KAFKAS ÜNİVERSİTESİ

DEDE KORKUT EĞİTİM FAKÜLTESİ

BÖLÜM: İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ

DERS: ÖĞRENME GÜÇLÜĞÜ

HER ÇOCUK ÖZELDİR DİSLEKSİ BELİRTİLERİ

BUSE ÇALIŞKAN
200444059
PELİNSU KILINÇ
200444032

‘”Her çocuk özeldir” filmi dislektik olan İshaan’ ın hayatını onun okuma ve
yazmada çektiği güçlüğü anlatan bir filmdir. Filmde 8 yaşında olan İshaan hayatının her
basamağında heyecanlı deli dolu ve hayal dünyası oldukça geniş olan bir çocuktur.
Etrafındaki her şey için ufak senaryolar üretebilecek bir hayal dünyasına sahiptir. Yalnız
İshaan bu özelliklerine rağmen etrafı tarafından yeterince anlaşılamaz. Çünkü İshaan dislektir
yani özel öğrenme güçlüğü çeken bir çocuktur. Harfleri okurken onları dans ediyormuş gibi
görür. Normal olandan çok bir topu tutmada ayakkabılarını bağlamada bazen yürümede bile
zorluk çekebilir. Okuyup yazmada zorluk çeker. Ayna görüntüsü şeklinde yazar ve bu ne
ailesi nede etrafındaki insanlar tarafından bilinmez. Olduğu dünyaya çevresine ayak
uyduramaz ve bunu haylazlıkla kapatmaya çalışır İshaan. Artık sorumluluklarını yerine
getirmek istemez, ders çalışmaz etrafında sürekli ondan şikayet eden insanlar olur ama bunu
umursamaz, okulundan kaçar sınavlarında boş kağıtlar verip hemen oradan uzaklaşır ve artık
herkes bu durumdan oldukça rahatsız olup onun çok tembel çok haylaz olduğundan yakınır
dururlar. İshaan’ın annesi bu konuda ne kadar titiz davransa da o o hep böyle devam ederr.
Babası artık oğlu konusunda kararlıdır ve onu disiplinli bir okula yazdırır. İshaan babasına
tüm yalvarmalarına rağmen kararlıdır ve bu seferde yatılı bir okula yerleşir. O okula
zamanında İshaan gibi öğrenme güçlüğü çeken Ram Shankar adlı bir öğretmen gelir ve
İshaan’ın defterini inceler ve öğrenme güçlüğü çektiğini anlar ve onu düzeltmek için bir çok
plan kurar.
“ Her Çocuk Özeldir” filmini çocukları dislektik olan ebeveynlerin izlemesini öneririm.

FİLMDEKİ DİSLEKSİ

(03.07)-(05.05)

 Filmin başında İshaan balık tutuyor ama tamamen balığa ve kavanoza odaklanmış.
Arkasında oynayan çocukları şehrin gürültülü sesini algılayamıyor tamamen bir yere
odaklanmış bu dikkatini sadece bir eylem üzerinde toplamasını anlatır İshaan birden
çok şeye odaklanamıyor.
(10.36)
 Ailesi ve öğretmenlerinin uyarılarına rağmen kulak asmadan devam etmesi söylenilen
veya onun duyduğu hiçbir şeyi mantıklı şekilde anlayamaması ve yorumlayamaması,
cisimlerin boyutlarını, uzunluklarını, aralarındaki mesafeleri algılayamaması öğrenme
güçlüğü belirtisi olabilir.

 Kıyafetlerini ters giymesi, kravatını bağlayamaması akranlarıyla olmaktan

hoşlanmaması da yine belirti olabilir.

(11.11)
 İshaan’ ın umursamaz tavrı derslerindeki durumu okuldan kaçmaları sınavda boş kağıt
vermesi stresle başa çıkamadığını gösterir. Buda öğrenme güçlüğü çektiğinin bir
kanıtıdır aslında.
(23.41)
 Ayna görüntüsü şeklinde yazması tersten yazması ve düzenli olamaması, harflerin
dans ettiğini görmesi yazısının okunamayacak derecede olması, harfleri bölmesi,
atlaması, eksik yazması çektiği güçlüğün en büyük kanıtıdır aslında.

(44.16)
 Olaylara karşı ürettiği çözümler veya sessiz kalışları, söylenileni çabucak unutması,
verilen görevlerden kaçması veya yapılan sınavlarda tamamen hayal dünyasını
 yönetimiyle cevabı bulmaya çalışması örneğin matematik sınavında kendi dünyasında
9 sayısını yok etmesi ve bunu oyunla animasyonla yapması da yine öğrenme güçlüğü
yaşadığının önemli bulgularıdır.
 (1.01.05)
Öğretmenin söylediklerini duymuyor dışarıda ki kuşları inceliyor büyük ölçüde dikkat
eksikliği ve koordinasyon sorunu olduğu açıktır.

1.20.33
Öğretmenin söylediklerine tepkisiz kalmaktadır. Buda öğrenme güçlüğü ve otizim belirtisi
olabilir

Öğrenme güçlüğü çeken çocukların ebeveynleri tarafından veya öğretmenleri tarafından

sevgiyle kucaklanmaları gerektiğini bunun bir kusur değil bir farkındalık olduğunu çocuğa
işlememiz gereken bir film olmuş.
Her Çocuk Özeldir, hayata farklı renklerle bakan özel çocukların keşfedilmesi, fark edilmesi
ve ortaya çıkarılması konusunda farkındalık ortaya çıkarıyor. Filmde ana karakter Ishaan
”harfler dans ediyor” dediğinde alay etmek, bağırmak yerine çocuğun neden böyle
düşündüğünü irdelememiz gerektiğini gösteriyor bize film. Aslında bizlere, ülkemize, eğitim
sistemimize de çok uzak değil. Akademik başarı odaklı, bilimden, sanattan uzak bir nesil
yetiştirmeye çalışıyoruz. Aynı kalıptan çıkmış gibi düşünmemeli, farklılıklara saygı duyup
hoşgörü ile yaklaşmalıyız. Çok bilim adamı, müzisyen, ressam, düşünür, yazar ya da
sporcuların disleksi hastası olduğunu ancak bu hastalığın başarılarını engellemediğini
anlatıyor film. Ishaan’ın hayatını değiştiren öğretmenin de disleksi hastası olmasıda bunun
aslında herkes tarafından yaşanabilecek bir durum olduğunun altını çiziyor.