RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI SK TAHUN 6

TARIKH 26/3/2022 MASA
MINGGU 13
HARI Ahad KELAS
TEMA Reka Bentuk Pengaturcaraaan
TAJUK Pengenalan Asas Sistem Robotik

Elemen Sistem Robotik

STANDARD KANDUNGAN 6.5 Pengenalan Asas Sistem Robotik
STANDARD PEMBELAJARAN 6.5.1 Menyatakan elemen sistem robotik.

6.5.2 Menghuraikan elemen sistem robotik yang terdapat pada

OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN

Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat :
1. Mengenal pasti empat elemen sistem robotic
1. Menghuraikan sekurang-kurang tiga 2. Menghuraikan empat elemen sistem robotik
daripada empat elemen sistem robotik
dengan betul.
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran terdahulu

1. Murid mendengar penerangan yang diberikan oleh guru.

2. Murid dan guru mengimbas kembali mata pelajaran yang lalu.
AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan
maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid,
Peluang untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran.

1. Murid bersoal jawab tentang pengalaman 5. Murid dalam kumpulan menyenaraikan

melihat robotik. sumber tenaga boleh baharu dan
2. Murid diperjelas maksud robotik dan bentangkan. (Count)
kemajuan besar yang dibawa dalam 6. Murid dijelaskan tentang elemen sensor
kehidupan manusia. (Buku teks ms.24) dalam sistem robotik
3. Murid dibimbing memahami elemen asas 7. Murid berbincang dalam kumpulan tentang
sistem robotik. (kawalan,sensor,kuasa dan gerakan yang boleh dilakukan oleh robot
pergerakan) semasa melakukan kerja
4. Murid diperkenalkan papan mikropengawal yang diprogramkan. (Build and Construct)
yang diguna dalam elemen kawalan dalam 8. Murid menjawab soalan-soalan dalam
sistem robotik. lembaran kerja berkaitan elemen sistem
robotik.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid dan guru membuat kesimpulan untuk keseluruhan mata pelajaran.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 023-026 Buku Aktiviti hlmn 000
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Count (Kiralah) PAK-21
Build and Construct (Bina dan Bentuk)
KBAT Memahami KB Mengecam
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kerjasama
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
PELILAIAN TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6

REFLEKSI ___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan
___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana: