‫القسم‪ :‬الرابع‬

‫م ر ‪..... :‬‬
‫األسبوع ‪20 :‬‬
‫الحصة ‪1 :‬‬
‫المكون ‪ :‬عبادات‬
‫الموضوع ‪ :‬سنن الصالة‬ ‫المرجع ‪ :‬المفيد في التربية اإلسالمية‬

‫أهداف الدرس ‪ :‬يتوقع من المتعلم بعد نهاية الدرس أن يكون قادرا على ‪:‬‬
‫‪ ‬تعرف سنن الصالة‪.‬‬
‫‪ ‬االلتزام بها في صلواته ‪.‬‬

‫المعينات‬ ‫الوضعيات‬ ‫المضامين و األنشطة‬ ‫األهداف‬ ‫المراحل‬

‫الملفات‬ ‫التعلم‬ ‫مراقبة األعمال المنجزة‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫أن يطلع المدرس‬ ‫تقويم‬
‫الوثائق‬ ‫الناشط‬ ‫‪7‬‬
‫تشجيع المتفوقين– مساعدة المتعثرين‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫على إنجازات‬ ‫تشخيصي‬
‫‪7‬‬‫المتعلمين‬
‫مسجد‬ ‫التشخيص‬ ‫‪ 7‬بتشخيص صالة من‬
‫مطالبة بعض المتعلمين‬ ‫‪-‬‬ ‫أن يبدي المتعلم‬ ‫تمهيد‬
‫المدرسة أو‬ ‫الصلوات الخمس ‪.‬‬ ‫‪ 7‬للدرس‪.‬‬ ‫استعداد‬
‫حجرة‬
‫الدرس‬
‫السبورة‬ ‫التسمع‬ ‫عن أبي قتادة رضي اهلل عنه أن النبي صلى اهلل عليه و‬ ‫أن يستمع المتعلم‬ ‫نص‬
‫والقراءة‬ ‫سلم ‪ :‬كان يقرأ في الظهر في األوليين بأم الكتاب و‬ ‫للنص باهتمام‬ ‫االنطالق‬
‫سورتين و في الركعتين األخريين بأم الكتاب ‪.‬‬
‫السبورة‬ ‫الحوار‬ ‫‪ -‬في األوليين ‪:‬أي الركعتين األولى و الثانية ‪.‬‬ ‫أن يتعرف المتعلم‬ ‫مقاربة‬
‫‪ -‬أم الكتاب ‪ :‬سورة الفاتحة و لها اسماء أخرى منها‬ ‫مستحبات الوضوء‬ ‫المعاني‬
‫السبع المثاني فاتحة الكتاب الحمد ‪...‬‬

‫كتاب‬ ‫اإلنجاز‬ ‫ينصب على ماتقدم‪.‬‬ ‫تقويم‬

‫تنجز فيه األنشطة الكتابية ‪.‬الكتاب ‪68‬‬ ‫‪-‬‬
‫المتعلم‬ ‫الكتابي‬ ‫تكويني‬
‫الملفات‬ ‫التعلم‬ ‫‪ 7‬لفتح ملفاتهم و حثهم على جمع ما له‬
‫توجيه المتعلمين‬ ‫أن يتابع المتعلم‬ ‫أنشطة‬
‫الوثائق‬ ‫الناشط‬ ‫عالقة بالدرس من وثائق و مشاهد‬ ‫أنشطة التعلم الذاتي‬ ‫اإلعداد‬
‫القبلي‬