Evaluating Explore New Worlds 10 

Group 6 
Criteria Your assessment Reasons
Appropriate Not
appropriate
Method Phù hợp với đường hướng
✓

giảng dạy: Communicative
Language Teaching của
chương trình GDPT 2018
Appearance Bìa sách: hấp dẫn và hiện
✓

đại
 Hình ảnh minh họa phong
phú, nhiều màu sắc, đẹp
 Thiết kế tối giản, tuy nhiên
phần điền đáp án trong sách
cần có nhiều chỗ trống hơn 
 Cảm giác: bài học được
trình bày khá logic, phù hợp
với đối tượng học

Teacher- Có teacher’s book, mục lục

✓

friendly rõ ràng, cô đọng nội dung
guidance  của mỗi unit
 Ở một số unit thì tổ chức
bài học không phù hợp
(Unit 7, p.78) hoặc GV cần
phải sáng tạo thêm các hoạt
động cho HS hiểu rõ về bài
học  
 GV tốn nhiều thời gian
trong việc lên kế hoạch bài
dạy

Extras  Có workbook, audio và

✓

sách điện tử
 Giúp học sinh củng cố kiến
thức, ghi nhớ bài học
 Học sinh dễ dàng tiếp cận
tài liệu mọi lúc mọi nơi qua
 các trang web
 Tuy nhiên, không có
teacher’s note
Realistic Các unit là các chủ đề phổ
✓

biến trong thực tế: Food,
communication, sports….
 Ngữ cảnh trong các hội
thoại và bài tập xuất phát từ
thực tế.
 Có tính ứng dụng cao trong
cuộc sống 
Interesting Các chủ đề thực tế nên gây
✓

hứng thú cho người học và
người dạy
Level Phù hợp với đối tượng học
✓

sinh
 Dạy kiến thức mới trên nền
tảng ngôn ngữ học sinh đã
biết
Skills Bao quát các kĩ năng nghe,
✓

nói, đọc, viết tuy nhiên
không theo cách mà GV
muốn dạy vì các hoạt động
được tổ chức chưa phù hợp
Autonomy Kiến thức được giải thích
✓

trong sách còn khá sơ sài,
cần có sự hướng dẫn của
giáo viên 
 Tổ chức hoạt động chưa
khoa học
Timetable-fit Số lượng nội dung kiến
✓

thức phù hợp với thời gian
học
Sufficient Số lượng bài tập đủ để học
✓

practice sinh luyện tập nội dung
kiến thức