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课程目标: OPW第三级主要内容包括长元音,相关
发音和拼写。学生要求能够区分长元音
和在OPW第二级学习的短元音。
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DUODUO Bilingual Growth Center 01/12
课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第1/12节
Unit 1
学习内容:长元音a_e,ame,ake,ate,ave的拼读规律
长元音a_e,ame,ake,ate,ave的辅助记忆单词
本节重点: 长元音a_e,ame,ake,ate,ave的拼读掌握
长元音和短元音的区别理解
2. 指导学员完成练习册第2页-第5页
第2页 A.在下方读写tape
B.根据图片读出单词并圈选正确的发音组合
C.连线对应的单词和图片
第3页 A.模仿例子根据单词选择对应的图片并大声读出
B.模仿例子根据图片完成正确的单词拼写组合并
大声读出
第4页 A.根据图片读出单词并圈选正确的发音组合
B.根据图片选择并在标识处书写正确的单词
第5页 A.模仿例子圈选出正确的单词组合
B.根据图片读出单词并圈选正确的发音组合
C.模仿例子根据图片完成正确的单词拼写组合并
大声读出
t+a+p+e=tape
c+a+n+e=cane
c+a+p+e=cape
m+a+n+e=mane
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g+ame=game c+ake=cake
XXX
l+ake=lake n+ame=name
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g+ate=gate sk+ate=skate
w+ave=wave c+ave=cave
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a_e( )
ate( )
ame( )
ave( )
ake( )
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a_e( )
ate( )
ame( )
ave( )
ake( )
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课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第2/12节
Unit 2
学习内容:长元音i_e,ime,ike,ive,ine的拼读规律
长元音i_e,ime,ike,ive,ine的辅助记忆单词
本节重点: 长元音i_e,ime,ike,ive,ine的拼读掌握
长元音和短元音的进一步加深理解两者区别
it is...这是...的基本认识
2. 指导学员完成练习册第6页-第9页
第6页 A.在下方读写kite
B.连线对应的单词和图片
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
第7页 A.模仿例子根据图片选择对应的句子并大声读出
B.根据图片和给出的部分单词,在标识处完成单
词的完整拼写并读出
第8页 A.模仿例子连线有相同发音组合元素的组合(如
five-dive)
B.根据图片选择并在标识处书写正确的单词
第9页 A.在下列字母长龙里找出单词并下划线
B.根据图片提示和首字母,圈选正确的部分组成
单词并在标识处书写
k+i+t+e=kite
p+i+n+e=pine
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l+ime=lime
b+ike=bike
t+ime=time h+ike=hike
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5
f+ive=five
9
n+ine=nine
d+ive=dive l+ine=line
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i_e( )
ive( )
ime( )
ine( )
ike( )
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OK
i_e( )
ive( )
ime( )
ine( )
ike( )
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课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第3/12节
Review 1
学习内容:上两次课程的复习巩固(长元音a_e,ame,ake,ate,
ave,i_e,ime,ike,ive,ine的拼读规律)
长元音a_e,ame,ake,ate,ave,i_e,ime,ike,ive,ine的
辅助记忆单词
核心单词:n/a
扩展单词: It is...
本节重点: 确保学员记忆并掌握前两节课长元音的拼读规律
和辅助记忆单词
确保学员对核心单词的认识和掌握
确保学员可以正确区分长元音和短元音
2. 指导学员完成练习册第10页-第11页
第10页 A.匹配对应发音的单词组合(例子中tape匹配cape)
以此类推
B.根据图片提示,仿照例子,在标识处完成后3
处的单词填写并在左侧字母组合里圈出所填
单词
第11页 C.根据图示和例子完成单词填空
D.根据图示在选择对应的单词并在标识处书写
i_e( ) a_e( )
ive( ) ate( )
ime( ) ame( )
ine( ) ake( )
ike( ) ave( )
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i_e( ) a_e( )
ive( ) ate( )
5
ime( ) ame( )
ine( ) ake( )
ike( ) ave( )
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i_e( ) a_e( )
ive( ) ate( )
ime( ) ame( )
ine( ) ake( )
ike( ) ave( )
( )
请在括号内写上单词
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i_e( ) a_e( )
ive( ) ate( )
ime( ) ame( )
ine( ) ake( )
ike( ) ave( )
( )
请在括号内写上单词
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i_e( ) a_e( )
ive( ) ate( )
ime( ) ame( )
ine( ) ake( )
ike( ) ave( )
( )
请在括号内写上单词
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DUODUO Bilingual Growth Center 04/12
课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第4/12节
Unit 3
学习内容:长元音o_e,u_e的拼读规律
长元音o_e,u_e的辅助记忆单词
本节重点: 长元音o_e,u_e的拼读掌握
长元音o_e,u_e的辅助记忆单词单词的掌握
长元音u_e的两种情况区分掌握
2. 指导学员完成练习册第12页-第15页
第12页 A.在下方读写home
B.连线对应的单词和图片
C.根据虚线描出完整形状并由此根据给出的字母
组合成正确的单词拼写
第13页 A.在下方读写cube
B.连线每组单词和对应的图片
C.根据图片选择并在标识处书写正确的单词
第14页 A.在下方读写tube
B.根据图片提示选择正确的句子并大声读出
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
第15页 A.在字母长龙中找到单词并下划线
B.根据图示单词的读音选择对应的发音组合
C.根据图示和提示字母在标识处完成完整单词的
拼写并大声读出
h+o+m+e=home b+o+n+e=bone
c+o+n+e=cone r+o+p+e=rope
o_e,u_e 版权所有
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c+u+b+e=cube m+u+t+e=mute
c+u+t+e=cute m+u+l+e=mule
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t+u+b+e=tube j+u+n+e=june
t+u+n+e=tune r+u+l+e=rule
o_e,u_e 版权所有
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o_e( ) u_e( )
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o_e( ) u_e( )
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课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第5/12节
Unit 4
学习内容:长元音ai,ay的拼读规律
长元音ai,ay的辅助记忆单词
本节重点: 长元音ai,ay的拼读掌握
长元音ai,ay的辅助单词的拼读记忆
2. 指导学员完成练习册第16页-第19页
第16页 A.在下方读写rain
B.根据图片提示选择正确的句子并大声读出
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
第17页 A.在下方读写bay
B.根据读音组合选择正确的单词图片
C.根据图片和给出的部分单词,在标识处完成单
词的完整拼写并读出
第18页 A.根据单词圈选正确的图片
B.根据图片提示选择正确的单词并在标识处写出
第19页 A.在字母长龙中找到单词并下划线
B.读出图示图片所标识的单词,选择正确的拼读
元素并在标识处写出
r+ai+n=rain n+ai+l=nail
t+ai+l=tail w+ai+t=wait
ai,ay 版权所有
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b+ay=bay d+ay=day
...........
s+ay=say p+ay=pay
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s+ai+l=sail m+ai+l=mail
5月
m+ay=may
h+ay=hay
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ai( ) ay( )
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ai( ) ay( )
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5月
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课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第6/12节
Review 2
学习内容:上两次课程的复习巩固(长元音o_e,u_e,ai,ay的拼读
规律)
长元音o_e,u_e,ai,ay的辅助记忆单词
核心单词:n/a
本节重点: 确保学员记忆并掌握前两节课长元音o_e,u_e,ai,ay
的拼读规律和辅助记忆单词
确保学员对难点u_e的掌握
2. 指导学员完成练习册第20页-第21页
第20页 A.在字母长龙中找到单词并下划线
B.根据提示图片完成填词游戏
第21页 C.连线包含对应拼读发音元素的组合
D.根据图片提示,在标识处填写合适的单词
并在左侧字母组合里圈出所填单词
o_e( ) ai( )
u_e( ) ay( )
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o_e( ) ai( )
u_e( ) ay( )
s+ai+l=sail
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o_e( ) ai( )
u_e( ) ay( )
( )
请在括号内写上单词
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o_e( ) ai( )
u_e( ) ay( )
( )
请在括号内写上单词
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o_e( ) ai( )
u_e( ) ay( )
( )
请在括号内写上单词
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课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第7/12节
Unit 5
学习内容:长元音ee,ea,y,ey的拼读规律
长元音ee,ea,y,ey的辅助记忆单词
本节重点: 长元音ee,ea,y,ey的拼读掌握
长元音ee,ea,y,ey的辅助单词的拼读记忆
对ee和e发音区别的掌握
I have...的基本用法
2. 指导学员完成练习册第22页-第25页
第22页 A.在下方读写bee
B.连线对应的单词和图片
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
第23页 A.在下方读写leaf
B.连线单词和对应的图片
C.根据图片和首字母在标识处完成拼写并读出
第24页 A.在下方标识处读写candy和key
B.根据图片提示圈选正确的拼读组合
C.根据图片选择对应的句子并大声读出
第25页 A.在字母长龙中找到单词并下划线
B.读出图示图片所标识的单词,选择正确的拼读
元素并在标识处写出完整单词
C.根据图片和提示单词完成单词的拼写并读出
b+ee=bee f+ee+t=feet
s+ee+d=seed j+ee+p=jeep
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ea+t=eat l+ea+f=leaf
s+ea=sea m+ea+t=meat
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cand+y=candy ke+y=key
happ+y=happy mon+ey=money
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ee( ) ey( )
ea( ) y( )
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ee( ) ey( )
ea( ) y( )
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课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第8/12节
Unit 6
学习内容:长元音igh,ie,y的拼读规律
长元音igh,ie,y的辅助记忆单词
本节重点: 长元音igh,ie,y的拼读掌握
长元音igh,ie,y的辅助单词的拼读记忆
light和night的发音区别
2. 指导学员完成练习册第26页-第29页
第26页 A.在下方读写light
B.连线对应的单词和图片
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
第27页 A.在下方读写pie
B.根据图片选择对应的句子并大声读出
C.根据图片和首字母在标识处完成拼写并读出
第28页 A.在下方标识处读写spy
B.根据图片提示圈选正确的拼读组合并在下方标识
处写上完整单词
C.根据图片选择对应的单词并在标识处写出
第29页 A.在字母长龙中找到单词并下划线
B.连线对应的图片单词和拼读元素
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
l+igh+t=light n+igh+t=night
h+igh=high r+igh+t=right
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p+ie=pie t+ie=tie
d+ie=die l+ie=lie
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cr+y=cry sp+y=spy
m+y=my sk+y=sky
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igh( ) ie( ) y( )
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igh( ) ie( ) y( )
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课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第9/12节
Review 3
学习内容:上两次课程的复习巩固(长元音ee,ea,y,ey,igh,ie,y的
拼读规律)
长元音ee,ea,y,ey,igh,ie,y的辅助记忆单词
核心单词:n/a
扩展单词: n/a
本节重点: 确保学员记忆并掌握前两节课长元音ee,ea,y,ey,igh
ie,y的拼读规律和辅助记忆单词
I have的基本使用
2. 指导学员完成练习册第30页-第31页
第20页 A.根据提示图片完成填词游戏
B.连线包含对应拼读发音元素的组合
第21页 C.根据图示选择合适的单词并在标识处填写
D.根据图片提示,在标识处填写合适的单词
并在左侧字母组合里圈出所填单词
ee( ) ea( )
y( ) ey( )
igh( ) ie( )
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ee( ) ea( )
y( ) ey( )
igh( ) ie( )
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ee( ) ea( )
y( ) ey( )
igh( ) ie( )
( )
请在括号内写上单词
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ee( ) ea( )
y( ) ey( )
igh( ) ie( )
( )
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ee( ) ea( )
y( ) ey( )
igh( ) ie( )
( )
请在括号内写上单词
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课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第10/12节
Unit 7
学习内容:长元音oa,ow的拼读规律
长元音oa,ow的辅助记忆单词
本节重点: 长元音oa,ow的拼读掌握
长元音oa,ow的辅助单词的拼读记忆
I see....的基础用法
2. 指导学员完成练习册第32页-第35页
第32页 A.在下方读写boat
B.连线对应的单词和图片
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
第33页 A.在下方读写bow
B.连线对应的单词和图片
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
第34页 A.根据单词圈选正确的图片并读出
B.根据图片选择对应的单词并在标识处写出
第35页 A.根据图片选择正确的句子
B.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
b+oa+t=boat c+oa+t=coat
s+oa+p=soap r+oa+d=road
oa,ow 版权所有
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r+ow=row b+ow=bow
yell+ow=yellow pill+ow=pillow
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g+oa+t=goat t+oa+d=toad
elb+ow=elbow wind+ow=window
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oa( ) ow( )
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oa( ) ow( )
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课程内容概括
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Unit 8
学习内容:长元音ue,ui,ew,oo的拼读规律
长元音ue,ui,ew,oo的辅助记忆单词
本节重点: 长元音ue,ui,ew,oo的拼读掌握
长元音ue,ui,ew,oo的辅助单词的拼读记忆
2. 指导学员完成练习册第36页-第39页
第36页 A.在下方读写blue
B.连线对应的单词和图片
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
第37页 A.在下方读写fruit和new
B.根据图片圈选对应的拼读组合并大声读出
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
第38页 A.在下方读写moon
B.根据图片选择对应的句子
C.根据图片选择对应的单词并在标识处写下
第39页 A.在下列字母长龙里找出单词并下划线
B.连线单词图片和包含的拼读组合
C.根据图片和字母在标识处写出正确的单词并读出
bl+ue=blue gl+ue=glue
周二
cl+ue=clue t+ue+sday=tuesday
ue-oo 版权所有
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fr+ui+t=fruit s+ui+t=suit
n+ew=new d+ew=dew
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m+oo+n=moon b+oo+t=boot
z+oo=zoo f+oo+d=food
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ue( ) ui( )
ew( ) oo( )
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ue( ) ui( )
ew( ) oo( )
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星期二
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课程内容概括
课程:OPW《牛津自然拼读》 级别:3级 内容段:第12/12节
Review 4
学习内容:上两次课程的复习巩固(长元音oa,ow,ue,ui,ew,oo
的拼读规律)
短元音oa,ow,ue,ui,ew,oo的辅助记忆单词
核心单词:n/a
本节重点: 确保学员记忆并掌握长元音oa,ow,ue,ui,ew,oo的拼
读和辅助记忆单词单词的记忆
2. 有条件的家长可以引导学员用目前所掌握的单词进行对话
当前阶段可不要求连贯性和完整性
3. 指导学员完成练习册第40页-第41页
第40页 A.根据图片提示,在标识处填写合适的单词
并在左侧字母组合里圈出所填单词
B.根据提示图片选择正确的单词并在标识处写下
第41页 C.连线具有相同拼读组合元素的图片
D.根据提示图片完成下列填词游戏
oa( ) ui( )
ow( ) ew( )
ue( ) oo( )
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oa( ) ui( )
ow( ) ew( )
ue( ) oo( )
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oa( ) ui( )
周二
ow( ) ew( )
ue( ) oo( )
( )
请在括号内写上单词
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