي (إللق ــاء نظ ــر ٍة عا َّم ــة ع ــى بع ــض ه ــذه األس ــئلة‪ ،‬انظ ــر ع ــى س ــبيل املث ــال‪:‬‬
‫‪ Zhang 2016).‬؛ ‪ Srikantan 2014‬؛ ‪ Ruskola 2013‬؛ ‪ Halpérin 2009‬؛ ‪ Duve 2012، 2014b‬؛ ‪Benton 2010‬‬ ‫‪8‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫ميكــن أن يكــون لهــذا املنظــور العاملــي آثــا ٌر مختلفــة متا ًما‪ .‬ففي املقــام األول‪ ،‬ميكــن أن تعنــي املنظورات‬
‫العامليــة دراسـ ًة نقديـ ًة وتعديـ ًـا لإلطــار املــكاين الــذي تقوم عليــه العديد مــن التقاليــد التأريخيــة القانونية‪.‬‬
‫خاصــة بالنظــر إىل أن املؤسســات األكادمييــة وكذلــك التقاليــد الفكريــة والتحليليــة للتأريــخ‬ ‫ولهــذا أهميـ ٌة َّ‬
‫القانــوين قــد نشــأت مــن حقبــة الدولــة القوميــة‪ .‬ونتيج ـ ًة لذلــك‪ ،‬أصبحــت الدول ـ ُة القوميــة وتشــكيالت ُها‬
‫املكانيــة مبثابــة نقطـ ٍة مرجعيــة طبيعيــة للبحــث (‪ .)Duve 2014c‬ولكــن بالنظــر إىل التاريــخ القانــوين يف‬
‫العصــور القدميــة والوســطى وأوائــل العــر الحديــث‪ ،‬يبــدو مــن الواضــح أن املســاحات غــر الوطنيــة بــل‬
‫اإلمربياليــة األوســع نطاقًــا كانــت يف كث ـرٍ مــن األحيــان أك ـ َر مــن مج ـ َّرد كونهــا قاعــد ًة للتاريــخ القانــوين‬
‫(‪Benton 2012‬؛ ‪ .)Benton / Ross 2013‬فداخــل هــذه املســاحات اإلمربياليــة وفيــا بينهــا‪ ،‬كان هنــاك‬
‫عــد ٌد كبــر مــن الروابــط والتفاعــات املتبادلــة التــي يجــب أن تؤخــذ يف االعتبــار‪ .‬فلــم يكــن مســتغربًا أن‬
‫ـات «أوروبيـ ًة» كــا هــي اليــوم‪ .‬وعــى‬ ‫تكــون تلــك التجــارب اإلمربياليــة بالتحديــد هــي مــا جعــل املؤسسـ ِ‬
‫ســبيل املثــال‪ ،‬مل يكــن الفكــر القانــوين يف أوائــل العــر الحديــث يف بعــض أجـزاء أوروبــا أقـ َّـل تأث ُّـ ًرا مبدرســة‬
‫التوســع اإلمربيــايل للماملــك اإليبرييــة‪.‬‬
‫ســاالمانكا‪ ،‬التــي ال ميكــن فه ُمهــا إلَّ يف ســياق ُّ‬
‫إن التفكــر املعيــاري لالهوتيــن والفقهــاء القانونيــن أو الفالســفة ليــس مج ـ َّرد ظاهــرة «إســبانية» أو‬
‫«برتغاليــة» فحســب‪ ،‬بــل هــو نتيجــة محتملــة للعوملــة األوىل التــي ع َّدلــت الطريق ـ َة التــي تط ـ َّورت بهــا‬
‫ال ُّنظُــم القانونيــة بشــكل أكــر (ملزيــد مــن املراجــع‪ ،‬انظــر‪ .) Duve 2012 :‬ميكــن قــول الــيء نفســه‬
‫بالنســبة إىل املبــادئ األساســية للفكــر القانــوين األورويب مثل «الســيادة» (‪ ،)Benton 2010‬أو نشــأة القانون‬
‫الـ�دويل‪ ،‬الـ�ذي كان «أوروب ًّيـ�ا» فقـ�ط باعتبـ�ار أنـ�ه كانـ�ت هنـ�اك هيمنـ�ة أوروبيـ�ة عـلى إنتاجـ�ه( (�‪Kosken‬‬
‫‪ .)niemi 2011,2014‬ومــع ذلــك‪ ،‬كانــت هنــاك مســاهامتٌ كبــرة مــن ِقبَــل مــا يُسـ َّمى بـــ «فقهــاء القانون‬
‫شــبه الهامشــيني» (‪ .)Becker Lorca 2014‬فعــى ســبيل املثــال ال الحــر‪ :‬لقــد تعومــل مــع العبوديــة‬
‫وأُلغيــت باعتبارهــا جــز ًءا مــن التواريــخ الوطنيــة‪ ،‬ومــع ذلــك فــا ميكــن فهــم هــذه التواريــخ الوطنيــة مــن‬
‫دون صياغــة أو تأطــر لقانــون العبيــد العابــر للحــدود الوطنيــة (‪ .)Gross / de la Fuente 2013‬وبطريقــة‬
‫مامثلــة‪ ،‬فــإن املناطــق املســتعمرة لديهــا أســباب تدعــو إىل التدقيــق يف األبعــاد املكانيــة لتأريخهــا‪ ،‬فكثـ ًرا‬
‫مــا كان تاريخهــا یُکتــب مــن عصــور مــا قبــل التاريــخ إلدراجهــا يف اإلمرباطوريــة االســتعامرية‪ .‬عــى ســبيل‬
‫املثــال‪ ،‬ال يوجــد تاريــخ قانــو ٌّين ألمريــكا الالتينيــة يتض َّمــن جــز ًءا كبـ ًرا مــن املــايض القانــوين الــذي يســبق‬
‫االســتعام َر األورويب‪ ،‬ورمبــا ال يكــون مــن املنطقــي دمــج هــذه التواريــخ الســابقة لالســتعامر يف إطــا ٍر مــكا ٍّين‬
‫شـكَّله التاريـ ُخ االســتعامري (‪ .)Clavero 2014‬وقــد ال يكــون هنــاك ‪ -‬عــى ســبيل املثــال ‪ -‬يش ٌء مــا عــى‬
‫غـرار «القانــون الهنــدويس» (‪ .)Srikantan 2014‬ومــن ثَـ َّم فقــد ال يعنــي إنهــا ُء االســتعامر الفكــري تضمـ َن‬
‫‪9‬‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫أشــكال أخــرى مــن املعياريــة والتنظيــم االجتامعــي فحســب‪ ،‬بــل قــد يُثــر أيضً ــا أســئل ًة حــول التكوينــات‬
‫املكانيــة املختلفــة للتاريــخ القانــوين للمناطــق التــي فرضتهــا القــوى االســتعامرية عــى ال ِب َنــى اإلمربياليــة‪.‬‬
‫عــاوة عــى ذلــك‪ ،‬يجــب فهــم «والدة العــامل الحديــث» (‪ ،)Bayly 2004‬وحــركات االســتقالل يف أواخــر‬
‫القــرن الثامــن عــر وأوائــل القــرن التاســع عــر‪ ،‬وعــر الدولــة القوميــة ‪ -‬مبؤسســاتها القانونيــة الرمزيــة‬
‫‪ -‬يجــب فهمهــا يف ســياقها العاملــي‪ .‬وكان قــرن بنــاء األُ َّمــة يف أوروبــا والغــرب ‪ -‬يف الوقــت نفســه ‪ -‬هــو فــرة‬
‫كانــت فيهــا عوملــة القانــون والفكــر القانــوين عــى الطريــق‪ ،‬وكانــت مؤثِّــر ًة للغايــة (‪.)Kennedy 2006‬‬
‫تُ َعـ ُّد اآلثــار القانونيــة لعمليــة بنــاء األُ َّمـ ِة هــذه ‪ -‬أي وضــع التقنينــات والدســاتري ‪ -‬جــز ًءا مــن عمليــة اتصا ٍل‬
‫ـي‪ .‬فقــد جــرى تعميــم القوانــن والدســاتري مــن مختلــف أنحــاء‬ ‫مع َّقــدة لهــا مــن بعــض النواحــي بُ ْعـ ٌد عاملـ ٌّ‬
‫كل أُ َّمـ ٍة (انظــر ‪ -‬عــى ســبيل املثــال ‪ -‬املســاهامت يف‪:‬‬
‫العــامل وترجمتهــا ‪ -‬بدرجـ ٍة تكــر أو تقــل ‪ -‬إىل واقـعِ ِّ‬
‫‪ ،Duve 2014a‬وخاصـ ًة ‪.)Zimmermann 2014‬‬
‫املجال أمـام إمكانية توسـيع نطاق الفئـات التحليلية‪.‬‬‫عاملي يُفسـح َ‬ ‫كما أن التاريـخ القانـوين مـن منظـور ٍّ‬
‫ال ينطبـق هـذا فقـط على تأريـخ مـا بعـد االسـتعامر وإرصاره على مراعـاة مختلـف النظريـات ونظريـات‬
‫املعرفـة اآلتيـة مـن الجنـوب (‪ ،)Costa 2013; Santos 2014; Comaroff/Comaroff 2012‬فـإىل جانـب‬
‫التنقيـح املصاحـب للرسديـات التاريخيـة‪ ،‬فقد أصبح مـن املمكن نقل أسـئلة البحث التاريخـي وموضوعاته‬
‫إىل التواريـخ القانونيـة للمناطـق األخـرى‪ .‬فعلى سـبيل املثـال‪ ،‬يق ِّدم التبـادل مـع التاريخ القانـوين األنجلو‪-‬‬
‫أمريكي أو التاريـخ القانـوين االسـتعامري للتقاليـد األوروبية القارية أسـئل ًة جـرى إهاملهـا يف خطاباتها‪ ،‬مثل‬
‫أهميـة األدبيـات الرباجامتيـة‪ ،‬والعدالـة العلامنيـة‪ ،‬والتصـورات غري العلامنيـة للقانون وتأثريهـا بعيد املدى‪،‬‬
‫وتاريـخ القضـاء‪ ،‬ومجموعـات األقليـات‪ ،‬وعدم املسـاواة‪ ،‬إلـخ‪ .‬ويف الوقت نفسـه ‪ -‬عىل سـبيل املثال ‪ -‬جرى‬
‫التقليـل مـن تقديـر القانـون العـام ‪ ius commune‬لفترة طويلـة يف العديـد مـن املجتمعـات التاريخيـة‬
‫ٍ‬
‫ومفـردات أساسـي ًة للتواصـل بشـأن القانـون عىل‬ ‫القانونيـة غير األوروبيـة‪ ،‬وأُعيـد اكتشـافُه بوصفـه قواعـ َد‬
‫نط�اق عامل�ي (انظ�ر ‪ -‬على س�بيل املث�ال ‪ -‬لألمريكتَ ْين ‪ Tau Anzoátegui 2002 :‬؛ ‪ Cassi 2004‬؛ �‪Strau‬‬
‫‪ .)mann 2016‬ومـن ث َـ َّم‪ ،‬فـإن وجهـات النظـر العامليـة التاريخيـة تسـاهم ‪ -‬كما تفعـل جميـع الدراسـات‬
‫رص ٍـد مغايرة‪ ،‬فهي‬
‫املقارنـة ‪ -‬يف االبتعـاد امل ُثمـر واملن ِتـج عـن هدف البحث الذي يسـتند فيـه املرء إىل نقطة ْ‬
‫ت ُسـاهم يف تهميـش التاريـخ القانـوين ومن ث َـ َّم إعـادة تأويلـه (‪.)Davis 2011; Conrad 2016‬‬
‫التوســع يف املســاحات‪ ،‬والفئــات التحليليــة‪ ،‬وكذلــك أســئلة وموضوعــات التاريــخ‬ ‫باإلضافــة إىل هــذا ُّ‬
‫القانــوين التقليــدي ذي التو ُّجــه الوطنــي؛ فــإن هنــاك أيضً ــا وظيف ـ ًة ذات طابــع تح ـ ُّرري بالدرجــة األوىل‪،‬‬
‫‪10‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫تتعلَّــق مبواجهــة هيمنــة التقاليــد البحثيــة األوروبيــة يف القرنــن التاســع عــر والعرشيــن عــى تلــك‬
‫خدمت الفئــاتُ األوروبيــة لتحليــل تاريخهــا القانــوين‪ .‬إن مــا كُ ِتــب بالفعــل يف ســياق‬ ‫املناطــق التــي اس ـتُ ِ‬
‫التاريــخ االقتصــادي قبــل عرشيــن عا ًمــا ال يــزال ســاريًا عــى التاريــخ القانــوين‪« :‬يبــدو أن التاريــخ يف‬
‫كثـرٍ مــن األحيــان يصــل إىل الشــعوب غــر الغربيــة عنــد اتصالهــا باألوروبيــن‪ .‬فالتاريــخ الحديــث لهــذه‬
‫ـدي عــى محــور االســتجابات املحليــة للتحديــات الغربيــة‪ .‬ذلــك‬ ‫ـي بشــكل تقليـ ٍّ‬‫الشــعوب غــر الغربیــة مبنـ ٌّ‬
‫يف حــن أنــه باألحــرى قــد تكــون الســامة الثقافيــة والتاريخيــة للمجتمعــات غــر الغربيــة معتــر ًة مبعـ ِز ٍل‬
‫ـات مختلط ـ ًة مبنيــة عــى مزي ـ ٍج مــن التأث ـرات املحليــة‬‫عــن التأث ـرات األوروبيــة‪ ،‬أو باعتبارهــا مجتمعـ ٍ‬
‫والغربيــة «(‪ .)Bin Wong 1997، 1‬األمثلــة متعــ ِّددة‪ ،‬وال تقتــر عــى بــدء تأريــخ القانــون ألمريــكا‬
‫الالتينيــة مــع اســتعامر اإلســبان‪ .‬فعــى ســبيل املثــال‪ ،‬اعتمــد بعــض املؤرخــن القانونيــن اليابانيــن عــى‬
‫ي‬‫املفاهيــم األملانيــة لكتابــة التاريــخ اليابــاين يف حــن أنهــم قــد يحتاجــون إىل البحــث عــن إطــار تحلي ـ ٍّ‬
‫خــاص بهــم (‪ .)Nishikawa 2007a، 2007b‬ومــن شــأن زيــادة الوعــي باألثــر الثقــايف الدائــم أو حتــى‬ ‫ٍّ‬
‫إمربياليــة الدراســات العلميــة الغربيــة أن يســاعد يف خلــق أُســس مفاهيميــة جديــدة للتاريــخ القانــوين‬
‫غــر الغــريب (عــى ســبيل املثــال‪ ،‬بالنســبة إىل الصــن‪ ،‬انظــر‪Bourgon 2002; Ocko 2004 :‬؛ وبالنســبة إىل‬
‫الهنــد‪ ،‬انظــر عــى ســبيل املثــال‪ .)Srikantan 2014 :‬أخـ ًرا‪ ،‬إن تعزيــز وجهــات النظــر التاريخيــة العامليــة‬
‫يعنــي أيضً ــا إتاحــة املجــال للرسديــات التاريخيــة غــر املهيمنــة حتــى اآلن‪ .‬فعــى ســبيل املثــال‪ ،‬كان مــن‬
‫خالصــا للرجــال‬‫املمكــن كتابــة تاريــخ الدســتورية أو حقــوق اإلنســان بطريقــة مختلفــة لــو مل يكــن تاريــخ ً‬
‫البيــض‪ ،‬مــع مــا يرتتــب عــى ذلــك مــن عواقــب مه َّمــة بالنســبة إىل العديــد مــن الشــعوب األصليــة وتاريــخ‬
‫العــامل عــى هــذا النحــو (‪.)Clavero 2005; 2014; 2015‬‬
‫ب) التاريخ القانوين لعوملة القانون‪:‬‬
‫الطريق ــة الثاني ــة الت ــي ميك ــن م ــن خالله ــا فه ــم “التاري ــخ القان ــوين العامل ــي» ه ــي أن ــه يعال ــج عومل ـ َة‬
‫القان ــون‪ .‬ع ــى ه ــذا النح ــو‪ ،‬فه ــي ال متثِّ ــل منظ ــو ًرا‪ ،‬وإمن ــا ه ــي توس ــي ٌع لنط ــاق الدراس ــات العلمي ــة‬
‫للتاري ــخ القان ــوين وكذل ــك املوضوع ــات والقضاي ــا الت ــي تتناوله ــا‪ .‬إن اله ــدف م ــن البح ــث به ــذا املعن ــى‬
‫ه ــو تأث ــر ضغ ــط الزم ــان وامل ــكان (ك ــا ه ــو موضَّ ــح في ــا يتعلَّ ــق بـــ «العومل ــة») يف القان ــون و َد ْو ِر‬
‫القان ــون يف ه ــذه العملي ــة‪ .‬يت ـ ُّم تخصي ــص التاري ــخ القان ــوين لعومل ــة القان ــون إىل ح ـ ٍّد م ــا لحال ــة معين ــة‬
‫م ــن إع ــادة اإلنت ــاج الناش ــئ ال ــذي ميك ــن مالحظت ــه باس ــتمرار للقان ــون يف الزم ــان وامل ــكان‪ ،‬وال ــذي‬
‫ميتــ ُّد ع ــر مس ـ ٍ‬
‫ـاحات واس ــعة م ــن الح ِّي ــز امل ــكاين‪ ،‬وم ــن ثَــ َّم ينته ــك املجتمع ــات املعرفي ــة املختلف ــة أو‬
‫‪11‬‬ ‫«الثقاف ــات القانوني ــة»‪.‬‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫يُفه ــم م ــن ه ــذه الطريق ــة أن التاري ــخ القان ــوين العامل ــي منخ ــر ٌط ‪ -‬م ــن ناحي ــة ‪ -‬م ــع إع ــادة اإلنت ــاج‬
‫املح ــي للقواع ــد القانوني ــة يف إط ــار املعطي ــات املعياري ــة العاملي ــة املمكن ــة‪ ،‬أو «التقالي ــد القانوني ــة»‬
‫باملعن ــى ال ــوارد لـــدى ) (‪ .Glenn 2006, 2014‬فتتو َّجـــه اهتامم ــات هـــذه الطريقـــة نح ــو العملي ــات‬
‫الت ــي تتناف ــس فيه ــا املعطي ــات املعياري ــة املختلف ــة م ــع بعضه ــا البع ــض‪ ،‬وم ــا ميك ــن أو يج ــب ع ــى‬
‫ٍ‬
‫جامعـــات ‪ -‬أن تختـــار مـــن بينهـــا‪ .‬إنهـــا إذن تتنـــاول الرتجمـــة‬ ‫الجهـــات الفاعلـــة ‪ -‬أفـــرا ًدا كانـــت أو‬
‫الثقافي ــة للمعاي ــر‪ .‬إنه ــا تس ــأل‪ ،‬ع ــى س ــبيل املث ــال‪ :‬كي ــف تُرجم ــت ال ُّنظُ ــم املعياري ــة ذات االدع ــاءات‬
‫ٍ‬
‫مامرســـات إقليميـــة؟ ومـــا هـــي التغيـــرات التـــي‬ ‫العامليـــة مثـــل القانـــون العـــام ‪ ius commune‬إىل‬
‫ميكنن ــا مالحظته ــا يف دالالته ــا؟ ومل ــاذا وكي ــف اخت ــار الفقه ــاء القانوني ــون الش ــيليون أو الياباني ــون يف‬
‫منـــاذج محـــ َّدد ًة ‪ -‬فرنســـية وأملانيـــة وإنجليزيـــة ‪ -‬وليـــس غريهـــا؟‬
‫َ‬ ‫القرنـــن التاســـع عـــر والعرشيـــن‬
‫وكي ــف أث َّــر ه ــذا يف املامرس ــات القضائي ــة أو الفك ــر القان ــوين أو س ــر العدال ــة؟ (ملعرف ــة املزي ــد ح ــول‬
‫هـــذا املوضـــوع‪ ،‬راجـــع املســـاهامت يف‪.)Rechtsgeschichte—Legal History 22, 2014 :‬‬
‫ويف الوق ــت نفس ــه‪ ،‬ي ــدور التاري ــخ القان ــوين العامل ــي ح ــول تحلي ــل التعاي ــش والتفاع ــل ب ــن ال ُّنظُ ــم‬
‫املعياري ــة املختلف ــة‪ .‬وغال ًب ــا م ــا يرتب ــط ه ــذا التعاي ــش بت ــداول أو انتش ــار األش ــخاص واألش ــياء واألف ــكار‬
‫ـرون والجن ــود ونخ ــب املجتم ــع‬ ‫واملؤسس ــات يف الس ــياقات االس ــتعامرية‪ .‬لق ــد حص ــل الت َّج ــار واملب ـ ِّ‬
‫والبريوقراطي ــون واملس ــتوطنون والبح ــارة وحت ــى العبي ــد ‪ -‬ع ــى مفاهيمه ــم ع ــن الص ــواب والخط ــأ‪،‬‬
‫وامتيازاته ــم وواجباته ــم‪ ،‬وحت ــى س ــلطاتهم القضائي ــة ع ــى أفــراد املجتم ــع نفس ــه واآلخري ــن معه ــم ‪-‬‬
‫يف كث ـرٍ مــن األحيــان ‪ -‬يف أثنــاء هــذه الرحلــة‪ .‬كانــت املواقــف التــي وصفــت بـــ «التع ُّدديــة القضائيــة‪/‬‬
‫أو القانونيـــة» هـــي النتيجـــة لذلـــك (‪ .)Benton / Ross 2013‬وكان مـــن العواقـــب طويلـــة األجـــل‬
‫لعملي ــات الرتاب ــط ه ــذه ظه ــور «التداخ ــل» أو البيني ــة الترشيعي ــة ‪،)interlegality (Hoekema 2005‬‬
‫وبع ــض ال ُّنظ ــم املعياري ــة املح ــددة العاب ــرة للح ــدود الوطني ــة أو «العاملي ــة»‪ ،‬مث ــل القان ــون ال ــدويل‪.‬‬
‫وم ــع ذل ــك‪ ،‬ال يــزال هن ــاك العدي ــد م ــن القضاي ــا‪ ،‬فق ــط يحت ــاج امل ــرء إىل التفك ــر يف قان ــون الكنيس ــة‬
‫الكاثوليكي ــة أو حت ــى عل ــم الاله ــوت األخالق ــي العم ــي‪ ،‬أو القان ــون البح ــري‪ ،‬وقان ــون التج ــارة‪ ،‬وقان ــون‬
‫األعـــال التجاريـــة‪ ،‬أو يف اآلونـــة األخـــرة‪ ،‬ميكـــن للمـــرء أن ينظـــر يف القانـــون الدســـتوري واملبـــادئ‬
‫الدس ــتورية (مثـــل «ســـيادة القان ــون»)‪ .‬يس ــأل التاريـــخ القان ــوين العامل ــي‪ :‬مـــاذا حـــدث يف عملي ــات‬
‫التعاي ــش ب ــن ال ُّنظ ــم املعياري ــة املختلف ــة؟ وم ــا ه ــي اآلث ــار الت ــي تخلفه ــا العالق ــات املتبادل ــة ع ــى‬
‫ـات قانونيــة‪،‬‬ ‫ـات قانونيــة وثقافـ ٍ‬‫مشــاريعنا التصنيفيــة املتمثِّلــة يف ترتيــب العــامل يف دوائــر قانونيــة وعائـ ٍ‬
‫وع ــى مناقش ــات نظامن ــا القان ــوين الي ــوم؟ وم ــا ه ــو ال ــدور ال ــذي يلعب ــه القان ــون وغ ــره م ــن أش ــكال‬
‫‪12‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫املعياري ــة يف بن ــاء إمرباطوري ـ ٍ‬

‫ـات رس ــمية وغ ــر رس ــمية؟ ومل ــاذا وكي ــف تتغ ـ َّـر ال ُّنظُ ــم القانوني ــة يف ظ ــل‬
‫ـات تاريخيــ ًة متمي ــز ًة لتنظي ــم العدال ــة ع ــر توفي ــق‬ ‫ظ ــروف التواص ــل العامل ــي؟ وه ــل نكتش ــف عقالني ـ ٍ‬
‫ـف ومعق ــو ٍل ب ــن أعض ــاء الجامع ــات التنظيمي ــة املختلف ــة؟‬‫مختل ـ ٍ‬

‫يتعــن عليــه أن يعتمــد عــى‬‫َّ‬ ‫للتعامــل مــع هــذه التســاؤالت الهائلــة‪ ،‬فــإن تاريــخ عوملــة القانــون‬
‫األبحــاث الدراســية لحقــل العلــوم اإلنســانية واالجتامعيــة‪ .‬وميكنــه أيضً ــا ‪ -‬مــع ذلــك ‪ -‬الوصــول إىل‬
‫ـتودعات كبــرة مــن املعرفــة تنبــع مــن التقاليــد التاريخيــة القانونيــة‪ .‬إن عمليــات التبــادل والتعايــش‬ ‫ٍ‬ ‫مسـ‬
‫بــن الجامعــات املختلفــة يف منطقــة البحــر األبيــض املتوســط​​الهلنســتي واإلمرباطوريــة الرومانيــة‬
‫والبيزنطيــة واإلمرباطوريــة الكارولنجيــة واإلمرباطوريــة الرومانيــة املق َّدســة لأل َّمــة األملانيــة واإلمرباطوريــات‬
‫وتوســع القانــون الكنــي‬
‫التوســع األورويب ومــا يُسـ َّمى باســتقبال القانــون الرومــاين الكنــي‪ُّ ،‬‬ ‫خــال عــر ُّ‬
‫يف مختلــف أنحــاء العــامل‪ ،‬وإمربياليــة القرنَـ ْـن التاســع عــر والعرشيــن‪ ،‬وظواهــر اإلمربياليــة املعياريــة‬
‫غــر الرســمية‪ ،‬مثــل انتشــار الثقافــة القانونيــة األنجلو‪-‬أمريكيــة؛ كل ذلــك ليــس ســوى بضعــة أمثلــة ألكــر‬
‫األمثلــة املعروفــة يف علــم التاريــخ القانــوين‪ ،‬وهــي تتيــح الكثــر مــن املــواد التاريخيــة الغنيــة لدراســة عوملة‬
‫القانــون‪ .‬بطبيعــة الحــال‪ ،‬أحــد الــروط امله َّمــة لجعــل هــذا النــوع مــن األبحــاث مثم ـ ًرا هــو أن يصبــح‬
‫واملتأصــل يف هــذا التقليــد ‪ -‬أن يصبــح موضــع‬ ‫ِّ‬ ‫املنظــور األورو ُّيب ‪ -‬التو ُّجــه واالنتشــار يف كثـرٍ مــن األحيــان‬
‫ـص دقيــق (انظــر عــى ســبيل املثــال‪Duve 2012، 2014a، 2014b :‬؛ ‪Zhang 2016‬؛ مــن‬ ‫ـتجواب ومتحيـ ٍ‬
‫ٍ‬ ‫اسـ‬
‫منظــور التاريــخ العاملــي العــام‪ ،‬انظــر‪.)Conrad 2016 :‬‬
‫ج) التاريخ القانوين كجزء من تاريخ العامل‪:‬‬
‫أخـ ًرا‪ ،‬ميكــن أيضً ــا اعتبــار التاريــخ القانــوين العاملــي جــز ًءا مــن محاولــة كتابــة تاريــخ العــامل (‪Christian‬‬
‫يل‬
‫‪ .)2010‬وإذا كان هــذا التاريــخ العاملــي يهــدف إىل تحليــل تاريــخ العــامل ‪ -‬مــن حيــث کونــه التاريــخ الــك َّ‬
‫ـاري عــن هــذه الصــورة‪ .‬ومــع ذلــك‪،‬‬ ‫أو الكبــر ‪ -‬يف ســياق مجملــه‪ ،‬فــا ينبغــي أن يغيــب ال ُب ْعــد املعيـ ُّ‬
‫يُســتخدم مصطلــح «تاريــخ العــامل» واألفــكار املرتبطــة بــه عــى نح ـ ٍو مختلــف للغايــة ومثــر للجــدل إىل‬
‫حـ ٍّد كبــر‪ .‬يُنظــر إىل التاريــخ العاملــي مــن ِقبــل بعــض املؤلفــن عــى أنــه مجـ َّرد نســخة جديــدة أو كجــزء‬
‫ـي يركِّــز عــى عــر العوملــة‪ ،‬ومــن ث َـ َّم فهــم مييلــون إىل اســتخدام املصطلــح دون متييــز‬ ‫مــن تاري ـ ٍخ عاملـ ٍّ‬
‫لــه‪ .‬ومــع ذلــك‪ ،‬كانــت هنــاك محــاوالتٌ ســابقة أثــارت إشـ ٍ‬
‫ـكاالت إىل حـ ٍّد كبـرٍ لكتابــة التاريــخ «العاملــي»‬
‫كتاريــخ للعــامل‪ ،‬وأيضً ــا جــاءت محــاوالت مــن مجــال القانــون والتاريــخ القانــوين واألنرثوبولوجيــا القانونيــة‪،‬‬
‫والتــي ميكــن أن تكــون مبثابــة تحذيــر مــن إغـراءات التبســيط املفــرط‪.‬‬
‫‪13‬‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫‪ .2‬بين التاريخ والقانون‪:‬‬

‫كمظهــر محــدد مــن مظاهــر األبحــاث العلميــة للتاريــخ القانــوين العام‪ ،‬يشــرك التاريــخ القانــوين العاملي‬
‫يف مجموعــة واســعة مــن األهــداف املحتملــة (ومــن ثَـ َّم األســاليب) مــع التاريــخ القانــوين العــام‪ .‬لقــد كُ ِتب‬
‫التخصصيــة للتاريــخ القانــوين‪ ،‬أي مــا إذا كان مييــل أكـ َر يف اتجــاه التاريــخ أو العلــوم‬‫ُّ‬ ‫الكثـ ُر عــن الوجهــة‬
‫القانونيــة (لالطــاع عــى بعــض املناقشــات‪ ،‬انظــر‪Duve 2012 :‬؛ وحــول الفقــه القانــوين التاريخــي الجديــد‪،‬‬
‫ـاص‬‫انظــر عــى ســبيل املثــال‪ .)Dubber 2015 :‬ومــع عــدم الرغبــة يف تنــاول هــذه املناقشــة بشــكلٍ خـ ٍّ‬
‫تخصصيتَـ ْـن‪ .‬فاالهتاممــات املعرفيــة املرتبطــة مبــارش ًة‬ ‫هنــا‪ ،‬فيبــدو مــن الحكمــة التمييــز بــن مهمتَـ ْـن ُّ‬
‫التخصــي الخــاص هــي التــي تؤثــر يف املوضوعــات واألســئلة‪ ،‬ومــن ث َ ـ َّم يف األســاليب أيضً ــا‪.‬‬ ‫ُّ‬ ‫بالتصنيــف‬
‫ـاص للبحــوث التاريخيــة (أ)‬ ‫ففــي هــذا الصــدد‪ ،‬ميكــن فهــم التاريــخ القانــوين العاملــي عــى أنــه مجـ ٌ‬
‫ـال خـ ٌّ‬
‫وعــى أنــه ينتمــي إىل البحــوث األساســية العلميــة القانونيــة (ب)‪.‬‬
‫قصــد بهــذا التصنيــف أن يكــون حرصيًّــا‪ .‬بــل عــى العكــس مــن ذلــك‪ ،‬ال ميكــن أن يكــون التاريــخ‬ ‫ال يُ َ‬
‫القانــوين العاملــي ُمجديًــا باعتبــاره بحثًــا مــن األبحــاث العلميــة القانونيــة األساســية؛ ال ميكــن أن يكــون‬
‫ُمجديًــا إلَّ إذا كان مفهو ًمــا وفــق رشوط البحــث التاريخــي الــذي تؤخــذ أســالي ُبه ومنطقــه يف االعتبــار مــن‬
‫أجــل خدمــة االهتاممــات املعرفيــة اإلضافيــة املح ـ َّددة لعلــاء القانــون عــى هــذا األســاس‪.‬‬
‫خاص للبحث التاريخي‪:‬‬ ‫ٍ‬
‫كمجال ٍّ‬ ‫أ) التاريخ القانوين العاملي‬
‫خاصــا للبحــث التاريخــي العاملــي بــكل‬ ‫ـال ًّ‬ ‫أول وقبــل كل يشء ‪ -‬مجـ ً‬ ‫يُ َع ـ ُّد التاريــخ القانــوين العاملــي ‪ً -‬‬
‫أهدافــه واســعة النطــاق (انظــر حــول التاريــخ العاملــي العــام‪ ،‬عــى ســبيل املثــال‪Sachsenmaier 2011 :‬‬
‫تخص ًصــا‬
‫خاصــا باعتبــاره ُّ‬‫؛ ‪ Hunt 2014‬؛ ‪ .)Conrad 2016‬إ َّن مــا يجعــل التاريـ َخ القانــوين العاملــي نو ًعــا ًّ‬
‫فرع ًّيــا تاريخ ًّيــا للتاريــخ العاملــي هــو أنــه يعالــج مثــل هــذه الظواهــر التاريخيــة املرتبطــة باالنضغــاط‬
‫الزمــاين املــكان‪ ،‬الــذي تتســم بــه العوملــة‪ ،‬و ِببُ ْع ِدهــا القانــوين (انظــر عــى ســبيل املثــال‪Halpérin 2009 :‬‬
‫؛ ‪ Letto-Vanamo 2011‬؛‪ .)Duve 2014d‬فيمكــن كتابتــه كتاريـ ٍخ قانــو ٍّين مــن منظــو ٍر عاملـ ٍّ‬
‫ـي أو كتاريـ ٍخ‬
‫تخص ًصــا تاريخيًّــا ‪ -‬عــى وجــه الخصــوص ‪-‬‬ ‫لعوملــة القانــون‪ .‬يُك ـ َّرس التاري ـ ُخ القانــوين العاملــي باعتبــاره ُّ‬
‫ـاحات مكانيــة كبــرة‪ .‬فهــو يح ِّقـ ُـق يف ظهــور املجــال‬ ‫لظواهــر إعــادة إنتــاج املعايــر وترجمتهــا عــى مسـ ٍ‬
‫القانــوين و َج ْو َدتــه‪ ،‬وهــو يتســاءل بشــأن جدليــة العامليــة والخصوصيــة‪ ،‬وكذلــك عــن مضمــون الثقافــات‬
‫والتقاليــد القانونيــة وعالقتهــا ببعضهــا البعــض‪ .‬وميكنــه ‪ -‬عــى ســبيل املثــال ‪ -‬التحقيــق يف كيفيــة جعــل‬
‫‪14‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫بنــاء األُ َّم ـ ِة ممك ًنــا عــر اللجــوء إىل الشــبكات العابــرة للحــدود الوطنيــة‪ ،‬ومــا هــو الــدور الــذي يلعبــه‬
‫القانــون النابــع مــن البلــدان األخــرى يف تح ـ ُّوالت ال ُّنظُــم القانونيــة‪ .‬ميكــن أن يتتبــع التاري ـ ُخ القانــوين‬
‫ـات الرســمي َة وغــر الرســمية وتأثرياتهــا املتبادلــة‪ ،‬وميكنــه أن يكشــف عــن فهـ ٍ‬
‫ـوم وأنــوا ٍع‬ ‫العاملــي اإلمربياليـ ِ‬
‫مــن املنطــق الضمنــي إلعــادة إنتــاج التفكــر القانــوين طويــل األمــد‪ .‬وميكــن أن تظهــر األهميــة التاريخيــة‬
‫للقانــون باعتبــاره وســيل ًة لتشــكيل العالقــات والهيــاكل املجتمعيــة‪ .‬ونتيجـ ًة لذلــك‪ ،‬يواجــه التاريـ ُخ القانوين‬
‫أدوات ُمقارِنــ ٍة ُمجديــة‬
‫ٍ‬ ‫ٍ‬
‫مجموعــات أو‬ ‫صعوبــات منهجيــ ًة كالســيكية‪ ،‬مثــل إمكانيــة تشــكيل‬ ‫ٍ‬ ‫العاملــي‬
‫ُّ‬
‫لتحليــل إعــادة اإلنتــاج الثقــايف يف املــكان والزمــان‪ .‬وعــاوة عــى ذلــك‪ ،‬يجــب أن يراعــي التاريـ ُخ القانــوين‬
‫ـي خصوصي ـ َة املعياريــة باعتبارهــا حال ـ ًة خاص ـ ًة لإلنتــاج الثقــايف‪ ،‬والتقنيــة العاليــة‪ ،‬ومــا ينتــج عــن‬ ‫العاملـ ُّ‬
‫خاصــة إلعــادة إنتــاج «القانــون» للنظــام الثقــايف يف الوقــت املناســب‪.‬‬ ‫ذلــك مــن أســاليب َّ‬
‫ب) التاريخ القانوين العاملي كجزء من الدراسات القانونية‪:‬‬
‫نفس ــه منتم ًي ــا للبح ــوث القانوني ــة ال ِعلمي ــة‪ ،‬أي كج ــز ٍء م ــن‬
‫إذا كان التاري ـ ُخ القان ــوين العامل ــي يعت ــر َ‬
‫ـات املعرفيــ َة للمناقش ــات القانوني ــة العلمي ــة‪ .‬وم ــن‬ ‫الدراس ــات القانوني ــة‪ ،‬ف ــا بــ َّد أن يتن ــاول االهتامم ـ ِ‬
‫ث َ ـ َّم‪ ،‬ف ــإن لدي ــه إمكاني ــة دم ــج أبحاث ــه التاريخي ــة يف ح ــوا ٍر ح ــول تط ـ ُّور القان ــون‪ .‬وميك ــن أن يس ــهم يف‬
‫ـداف وغاي ــات‪ ،‬والت ــي ق ــد تختل ــف ب ــن التقالي ــد‬ ‫األبح ــاث العلمي ــة القانوني ــة‪ ،‬ب ــكل م ــا له ــا م ــن أه ـ ٍ‬
‫وال ُّنظُ ــم القانوني ــة املختلف ــة‪.‬‬
‫ومــع ذلــك‪ ،‬يتعـ َّـن عــى التاريــخ القانــوين العاملــي أن يفعــل ذلــك بطريقــة مختلفــة عــا كان عليــه‬
‫الحــال يف التقاليــد األوروبيــة للتاريــخ القانــوين يف القــرن التاســع عــر؛ فــإن هــذا التقليــد الــذي ش ـكَّلتْه‬
‫بقــ َّو ٍة اهتاممــاتُ القانــون املعــارص يُ َعــ ُّد دامئًــا يف خطــ ٍر أن يشــ ِّوه صــور َة املــايض مــن خــال تطبيــق‬
‫ات عــن حقائــق عامليــة أعــى (فيــا يتعلَّــق بهــذا التقليــد‪ ،‬انظــر‪:‬‬ ‫املفاهيــم املعــارصة‪ ،‬التــي اعتُــرت تعبـر ٍ‬
‫‪ .)Duve 2012, 2014b‬وعــى النقيــض مــن ذلــك‪ ،‬يتعـ َّـن عــى التاريــخ القانــوين العاملــي إقامــة حــوا ٍر بــن‬
‫األوســاط العلميــة مــن مختلــف الثقافــات واملجــاالت القانونيــة بشــأن مفاهيمهــا وتصوراتهــا عــن املــايض‬
‫العاملــي‪ ،‬وكذلــك حــول توقعاتهــا بشــأن كيفيــة تشــكيل هــذا املــايض ملســتقبل أنظمتهــم القانونيــة‪ .‬كــا‬
‫ـام‬
‫ـي‪ ،‬وكذلــك دراســة عوملــة القانــون مــع اهتـ ٍ‬ ‫يتعـ َّـن عليــه تحليـ ُـل التاريــخ القانــوين مــن منظــو ٍر عاملـ ٍّ‬
‫ـي ومنــاذج نظريــة‪ ،‬وليــس أقلهــا شــأنًا أدوات تحليليــة لتقييــم تطــور القانــون‬ ‫ـاص بتوفــر إطــار مفاهيمـ ٍّ‬‫خـ ٍّ‬
‫عــى الصعيــد العاملــي‪ .‬إذا جــرى القيــام بذلــك بشــكلٍ جيــد‪ ،‬فقــد يتبـ َّـن أنــه املجــال الرئيــس للتفكــر‬
‫بشــأن تطــور القانــون يف ظــل ظــروف العوملــة‪ .‬وفــوق ذلــك كلــه‪ ،‬فــإن التعــاون الوثيــق مــع النظريــة‬
‫‪15‬‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫القانونيــة وعلــم االجتــاع القانــوين والدراســات األساســية األخــرى للقانــون‪ ،‬ميكــن أن يســاعد يف تهيئــة‬
‫ـات علميـ ٍة قانونيــة عابــرة للحــدود الوطنيــة‪ ،‬ويف الوقــت ِ‬
‫نفســه‪،‬‬ ‫الــروط املســبقة وإرســاء األســاس لدراسـ ٍ‬
‫تحقيــق مه َّمــة نقديــة داخــل النظــام القانــوين‪.‬‬

‫(‪ )1‬عوملة القانون‪ ،‬والفقه القانوين العام‪ ،‬والتاريخ القانوين العاملي‪:‬‬

‫الخاصــة إلجـراء التاريــخ القانــوين العاملــي مطلوبـ ٌة بشــكل كبــر حال ًيــا؛ ألن إحــدى‬ ‫َّ‬ ‫إن هــذه الطريقــة‬
‫أهــم مهــام العلــوم القانونيــة اليــوم تتمثَّــل يف تحليــل ورمبــا حتــى تشــكيل التحــوالت األساســية لألنظمــة‬
‫القانونيــة يف العــامل (انظــر عــى ســبيل املثــال‪Hertogh 2008 :‬؛ ‪Sieber 2010‬؛ ‪Menkel- Meadow 2011‬؛‬
‫‪Michaels 2013‬؛ ‪Zumbansen 2010، 2012‬؛ ‪ .)Darian-Smith 2013‬وبســبب العوملــة املتزايــدة‪ ،‬وإلغاء‬
‫القيــود التنظيميــة‪ ،‬والرقمنــة يف مجتمعاتنــا؛ فــإن عمليــة إزالــة الطابــع القومــي ‪ denationalization‬أو‬
‫تجريــد القانــون والعدالــة‪ ،‬والتــي تفســح املجــال أكــر فأكــر لتنظيــم القطــاع الخــاص ‪ -‬مســتمر ٌة منــذ‬
‫عقــود‪ .‬بطبيعــة الحــال‪ ،‬وعــى النقيــض مــن اإلعالنــات الشــائعة للغايــة‪ ،‬فــإن الدولــة مل متــت‪ ،‬كــا انتــر‬
‫مؤخـ ًرا يف التســعينيات‪ .‬إلَّ أنــه يف العديــد مــن مجــاالت الحيــاة‪ ،‬يجــب أيضً ــا أن تعتمــد االتفاقــات التــي‬
‫تتـ ُّم تقليديًّــا عــى أســاس القوانــن الوطنيــة اآلن عــى األُطــر املعياريــة للوائــح غــر الحكوميــة والقوانــن‬
‫غــر الوطنيــة‪ .‬وقــد ظهــرت قواعــد جديــدة غــر حكوميــة ومؤسســاتٌ لصنــع القـرار ‪ -‬عــى ســبيل املثــال‬
‫‪ -‬يف تنظيــم اإلنرتنــت أو يف الرياضــة‪ .‬والواقــع‪ ،‬أن هــذا التطــور دفــع بعــض القانونيــن إىل الحديــث عــن‬
‫القوانــن االقتصاديــة‪ ،‬وقانــون الرقميــات أو اإلنرتنــت ‪ ،lex digitalis‬وقانــون الرياضــة ‪ ،lex sportiva‬ومــا‬
‫ـكال جديــدة مــن التســويات خــارج نطــاق القضــاء محـ َّـل األدوات‬ ‫إىل ذلــك‪ .‬مــع هــذا التطــور‪ ،‬حلَّــت أشـ ٌ‬
‫القضائيــة للدولــة؛ حيــث ميكــن مامرســة التسـ ُّوق عــر املنتديــات اإللكرتونيــة عــى نطــاقٍ أوســع‪ ،‬مــع مــا‬
‫يرتتــب عــى ذلــك مــن عواقــب اقتصاديــة وقانونيــة كبــرة‪ .‬يف عمليــة موازيــة‪ ،‬شــهدنا طفــر ًة كبــر ًة يف‬
‫تصديــر واســترياد القانــون والخدمــات املرتبطــة بــه منــذ التســعينيات‪ ،‬مــا أدى إىل تقـ ُّدم كبــر يف قضيــة‬
‫القانــون األنجلو‪-‬أمريــي‪ .‬كان الجانــب اإلشــكايل لهــذا التطــور واض ًحــا‪ ،‬خاصــ ًة فيــا يُســ َّمى بالبلــدان‬
‫الناميــة‪ ،‬التــي عانــت مــن عواقــب مــا يُ َعـ ُّد إمربياليـ ًة جديــد ًة غــر رســمية‪ .‬وبــرف النظــر عــن التقييــم‬
‫الســيايس الــذي ميكــن أن يقــوم بــه املــرء يف هــذه العمليــة‪ ،‬وعــى الرغــم مــن االتجاهــات الحديثــة لتعزيــز‬
‫ســلطة الدولــة‪ ،‬فمــن املحتمــل أن تســتم َّر عمليــة جعــل القانــون عابـ ًرا للحــدود الوطنيــة فضـ ًـا عــن ظهــور‬
‫ـات وأســاليب تنظيميــة جديــدة‪ .‬وال بـ َّد كذلــك مــن مراقبتهــا وصوغهــا وتحليلهــا مــن ِقبــل الباحثــن‪،‬‬ ‫ترتيبـ ٍ‬
‫الذيــن يحاولــون عــى نحـ ٍو مــا مواكبــة هــذه العمليــة بطريقــة ب َّنــاءة ونقديــة‪.‬‬
‫‪16‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫ومــع ذلــك‪ ،‬فــإن ظاهــرة املعياريــة غــر الحكوميــة التــي تتجــاوز الحــدود الوطنيــة والثقافيــة ال تقتــر‬
‫‪ -‬يف كثـرٍ مــن األحيــان ‪ -‬عــى عــامل االقتصــاد أو الرياضــة أو اإلصالحــات النيوليرباليــة فحســب‪ .‬فمــع تزايــد‬
‫التن ـ ُّوع داخــل مجتمعاتنــا‪ ،‬أصبحــت أهمي ـ ُة املجــاالت املعياريــة مســتقل ًة عــن اإلطــار القانــوين الوطنــي‬
‫املحــدد‪ ،‬ومنفصلـ ًة أحيانًــا حتــى عــن الثقافــة الســائدة يف البيئــة املحيطــة‪ ،‬وأصبحــت ملموسـ ًة يف حياتنــا‬
‫اليوميــة‪ .‬فالقواعــد املســتم َّدة مــن املعتقــدات الدينيــة التــي تُعــاش وتُط َّبــق يف إطــار نُظـ ٍـم قانونيــة وطنيــة‬
‫ـاؤالت حــول الكيفيــة التــي ميكــن‬ ‫ليســت هــذه املعتقــداتُ جــز ًءا أساسـ ًّيا منهــا‪ .‬تثــر هــذه التطــوراتُ تسـ ٍ‬
‫ـتقل عــن بنيــة‬ ‫بهــا إضفــاء الرشعيــة عــى ال ُّنظُــم املعياريــة وأنظمــة صنــع القـرار التــي منــت بشــكلٍ مسـ ٍّ‬
‫واملتغــرة التــي تعتمــد عــى الدولــة‪.‬‬ ‫ِّ‬ ‫الدولــة‪ ،‬والســيطرة عليهــا‪ ،‬ودمجهــا يف ال ُّنظُــم القانونيــة القامئــة‬
‫ونظـ ًرا لهــذا الوضــع‪ ،‬فــا تـزال املناقشــاتُ األكادمييــة نابضـ ًة بالحيــاة‪ ،‬وميكننــا أن نالحــظ إضفــاء الطابــع‬
‫املؤســي عــى الدراســات حــول «القانــون العاملــي» أو «القانــون العابــر للحــدود الوطنيــة» مــن خــال‬
‫الربامــج البحثيــة وقواعــد البيانــات والصحــف وسالســل الكتــب واملناهــج الدراســية الجديــدة‪ .‬ومــع ذلــك‪،‬‬
‫فــإن هــذا النمــو ال يعنــي تلقائيًّــا ظهــور «دراســات علميــة قانونيــة عابــرة للحــدود الوطنيــة»‪ .‬فمثــل هــذه‬
‫ـري‪ ،‬فهــي تتطلَّــب‬ ‫ـي‪ ،‬ولكنهــا يف الغالــب تحـ ٍّد معــر ٌّيف ونظـ ٌّ‬
‫الدراســات العلميــة ليســت مجـ َّرد تحـ ٍّد مؤسـ ٍّ‬
‫االســتعداد والقــدرة عــى تحريــر نفســها مــن الفئــات واألســاليب واملبــادئ املجربــة والصحيحــة ‪ -‬والتــي‬
‫ـات جديــدة يجــب أن‬ ‫قــد ال تكــون كافيـ ًة عــى نطــاقٍ عابـ ٍر للحــدود الوطنيــة – فضـ ًـا عــن البحــث عــن فئـ ٍ‬
‫تكــون منفتحـ ًة عــى أفــكا ٍر بديلــة عــن املعياريــة‪ ،‬وعــى الهيــاكل الداخليـ ِة املختلفــة للقانــون والدراســات‬
‫العلميــة القانونيــة‪ ،‬وكذلــك عــى مجموع ـ ٍة واســع ٍة مــن األفــكار الناتجــة عــن دراســات األكادمييــن مــن‬
‫ـات مختلفــة؛ ألنــه ال ميكــن تصــور دراســات علميــة قانونيــة عامليــة أو عابــرة للحــدود الوطنيــة تكــون‬ ‫ثقافـ ٍ‬
‫ـارك واحـ ٍـد يف الحــوار‪ .‬يجــب أن يُســمح ملختلــف الثقافــات والتقاليــد القانونيــة‬ ‫وفــق التقاليــد الوطنيــة ملشـ ٍ‬
‫بالدخــول يف حــوار مــع بعضهــا البعــض‪ ،‬والتعــاون يف املســائل البحثيــة قبــل معالجتهــا فيــا بعد‪ ،‬والســاح‬
‫للمشــاركني بالتعلُّــم مــن بعضهــم البعــض‪ .‬قــد ينطــوي هــذا التحـ ِّدي املعــريف عــى توليــد وتجميــع الكثــر‬
‫مــا قــد يبــدو «معــارف غــر قانونيــة» وتطويــر البنــى التحتيــة البحثيــة املقابلــة للقيــام بذلــك‪ .‬باإلضافــة‬
‫إىل ذلــك‪ ،‬تش ـكِّل الدراســاتُ العلميــة القانونيــة العابــرة للحــدود الوطنيــة أيضً ــا تحديًــا نظريًّــا‪ ،‬ويتعـ َّـن‬
‫الخاصــة ‪ -‬وليــس فقــط إدمــاج «اإلنتــاج العاملــي للمعايــر» يف بنياتهــا‬ ‫َّ‬ ‫عليهــا تطويــر مفاهيمهــا وأســاليبها‬
‫الفكريــة وأنظمتهــا القانونيــة القامئــة‪ .‬ويجــب أن يُســأل كيــف ومــا إذا كان ميكننــا تص ـ ُّور إطــار عمــلٍ‬
‫ي واســع مبــا فيــه الكفايــة‪ ،‬خــا ٍل مــن االفرتاضــات الثقافيــة‪ ،‬منفت ـ ٍح عــى األفــكار املعياريــة للعــامل‬ ‫تحلي ـ ٍّ‬
‫بــأرسه‪ ،‬ويبقــى بإمكانــه مــع ذلــك بطريقـ ٍة مــا االحتفــاظ بقوتــه التحليليــة (انظــر يف هــذا‪.)Duve 2014c :‬‬
‫‪17‬‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫ـــن مـــن التحديـــات ‪ -‬املعرفيـــة والنظريـــة ‪ -‬عـــى مـــدار الســـنوات القليلـــة‬ ‫وقـــد نوقـــش كال النو َع ْ‬
‫التخص ــص ال ــذي‬
‫ُّ‬ ‫املاضي ــة‪ ،‬وأحيانً ــا تح ــت عن ــوان الفق ــه القان ــوين الع ــام ‪ ،jurisprudence general‬أي‬
‫ي ــدرس العن ــارص البنيوي ــة للقان ــون يف س ــياق العومل ــة (ع ــى س ــبيل املث ــال‪ .)Twining 2009 ،‬ولق ــد‬
‫أظه ــرت ه ــذه املناقش ــة أن الدراس ــات العلمي ــة القانوني ــة العاب ــرة للح ــدود الوطني ــة الت ــي تتواف ــق م ــع‬
‫تخصصاته ــا األكادميي ــة «املج ــاورة»‪ ،‬مبعن ــى‬ ‫ـاص ع ــى ُّ‬‫ه ــذه املعاي ــر ال ب ـ َّد أن تك ــون منفتح ـ ًة بش ــكلٍ خ ـ ٍّ‬
‫التخصص ــات‪ .‬وق ــد يتب ـ َّـن يف نهاي ــة األم ــر أنه ــا علــ ٌم‬
‫ُّ‬ ‫أنه ــا ال ميك ــن أن تس ــتند َّإل إىل مقاربــ ٍة متعــ ِّددة‬
‫أوســ ُع للمعاي ــر أو علــ ٌم للتنظي ــم‪.‬‬
‫ـي كج ــزء م ــن الفق ــه القان ــوين الع ــام‪.‬‬ ‫وهن ــا بالتحدي ــد ت ْك ُم ــن نقط ــة االنط ــاق لتاريــ ٍخ قان ــو ٍّين عامل ـ ٍّ‬
‫فبالنس ــبة إىل التحدي ــات املعرفي ــة والنظري ــة الت ــي تواج ــه الفق ــه الع ــام‪ ،‬فإنه ــا تتواف ــق م ــع تحدي ــات‬
‫التاري ــخ القان ــوين العامل ــي‪ .‬وهك ــذا‪ ،‬ف ــإن اإلمكاني ــات الفكري ــة للتاري ــخ القان ــوين العامل ــي كب ــر ٌة نس ــبيًّا‪:‬‬
‫متخصــص يف تحليــل تطــور القانــون يف مجموع ـ ٍة متن ِّوعــة مــن الســياقات‬ ‫ِّ‬ ‫إن التاريــخ القانــوين ‪ -‬كمجــال‬
‫املختلف ــة كليًّ ــا ‪ -‬يتن ــاول بالفع ــل العدي ــد م ــن املس ــائل األساس ــية الت ــي ينط ــوي عليه ــا الفق ــه القان ــوين‬
‫مجـــال متعـــ ِّد َد‬
‫ً‬ ‫العـــام‪ ،‬ويقـــوم بذلـــك بصفـــ ٍة يوميـــة‪ .‬وميكـــن للتاريـــخ القانـــوين العاملـــي ‪ -‬بوصفـــه‬
‫خصيص ــا للفق ــه القان ــوين‬‫ً‬ ‫األدوات الرئيســ َة املط ــورة‬‫ِ‬ ‫التخصص ــات لألبح ــاث ‪ -‬أن يعم ــل ك ِج ـ ْ ٍ‬
‫ـر ويتي ــح‬ ‫ُّ‬
‫الع ــام‪ .‬وميك ــن أن يوفِّ ــر أيضً ــا رشوطً ــا مس ــبقة للح ــوار ب ــن الثقاف ــات القانوني ــة املختلف ــة‪ ،‬م ــن خ ــال‬
‫تحلي ــل تقاليده ــا القانوني ــة وتقدي ــم إط ــار للمناقش ــات‪.‬‬
‫(‪ )2‬التواريخ القانونية العاملية النقدية‪:‬‬
‫وبقــدر مــا متلــك األبحــاثُ التاريخيــة القانونيــة بُ ْع ـ ًدا ب َّنــا ًء‪ ،‬فإنهــا تــؤدي أيضً ــا مهم ـ ًة أخــرى بالغــة‬
‫األهميــة‪ :‬وهــي امله َّمــة النقديــة‪ ،‬بــل وحتــى التفكيكيــة يف بعــض األحيــان (انظــر‪ .)Dubber 2015 :‬يســتند‬
‫وكل إعــادة صياغـ ٍة ونَ ذجــة للقانــون (التدريــب القانــوين) (‪ )Rechtsfortbildung‬عــى‬ ‫ـام قانــو ٍّين ُّ‬
‫كل نظـ ٍ‬
‫ُّ‬
‫تبعــات املســار(((()‪ ،‬ورسديــات التربيــر‪ ،‬والنــاذج املثاليــة املســتم َّدة مــن مفاهيــم رصيحــة أو ضمنيــة عن‬
‫ـام قانــو ٍّين يعتمــد عــى الســياق‪ .‬ينطــوي أحــد الجوانــب األساســية للبحــوث التاريخيــة‬ ‫ـكل نظـ ٍ‬‫املــايض‪ .‬فـ ُّ‬
‫عــى الكشــف عــن هــذه املفاهيــم والتصــورات الضمنيــة والنظــر فيهــا وتنقيحهــا عنــد الــرورة‪ .‬بيــد أن‬

‫((( تبعــات املســار ‪ :path dependencies‬مبــدأ يــرح كيــف أن القـرارات التــي يتخذهــا النــاس تكــون مقيَّــد ًة بقـرار ٍ‬
‫ات ســابقة‬
‫ـروف أخــرى‪ ،‬حتــى وإن بــدا أنهــا غــر ذات صلـ ٍة بالقـرارات أو املواقــف الحاليــة‪( .‬املرتجمــة)‬
‫كانــوا قــد اتخذوهــا يف ظـ ٍ‬ ‫‪18‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫النظــرة الثاقبــة بشــأن تبعــات املســار‪ ،‬ال تفــرض بالــرورة الخــروج عــن املســار؛ بــل إنهــا تع ـ ِّزز الوعــي‬
‫بالحــوادث التاريخيــة الطارئــة‪ ،‬ومــن ث َ ـ َّم تزيــد مــن مســاحات الحريــة‪ .‬أخ ـ ًرا وليــس آخ ـ ًرا‪ ،‬ينبغــي أن‬
‫ـص يرصــد تطــو َر القانــون‪ ،‬وبخربتــه يف‬ ‫تخصـ ٌ‬
‫يكــون التاريــخ القانــوين العاملــي ‪ -‬الــذي يُفهــم عــى أنــه ُّ‬
‫مهتــا بعمليــة العوملــة والرقمنــة يف مجتمعاتنــا‪ ،‬وتأثرياتهــا يف‬
‫ًّ‬ ‫تحليــل وســائطية ‪ mediality‬القانــون ‪-‬‬
‫النظــام القانــوين‪ ،‬وتحليــل هــذه التحــوالت مــن منظــور تاريخــي‪.‬‬
‫لقــد أســفرت التواريــخ القانونيــة النقديــة عــن نتائــج مه َّمــة خــال العقــود املاضيــة‪ .‬وقــد قـ َّدم تأريــخ‬
‫القانــون الــدويل أمثل ـ ًة توضيحي ـ ًة لهــذه امله َّمــة النقديــة (‪ .)Fassbender / Peters 2012‬وعــى املنــوال‬
‫نفســه‪ ،‬صــدرت خــال الســنوات األخــرة أعــال مه َّمــة يف املجــاالت املركزيــة والكالســيكية للبحــث‬
‫التاريخــي القانــوين‪ ،‬مثــل تاريــخ الدســتورية أو حقــوق اإلنســان‪ ،‬مــع إرصارهــا عــى رضورة إيجــاد وجهــات‬
‫نظـ ٍر وأســاليب عامليــة إلعــادة بنــاء العالقــات املتبادلــة والرتابــط‪Moyn 2010( .‬؛ ‪.)Clavero 2014، 2015‬‬
‫ومــن األهميــة مبــكانٍ كــون النقــد متعلِّ ًقــا بالتصــور الــذايت للتقاليــد القانونيــة األوروبيــة أو الغربيــة‪ .‬وهنــا‪،‬‬
‫ـروف معينــة ‪ -‬التشــكيك يف اإلجــاع األســايس عــى املفهــوم‬ ‫ميكــن للتاريــخ القانــوين العاملــي ‪ -‬يف ظــل ظـ ٍ‬
‫الــذايت الغــريب وفتــح حــوا ٍر مــع تلــك الثقافــات القانونيــة املشــاركة حال ًيــا يف عمليــة تحريــر نفســها مــن‬
‫األُطــر الفكريــة املهيمنــة مســبقًا‪.‬‬

‫(ثان ًيا) مقاربات منهجية‪:‬‬

‫التخصصيــة للتاريــخ القانــوين العاملــي‪،‬‬

‫ُّ‬ ‫يف ضــوء هــذه املالحظــات العا َّمــة بشــأن املعــاين املمكنــة واملهــام‬
‫خاصــة‪ ،‬فهــي تعتمــد عــى بعــض االفرتاضات‬ ‫ـات منهجيــة ذات أهميــة َّ‬ ‫ميكــن للمــرء أن يبحــث أربـ َع مقاربـ ٍ‬
‫النظريــة حــول تطــور األنظمــة الثقافيــة وإعــادة إنتاجهــا‪ ،‬والتــي ال ميكــن توضيحهــا هنــا (فيــا يتعلَّــق‬
‫بنظريــات التغيــر وأهميتهــا بالنســبة إىل التاريــخ القانــوين‪ ،‬انظــر‪ .Zhang 2016 :‬واألهــم مــن ذلــك‪،‬‬
‫فيـما يتعلَّـ�ق باملقاربـ�ات النظريـ�ة الحديثـ�ة لفهـ�م التغيـير يف التاريـ�خ‪ ،‬انظـ�ر عـلى سـ�بيل املثـ�ال‪Camp� :‬‬
‫‪bell 2010‬؛ ‪Greve / Schnabel 2011‬؛ ‪Mahoney / Thelen 2010‬؛ ‪Rosenthal / Bin Wong 2011‬؛‬
‫‪Schimank 2002‬؛ ‪ .)Sachs 2015‬ومــع ذلــك‪ ،‬فقــد تكــون قابلـ ًة للتطبيــق يف األبحــاث اليوميــة‪ ،‬بــل وقــد‬
‫تكــون منفصلـ ًة عــن أُسســها النظريــة‪.‬‬
‫أولً ‪ :‬نظــ ًرا لــرورة إعــادة النظــر يف الظــروف املكانيــة التقليديــة للتاريــخ القانــوين‪ ،‬فــإن التاريــخ‬
‫القانــوين العاملــي ال ب ـ َّد أن يف ِّكــر يف كيفيــة َوضْ ــع التواريــخ القانونيــة املحليــة والعامليــة يف عالق ـ ٍة مــع‬
‫‪19‬‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫بعضهــا البعــض ‪ Glocalization« -‬التوطــن» (‪ .)١‬ويتعـ َّـن عليــه أن يعمــل عــى تطويــر املصطلحــات‬
‫مـ�ن أجـ�ل التمييـ�ز بـين أمنـ�اط مختلفـ�ة مـ�ن املعياريـ�ة فضـ ًلا عـ�ن ديناميكيـ�ات تفاعلهـ�ا ‪Multinorma� « -‬‬
‫‪ tivity‬التع ُّدديــة املعياريــة» (‪ .)2‬كــا يتعـ َّـن عــى التاريــخ القانــوين العاملــي أن ينظــر يف مشــكلة إيجــاد‬
‫ي للمقارنــة ‪Typology « -‬التنميــط» (‪ .)3‬وأخ ـ ًرا‪ ،‬يجــب عليــه تطويــر طريقــة إلعــادة بنــاء‬ ‫إطــار تحلي ـ ٍّ‬
‫عمليــة تخصيــص املعايــر‪ ،‬والتــي ترتبــط ارتباطًــا وثي ًقــا بالتحديــات األخــرى ‪« -‬الرتجمــة» (‪ .)4‬متثِّــل هــذه‬
‫كل شــكلٍ مــن أشــكال‬ ‫املقاربــاتُ املنهجيـ ُة األربـ ُع املشـ ِ‬
‫ـكالت املنهجيـ َة األوليـ َة التــي توضَ ــع يف االعتبــار يف ِّ‬
‫البحــوث القانونيــة التاريخيــة‪َّ ،‬إل أنهــا ُم َص َّمم ـ ٌة وف ًقــا للمتطلبــات واألهــداف املحــددة للتاريــخ القانــوين‬
‫العاملــي وتكتســب أهمي ـ ًة خاص ـ ًة يف ســياق الدراســات العامليــة‪ .‬وعــاوة عــى ذلــك‪ ،‬يتعـ َّـن عــى هــذه‬
‫املقاربــات إتاحــة النظــر املنهجــي يف القانــون يف ســياق العوملــة‪ ،‬ومــن ث َـ َّم املســاعدة يف تطبيــق التاريــخ‬
‫تخص ًصــا تاريخيًّــا وكش ـكْلٍ ملــا يُس ـ َّمى يف التقاليــد الناطقــة باللغــة األملانيــة‬
‫القانــوين العاملــي باعتبــاره ُّ‬
‫«البحــوث العلميــة القانونيــة األساســية» ‪.rechtswissenschaftliche Grundlagenforschung‬‬
‫‪.1‬التوطين‪:‬‬
‫َــن املحــي والعاملــي‬ ‫تتنــاول املقاربــ ُة األوىل مــن املقاربــات املنهجيــة مشــكل َة كيف َّيــ ِة ارتبــاط املجال ْ‬
‫ببعضهــا البعــض‪ .‬ففــي املــايض‪ ،‬كث ـ ًرا مــا كان يُ ـزال التوت ـ ُر بــن هذيْــن القطبــن عــن طريــق املحل َّيــة‬
‫رشح صناعــة القانــون أو النشــاط القضــايئ أو املنطــق القانــوين‬ ‫أو الحــد مــن االنتشــار(((()‪ .‬فقــد جــرى ُ‬
‫باعتبــار الوضــع املحــي أو الوطنــي فقــط‪ ،‬أو ُهـ ِـدف إىل نــر ال ِب َنــى أو األســاليب القانونيــة املحـ َّددة فقــط‬
‫‪ -‬ومــن ث َـ َّم تحـ َّدث البعــض عــن «املســرة املظفــرة للقانــون الرومــاين» أو عــن «صالحيــة القانــون املــدين‬
‫األملــاين (‪ )BGB‬يف جميــع أنحــاء العــامل»‪ ،‬ومــا إىل ذلــك‪ .‬كلتــا هاتــن الصورتــن لالختـزال ال تخدمــان ســوى‬
‫ـي أو كنتيجــة الســتقبال املنتــج‬ ‫مصالــح التأريــخ الوطنــي؛ ألن االبتــكار كان يُنظَــر إليــه عــى أنــه ُم ْنتَـ ٌ‬
‫ـج وطنـ ٌّ‬
‫الوطنــي عــى النطــاق العاملــي‪ .‬ولكــن‪ ،‬عــى الرغــم مــن الكـ ِّم املعــريف الكبــر الناتــج عــن هــذه املامرســات‬
‫األكادمييــة االختزاليــة‪ ،‬فكالهــا ‪ -‬يف نهايــة املطــاف ‪ -‬غــر مرضيـ ْـن عــى املســتوى الفكــري‪.‬‬
‫إن لــدى التاريــخ القانــوين العاملــي ‪ -‬بــدوره ‪ -‬الحاجــة والفرصــة لجعــل هــذا التوتــر مثم ـ ًرا‪ .‬إ َّن عليــه‬
‫ـح والتوافُـ َـق بــن وجهــات النظــر املحليــة والعامليــة‪ .‬وهــذا‬
‫أن يطلــب عــى وجــه التحديــد التــواز َن الصحيـ َ‬
‫يعنــي ‪ -‬يف املقــام األول ‪ -‬االنفتــاح عــى األبعــاد العامليــة‪ .‬ويف الوقــت نفســه‪ ،‬فــإن هــذا يعنــي إعطــاء‬

‫شعب أو إقليمٍ إىل آخر‪( .‬املرتجمة)‬

‫((( االنتشارية ‪ :diffusionism‬نظرية ترى نرش العنارص الثقافية من ٍ‬ ‫‪20‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫ـب تركي ُزنــا عــى املو ِقــع امللمــوس الــذي يقــع فيــه التفكـ ُر‬
‫ي‪ .‬ففقــط عندمــا ينصـ ُّ‬ ‫األولويــة املنهجيــة للمحـ ِّ‬
‫وس ـ ُّنه؛ يصبــح مــن املمكــن إعــادة بنــاء عمليــات إنتــاج (أو إعــادة‬ ‫القانــوين‪ ،‬حيــث يت ـ ُّم تعيــن القانــون َ‬
‫إنتــاج) القانــون‪ .‬مــن هــذا املنظــور املحــي فقــط‪ ،‬ميكــن تت ُّبــع الوضــع التواصــي واملعــريف للقانــون‪ ،‬ومــن‬
‫ث َـ َّم إنشــاء روابــط إقليميــة أو عامليــة بــن ال ُّنظُــم القانونيــة‪.‬‬
‫هــذه الــرورة املتمثِّلــة يف إعطــاء األولويــة للظــروف املحليــة لإلنتــاج الثقــايف والجمــع بينــه وبــن‬
‫األبعــاد العامليــة كانــت ت ُس ـ َّمى يف بعــض األحيــان «التوطــن»‪ ،‬وهــو التعبــر الــذي يالئــم العدي ـ َد مــن‬
‫مجــاالت اإلنتــاج الثقــايف (انظــر عــى ســبيل املثــال‪ .)Robertson 1995 :‬ومــع ذلــك‪ ،‬فــإن رضورتهــا تنتــج‬
‫أيضً ــا عــن خصوصيــة هــدف إعــادة البنــاء التاريخيــة القانونيــة نفســها‪ ،‬وهــو‪ :‬إنتــاج القانــون‪ .‬ففيــا‬
‫يتعلَّــق بـــ «القانــون»‪ ،‬نحــن نعمــل عــى إعــادة البنــاء كمؤ ِّرخــن ‪ -‬عــى األقــل يف التقليــد التأريخــي‬
‫ـي‪ .‬بــل إن هــدف‬ ‫ـاص ًة ‪ -‬حيــث ال يُ َعـ ُّد «القانــونُ» نظا ًمــا معيّ ًنــا وقامئًــا بشــكل موضوعـ ٍّ‬
‫الغــريب األكــر ُمعـ َ‬
‫التحليــل القانــوين التاريخــي ال ميكــن أن يكــون مجـ َّرد التواصــل مــع املعن ّيــن بشــأن مــا يُ َعـ ُّد صحي ًحــا أو‬
‫ليــس صحي ًحــا‪ .‬ففــي الوقــت الحــايل‪ ،‬إذا ن َّحيْنــا املشــكلة املتعلِّقــة بالتاميــز بــن مختلــف أمنــاط املعياريــة‬
‫جان ًبــا‪ ،‬والتــي ســتت ُّم مناقشــتها مبزيـ ٍـد مــن التفصيــل أدنــاه‪ ،‬والحديــث ببســاطة عــن «القانــون»؛ ميكننــا‬
‫بســط‪ ،‬وفيــا يتعلَّــق باألهــداف التــي تجــري مناقشــتها هنــا‪ :‬إن هــدف مالحظتنــا‬ ‫أن نقــول عنــه مبعنــى ُم َّ‬
‫التاريخيــة ‪ -‬لـــ القانــون ‪ -‬يتألَّــف مــن األمنــاط التنظيميــة التــي يتـ ُّم االعـراف مبطالبهــا امللزمــة بشــكلٍ أو‬
‫بآخــر‪ ،‬والتــي يجــري تطبيقهــا يف الســياقات القانونيــة املؤسســية بكفــاء ٍة إىل حـ ٍّد مــا ‪ ،‬والتــي يجــب عــى‬
‫املــرء أن يتعامــل معهــا يف إطــار الحــاالت الطارئــة يف العــامل االجتامعــي‪.‬‬
‫نتيجــة لذلــك‪ ،‬يتعـ َّـن عــى التاريــخ القانــوين أن يعيــد بنــاء هــذا العــامل االجتامعــي الــذي يُ َع ـ ُّد فيــه‬
‫القانــون جــز ًءا ال يتجـ َّزأ منــه‪ .‬وعــاوة عــى ذلــك‪ ،‬فــإن عمليــة إنشــاء معنــى مــا يُسـ َّمى «القانــون» تحــدث‬
‫ـاري‪ .‬وهــذا يعنــي أن الرتكيــز يف عمليــة إعــادة البنــاء التاريخــي‬ ‫يف كل مــرة يت ـ ُّم فيهــا صياغــة بيــانٍ معيـ ٍّ‬
‫للقانــون‪ ،‬يجــب أن يكــون ُمنص ًّبــا عــى ظــروف عمليــة توليــد املعنــى‪ .‬وبنــا ًء عــى ذلــك‪ ،‬فــإن إعــادة البنــاء‬
‫التاريخــي القانــوين يجــب أن تعيــد بنــاء اإلطــار املعــريف والتواصــي بأكملــه والــذي يتض َّمــن تعيــن القانــون‬
‫وتطبيقــه ‪ -‬وهــذا أمــر ممكــن فقــط مــع النظــر إىل الوضْ ــع املحــي امللمــوس‪.‬‬
‫إن تحديــد أولويــات املحليــة يعنــي بالــرورة إعطــاء األولويــة للمامرســات املحليــة‪ .‬ومــع ذلــك‪ ،‬تشــر‬
‫«املامرســات املحليــة» إىل جميــع املامرســات املوجــودة محليًّــا‪ ،‬التــي تتعلَّــق بعمليــة إنتــاج املعايــر أو‬
‫إعــادة إنتاجهــا‪ .‬وبعبــارة أخــرى‪ ،‬نحــن نتحــ َّدث عــن «‪« »praxis‬التطبيــق العمــي» مبعنــى املامرســة‬
‫‪21‬‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫كل ِمــن املعرفــة الضمنيــة وكذلــك املكتســبة وغــر ذلــك مــن أشــكال املامرســات‬ ‫املجســدة‪ ،‬والتــي تشــمل ًّ‬
‫االجتامعيــة‪ .‬ميكــن أن تؤثــر هــذه األشــكال الضمنيــة مــن املعرفــة واملامرســات يف صياغــة قانــونٍ أو تأليــف‬
‫ـاب أو رســم صــورة مــا ‪ -‬وقــد لعبــت األخــر ُة دو ًرا مهـ ًّـا‪ ،‬ال ســيام فيــا‬
‫ـاب أو صياغــة ُح ْكـ ٍـم أو خطـ ٍ‬ ‫كتـ ٍ‬
‫يُسـ َّمى مبجتمعــات مــا قبــل العــر الحديــث؛ فيــا يتعلَّــق بالتواصــل القانــوين‪ ،‬متا ًمــا كــا أصبــح «التمثيل‬
‫البــري ‪ visualizing‬للقانــون» ذا أهميــة متزايــدة يف الثقافــة املرئيــة اليــوم‪ .‬وعــى هــذا‪ ،‬فــإن تصــور‬
‫التاريــخ القانــوين العاملــي باعتبــاره عمليــة «توطــن» يعنــي إعــادة بنــاء تخصيــص املعايــر (العامليــة)‪،‬‬
‫بإحالتهــا بطريق ـ ٍة أو بأخــرى إىل أولئــك الذيــن يقومــون بإنتــاج القانــون‪ ،‬مــن خــال النظــر يف الظــروف‬
‫املحليــة إلنتــاج املعنــى‪ .‬إذن‪ ،‬يختلــف التاريــخ القانــوين العاملــي متا ًمــا ‪ -‬كــا هــو مفهــوم هنــا ‪ -‬عــن‬
‫التاريــخ القانــوين للعــامل‪ ،‬وال ميكــن فصلــه عــن التاريــخ املحــي‪.‬‬
‫املتعددة‪:‬‬
‫ِّ‬ ‫‪ .2‬املعيارية‬
‫وتتطــرق املقاربــة املنهجيــة الثانيــة إىل التفاعــل بــن مختلــف ال ُّنظُــم املعياريــة التــي تنشــأ ‪ -‬عــى وجــه‬
‫الخصــوص ‪ -‬داخــل الحيــز اإلمرباطــوري أو التشــكيالت االســتعامرية‪ .‬وإن مــا ينتــج عــن ذلــك مــن تداخــل‬
‫يف املجــاالت املعياريــة‪ ،‬وتعايشــها وتفاعلهــا‪ ،‬هــو إحــدى القضايــا الرئيســة يف التاريــخ القانــوين العاملــي‪،‬‬
‫وقضيــة رئيســة يف املناقشــات الحاليــة للدراســات القانونيــة (انظــر عــى ســبيل املثــال‪Berman 2012( :‬‬
‫كاف بشــأن هــذه املجــاالت املعياريــة املختلفــة متا ًمــا دون تشــويه‬ ‫كيــف ميكننــا التواصــل عــى نحــ ٍو ٍ‬
‫التكوينــات التاريخيــة التــي نقــوم بتحليلهــا؟ وكيــف ميكننــا فهــم إعــادة إنتاجهــا؟ وكيــف ميكننــا تحليــل‬
‫ديناميكيــات التفاعــل بــن هــذه املجــاالت املعياريــة؟‬
‫الئــة للتحليل املشــرك بــن الثقافات فيــا يتعلَّق‬ ‫مصطلحات ُم ِ‬
‫ٍ‬ ‫ولــي يتـ َّم ذلــك‪ ،‬فمــن الــروري تطبيــق‬
‫باملجــاالت القانونيــة ‪ -‬وكثـ ًرا مــا تجــري مناقشـ ُة ذلــك تحــت عنــوان «التع ُّدديــة القانونيــة» والتسـ ِميات‬
‫املامثِلــة (أ)‪ .‬ومــع ذلــك‪ ،‬فنظـ ًرا لحقيقـ ِة أ َّن املعنــى يتـ ُّم إنتاجــه يف بيئـ ٍ‬
‫ـات محل َّيـ ٍة محـ َّددة‪ ،‬فمــن الرضوري‬
‫دمــج املجــاالت املعياريــة التــي ال تؤخــذ عــاد ًة يف االعتبــار يف هــذه األُطــر املفاهيميــة‪ ،‬مثــل املعايــر التــي‬
‫نفســه (ب)‪ .‬باإلضافــة إىل ذلــك‪ ،‬ولــي يكــون مفهــوم «التع ُّدديــة املعياريــة‬ ‫تو ِّجــه عملي ـ َة إنتــاج املعنــى ِ‬
‫ـاذج تحليليَّ ـ ٍة‬
‫والقضائيــة» ُمث ِم ـ ًرا مــن الناحيــة التحليليــة‪ ،‬فــإ َّن التاريــخ القانــوين العاملــي يحتــاج إىل منـ َ‬
‫تُســاعد عــى فهــم ديناميكيــات إعــادة اإلنتاج املعيــاري يف التشــكيالت املجتمعية التي تتســم بالتنـ ُّوع (ج)‪.‬‬
‫يُشــار إىل الج ْمــع بــن هــذه املقاربــات التحليليــة التــي تركِّــز عــى املجــاالت املعياريــة املختلفــة‪ ،‬وعــى‬
‫القواعــد التوجيهيــة واملامرســات الثقافيــة األساســية‪ ،‬وعــى ديناميكيــات اإلنتــاج الثقــايف يف البيئــات‬ ‫‪22‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫االجتامعيــة التــي تتســم بالتن ـ ُّوع‪ :‬مبصطلــح «‪« »multinormativity‬املعياريــة املتع ـ ِّددة» (انظــر‪Duve :‬‬
‫‪2014b‬؛ ولالطــاع عــى االســتخدام األ َّو ِّيل واملختلــف قليـ ًـا لهــذا املصطلــح‪ ،‬انظــر‪.)Vec 2009 :‬‬
‫أ‪ -‬التعدُّ دية القانونية واملعيارية والقضائية‪:‬‬
‫ر األول مشــكل ًة منهجي ـ ًة عا َّمــة للبحــوث القانونيــة التاريخيــة‪ ،‬والتــي يطرحهــا التاريــخ‬ ‫يعـ ِّـن العن ـ ُ‬
‫ـط مــن أمنــاط املعياريــة ‪ -‬القانــون‪ ،‬وال ُعــرف‪،‬‬‫كل منـ ٍ‬
‫القانــوين العاملــي بطريقــة محـ َّددة عــى النحــو اآليت‪ُّ :‬‬
‫ومــا إىل ذلــك ‪ -‬هــو جــز ٌء مــن ســياقٍ أوسـ َع نطاقًــا للمعياريــة‪ .‬ومــع ذلــك‪ ،‬فكيــف ميكــن للمــرء أن ينظِّــم‬
‫ـي ُمشـ َّو ٍه‪ ،‬عــى‬ ‫هــذا املجــال‪ ،‬وكيــف ميكنــه وصــف أجـزاء مــن هــذه ال ُّنظُــم دون الوقــوع يف نظـ ٍ‬
‫ـام تنميطـ ٍّ‬
‫ســبيل املثــال‪ ،‬املنظــور القانــوين الــذي يركِّــز عــى دولـ ٍة ذات تو ُّجـ ٍه أورويب؟‬
‫ـائل مامثلــ ٌة التقاليــ َد القانوني ــة التأريخي ــة ‪ -‬النظري ــة القانوني ــة ‪ -‬وعل ــم االجت ــاع‬ ‫لق ــد ش ــغلت مس ـ ُ‬
‫القان ــوين الوطن ــي لبع ــض الوق ــت‪ .‬بي ــد أنه ــا اكتس ــبت ‪ -‬يف ظ ــل ظ ــروف العومل ــة ‪ -‬ش ــعو ًرا متجــ ِّد ًدا‬
‫بالحاج ــة املاس ــة (ع ــى س ــبيل املث ــال‪ ،‬انظ ــر‪)Alford 1997 :‬؛ ألن ــه عندم ــا يتعلَّ ــق األم ــر بالدراس ــات‬
‫العاملي ــة‪ ،‬ف ــإن األم ــر ال بــ َّد أن ي ــدور ح ــول إيج ــاد لغــ ٍة مناس ــبة ليس ــت ق ــادر ًة ع ــى الوقاي ــة م ــن‬
‫ـح‬
‫ُفسـ َ‬ ‫اإلســقاطات الحديثــة أو الغربيــة فقــط‪ ،‬بــل وأيضً ــا قــادرة عــى إدراك التن ـ ُّوع‪ ،‬ويتعـ َّـن عليهــا أن ت ِ‬
‫ـال لتقاليـ َد لُغويـ ٍة ومفاهيميــة مختلفــة متا ًمــا وألفكارِهــا املتعلِّقــة باملعياريــة‪ ،‬والتــي تُخفــي ورا َءهــا‬ ‫املجـ َ‬
‫نُظُـ ًـا يُحتم ــل أن تك ــو َن غ ـ َر مكافئ ــة‪ .‬وم ــن ث َ ـ َّم‪ ،‬ال ميك ــن له ــذا املج ــال أن يس ــمح لنفس ــه ب ــأن يك ــون‬
‫ُم َنظَّ ـ ًـا وف ًق ــا للمنط ــق الثن ــايئ‪ ،‬ع ــى س ــبيل املث ــال‪« ،‬القان ــوين»‪ /‬و»غ ــر القان ــوين»‪ ،‬أو االنط ــاق م ــن‬
‫مفه ــوم القان ــون املو ِّج ــه للدول ــة وال ــذي يق ــع يف مرك ــزه‪ ،‬وال ــذي يحظُ ــر أمن ــا َط املعياري ــة األخ ــرى من ــه‬
‫بع ــد ذل ــك ‪ -‬ك ــا كان الح ــال يف التقالي ــد األوروبي ــة‪.‬‬
‫ـاالت املعياريــة ذات الصلــة تحــت عنــوان «التع ُّدديــة‬ ‫غالبًــا مــا تجــري املناقشــات حــول تن ـ ُّوع املجـ ِ‬
‫ـوم اس ـتُ ِ‬
‫خد َم ألكــر مــن أربعــن عا ًمــا ‪ -‬يف املقــام األول ‪ -‬مــن‬ ‫القانونيــة»‪ .‬نحــن هنــا نتح ـ َّدث عــن مفهـ ٍ‬
‫فضــا عــن املنظِّريــن القانونيــن‪،‬‬
‫ً‬ ‫ِقبَــل علــاء األنرثوبولوجيــا القانونيــة‪ ،‬وعلــاء االجتــاع القانونيــن‪،‬‬
‫والــذي اســتخدمه املؤ ِّرخــون بتوات ُ ـ ٍر أكــر عــى مــدار الخمســة عــر عا ًمــا املاضيــة أو نحــو ذلــك مــن‬
‫أجــل وصــف الحــاالت التــي تتعايــش فيهــا ال ُّنظُـ ُم القانونيــة الناشــئة مــن مصــاد َر مختلفـ ٍة تشــغل الحيــز‬
‫ـي الــذي يُس ـتَ ْخ َدم يف بعــض األحيــان مشــحونًا سياس ـ ًّيا مــن‬ ‫نفســه‪ .‬يكــون املفهــو ُم الوصفـ ُّ‬
‫االجتامعــي َ‬
‫الناحيــة املعياريــة؛ فهنــاك فــوارق بــن التع ُّدديــة القانونيــة «القويــة» والتع ُّدديــة القانونيــة «الضعيفــة»‪،‬‬
‫‪23‬‬ ‫ـف يف ســياق املجــاالت االجتامعيــة املختلفــة للغايــة‪ .‬فقبل‬ ‫ويجــري اســتخدا ُم هــذه املعياريـ ُة بشــكلٍ مختلـ ٍ‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫عــر ســنوات‪ ،‬اقــرح جــون غريفيثــس ‪ ،John Griffiths‬أحــد أبــرز ممثِّــي هــذا النقــاش‪ ،‬أنــه مــن األفضــل‬
‫�دل مـ�ن ذلـ�ك مصطلـ�ح «التع ُّدديـ�ة املعياريـ�ة»( (�‪Grif‬‬ ‫ببسـ�اطة تج ُّنـ�ب مصطلـ�ح «قانـ�ون»‪ ،‬حيـ�ث اقـترح بـ ً‬
‫ـح يف‬
‫‪ .)fiths 2005‬وعــاوة عــى ذلــك‪ ،‬فــإن لوريــن بينتــون ‪ ،Lauren Benton‬الــذي أدخــل هــذا املصطلـ َ‬
‫املناقشــات التاريخيــة القانونيــة‪ ،‬أصبــح مؤ ّخ ـ ًرا مؤيِّـ ًدا لتســمية «التع ُّدديــة القضائيــة» (‪Benton / Ross‬‬
‫‪ .)2013‬ويعـ ِّزز آخــرون فكــرة «التهجــن ‪ »hybridity‬ويحلِّلــون «التع ُّدديــة القضائيــة» مــن هــذا املنظــور‬
‫(‪.)Heirbaut / Donlan 2015‬‬
‫ات أحادية‪-‬إطاريــة مفتوحــة‪ ،‬وفتــح أعيننــا‬ ‫وقــد أدى النقــاش حــول هــذا املفهــوم إىل فــرض منظــور ٍ‬
‫عــى الوضــع الطبيعــي التاريخــي للتعايــش والتنافــس (املمكــن) بــن املجــاالت املعياريــة‪ .‬وعــى الرغــم‬
‫مــن هــذه اآلثــار اإليجابيــة امله َّمــة‪ ،‬فقــد أدت بعــض افرتاضــات التعميــم حــول الطبيعــة «القانونيــة»‬
‫و»التع ُّدديــة»‪ ،‬والرجــوع املتكـ ِّرر إىل املواقــف واملامرســات الفعليــة (مثــل «املفاضلــة بــن املحاكــم»)‪ ،‬أدت‬
‫إىل بعــض التبســيط للطــرق املع َّقــدة واملختلفــة اختالفًــا كبـ ًرا «قبــل العــر الحديــث» لتنظيــم العدالــة‪.‬‬
‫فهــو يغرينــا ‪ -‬عــى ســبيل املثــال ‪ -‬بافـراض الســذاجة يف أن اختيــار املحاكــم ينطــوي دامئًــا عــى اختيــار‬
‫ـات مح ـ َّددة مــن التنظيــات‬ ‫ـات قضائيــة معينــة مبجموعـ ٍ‬ ‫القانــون‪ ،‬فضـ ًـا عــن أنــه ميكــن تحديــد واليـ ٍ‬
‫«اللوائــح» ‪ -‬وهــو أمــر ليــس كذلــك بالــرورة مــن الناحيــة التاريخيــة‪ .‬باإلضافــة إىل ذلــك‪ ،‬فــإن هنــاك‬
‫شــكوكًا معقولــة بشــأن القــوة التحليليــة للمفهــوم‪ ،‬إذا مل تكــن مرتبطـ ًة بحالــة ملموســة قــادرة عــى رشح‬
‫ديناميكيــة اإلنتــاج املعيــاري والتفاعــل (‪ .)von Benda- Beckmann 2009‬ويبــدو أن مفاهيــ َم أخــرى‬
‫مثــل التداخــل الترشيعــي «‪ »interlegality‬واعــد ٌة بصــورة أكــر يف هــذا الصــدد (‪.)Hoekema 2005‬‬
‫ـف أشــكال‬ ‫ـف ُمختلَـ ِ‬
‫ـروض مفيــدة تتعلَّــق بوصـ ِ‬ ‫ومــع ذلــك‪ ،‬فقــد أســفرت املناقشــة ‪ -‬بــا شـ ٍّـك ‪ -‬عــن عـ ٍ‬
‫املعياريــة التــي ينبغــي أن يتناولهــا التاريــخ القانــوين العاملــي‪ .‬فعــى ســبيل املثــال‪ ،‬اقــرح برايــن تاماناهــا‬
‫للتواصــل مــن خــال مــا أســاه «الســاحات االجتامعيــة القانونيــة‬ ‫ُ‬ ‫‪ Brian Z. Tamanaha‬إطــا ًرا براجامتيًّــا‬
‫التع ُّدديــة»‪ ،‬وهــو ال ي َّدعــي رصاحـ ًة أنــه يقــرح نظريـ ًة للقانــون بــن الثقافــات أو عــر الثقافــات‪ .‬فهــو مي ِّيــز‬
‫بــن‪ :‬ال ُّنظُــم القانونيــة الرســمية‪ ،‬وال ُّنظُــم املعياريــة ال ُعرفية‪/‬الثقافيــة‪ ،‬وال ُّنظُــم املعياريــة الدينية‪/‬الثقافيــة‪،‬‬
‫وال ُّنظُــم املعياريــة االقتصادية‪/‬الرأســالية‪ ،‬وال ُّنظُــم املعياريــة الوظيفيــة‪ ،‬وال ُّنظــم املعياريــة املجتمعيــة‪/‬‬
‫الثقافيــة‪ .‬وفيــا يتعلَّــق بوضــع هــذه املجــاالت‪ ،‬فإنــه يؤكِّــد‪« :‬أنهــا تتداخــل‪ ،‬وهنــاك حــاالت حدوديــة‬
‫وخطــوط مختلفــة كان مــن املمكــن رســمها‪ ،‬وفئــات مختلفــة كان مــن املمكــن إنشــاؤها‪ .‬وتعتمــد قيمـ ُة‬
‫هــذا اإلطــار كليًّــا عــى مــا إذا كان يوفِّــر طريق ـ ًة مفيــد ًة ملقاربــة حــاالت التع ُّدديــة القانونيــة ودراســتها‬
‫وفهمهــا» (‪ .)Tamanaha 2010‬مــن خــال تجربتــه يف القانــون الهنــدويس والرشيعــة اإلســامية‪ ،‬طــ َّور‬
‫‪24‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫ـنوات منوذ ًجــا مث ـ ًرا لالهتــام ومعت ِم ـ ًدا ألشــكا ٍل مختلفــة مــن‬
‫فرينــر منســي ‪ Werner Menski‬عــر سـ ٍ‬
‫املعياريــة بــن الثقافــات وف ًقــا لنقــاط انطــاقٍ مختلفــة متا ًمــا (‪.)Menski 2012‬‬
‫ب) التوافقات‪:‬‬
‫ـاالت مختلفــة مــن املعياريــة وإيجــاد لغــة مشــركة لهــا هــي بالفعــل خطــوة مه َّمــة‪.‬‬ ‫إن اإلشــارة إىل مجـ ٍ‬
‫ومــع ذلــك‪ ،‬يجــب أن تكــون هــذه املصطلحــات مصحوب ًة بــأداة تحليلية تســاعد عىل جعــل ال ُب ْعــد املعياري‬
‫ـوي يف عمليــة إنتــاج املعنــى‪ ،‬ولكنــه ال ينتمــي إىل القواعــد األ َّوليــة أو الثانويــة‬ ‫اآلخــر مرئ ًّيــا‪ ،‬وهــو أمــر حيـ ٌّ‬
‫باملعنــى الــذي يشــر إليــه هـــ‪ .‬ل‪ .‬إيــه‪ .‬هــارت ‪ .H. L. A. Hart‬إنــه يتعلَّــق باالفرتاضــات األساســية التــي‬
‫جــرى التوافُــق عليهــا‪ ،‬ومــن ثَـ َّم املامرســات الثابتــة بطريقــة أو بأخــرى‪ ،‬حــول املعايــر التــي تؤثــر يف جميع‬
‫أنــواع إعــادة اإلنتــاج الثقــايف‪ ،‬وبالتــايل تؤثــر أيضً ــا يف إنتــاج البيانــات املعياريــة‪ ،‬والتــي تظـ ُّـل ‪ -‬رغــم ذلــك ‪-‬‬
‫ـح التعبري ‪ -‬ودمجهــا يف تحليلنا؟‬ ‫ضمن ّيـ ًة متا ًمــا‪ .‬كيــف ميكننــا فهم هــذه املعايــر ‪« -‬القواعد الثالثيــة»‪ ،‬إذا صـ َّ‬
‫يواج ــه أولئ ــك الذي ــن يتعامل ــون م ــع التاري ــخ القان ــوين العديــ َد م ــن األمثل ــة ع ــى األهمي ــة الكب ــرة‬
‫الت ــي ميك ــن أن تتس ــم به ــا ه ــذه املج ــاالت املعياري ــة‪ .‬فع ــى س ــبيل املث ــال‪ ،‬التواف ــق الضمن ــي بش ــأن‬
‫التنفي ــذ االنتق ــايئ املناس ــب للقواع ــد‪ ،‬س ــواء بش ــكلٍ ع ــا ٍّم أو يف بع ــض الح ــاالت املحــ َّددة (يف س ــياق‬
‫القانـــون األمريـــي الالتينـــي املبكِّـــر الحديـــث‪ ،‬انظـــر عـــى ســـبيل املثـــال‪ ،)Duve 2007 :‬أو اإلجـــاع‬
‫الضمن ــي تقريبً ــا بش ــأن العوام ــل الت ــي يب ــدو أنه ــا مه َّم ــة إلقام ــة الع ــدل يف ظ ـ ٍ‬
‫ـروف محــ َّددة‪ ،‬مث ــل‬
‫االنت ــاء العرق ــي‪ ،‬أو من ــط الحي ــاة‪ ،‬أو االنت ــاء إىل طائف ــة ديني ــة معين ــة (انظ ــر ع ــى س ــبيل املث ــال‪:‬‬
‫‪ .)Herzog 2003‬وع ــاوة ع ــى ذل ــك‪ ،‬تنتم ــي التنظي ــات أو اللوائ ــح الطقوس ــية والتقني ــة وم ــا متلي ــه‬
‫األذواق أو املوض ــة إىل ذل ــك املج ــال أيضً ــا‪ ،‬م ــا دام ــت ه ــذه التنظي ــات أو اللوائ ــح ليس ــت مدرجــ ًة‬
‫بالفعـــل يف مجـــا ٍل مـــا ميكـــن اعتبـــاره «تع ُّدديـــة معياريـــة»‪ ،‬وبالتـــايل اعتبـــاره جـــز ًءا مـــن املجـــاالت‬
‫املعياري ــة الت ــي يتــ ُّم تناوله ــا عمو ًم ــا تح ــت عن ــوان «التع ُّددي ــة القانوني ــة» (‪ .)Vec 2009، 2011‬ولع ــل‬
‫ه ــذه األش ــكال م ــن املعياري ــة ‪ -‬الت ــي غالبً ــا م ــا تك ــون غريب ـ ًة ع ــى التحلي ــل القانوين‪-‬التاريخ ــي ‪ -‬ه ــي‬
‫م ــا ق ــد يقــ ِّدم مفتا ًح ــا لفه ــم بع ــض األس ــباب املنطقي ــة إلنت ــاج املعاي ــر أو صن ــع القــرار‪ .‬وم ــن املث ــر‬
‫لالهت ــام أن بع ــض ه ــذه الظواه ــر ق ــد عولج ــت يف «سوس ــيولوجيا التوافق ــات» الفرنس ــية الحديث ــة‬
‫(‪Diaz-Bone / Thévenot 2010‬؛ ‪ .)Diaz-Bone / Didry / Salais 2015‬وفيهــا يجــري فهــم التوافقــات‬
‫تنس ــق املواق ـ َـف العملياتي ــة‪ .‬تنت ــج ه ــذه التوافق ــات ع ــن مواق ــف‬ ‫م ــن جه ــة األُطُ ــر التفس ــرية الت ــي ِّ‬
‫ملموس ــة‪ ،‬وميك ــن أن تنش ــئ ش ـ ٍ‬
‫ـبكات م ــن األبني ــة‪ ،‬وه ــي تتعلَّ ــق بأش ــكا ٍل مح ـ َّددة م ــن اإلدراك يج ــري‬
‫‪25‬‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫ـاري‪ .‬تب ــدو االنعكاس ــات املفاهيمي ــة لسوس ــيولوجيا التوافق ــات مفي ــد ًة للغاي ــة‬ ‫تطبيقُه ــا بقص ـ ٍـد معي ـ ٍّ‬
‫عنــ�د إعــ�ادة بنــ�اء العمليــ�ة املعقَّــ�دة إلنتــ�اج املعياريــ�ة‪ ،‬ال ســ�يام يف ســ�ياق «التوطــ�ن» « «�‪glocaliza‬‬
‫‪»tions‬؛ حي ــث ميك ــن أن تُ ِــ َّد التاريــ َخ القان ــوين ب ـ ٍ‬
‫ـأدوات لتحلي ــل املجتمع ــات املع َّق ــدة واملتن ِّوع ــة م ــع‬
‫تع ُّددي ــة املؤسس ــات الت ــي تنت ــج القان ــون وتق ــوم بذل ــك اس ــتنا ًدا إىل املامرس ــات الثقافي ــة املتن ِّوع ــة‪.‬‬
‫ج) الديناميكيات‪:‬‬
‫إن الجمــع بــن هذيــن املنظوريْــن ‪ -‬املقاربــة النظريــة للمعايــر «التع ُّدديــة املعياريــة والقضائيــة»‪،‬‬
‫وكذلــك املقاربــة النظريــة ذات املنحــى العمــي لـــ «سوســيولوجيا التوافقــات» ‪ -‬يزيــد مــن فــرص وصــف‬
‫تعقيــد ال ُّنظُــم املعياريــة‪ ،‬فضـاً عــن عمليــة التخصيــص(((() يف مجــال املعياريــة‪ .‬ولكــن حتــى مــع هــذا‪،‬‬
‫ـات املؤدي ـ َة إىل هــذه العمليــات املتمثِّلــة يف (إعــادة) إنتــاج املعايــر‪،‬‬ ‫فإنــه ال يجعلنــا نــدرك الديناميكيـ ِ‬
‫خاصــ ًة يف األوســاط املتن ِّوعــة‪ .‬وقبــل كل يشء‪ ،‬وحتــى عندمــا نجمــع بــن هذيــن املنظوريــن ســالفي‬
‫الذكــر‪ ،‬فإننــا ال نُفلــت مــن خطــر جوهرانيــة ‪ essentializing‬املجــاالت املعياريــة‪ ،‬أي معاملتهــا كــا‬
‫لــو كانــت ثابت ـ ًة‪ .‬وعــى النقيــض مــن ذلــك‪ ،‬أظهــرت الدراســاتُ الثقافيــة والعلــوم االجتامعيــة أن إنتــاج‬
‫املعياريــة مــن ِق َبــل املجموعــات املختلفــة ال ميكــن فه ُمــه إلَّ بشــكلٍ ديناميـيٍّ‪ ،‬وظــر ٍّيف‪ ،‬وعقــا ٍّين‪ .‬ومــن ثَـ َّم‬
‫يجــب أن يكــون تحليـ ُـل هــذه املجــاالت املعياريــة مصحوبًــا بالتفكــر حــول ديناميكيــات إنتــاج املعياريــة‬
‫التوصــل إىل صــورة لل ُّنظُــم املعياريــة‬ ‫ــط يتم َّيــز بالتنــ ُّوع‪ .‬إذا أراد املــر ُء ‪ -‬عــى ســبيل املثــال ‪ُّ -‬‬ ‫وس ٍ‬
‫يف َ‬
‫للشــعوب األصليــة يف ظــل الحكــم االســتعامري‪ ،‬فلــن يكــون ذلــك ممك ًنــا مــا مل يتــم وضــع آليــات بنــاء‬
‫ال ِعــرق يف االعتبــار (انظــر عــى ســبيل املثــال‪ .)Rappaport 2014 :‬وعــى نح ـ ٍو مامثــل‪ ،‬ال ميكــن فهــم‬
‫الوضــع القانــوين لليهــود يف العصــور الوســطى‪ ،‬أو اللوثريــن يف املجتمعــات الكاثوليكيــة يف أوائــل العــر‬
‫الحديــث‪ ،‬عــى ســبيل املثــال‪ ،‬إلَّ مــن خــال التحقيــق يف الظــروف التــي شـكَّلت فيهــا هــذه املجموعــاتُ‬
‫ـاري يف التفاعــات‬ ‫نفســها كمجموعــة‪ ،‬فهــي ُمنشــأة ثقاف ًّيــا و ُمج َّه ـ َز ٌة بشــكلٍ معيـ ٍّ‬
‫‪ -‬العالئقيــة‪ ،‬الظرفيــة ‪َ -‬‬
‫ـات املع َّقــد َة واألشــكال‬ ‫مــع املجموعــات األخــرى (‪ .)Nirenberg 2013‬وإذا أراد املــر ُء أن يفهــم املجتمعـ ِ‬
‫نفســها‪ ،‬فــإن التاريــخ القانــوين العاملــي ال بـ َّد أن يعتمــد عــى‬ ‫ـاج ِ‬‫التــي تعيــد بهــا أنظمتُهــا التنظيميــة إنتـ َ‬
‫الخـرات العلميــة االجتامعيــة املشــارِكة يف تحليــل هــذه الديناميكيــات ‪ -‬عــى ســبيل املثــال ‪ -‬يف املناقشــات‬
‫الجاريــة حــول صناعــة الحــدود العرقيــة والعيــش املشــرك (‪.)Wimmer 2013; Vertovec 2015‬‬

‫((( املقصــود بالتخصيــص يف عمليــة املعياريــة هــو اآلليــة التــي تأخــذ بهــا معياري ـ ٌة مــا بعـ َ‬
‫ـض املجــاالت أو ال ِب َنــى التــي ســبق‬
‫ذكرهــا ســواء أكانــت ثقافيــة أو اجتامعيــة أو اقتصاديــة أو غــر ذلــك‪ ،‬لجعلهــا جــز ًءا مــن النظــام املعيــاري‪( .‬املرتجمــة)‬ ‫‪26‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫‪ .3‬التنميط‪:‬‬
‫وهنــاك مشــكلة أساســية أخــرى مرتبطــة بالبحــوث التاريخيــة (القانونيــة) والبحــوث (القانونيــة)‬
‫املقارنــة‪ ،‬والتــي يطرحهــا التاريــخ القانــوين العاملــي بشــكل مكثــف‪ ،‬وتتمثَّــل يف إدمــاج دراسـ ِ‬
‫ـات الحالــة‬
‫ي ذي معنــى‪.‬‬ ‫التاريخيــة يف إطــا ٍر تحليــ ٍّ‬
‫الخاص ــة‬
‫َّ‬ ‫تعم ــل الدراس ــاتُ التاريخي ــة القانوني ــة األوروبي ــة باألس ــاس مبس ــاعدة الن ــاذج املثالي ــة(((()‬
‫بـــ ماك ــس في ــر‪ .‬وهن ــا يج ــب التمييــ ُز ب ــن الطريق ــة املس ــتوحاة م ــن في ــر في ــا يتعلَّ ــق بتكوي ــن‬
‫نفس ــه ‪ -‬والت ــي ج ــرى انتقا ُده ــا يف النق ــاش‬ ‫الن ــاذج املثالي ــة والن ــاذج الت ــي أنش ــأها ماك ــس في ــر ُ‬
‫ـي‬ ‫نفس ــه بس ــبب م ــا اتس ــمت ب ــه م ــن أس ـ ٍ‬
‫ـاس تجريب ـ ٍّ‬ ‫ال ــذي دار يف ف ــرة م ــا بع ــد االس ــتعامر يف الوق ــت ِ‬
‫مح ــدو ٍد نس ــب ًّيا وانع ــكاس الص ــور ذات النزع ــة األوروبي ــة (انظ ــر ع ــى س ــبيل املث ــال‪.)Marsh 2000 :‬‬
‫جهـــد ممكـــن للتوصـــل بعنايـــة وبدقَّـــة إىل‬ ‫ٍ‬ ‫يذكِّـــر هـــذا النقـــ ُد التاريـــ َخ القانـــوين العاملـــي ببـــذل كل‬
‫من ــاذج ال مركزي ــة‪ ،‬أي ع ــدم اس ــتنتاج الن ــاذج املثالي ــة م ــن مج ـ َّرد تص ـ ُّور مس ــبقٍ واح ـ ٍـد ج ــرى اش ــتقاقُه‬
‫م ــن س ــياقٍ واح ـ ٍـد‪ ،‬ع ــى س ــبيل املث ــال‪ ،‬م ــن التجرب ــة األوروبي ــة‪ .‬وإىل أي م ــدى يج ــب فه ــم مذه ــب‬
‫الن ــاذج نفس ــه م ــن زاوي ــة االفرتاض ــات املعرفي ــة املتعلِّق ــة بالفك ــر الكانط ــي الجدي ــد(((()‪ ،‬وم ــن ثَــ َّم‬
‫الخاصــة الطارئــة‪ .‬ففــي حــن أن‬ ‫َّ‬ ‫فــا زال هنــاك مــا يســتوجب النقــاش فيــا يتعلَّــق بالحــاالت الثقافيــة‬
‫الطريقــة نفســها يف إنتــاج النــاذج املثاليــة قــد تبــدو واضح ـ ًة بالنســبة إىل األوروبيــن‪ ،‬فــإن املجتمعــات‬
‫املعرفي ــة األخ ــرى ق ــد ت ــرى األم ــور بش ــكلٍ مختل ـ ٍ‬
‫ـف متا ًم ــا‪.‬‬
‫وإذا ن َّحينــا هــذه األســئل َة املفتوحـ َة جان ًبــا‪ ،‬فــإذا كان الفــرد يبحــث عــن منــاذج مثاليــة مناســبة لألهــداف‬
‫املحــددة للتاريــخ القانــوين العاملــي‪ ،‬فــإن البحــوث الحديثــة التحليليــة املنحــى بشــأن الحوكمــة تبــدو‬
‫واعــد ًة للغايــة‪ .‬فهــي تركِّــز باألســاس عــى إيجــاد مجموع ـ ٍة مــن األدوات لوصــف مامرســات الحوكمــة‬
‫ومؤسســاتها وتحليلهــا يف ضــوء جعــل القانــون عابـ ًرا للحــدود الوطنيــة‪ .‬ومــن بــن االهتاممــات األساســية‬

‫((( النــاذج املثاليــة‪ :‬هــي الطريقــة التــي اقرتحهــا فيــر لدراســة املعــاين الذاتيــة للظواهــر االجتامعيــة‪ ،‬وهــي عبــارة عــن أبنيــة‬
‫عقليــة مــن املفاهيــم املجــ َّردة ال يوجــد لهــا نظــر يف الواقــع التجريبــي‪ ،‬فهــي أداة تحليليــة يســتعملها الباحــث لتحليــل أو‬
‫املقارنــة بــن الظواهــر االجتامعيــة بصــورة موضوعيــة مــن خــال مــدى قُربهــا مــن هــذا النمــوذج املثــايل‪( .‬املرتجمــة)‬
‫((( الكانطيــة الجديــدة‪ :‬مذهــب فلســفي نشــأ يف النصــف الثــاين من القرن التاســع عرش‪ ،‬اســتهدف إحيــاء آراء كانط وأفــكاره حول‬
‫نقــد الــروط التــي تكــون معهــا املعرفـ ُة صحيحـةً‪ ،‬وأن هــذا هــو مــا ينبغــي أن يكــون هاجــس الفلســفة األول‪ ،‬وقــد رفــض هــذا‬
‫‪27‬‬ ‫االتجــاه امليتافيزيقــا بصــورة واســعة ‪ -‬رمبــا أوســع مــن الكانطيــة األصليــة ‪ -‬وإن كان مل يبلــغ درجــة العلمويــة املحضــة‪( .‬املرتجمــة)‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫هنــا املؤسســات والهيــاكل التنظيميــة التــي تنتمــي إىل «تج ُّمعــات الحوكمــة»‪ ،‬والتــي يشــار إليهــا أيضً ــا‬
‫باســم «التج ُّمعــات التنظيميــة»‪ .‬وقــد جــرى التأكي ـ ُد عــى مثــار التبــا ُدل بــن مجــاالت البحــوث هــذه‬
‫والبحــوث التاريخيــة مــن ِق َبــل الجانبــن (‪ ،)Esders / Schuppert 2015‬فيمكــن أن يكــون نقطــة انطــاق‬
‫ملزيـ ٍـد مــن الحــوار بهــدف تطويــر لغــة مناســبة لتحليــل الحوكمــة يف بيئــة مشــركة بــن الثقافــات‪ ،‬والتــي‬
‫ٍ‬
‫أدوات تحليلي ـ ًة ُمثــرة لالهتــام للتاريــخ القانــوين العاملــي‪.‬‬ ‫قــد تق ـ ِّدم بعــد ذلــك‬
‫‪ .4‬الترجمة‪:‬‬
‫تتمثَّ ــل املش ــكلة األساس ــية الرابع ــة يف تطوي ــر طريق ــة ق ــادرة ع ــى املس ــاعدة يف تحلي ــل تفاصي ــل‬
‫ـاالت أخــرى يف عمليــة إنتــاج املعياريــة‪ .‬يــدور األمــر يف‬‫تخصيــص الخيــارات املعياريــة املنبثقــة عــن مجـ ٍ‬
‫نهاي ــة املط ــاف ح ــول النظ ــر يف عملي ــة التخصي ــص بش ــكلٍ أك ــر ُعم ًق ــا‪ ،‬والت ــي ج ــرى رس ــمها يف س ــياق‬
‫امل ــداوالت املتعلِّق ــة بـــ «التوط ــن»‪ .‬ف ــإذا كان تكوي ــن املعن ــى يح ــدث محل ًّي ــا‪ ،‬فكي ــف ينبغ ــي لن ــا أن‬
‫نحلِّ ـ َـل م ــا يح ــدث يف عملي ــة التخصي ــص ه ــذه بالضب ــط؟‬
‫هن ــا أيضً ــا ميك ــن للتاري ــخ القان ــوين العامل ــي االس ــتفادة م ــن التقالي ــد التاريخي ــة القانوني ــة طويل ــة‬
‫األمـــد (انظـــر‪ .)Duve 2014b :‬لبعـــض الوقـــت‪ ،‬كانـــت عمليـــة التبـــادل املعيـــاري تتســـم مبفهـــوم‬
‫«االس ــتقبال»‪ .‬وم ــع ذل ــك‪ ،‬ف ــإن تجس ــيد التقالي ــد التأريخي ــة املتعلِّق ــة باالس ــتقبال وانتش ــارها مل ي ــرك‬
‫الخلقــة التــي جــرى رســم مالمحهــا بحيــث تتعلَّــق ُّ‬
‫بتجســد‬ ‫ـال كب ـ ًرا لتحليــل عمليــة إعــادة اإلنتــاج َّ‬
‫مجـ ً‬
‫املفاهي ــم يف ِف ْع ــل «التوط ــن»‪ .‬وع ــى النقي ــض م ــن ذل ــك‪ ،‬فحت ــى وق ــت قري ــب مل يُ ـ َ‬
‫ـول س ــوى القلي ــل‬
‫مــن االهتــام يف التاريــخ القانــوين للمقاربــات العلميــة للرتجمــة‪ .‬وهــي املقاربــات التــي تهت ـ ُّم بتحليــل‬
‫قابلي ــة النق ــل املتعــ ِّدد لل ُّنظُ ــم والعالم ــات ذات األهمي ــة‪ ،‬وطريق ــة التأث ــر م ــن خ ــال عملي ــات النق ــل‬
‫اللغوي ــة أو حت ــى غ ــر اللغوي ــة م ــن خ ــال آثاره ــا العلمي ــة واللغوي ــة‪ .‬وحت ــى ل ــو مل يرغ ــب امل ــرء يف‬
‫النظ ــر إىل جمي ــع الدراس ــات العاب ــرة للثقاف ــات ع ــى أنه ــا مش ــكلة ترجم ــة‪ ،‬فيج ــب أن يك ــون م ــن‬
‫ـي‪ .‬ولع ــل الجه ــود‬‫الواض ــح أن تش ــكيل مقارب ــة لغوي ــة ثقافية‪-‬علمي ــة ال غن ــى عن ــه لتاري ـ ٍخ قان ــو ٍّين عامل ـ ٍّ‬
‫الت ــي تجم ــع ب ــن املنظ ــور التاريخ ــي املفاهيم ــي واملنظ ــور العلم ــي للرتجم ــة لعله ــا تك ــون م ــن ب ــن‬
‫الخاص ــة للتاري ــخ القان ــوين العامل ــي‪ ،‬ك ــا اق ــرح بي ــر ب ــرك يف عمل ــه ح ــول «الرتجم ــة‬ ‫َّ‬ ‫االهتامم ــات‬
‫الثقافي ــة» (‪Burke 2007‬؛ انظ ــر أيضً ــا‪.)Foljanty 2015 :‬‬

‫‪28‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫مالحظات ختامية‪:‬‬

‫رمب ــا أوضح ــت ه ــذه املالحظ ــات أن الدراس ــات التاريخي ــة القانوني ــة ‪ -‬س ــواء كتاريــ ٍخ قان ــو ٍّين م ــن‬
‫ـي أو كتاريــ ٍخ لعومل ــة القان ــون‪ ،‬وس ــواء باعتباره ــا ج ــز ًءا م ــن التاري ــخ الع ــام أو‬ ‫ـي عامل ـ ٍّ‬
‫منظ ــور تاريخ ـ ٍّ‬
‫ـاس؛ فإنه ــا تق ــف موق ًف ــا مذه ـ ًـا‪ ،‬ولكن ــه مخي ــف أيضً ــا‪ .‬ذل ــك أن‬ ‫كبح ــث قانوين‪-‬علم ــي بش ــكل أس ـ ٍ‬
‫ـص يتن ــاول القان ــو َن الوطن ــي‪ ،‬ولف ــرة طويل ــة كان‬ ‫كتخص ـ ٍ‬
‫ُّ‬ ‫ه ــذه الدراس ــات كان ــت ت ُص ــاغ م ــن أصله ــا‬
‫التخصصي ــة‪ ،‬الت ــي رمب ــا مل يك ــن مفهومه ــا التأس ــييس املتمح ــور ح ــول‬ ‫ُّ‬ ‫هن ــاك إج ــا ٌع ع ــا ٌّم ع ــى هويته ــا‬
‫نفس ــها تابعــ ًة ُّ‬
‫لتخص َص ـ ْـن ع ــى األق ــل‪ :‬عل ــم‬ ‫الدول ــة واض ًح ــا‪ ،‬ولكن ــه كان ميثِّ ــل إجام ًع ــا‪ .‬والي ــوم تعت ــر َ‬
‫التأري ــخ والعل ــوم القانوني ــة‪ .‬إ َّن ج ْع ــل النظ ــام القان ــوين نظا ًم ــا عاب ـ ًرا للح ــدود الوطني ــة‪ ،‬إضاف ــة لكون ــه‬
‫ضم ــن نظ ــام التعلي ــم الع ــايل والبح ــث؛ يق ــي بأن ــه بس ــبب ال ُب ْع ــد الوطن ــي غ ــر القاب ــل لالختــزال‬
‫للعل ــوم القانوني ــة‪ ،‬فإن ــه س ــيواصل خدم ــة املنط ــق الوطن ــي‪ ،‬ويف الوق ــت نفس ــه‪ ،‬أن ــه يحت ــاج إىل تطوي ــر‬
‫املنط ــق العامل ــي‪ .‬إن التحدي ــات الفكري ــة واملؤسس ــية هائل ــة‪ ،‬وكذل ــك أيضً ــا الف ــرص املتاح ــة‪.‬‬
‫ع ــى الرغ ــم م ــن ع ــدم معالج ــة كل املش ــكالت الت ــي تتطلَّ ــب مزيــ ًدا م ــن التحلي ــل‪ ،‬مث ــل نظري ــات‬
‫التغي ــر‪ ،‬واملس ــائل املع َّق ــدة املتعلِّق ــة بإمكاني ــة مالحظ ــة تط ــور ال ُّنظُ ــم ع ــى ه ــذا النح ــو‪ ،‬ف ــإن ه ــذه‬
‫النظ ــرة العام ــة للمقارب ــات املنهجي ــة ‪ -‬رغ ــم ذل ــك ‪ -‬توضِّ ــح أ َّن التاري ــخ القان ــوين العامل ــي لدي ــه أيضً ــا‬
‫التخصص ــات املج ــاورة‪ .‬فه ــو يق ــف أم ــام‬ ‫ُّ‬ ‫فُرصــ ٌة لالس ــتفادة م ــن الكث ــر م ــن املع ــارف املرتاكم ــة يف‬
‫ـات أخ ــرى يف العل ــوم اإلنس ــانية‬ ‫تخصص ـ ٍ‬‫ـايس للبح ــث يف ُّ‬ ‫ـدف األس ـ َّ‬‫أساس ــا اله ـ َ‬
‫ـات منهجي ــة‪ ،‬متثِّ ــل ً‬‫تحدي ـ ٍ‬
‫واالجتامعي ــة‪ .‬فف ــي املقارب ــات املنهجي ــة األرب ــع املخت ــارة هن ــا‪ ،‬ف ــإن التاري ــخ القان ــوين العامل ــي ميك ــن‬
‫ويجـ�ب عليـ�ه أن يعتمـ�د عـ�ى النظريـ�ة القانونيـ�ة واإلبسـ�تمولوجيا العا َّمـ�ة [ألجـ�ل] (التوطـ�ن)( (�‪glocal‬‬
‫‪ ،)izations‬وع ــى نظري ــات القواع ــد واإلج ـراءات [ألج ــل] (التع ُّددي ــة املعياري ــة) (‪،)multinormativity‬‬
‫وع ــى األمن ــاط العلمي ــة االجتامعي ــة والسياس ــية [ألج ــل] (التنمي ــط)‪ ،‬وكذل ــك ع ــى الدراس ــات العلمي ــة‬
‫الثقافي ــة [ألج ــل] (الرتجم ــة)‪ .‬وه ــذا يتطلَّ ــب املعرف ــة واملفاضل ــة ب ــن النظري ــات واألس ــاليب املتن ِّوع ــة‬
‫واملعروض ــة‪ .‬أخــ ًرا ولي ــس آخــ ًرا‪ ،‬ف ــإن الس ــؤال املط ــروح في ــا يتعلَّ ــق ب ــكل ه ــذه األُس ــس ه ــو م ــا إذا‬
‫كان ــت ه ــذه األُس ــس صالحــ ًة حت ــى في ــا ب ــن الثقاف ــات‪.‬‬
‫تشـــر املناقشـــة الالزمـــة الدوليـــة واملشـــركة بـــن الثقافـــات لهـــذه املســـائل إىل البُ ْعـــد املؤســـي‪.‬‬
‫ـي للعل ــوم القانوني ــة ‪ -‬يف‬
‫كتخص ــص فرع ـ ٍّ‬
‫ُّ‬ ‫فيج ــب أن تس ــتمر الدراس ــات التاريخي ــة القانوني ــة ‪ -‬وال س ــيام‬
‫‪29‬‬ ‫تولي ــد املعرف ــة التاريخي ــة املحلي ــة‪ ،‬وتضطل ــع بدوره ــا يف ال ُّنظُ ــم الوطني ــة‪ .‬ويف الوق ــت نفس ــه‪ ،‬يتع ـ َّـن‬
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

‫ـكل موازيًــا عاب ـ ًرا للح ــدود الوطني ــة‪ .‬ب ــل إن ــه يب ــدو أحيانًــا وكأن الهي ــاكل الوطني ــة‬ ‫عليه ــا أن تش ـكِّل هي ـ ً‬
‫والتخصصي ــة تت ــآك َُل مؤسس ـيًّا وفكريًّــا م ــن خ ــال الطاب ــع العاب ــر للح ــدود الوطني ــة والحاج ــة (الضغ ــط‬ ‫ُّ‬
‫التخصصي ــة والوطني ــة‬ ‫ُّ‬ ‫التخصص ــات‪ .‬ه ــذا الضع ــف يف الهي ــاكل‬ ‫ُّ‬ ‫الس ــيايس) إىل التع ــا ُون املش ــرك ب ــن‬
‫ـاج املعرف ــة وج ــو َد ع ــد ٍد م ــن املتطلب ــات الالزم ــة للعم ــل‪،‬‬ ‫التقليدي ــة ال يخل ــو م ــن املخاط ــر‪ .‬يف ــرض إنت ـ ُ‬
‫وق ــد ت ـ َّم حت ــى اآلن تش ــكيل ه ــذه الظ ــروف يف ع ــر الدول ــة القومي ــة‪ .‬كي ــف ميكنن ــا اس ــتبدالها ع ــى‬
‫التخصص ــاتُ ف َّعالــ ًة‪ ،‬يج ــب أن تركِّ ــز‬ ‫ُّ‬ ‫نط ــاقٍ عاب ــر للح ــدود الوطني ــة؟ ع ــى س ــبيل املث ــال‪ ،‬ل ــي تك ــو َن‬
‫ـات لض ــان الج ــودة‬ ‫اهتام َمه ــا العلم ــي ع ــى مجموع ـ ٍة مح ــدود ٍة م ــن املش ــكالت‪ .‬فه ــي بحاج ــة إىل آلي ـ ٍ‬
‫والس ــمعة‪ .‬وه ــي بحاج ــة إىل آلي ــات التنش ــئة االجتامعي ــة‪ ،‬واالختي ــار‪ ،‬والتسلس ــات الهرمي ــة؛ آلي ــات‬ ‫ُّ‬
‫ـات جدي ــدة به ــا‪ .‬إنه ــا تتطلَّ ــب التع ُّددي ــة ‪-‬‬ ‫ـت آلخ ــر ‪ -‬اإلطاح ــة به ــا واس ــتبدال آلي ـ ٍ‬ ‫يج ــب ‪ -‬م ــن وق ـ ٍ‬
‫الفكري ــة واللغوي ــة ع ــى ح ـ ٍّد س ــواء‪ .‬يف الوق ــت الح ــايل‪ ،‬يب ــدو أن العدي ــد م ــن ه ــذه اآللي ــات الحيوي ــة‬
‫إلنت ــاج املعرف ــة والت ــي تعم ــل جيــ ًدا ق ــد أصبح ــت تح ــت التهدي ــد‪ .‬ق ــد ت ــؤدي رضورة عب ــور الح ــدود‬
‫والتخصصي ــة‬
‫ُّ‬ ‫ـي وإىل تدم ــر الهي ــاكل التقليدي ــة والوطني ــة‬ ‫التخصصي ــة والتع ــاون ال ــدويل إىل خلَ ــلٍ وظيف ـ ٍّ‬ ‫ُّ‬
‫دون إنش ــاء وتثبي ــت هي ــاكل عاب ــرة للح ــدود‪ .‬ويف ه ــذا الس ــياقِ ‪ ،‬ت ــزداد أهميــ ُة كيفي ــة إنش ــاء ال ِب َن ــى‬
‫التحتي ــة البحثي ــة لدين ــا‪ .‬بَيْــ َد أن ه ــذه املس ــألة ليس ــت مس ــأل َة كف ــاء ٍة فحس ــب‪ ،‬ب ــل مس ــألة عدال ــة‬
‫فرص ــا هائل ــة‪ ،‬ولكنه ــا ت ــؤدي أيضً ــا إىل تعمي ــق‬ ‫فكري ــة أيضً ــا‪ .‬ميك ــن أن توف ــر البن ــى التحتي ــة البحثي ــة ً‬
‫أوج ــه ع ــدم املس ــاواة القامئ ــة أو إىل إيج ــاد أوج ــه ع ــدم مس ــاواة جدي ــدة‪ .‬ق ــد توف ــر البن ــى التحتي ــة‬
‫ـاحات لالندم ــاج للمجتمع ــات العلمي ــة‪ ،‬لتح ــل مح ـ َّـل بع ــض الوظائ ــف الحيوي ــة الت ــي‬ ‫املعرفيــ ُة مس ـ ٍ‬
‫حققته ــا املجتمع ــاتُ الوطني ــة‪ ،‬أو املؤسس ــات البحثي ــة‪ ،‬أو املس ــاحات املادي ــة يف امل ــايض‪ .‬ق ــد تس ــاهم‬
‫آليـــات جديـــدة‬ ‫ٍ‬ ‫أيضً ـــا يف إنشـــاء طـــرقٍ جديـــدة لرتكيـــز االهتـــام العلمـــي عـــى قضايـــا محـــ َّددة أو‬
‫ملراقب ــة الج ــودة‪ .‬وينبغ ــي عليه ــا بالتأكي ــد أن تتي ــح إمكاني ــة الوص ــول للمش ــاركة يف املناقش ــات العلمي ــة‬
‫ع ــى ق ــدم املس ــاواة‪ ،‬ال س ــيام في ــا يتعلَّــق بتل ــك املج ــاالت الت ــي كان ــت ُم َمثَّل ـ ًة متثي ـ ًـا ً‬
‫ناقص ــا تقليديًّــا‪.‬‬
‫ك ــا ينبغ ــي عليه ــا أن تع ـ ِّزز التن ـ ُّو َع‪ .‬فق ــط عن ــد القي ــام بذل ــك‪ ،‬ميك ــن أن يك ــون هن ــاك تاري ـ ٌخ قان ــو ٌّين‬
‫ـي ُمث ِمــ ٌر م ــن الناحي ــة الفكري ــة‪.‬‬ ‫عامل ـ ٌّ‬

‫‪30‬‬
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

:‫الببليوغرافيا‬

• William P. Alford, Law, Law, What Law? Why Western Scholars of Chinese History
and Society Have Not Had More to Say about Its Law, 23 Modern China (1997).
• Christopher A. Bayly, The Birth of the Modern World, 1780–1914. Global Connec-
tions and Comparisons (Blackwell Publishing 2004).
• Arnulf Becker Lorca, Mestizo International Law. A Global Intellectual History
1842–1933 (Cambridge University Press 2014).
• Franz von Benda-Beckmann, Gefangen im Rechtspluralismus. Zum Umgang mit
Normkollisionen in rechtlich pluralen sozialen Räumen, in Normative Pluralität
Ordnen: Rechtsbegriffe, Normenkollisionen und Rule of Law in Kontexten Dies-
und Jenseits des Staates (Matthias Kötter & Gunnar Folke Schuppert eds., 2009).
• Lauren Benton, A Search for Sovereignty. Law and Geography in European Em-
pires, 1400–1900 (Cambridge University Press 2010).
• Lauren Benton, Introduction. AHR Forum: Law and Empire in Global Perspective,
117 Hispanic American Historical Review (2012).
• Lauren A. Benton & Richard J. Ross, Legal Pluralism and Empires, 1500–1850 (New
York University Press 2013).
• Paul Schiff Berman, Global Legal Pluralism. A Jurisprudence of Law Beyond Bor-
ders (Cambridge University Press. 2012).
• Jérôme Bourgon, Uncivil Dialogue: Law and Custom Did Not Merge into Civil Law
under the Qing, 23 Late Imperial China (2002).
• Peter Burke, Cultures of Translation in Early Modern Europe, in Cultural Transla-
tion in Early Modern Europe (Peter Burke & Ronnie Po-Chia Hsia eds., 2007).
• John L. Campbell, Institutional Reproduction and Change, in The Oxford Hand-
book of Comparative Institutional Analysis (Glenn Morgan et al. eds., 2010).
• Aldo Andrea Cassi, Ius Commune Tra Vecchio e Nuovo Mondo. Mari, Terra, Oro
Nel Diritto Della Conquista (1492–1680) (Giuffrè Editore 2004).
31
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

• David Christian, The Return of Universal History, 49, 4 History and Theory (2010)
(http://dx.doi.org/10.1111/j.1468-2303.2010.00557.x).
• Bartolomé Clavero, Freedom’s Law and Indigenous Rights: From Europe’s Oecono-
my to the Constitutionalism of the Americas (The Robbins Collection 2005).
• Bartolomé Clavero, Derecho Global. Por Una Historia Verosímil De Los Derechos
Humanos (Editorial Trotta 2014).
• Bartolomé Clavero, ¿Se debe a derechos humanos la abolición de la esclavitud? (A
propósito de los Usos de la Historia de Samuel Moyn y de sus críticos), XLIV Quad-
erni Fiorentini per la Storia del Pensiero Giuridico Moderno (2015).
• Jean Comaroff & John L. Comaroff, Theory from the South. Or, How Euro-America
is Evolving toward Africa (Paradigm Publishing 2012).
• Sebastian Conrad, What is Global History? (Princeton University Press 2016).
• Pietro Costa, Reading Postcolonial Studies: Some Tentative Suggestions for Legal
Historians, 35 Zeitschrift für Neuere Rechtsgeschichte (2013).
• Eve Darian-Smith, Laws and Societies in Global Contexts. Contemporary Ap-
proaches (Cambridge University Press 2013).
• Natalie Zemon Davis, Decentering History: Local Stories and Cultural Crossings in
a Global World, 50 History and Theory (2011).
• Theo D’Haen, Worlding in Social Sciences and Humanities, 24 European Review (2016).
• Rainer Diaz-Bone et al., Conventionalist’s Perspectives on the Political Econo-
my of Law. An Introduction, 40 Historical Social Research (2015), http://dx.doi.
org/10.12759/hsr.40.2015.1.7-22.
• Rainer Diaz-Bone & Laurent Thévenot, Die Soziologie der Konventionen. Die The-
orie der Konventionen als ein zentraler Bestandteil der neuen französischen Sozial-
wissenschaften, 5 Trivium. Socioligie des Conventions [Online] (2010).
• Markus D. Dubber, New Historical Jurisprudence: Legal History as Critical Analysis
of Law, 2 Critical Analysis of Law (2015), http://cal.library.utoronto.ca/index.php/
cal/article/view/22512/18320. 32
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

• Thomas Duve, Algunas observaciones acerca del modus operandi y la prudencia del
juez en el Derecho Canónico Indiano, 35 Revista de Historia del Derecho (2007).
• Thomas Duve, Von der Europäischen Rechtsgeschichte zu einer Rechtsgeschichte
Europas in globalhistorischer Perspektive, 20 Rechtsgeschichte—Legal History
(2012),
• http://dx.doi.org/10.12946/rg20/018-071.
• Thomas Duve, Entanglements in Legal History: Conceptual Approaches (Thomas
Duve ed., Max Planck Institute for European Legal History 2014a), http://dx.doi.
org/10.12946/gplh1.
• Thomas Duve, European Legal History—Concepts, Methods, Challenges, in Entan-
glements in Legal History: Conceptual Approaches (Thomas Duve ed., 2014b).
• Thomas Duve, German Legal History: National Traditions and Transnational Per-
spectives, 22 Rechtsgeschichte—Legal History (2014c).
• Thomas Duve, Entanglements in Legal History. Introductory Remarks, in Entangle-
ments in Legal History: Conceptual Approaches (Thomas Duve ed., 2014d).
• Stefan Esders & Gunnar Folke Schuppert, Mittelalterliches Regieren in der Moderne
oder Modernes Regieren im Mittelalter? (Nomos-Verlagsgesellschaft 2015).
• Bardo Fassbender & Anne Peters, The Oxford Handbook of the History of Interna-
tional Law (Oxford University Press 2012).
• Lena Foljanty, Legal Transfers as Processes of Cultural Translation: On the Conse-
quences of a Metaphor, No. 2015-09 Max Planck Institute for European Legal His-
tory Research Paper Series (2015), http://ssrn.com/abstract=2682465.
• H. Patrick Glenn, Comparative Legal Families and Comparative Legal Traditions,
in The Oxford Handbook of Comparative Law (Mathias Reimann & Reinhard Zim-
mermann eds., 2006).
• H. Patrick Glenn, Legal Traditions of the World. Sustainable Diversity in Law (Ox-
33 ford University Press 5 ed. 2014).
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

• Jens Greve & Annette Schnabel, Einleitung, in Emergenz. Zur Analyse und Erk-
lärung Komplexer Strukturen (Jens Greve & Annette Schnabel eds., 2011).
• John Griffiths, The Idea of Sociology of Law and Its Relation to Law and to Sociol-
ogy, 8 Current Legal Issues (2005).
• Ariela Gross & Alejandro De la Fuente, Slaves, Free Blacks, and Race in the Legal Regimes
of Cuba, Louisiana and Virginia: A Comparison, 91 North Carolina Law Review (2013).
• Dirk Heirbaut & Sean Patrick Donlan, The Law’s Many Bodies: Studies in Legal
Hybridity and Jurisdictional Complexity, c1600–1900 (Duncker & Humblot 2015).
• Jean-Louis Halpérin, Profils des Mondialisations du Droit (Dalloz 2009).
• Marc Hertogh, What Is Non-state Law? Mapping the Other Hemisphere of the Le-
gal World, in International Governance and Law. State Regulations and Non-State
Law (Hanneke van Schooten &Jonathan Verschuuren eds., 2008).
• Tamar Herzog, Defining Nations. Immigrants and Citizens in Early Modern Spain
and Spanish America (Yale University Press 2003).
• André J. Hoekema, European Legal Encounters Between Minority and Majority
Culture: Cases of Interlegality, 51 Journal of Legal Pluralism (2005).
• Lynn Hunt, Writing History in the Global Era (W. W. Norton & Company 2014).
• Duncan Kennedy, Three Globalizations of Law and Legal Thought: 1850–2000, in
The New Law and Economic Development. A Critical Appraisal (David M. Trubek
& Alvaro Santos eds., 2006).
• Martti Koskenniemi, Empire and International Law: The Real Spanish Contribution,
61 University of Toronto Law Journal (2011), http://dx.doi.org/10.3138/utlj.61.1.001.
• Martti Koskenniemi, Vitoria and Us. Thoughts on Critical Histories of Interna-
tional Law, 22 Rechtsgeschichte—Legal History (2014), http://dx.doi.org/10.12946/
rg22/119-138.
• Pia Letto-Vanamo, Towards Global Legal History?, in Liber Amicorum Ditlev
Tamm. Law, History and Culture (Per Andersen et al. eds., 2011). 34
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

• James Mahoney & Kathleen Thelen, Explaining Institutional Change. Ambiguity,

Agency, and Power (Cambridge University Press 1st ed. 2010).
• Robert M. Marsh, Weber’s Misunderstanding of Traditional Chinese Law, 106
American Journal of Sociology (2000).
• Carrie Menkel-Meadow, Why and How to Study “Transnational” Law, 1 Universi-
ty of California Irvine Law Review (2011), http://www.law.uci.edu/lawreview/Vol-
1No1Articles/menkelmeadow.pdf.
• Werner Menski, Plural Worlds of Law and the Search for Living Law, in Rechtsana-
lyse als Kulturforschung (Werner Gephart ed., 2012).
• Ralf Michaels, Globalization and Law: Law beyond the State, in Law and Social The-
ory (Reza Banakbar & M. Travers eds., 2013).
• Samuel Moyn, The Last Utopia. Human Rights in History (Harvard University Press
2010). Find this resource:
• David Nirenberg, Anti-Judaism. The Western Tradition (W. W. Norton & Company
2013). Find this resource:
• Yoichi Nishikawa, “Genius des Okzidents”: zur Bedeutung der deutschen
Geschichtswissenschaft für das moderne Staatsdenken in Japan, 5 ZSE—Zeitschrift
für Staats- und Europawissenschaften (2007a).
• Yoichi Nishikawa, Public Administration between Western Model and Eastern Tra-
dition: A Historical and Comparative Sketch, in The Public Sector in Transition
(Joachim Jens Hesse et al. eds., 2007b).
• Jonathan K. Ocko, The Missing Metaphor: Applying Western Legal Scholarship to
the Study of Contract and Property in Early Modern China, in Contract and Prop-
erty in Early Modern China. Rational Choice in Political Science (Madeleine Zelin
et al. eds., 2004).
• Joanne Rappaport, The Disappearing Mestizo. Configuring Difference in the Colo-
35 nial New Kingdom of Granada (Duke University Press 2014).
 ‫ترجمات | التاريخ القانوين العاملي‬

• Roland Robertson, Glocalization: Time-Space and Homogeneity-Heterogeneity, in

Global Modernities (Mike Featherstone et al. eds., 1995).
• Jean-Laurent Rosenthal & R. Bin Wong, Before and Beyond Divergence. The Politics
of Economic Change in China and Europe (Harvard University Press 2011).
• Teemu Ruskola, Legal Orientalism. China, the United States, and Modern law (Har-
vard University Press .)2013
• Stephen E. Sachs, Originalism as a Theory of Legal Change, 38 Harvard Journal of
Law & Public Policy .)2015(
• Dominic Sachsenmaier, Global Perspectives on Global History. Theories and Ap-
proaches in a Connected World (Cambridge University Press 2011).
• Boaventura De Sousa Santos, Epistemologies of the South. Justice against Epistem-
icide (Paradigm .)2014
• Uwe Schimank, Differentiation: Social, in International Encyclopedia of the Social
and Behavioral Sciences (Neil J. Smelser & Paul Baltes eds., 2002).
• Ulrich Sieber, Legal Order in a Global World—The Development of a Frag-
mented System of National, International, and Private Norms, in Max Planck
Yearbook of United Nations Law (Armin von Bogdandy & Rüdiger Wolfrum
eds., 2010).
• Geetanjali Srikantan, Towards New Conceptual Approaches in Legal History: Re-
thinking “Hindu Law” through Weber’s Sociology of Religion, in Entanglements
in Legal History: Conceptual Approaches (Thomas Duve ed., 2014), http://dx.doi.
org/10.12946/gplh1.
• Benjamin Straumann, Crisis and Constitutionalism. Roman Political thought from
the fall of the Republic to the age of Revolution (Oxford University Press 2016).
• Brian Z. Tamanaha, A Framework for Pluralistic Socio-Legal Arenas, in Cultur-
al Diversity and the Law. State Responses from around the World (Marie-Claire
Foblets et al. eds., 2010). 36
 ‫مركز نهوض للدراسات والنشر‬
‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

• Víctor Tau Anzoátegui, El Derecho Indiano y el transplante de la cultura del Dere-

cho Común (siglos XVI y XVII), in Cultura Jurídica Europea: Una Herencia Persis-
tente (Universidad Pablo de Olavide ed. 2002).
• William Twining, General Jurisprudence. Understanding Law From a Global Per-
spective (Cambridge University Press 2009).
• Miloš Vec, Multinormativität in der Rechtsgeschichte, in Jahrbuch der Ber-
lin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften 2008 (Berlin-Brandenburgis-
che Akademie der Wissenschaften ed. 2009).
• Miloš Vec, Kurze Geschichte des Technikrechts, in Handbuch des Technikrechts (Enzy-
clopädiederRechts-undStaatswissenschaften)(RainerSchröder&MartinSchulteeds.,2011).
• Steven Vertovec, Introduction. Formulating diversity studies, in Routledge Interna-
tional Handbook of Diversity Studies (Steven Vertovec ed., 2015).
• Andreas Wimmer, Ethnic Boundary Making: Institutions, Power, NETWORKS
(Oxford University Press .)2013
• R. Bin Wong, China Transformed. Historical Change and the Limits of European
Experience (Cornell University Press 1997).
• Taisu Zhang, Beyond Methodological Eurocentrism: Comparing the Chinese and
European Legal Traditions, 56 American Journal of Legal History (2016),
• http://ajlh.oxfordjournals.org/content/56/1/195.full.pdf.
• Eduardo Zimmermann, Translations of the “American Model” in Nineteenth Cen-
tury Argentina: Constitutional Culture as a Global Legal Entanglement, in Entan-
glements in Legal History: Conceptual Approaches (Thomas Duve ed., 2014),
• http://dx.doi.org/10.12946/gplh1.
• Peer Zumbansen, Transnational Legal Pluralism, 1 Transnational Legal Theory (2010),
• http://dx.doi.org/10.1080/20414005.2010.11424506.
• Peer Zumbansen, Transnational Law, Evolving, 7 Osgoode Comparative Research
in Law & Political Economy. Research Paper Series 1–25(2012), http://ssrn.com/
37 abstract=1975403.
 ‫ﻟﻠﺒﺤــﻮث واﻟﺪراﺳــــﺎت‬

‫‪All rights reserved © 2020‬‬ ‫جميع الحقوق محفوظة © ‪2020‬‬