‫الدرس ‪1‬‬ ‫المقطع األول‬ ‫السنة الثالثة ابتدائي‬

‫يعدد أركان اإليمان وأركان اإلسالم ويميز بينها‬ ‫مؤشرات‬ ‫مبادئ أولية في العقيدة والعبادات‬ ‫الميدان‬
‫الكفاءة‬ ‫تربية إسالمية‬ ‫النشاط‬
‫إدراك أركان اإليمان وأركان اإلسالم وبعض أسماء هللا الحسنى‬ ‫الكفاءة‬ ‫أركان اإليمان وأركان اإلسالم‬ ‫الدرس‬
‫ومعاني ذلك عقديا‬ ‫الختامية‬ ‫‪ 1‬و‪2‬‬ ‫الحصة‬
‫االعتزاز باإلسالم واالنتماء الحضاري والحرص على أداء‬ ‫القيم‬ ‫التعريف بأركان اإلسالم وأركان اإليمان‬ ‫مركبة‬
‫العبادات‪ ،‬ونبذ العنف والتعامل بمسؤولية‬ ‫وتعدادها وشرحها‬ ‫الكفاءة‬

‫التقويم‬ ‫الوضعيات التعلمية والنشاط المقترح‬ ‫المراحل‬

‫السياق‪ :‬نسمع المؤذن يوميا وهو ينادي للصالة؟ ماذا يفعل؟‬
‫يجيب عن التعليمة‬
‫السند‪ :‬نص اآلذان (سمعي إن أمكن)‬
‫انطالقا من معارفه‬
‫التعليمة‪ :‬ماذا يقول المؤذن؟‪......‬‬ ‫مرحلة االنطالق‬
‫السابقة‬
‫أنت كمسلم‪ ،‬هل تصلي صالتك؟ هل تصليها عندما تكبر؟ لماذا؟‬
‫الحصة األولى‪:‬‬
‫أقرأ وأفهم‪:‬‬
‫مطالبة المتعلمين بفتح الكتاب ص ‪8‬‬
‫قراءة نص الحديثين الشريفين على مسامعهم ومطالبتهم بالتداول على القراءة الحديثين‪ ،‬مع الشرح اإلجمالي‬
‫لمغزى الحديثين‬

‫يقرأ المحفوظتين‬
‫ويجيب عن األسئلة‬

‫من خالل السند األول يتم الوصول بالمتعلمين إلى ضبط األركان الخمسة التي بني عليها االسالم‪.‬‬

‫يتعرف على أركان‬

‫اإلسالم ويستظهرها‬

‫من خالل السند األول يتم الوصول بالمتعلمين إلى ضبط األركان الستة لإليمان‬ ‫مرحلة بناء‬
‫أنشطة التعلم‪:‬‬
‫يتم من خالل هذه الفقرة وتوظيف التعلمات الجديدة بهدف‬ ‫التعلمات‬
‫يتعرف على أركان‬ ‫ترسيخها وذلك لقياس مدى اكتساب التالميذ من خالل إنجاز‬
‫اإليمان ويستظهرها‬ ‫األنشطة ‪ 2 ،1‬و‪ 3‬من الصفحتين ‪ 8‬و‪9‬‬
‫تعلمت‪:‬‬
‫عن طريق أسئلة هادفة يتم التوصل إلى نص تعلمت (ص‪ )9‬مع‬
‫تدوينه على الدفتر‪ ،‬أركان اإلسالم ‪ 5‬وهي‪ :‬الشهادتان‪ ،‬إقامة‬
‫الصالة‪ ،‬إيتاء الزكاة‪ ،‬صوم رمضان‪ ،‬وحجب بيت هللا‬
‫يستنتج ويتعلم‬ ‫أركان اإليمان ‪ 6‬وهي‪ :‬اإليمان باهلل‪ ،‬اإليمان بالمالئكة‪ ،‬اإليمان‬
‫االستعانة باألسئلة‬ ‫بالرسل‪ ،‬اإليمان بالكتب‪ ،‬اإليمان باليوم اآلخر‪ ،‬واإليمان‬
‫التوجيهية‬ ‫بالقضاء والقدر‪.‬‬
‫العودة إلى الحديثين الشرفين وقراءتهم مع مطالبة التالميذ‬
‫بحفظها‪.‬‬

‫الحصة الثانية‪:‬‬
‫أحفظ‪ :‬تحفيظ المتعلمين الحديثين الشريفين عن طريق المحو التدريجي‪.‬‬
‫أتحقق من تعلماتي‪ :‬من خالل الفقرة يتم مطالبة المتعلمين بإنجاز النشاطين األول‬
‫يحفظ الحديثين وينجز‬ ‫والثاني من الصفحة ‪ 10‬مع المراقبة والتصحيح‪.‬‬ ‫التدريب‬
‫النشاطين بشكل صحيح‬ ‫واالستثمار‬