GARIS PANDUAN

KOMUNITI PEMBELAJARAN PROFESIONAL (PLC)

1. Syarat Penyertaan PLC

i. Laporan PLC yang dihantar mestilah laporan yang belum pernah

dibentangkan pada mana-mana konvensyen PLC.

ii. Bilangan ahli kumpulan PLC terdiri daripada tiga hingga enam orang.

iii. Memilih SATU alat kolaboratif utama atau kombinasi alat-alat

kolaboratif seperti jadual yang berikut:

a. Learning Walk
b. Lesson Study
c. Video Critique
d. Teacher Sharing Session
e. Case Discussion
f. Peer Coaching

2. Penulisan Laporan

i. Laporan boleh ditulis menggunakan Bahasa Melayu atau Bahasa

Inggeris.

ii. Laporan hendaklah ditaip menggunakan perisian MS Word. Saiz kertas

A4 dengan jidar (margin) 2.54 cm pada setiap sisi. Tulisan jenis Times
New Roman bersaiz 12 dan jarak langkau satu baris (single line
spacing).

iii. Tajuk atau setiap sub-tajuk font dan saiz yang sama tapi hendaklah
dalam huruf besar dan bold. Jarak antara tajuk/subtajuk dengan isi atau
antara perenggan setiap isi perlu dilangkau satu kali. Permulaan setiap
perenggan pula perlu tab satu kali.

iv. Panjang laporan maksimum beserta rujukan ialah 10 muka surat (tidak
termasuk lampiran) dan lampiran 5 muka surat sahaja.

v. Kandungan laporan dan pembentangan lisan boleh dirujuk pada

Lampiran PLC 1.
3. Penghantaran laporan secara soft copy dan hard copy.

i. Penghantaran laporan secara soft copy sila merujuk kepada item 14

dalam syarat umum KonPPI–3. Pautan folder laporan tersebut
disertakan dalam borang penyertaan PLC.

ii. Penghantaran laporan secara hard copy (SATU salinan) sila merujuk
kepada item 14 dalam syarat umum KonPPI–3 dan di alamatkan
kepada:

PN SITINORSHAM SHAMSUDIN (PLC)

KOLEJ MATRIKULASI NEGERI SEMBILAN, KPM,
72000 KUALA PILAH,
NEGERI SEMBILAN

iii. Sila pastikan laporan hard copy yang dihantar selewatnya sampai pada
Rabu, 28 Jun 2023.

iv. Kegagalan berbuat demikian boleh menyebabkan penyertaan anda

ditolak.
 Lampiran PLC 1

KANDUNGAN LAPORAN & PEMBENTANGAN LISAN PLC KonPPI - 3 2023

Bil Bahagian Butiran

Sejauh mana hubung kait aktiviti PLC dengan tiga idea utama
PLC yang berikut:
Pengenalan
1 1. Memastikan pembelajaran murid
(5 markah)
2. Membina budaya kolaboratif guru
3. Fokus kepada pencapaian murid.

Kenal pasti isu atau masalah dalam PdP

- data/pembuktian

Penetapan objektif
- matlamat yang hendak dicapai (pencapaian murid)

Konsep FOKUS
Bentuk kumpulan
2 (FOCUS)
- pengenalan ahli
(20 markah)
- kaitan kumpulan dgn topik/isu

Fokus & fahami masalah yang akan diselesaikan

- perancangan (bila, frekuensi)
- pemilihan alat kolaboratif yang sesuai & rasional

Melaksanakan aktiviti secara kolaboratif

- protokol (langkah-langkah pelaksanaan merujuk alat
kolaboratif yang dipilih)

Kumpul data daripada pelaksanaan aktiviti

Konsep
Sejauh mana aktiviti menyelesaikan isu atau masalah.
PENAMBAHBAIKAN
3
(IMPROVE)
Rumusan & analisis berdasarkan semua dapatan daripada
(30 markah)
aktiviti yang dijalankan

Bukti penambahbaikan:
- Keputusan pencapaian
- Tinjauan maklum balas
Bil Bahagian Butiran
Sejauh mana aktiviti PLC dikongsi berdasarkan tiga aspek
perkongsian berikut:

1. Penyebarluasan antara komuniti guru – intra-jabatan,

inter-jabatan atau global (broadness of sharing) melalui
Konsep pelbagai medium
PERKONGSIAN
4 2. Kenal pasti idea/inovasi/amalan terbaik dan efektif
(SHARE)
(20 markah) yang boleh dikongsikan

3. Perkongsian melangkau komuniti guru. – pelajar atau

masyarakat setempat
Bukti pelaksanaan perkongsian.

Sejauh mana aktiviti PLC sepadan dengan strategi PLC.

Rumusan Sejauh mana hubung kait aktiviti PLC dengan Pendidikan

5
(5 markah) Tersedia Masa Hadapan (Future Ready Education)
Memperkasakan Pembangunan Modal Insan.

Susun atur dan penampilan slaid yang kemas dan mudah

difahami
Pembentangan lisan
6 Kejelasan dan ketepatan penyampaian
(20 markah)
Keyakinan dan gaya persembahan