JULY 8,2019 MONDAY

LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 6

7:15-7:55 VI-RIZAL
8:05-8:45 VI-AGUINALDO

Pamantayang Nilalaman
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa bahagi ng Pilipinas sa
globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit ang mga kasanayang pangheograpiya at
ang ambag ng malayang kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino.

Pamantayan sa Pagganap
Naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribusyon ng Pilipinas sa isyung pandaigdig
batay sa lokasyon nito sa mundo.

Pamantayan sa Pagkatuto
Napagsusunod -sunod ang mga pangyayaring naganap tungkol sa
Deklarasyon ng Kasarinlan ng Pilipinas

II. Nilalaman
A. Paksa: Deklarasyon ng Kasarinlan ng Pilipinas
B. Sanggunian: Curriculum Guide : AP6PMK – If – 6, Kayamanan 6 p. 58,
Lahing Dakila 6 p.130, BOW 2017
C. Kagamitan: larawan, tsart, strips ng cartolina,

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Balitaan
2. Pagganyak
Pagpaparinig ng isang awitin. https://youtu.be/Pxh4VgTxDiM

B. Panlinang na Gawain
1. Aktibiti
Tungkol saan ang napakinggang awitin?
Pagpapakita ng JUMBLED LETTERS. Sabihin sa mga mag -aaral na ang dalawang salitang na
kanilang bubuuin ay magkasingkahulugan.

Pagpapanood ng isang videoclip tungkol sa Deklarasyon ng Kasarinlan ng Pilipinas

https://youtu.be/mi4YLEqV90o
2. Analisis
Sagutin ang mga pamprosesong tanong matapos ang panonood.
1. Tungkol saan ang pinanood na video presentation?
2. Sa inyong palagay, mahalaga ba ang pagkakaroon ng kalayaan ng isang bansa?
3. Kailan ninyo masasabi na malaya ang isang bansa?
4. Anu ano ang maaring maibunga ng pagkakaroon ng kasarinlan?
5. Kung kayo ay naging bahagi ng rebolusyonaryo, ano ang magiging ambag ninyo sa
pagkakamit ng kalayaan?

3. Abstraksyon
Pagpapaliwanag ng mahahalagang pangyayaring naganap sa pagkakamit ng kasarinlan sa
pamamagitan ng pangkatang gawain.
Pangkat I – IPA –ABAKADA MO!
Pagsusunod -sunod ng pangyayari gamit ang mga larawan

Pangkat II – IARTE MO!

Pagsasadula -dulaan sa pagpapahayag ng Kasarinlan ng Pilipinas

Pangkat III – IUGNAY MO!

A. Hunyo 12, 1898
B. Kawit, Cavite
C. Ambrosio Rianzares Baustista
D. Julian Felipe
E. Marcela Agoncillo
______1. nagbasa ng Deklarasyon ng Kalayaan ng Pilipinas
______2. iwinagayway ang watawat ng Pilipinas
______3. sumulat ng pambansang awit ng Pilipinas
______4. tumahi ng watawat ng bansa
______5. Pinahayag ang kalayaan ng Pilipinas

Pangkat IV – IGUHIT MO!

Iguhit ang simbolo ng kumatawan sa pagkakaroon ng kasarilan ng
Pilipinas. Ipaliwanag.
Pamprosesong tanong:
1. Ano -ano ang mahahalagang pangyayaring naganap sa pagkakaroon ng kasarinlan ang
Pilipinas?
2. Ano ang sumimbolo sa ganap na kalayaan ng Pilipinas?
3. Kailan naganap ang pinakaaasam-asam ng mga Pilipino ang pagpapahayag ng kasarinlan?
4. Sino ang taong nasa likod ng madamdaming pagbabasa ng Deklarasyon ng Kasarinlan ng
Pilipinas?

4. Aplikasyon
A. Pagbibigay ng Kaalaman
Isa - isahin ang mga pangyayaring naganap sa pagpapahayag ng Kalayaan ng Pilipinas.
B. Pakikibahagi
Kung mabibigyan ka ng pagkakataong maging bahagi mg nakaraang kasaysayan sa pagkakamit
ng kasarinlan, ano ang gagampanang papel mo? Sa paanong paraan ka makatutulong sa
pagkamit ng kasarinlan?
5. Paglalahat
Bilang pagbubuod sa ating naging aralin, anong konsepto o kaalaman ang inyong natutuhan?

IV. Pagtataya
Gamit ang episodic organizer, Itala ayon sa pagkakasunod sunod ang mahahalagang
pangyayari sa Pagdedeklara sa Kasarinlan ng Pilipinas.

A. Ipinahayag ni Emilio Aguinaldo ang kalayaan ng Pilipinas mula sa Espanya noong ika -12 ng
Hunyo, 1898 sa kanyang tahanan sa Kawit, Cavite.
B. Iwinagayway ang pambansang watawat ng Pilipinas.
C. Noong ika -23 ng Hunyo, 1898, binuwag ni Aguinaldo ang pamahalaang diktatoryal at ibinalik
ang pamahalaang rebolusyonaryo.
D. Pinatugtog ang ating pambangsang awit, ang Marcha National Filipina na isinulat ni Julian
Felipe.
E. Nang makabalik si Aguinaldo sa Maynila noong ika -19 ng Mayo 1898 ay agad siyang
nagtatag ng pamahalaang diktatoryal at itinalaga ang sarili bilang pangulo nito.

V. Takda
Ano ang kahalagahan ng pagdedeklara ng Kasarinlan ng Pilipinas?
P.L. VI-RIZAL VI-AGUINALDO
5x
4x
3x
2x
1x
 JULY 9,2019 TUESDAY
LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 6
7:15-7:55 VI-RIZAL
8:05-8:45 VI-AGUINALDO

Pamantayang Nilalaman
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa bahagi ng Pilipinas sa
globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit ang mga kasanayang pangheograpiya at
ang ambag ng malayang kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino.

Pamantayan sa Pagganap
Naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribusyon ng Pilipinas sa isyung pandaigdig
batay sa lokasyon nito sa mundo.

Pamantayan sa Pagkatuto
1. Napapahalagahan ang deklarasyon ng Kasarinlan ng Pilipinas
2. Nakagagawa ng poster na nagpapakita ng kahalagahan ng pagdedeklara ng kasarinlan ng
Pilipinas

II. Nilalaman
A. Paksa:Kahalagahan ng Pagdedeklara ng Kasarinlan ng Pilipinas
B. Sanggunian:Curriculum Guide: AP6PMK – If – 6, Kayamanan 6 p. 58
Lahing Dakila 6 p.130, BOW 2017
C. Kagamitan: energizer song,mahiwagang kahon, aklat, metacards

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Balitaan
2. Balik –Aral
ANG MAHIWAGANG KAHON NI TITSER….
Ang mahiwang kahon ay naglalaman ng mga katanungan tungkol sa nagdaan aralin. Sa
saliw ng masiglang awitin/ tugtugin ay sisimulang ipasa ang kahon at sa sandaling
huminto ang awit, bubunot ng isang papel na naglalaman ng katanungan at sasagutin
ito.
Mga Mungkahing Katanungan:
______1. Sino ang nagbasa ng Deklarasyon ng Kalayaan ng Pilipinas?
______2. Saan iwinagayway ang watawat ng Pilipinas ?
______3. Sino ang sumulat ng pambansang awit ng Pilipinas
______4. Kailan nakamit ng Pilipinas ang kasarinlan?
______5. Ano – ano ang mahahalagang kaganapan sa pagdedeklara ng kasarinlan ng
Pilipinas?

3. Pagganyak
Pagpapanood ng video presentation, https://youtu.be/K3m3QGxgIT8
B. Panlinang na Gawain
1. Aktibiti
Tungkol saan ang napanood na video presentation?
Magkaroon ng maikling talakayan ukol dito.
2. Analisis
Pangkatin ang klase sa apat na grupo.
Pangkat Mapanuri
Suriin ang larawan. Ano ang ipinahihiwatig nito? Ipaliwanag.

Pangkat Manunulat Itala ang kahalagahan ng pagkakaroon ng kasarinlan.

Pangkat Mandudula Ipakita sa pamamagitan ng dula – dulaan ng kahalagahan ng
pagkakaroon ng kasarinlan.
Pangkat Malikhain Sa pamamagitan ng malikhaing pag iisip, gumuhit ang pangkat na
nagpapakita ng kahalagahan ng pagkakaroon ng kasarinlan.
(Pag –Uulat ng bawat pangkat)

3. Abstraksyon
Sagutin ang mga pamprosesong tanong matapos ang panonood.
1. Ano ang kahulugan ng kasarinlan?
2. Ano ang kahakagahan ng pagkakaroon ng kasarinlan?
3. Sa iyong palagay, baket mahalagang magkaroon ng kasarinlan ang isang bansa?
4. Ano ano ang salik sa pagkakamit ng kasarinlan?
5. Sa panahon ngayon, masabi mo bang ganap na malaya ang ating bansa?
Ipaliwanag.

4. Aplikasyon
A. Pagbibigay ng Kaalaman
Paano mo pahahalagahan ang pagkakaroon ng kasarinlan ang ating bansa?
B. Pakikibahagi
Sa iyong opinyon, makatarungan ba ang nagaganap na hidwaan sa
pagitan ng China at ng Pilipinas. Ano ang masasabi mo sa pag-aagawan ng teritoryo ng
lupa sa bansa. Masasabi mo bang ganap na malaya na ang ating bansa?

5. Paglalahat
Paano mo pahahalagahan ang pagkakaroon ng kasarinlan n gating bansa?
IV. Pagtataya
Gumawa ng poster na nagpapakita ng kahalagahan ng pagdedeklara ng kasarinlan ng
Pilipinas. Markahan ang mga mag-aaral ayon sa panuntunan ng pagkakagawa ng
likhang sining.

V. Takda
Pag-aralan ang tungkol sa Kongreso ng Malolos at ang kahalagahan nito.
P.L. VI-RIZAL VI-AGUINALDO
5x
4x
3x
2x
1x
 JULY 10,2019 WEDNESDAY
LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 6
7:15-7:55 VI-RIZAL
8:05-8:45 VI-AGUINALDO

Pamantayang Nilalaman
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa bahagi ng Pilipinas sa
globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit ang mga kasanayang pangheograpiya at
ang ambag ng malayang kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino.

Pamantayan sa Pagganap
Naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribusyon ng Pilipinas sa isyung pandaigdig
batay sa lokasyon nito sa mundo.

Pamantayan sa Pagkatuto Natatalakay ang kongreso ng Malolos.

II. Nilalaman
A. Paksa: Ang Kongreso ng Malolos
B. Sanggunian: Curriculum Guide 2016: AP6PMK-If-9 ,
AP6 Book, BOW 2017, l Kayamanan p.61
C.Kagamitan: larawan, metacards

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1.Balik-aral
Gamitin ang mga meta cards idikit ito sa bawat puwang upang mabuo ang teskto. Noong
_(1)___________, sa isa sa mga bintana ng bahay ni Aguinaldo sa Kawit, Cavite ay naganap
ang pinakaaasam-asam ng mga pilipino ang pagpapahayag ng kasarinlan. Libu-libong
rebolusyonaryo ang nagging saksi sa madamdaming pagbasa ni __(2)_______________ ng
deklarasyon ng kasarinlan. Sinundan ito ng pagtataas sa kauna-unahang pagkakataon ng
_(3)____________ sa saliw ng Marcha Filipina Magdalo. Ang bandilang naiwagayway sa Cavite
ay ginawa pa sa _(4)__________ nina Marcela at Lorenza Agoncillo at Delfin Herboza. Ang
Marcha Filipina Magdalo ay komposisyon naman ni __(5)____________ na nilapatan lamang ng
titik ni Jose Palma.

2.Pagganyak

Magkaroon ng maikling talakayan ukol sa larawan.

B. Panlinang na Gawain
1. Aktibiti
1.1 Pangkatin ang mga bata sa tatlo. Pumili ng lider at ipamigay ang activity cards.
1.2 Magbigay ng mga babasahin/impormasyon tungkol sa mga pangyayaring naganap
sa Kongreso ng Malolos sa bawat pangkat.
Pangkat Magbabalita-Pagkakabuo ng Kongreso ng Malolos
Dahil sa pagnanais ng mga Pilipino na maging malaya, minarapat nilang tumawag ng
kongresong bubuuin ng mga kinatawang halal ng lalawigan. Noong ika-16 ng
Setyembre 1898, pinasinayaan ang Kongreso ng Malolos.

Pangkat Artista- Mga nagawa ng kongreso ng Malolos

Ang mga nagawa ng Kongreso ng Malolos ay ang mga sumusunod: paghhiwalay ng
simbahan at pamahalaan; pagkilala sa kalagayan ng bawat isa; libreng edukasyong
publiko sa antas elementary; pangangalaga ng buhay, bahay at ari-arian; at
pangungolekta ng buwis. Itinatag ni Aguinaldo ang unang Republika ng Pilipinas sa
Malolos, Bulacan noong Enero 23, 1899. Siya rin ang nagging kauna-unahang Pangulo
ng Republika ng Pilpinas.

Pangkat Organizer- Punan ang organizer. Gamit ang metacards, isulat ang mga
mahahalagang naganap sa kongreso ng Malolos.

Mga mahahalagang naganap sa kongreso ng Malolos: Noong ika-16 ng Setyembre

1898, pinasinayaan ang Kongreso ng Malolos; Ang mga kinatawan ay mga 85
mamamayang nabibilang sa may mataas na pinag-aralan, matalino, at ,aykaya sa
buhay ay nagpulong sa Simbahan ng Barasoain sa Maloos, Bulacan; Sa pamumuno ni
Felipe G. Calderon, ang mga kinatawan ng kongreso ay naghanda ng saligang batas.
Itinatag ni Aguinaldo ang unang Republika ng Pilipinas sa Malolos, Bulacan noong Enero
23, 1899 at siya ay nahalal bilang Pangulo ng Unang Republika.

2. Analisis
Pagsagot sa mga tanong.
2.1 Bakit nabuo ang kongreso ng Malolos?
2.2 Kailan pinasinayaan ang kongreso ng Malolos?
2.3 Ano ang mahalagang naganap sa Barasoain Church?
2.4 Sino ang namuno sa paghahanda ng saligang batas?
2.5 Anu-ano ang nagawa ng kongreso ng Malolos?
2.6 Sino ang nahalal na pangulo ng Unang Republika ng Pilipinas?
3. Abstraksyon
Pagpapaliwanag ng Kongreso ng Malolos.
4. Aplikasyon
Sa palagay mo maganda ba ang naging epekto ng pagkakaroon ng
kongreso ng Malolos?
Anong kaugnayan nito sa ating kasalukuyang pamumuhay bilang isang
mamamayang Pilipino?
5. Paglalahat
Ano ang isinasaad ng kongreso ng Malolos?

IV.Pagtataya
Talakayin ang isinasaad ng kongreso ng Malolos sa pamamagitan ng pagpupuno sa
bawat patlang.
Nabuo ang kongreso ng Malolos dahil sa pagnanais ng mga Pilipino na maging ______.
Noong __________________, pinasinayaan ang kongreso ng Malolos.Sa pamumuno ni
_________, ang mga kinatawan ng kongreso ay naghanda ng saligang batas at
nagpulong sa __________ Church.
Itinatag ng konstitusyon ang isang malayang Republika ng Pilipinas at nahalal na
pangulo si ___________.

V.Takda
Ano ang kahalagahan ng kongreso ng Malolos?
P.L. VI-RIZAL VI-AGUINALDO
5x
4x
3x
2x
1x
 JULY 11,2019 THURSDAY
LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 6
7:15-7:55 VI-RIZAL
8:05-8:45 VI-AGUINALDO

Pamantayang Nilalaman
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa bahagi ng Pilipinas sa
globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit ang mga kasanayang pangheograpiya at
ang ambag ng malayang kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino.

Pamantayan sa Pagganap
Naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribusyon ng Pilipinas sa isyung pandaigdig
batay sa lokasyon nito sa mundo.

Pamantayan sa Pagkatuto
1. Nakapagtatala ng mga nagawa ng Kongreso ng Malolos
2. Napapahalagahan ang pagkakatatag ng Kongreso ng Malolos
3. Nakagagawa ng poster na nagpapakita ng pagpapahalaga sa nagawa
ng kongreso ng Malolos

II. Nilalaman
A. Paksa: Kahalagahan ng Kongreso ng Malolos
B. Sanggunian:
Curriculum Guide 2016: AP6PMK-If-9 , AP6 Book: Kayamanan p.61,
BOW 2017
C. Kagamitan: larawan, metacards,graphic organizer

III. Pamamaraan
A. Panimulang Gawain
1. Pagganyak
Pagpapakita ng JUMBLED LETTERS (Ang mabubuo ng mga bata mula sa
jumbled letters ay Kongreso ng Malolos)

B. Panlinang na Gawain
1. Aktibiti
Pagbasa ng talata.
Ang Kongreso ng Malolos
Dahil sa pagnanais ng mga Pilipino na maging malaya, minarapat nilang
tumawag ng kongresong bubuuin ng mga kinatawang halal ng lalawigan. Noong
ika-16 ng Setyembre 1898, pinasinayaan ang Kongreso ng Malolos. Ang mga
kinatawan ay ang 85 mamamayang nabibilang sa may mataas na pinag-aralan,
matalino, at maykaya sa buhay. Sila ay nagpulong sa Simbahan ng Barasoain sa
Malolos,Bulacan. Sa pamumuno ni Felipe G. Calderon, ang mga kinatawan ng
kongreso ay naghanda ng saligang batas. Ang saligang batas ay nagtadhana ng
isang pamahalaang demokratiko. Ang mga nagawa ng Kongreso ng Malolos ay
ang mga sumusunod: paghihiwalay ng simbahan at pamahalaan; pagkilala sa
kalagayan ng bawat isa; libreng edukasyong publiko sa antas ng elementarya;
pangangalaga ng buhay, bahay at ari-arian, at pangungulekta ng buwis. Itinatag
ni Aguinaldo ang Unang Republika ng Pilipinas sa Malolos, Bulacan noong
Enero 23, 1899. Siya rin ang naging kauna-unahang Pangulo ng Republika ng
Pilpinas.

2. Analisis
Pagsagot sa mga tanong:
2.1 Tungkol saan ang inyong binasang talata?
2.2 Paano itinatag ang kongreso ng Malolos?
2.3 Ano-ano ang nagawa ng kongreso ng Malolos?
2.4 Ano ang kahalagahan ng mga nagawa ng kongreso ng Malolos?
2.5 Sa inyong palagay makatutulong ba sa mga mamamayang Pilipino ang
pagkakatatag ng Unang Republika ng Pilipinas?
2.6 Bakit mahalaga ang pagkakatatag ng kongreso ng Malolos?
3. Abstraksyon
Hatiin sa tatlong pangkat ang mga mag-aaral.
Pangkat 1- Pagsasagawa ng mga mag-aaral ng KWL.
Hayaan ang mga mag-aaral na sagutan ang
-What you KNOW?
-What do you WANT to know?
- What have you have LEARNED?
Ayon sa kanilang nakalap na impormasyon mula sa talata hinggil sa mga
nagawa ng kongreso ng Malolos.
Punan ang tsart na ito.

Pangkat 2- POSTER
Gumawa ng poster na nagpapakita ng pagpapahalaga sa nagawa ng
kongreso ng Malolos
Pangkat 3- INTERBYU
Magsagawa ng interbyu tungkol sa mga nagawa ng kongreso ng Malolos.

Mga Tanong:
1. Anong uri ng pamahalaan ang itinatag ng Saligang Batas ng Malolos
2. Sino-sino ang nabibilang sa kinatawan sa Kongreso ng Malolos
3. Bakit mahalaga ang pagkakatatag ng kongreso ng Malolos?
4. Ano-ano ang nagawa ng Kongreso ng Malolos?
Iulat sa klase ang output (Bawat pangkat)

4. Aplikasyon
Paano mo maipakikita ang pagpapahalaga sa mga nagawa ng Kongreso
ng Malolos?
Sa inyong palagay ano ang epekto ng mga nagawa ng Kongreso ng
Malolos sa pamumuhay ng mga Pilipino?

5. Paglalahat
Anu-ano ang mga nagawa ng Kongreso ng Malolos?

IV.Pagtataya
Itala ang mga nagawa ng Kongreso ng Malolos.

V.Takda
1. Sumulat ng isang tula tungkol sa pagpapahalaga sa mga nagawa
ng Kongreso ng Pilipinas
2. Humanda sa pagsusulit bukas.
P.L. VI-RIZAL VI-AGUINALDO
5x
4x
3x
2x
1x
 JULY 12,2019 FRIDAY
LESSON PLAN IN ARALING PANLIPUNAN 6
7:15-7:55 VI-RIZAL
8:05-8:45 VI-AGUINALDO

Pamantayang Nilalaman
Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa bahagi ng Pilipinas sa
globalisasyon batay sa lokasyon nito sa mundo gamit ang mga kasanayang pangheograpiya at
ang ambag ng malayang kaisipan sa pag-usbong ng nasyonalismong Pilipino.

Pamantayan sa Pagganap
Naipamamalas ang pagpapahalaga sa kontribusyon ng Pilipinas sa isyung pandaigdig
batay sa lokasyon nito sa mundo.

Pamantayan sa Pagkatuto
NaipapakitaangpagpapahalagasabansangPilipinas

II. PaksangAralin:KasarinlanngPilipinas
Kagamitan:GabayPangkurikulum AP6PMK-If-9; Laptop, Projector

III. Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain
1. Balitaan
2. Pagtatama ng takdang aralin
3. Balik-aral
Mahalaga ba ang kalayaan ng Pilipinas? Bakit?

B. Panlinang na Gawain
1. Pagganyak:
Pagpapakita ng mga larawan ng magandang kaugalian ng mga Pilipino.
2. Paglalahad:
Pag-awit ng awiting “Pilipinas kong Mahal”
3. Pagtalakay:
Ano ang isinasaad ng awit?
Ayon sa awit paano mo maipapakita ang pagmamahal sa bayan?
Dapat ba itong ipagmalaki?
Sa araw-araw nating pamumuhay, ano-anong Gawain ang nagpapakita ng ating
pagpapahalaga sa bansang Pilipinas?
C. Pangwakas:
1. Paglalahat:
Bilang Pilipino paano mong maipakikita ang iyong pagpapahalaga sa iyong
bansa?
2. Paglalapat:
Gumuhit ng larawa ng nagpapakita ng pagpapahalaga sa bansang Pilipinas. Ipaskil ang
mga ginuhit sa bawat sulok ng sili-aralan at magsagawa ng gallery walk.

V. Pagtataya:
Pangkatang Gawain:
Pagsasagawa ng pantomime na nagpapakita ng pagpapahalaga sa
bansang Pilipinas.

VI. Repleksiyon

VII. TakdangAralin:
Magsagawa ng pananaliksik tungkol sa digmaang Pilipino-Amerikano.

P.L. VI-RIZAL VI-AGUINALDO

5x
4x
3x
2x
1x
 a. NauunawaanangmganagingkaganapanupangmakamitangkalayaanngPilipinas
b. Napahahalagahanangmgapaghihirapngmga Pilipino upangmakamitangkasarinlan
c. NailalahadangmgapangyayarisapagbuongKongresongMalolos

I. Paksang –Aralin
AngKongresongMalolos

II. Sanggunian: PamanaLahing Malaya 6, 2012 pp 229-230

Sibika at KulturasaUmuunladnaPilipinas 5 2006, pp 176 -177
Kagamitan: Curriculum Guide AP 6, pp.124,tsart, larawan

III. Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain:
1. Balitaan
2. Balik-aral
Sagutin: Anoangnagingkontribusyonngmgakababaihansarebolusyon?

B. Panlinangna Gawain:
1. Pagganyak:
Jigzaw puzzle
(IpabuoangmapangMalolos, Bulacan at larawanngSaligang Batas
samgapangkat. Angunangmakabuoangsiyangmananalo)
IpapaskilangnataposnaGawain
 Itanong: Anoangnabuonglarawan?
Anosapalagayninyoangnaisipahiwatignglarawan?
2. Paglalahad:
Pangkatang Gawain
Ipabasaangsumusunodnatekstona
Ipasulatsamga
may

y
s
rb
kinalamansapaksa.

aaralangmahalagangimpormasyonnanakapaloobdito.Bigyang-
pansinangmgapinuno at angmgaprobisyongamitang graphic organizer.
mag-

o
u
in
P
a
g
M
 (https://www.slideshare.net/arizmee/pagtatatag-ng-unang-republika ;
https://tl.wikipedia.org/wiki/Kongreso_ng_Malolos )

Noong ika-15 ngSetyembre, 1898 ay

nagkaroonngisangmakasaysayangpangyayarisasimbahanngBarasoainsaMal
olos, Bulacan. Hinikayatni Aguinaldo
angmgataonasaksihanangunangsesiyonngPamahalaangRebolusyonaryo.
Ito ay dinaluhannganimnapungdelegado.
Angmgapinunongpamahalaangrebolusyonaryo ay angsumusunod:
Pagulo: Pedro Paterno
PangalawangPangulo: Benito Legarda
UnangKalihim: Gregorio Araneta
IkalawangKalihim: Pablo Ocampo

Pagkataposngmahaba at makabuluhangdiskusyon o pagtatalo-talo

ay nakapagpasyaangkongresosamgasumusunod:
1. AngpagpapatibayngkalayaanngPilipinasnoongSetyembre 29,
1898.
2. Angpagpapahintulotnamakapangutangparasapamahalaanngnag
kakahalagangPhP 20, 000, 000.
3. AngpagbuongSaligang Batas ngMalolos.

Angnabuong KonstitusyonngMalolos ay binalangkasni Felipe

Calderon at ipinagtibaynoong 29 Nobyembre 1898,
nilagdaanbilangbatasnoong 23 Disyembre, inaprubahannoong 20 Enero
1899, at pinahintulutanni Emilio Aguinaldo noong 21 Enero, at
ipinatupadnoong 22 Enero.

Pag-uulatngbawatpangkat

3. Pagtalakay

Pagsagotsamgatanong:
1. Sino sinoangnagingpinunongKongresongMalolos?
 2. Anoangkahalagahanngpagkakaroonngsaligangbatassaisangbans
a?
3. BakithindikaagadnaipatupadangnabuongSaligang Batas
ngMalolos?

C. Pangwakasna Gawain

1. Paglalahat

TANDAAN:
 Ang Kongreso ng Malolos ay naganapsaSimbahan ng Barasoain,
saMalolos, Bulacan.
 Ito ay naganapnoong ika-15 ng Setyembre, 1898
sapangunguna ng pangulo ng PamahalaangRebolusyonaryo,
Hen. Emilio Aguinaldo.

2. Paglalapat
Pagtambalinangsumusunodnaimpormasyon.

HANAY A HANAY B
1. Emilio Aguinaldo a. ditonaganapangKongresongMalolos
2. SimbahanngBarasoain b. PangulongPamahalaangRebolusyonar
yo
3. Pablo Ocampo c. PangulonanangunasaKongresongMalol
os
4. Felipe Calderon d. SumulatngSaligang Batas ngMalolos
5. Pedro Paterno e. Isa samgakalihimngKongreso

IV. Pagtataya:
Sagutinangmgasumusunodnapahayag.
1. Sino angnangunasapaggawangSaligang Batas? (a. Felipe Calderon b.
Felipe San Juan c. Felipe Crisostomo d. Felipe Santos)
2. SiyaangpangulongPamahalaangRebolusyonaryo. (a. Emilio Aguinaldo
b. Andres Bonifacio c. Gregorio del Pilar d. ApolinarioMabini)
 3. Lugar kungsaannaganapangKongresongMalolos? (a.
SimbahanngBarasoain b. KatedralngMaynila c. Baguio Cathedral
d. Quiapo Church)
4. SaanmatatagpuanangsimbahangpinagdausanngKongreso? (a. Malolos,
Bulacan b. Kawit, Cavite c. Intramuros, Manila d. Calamba,
Laguna)
5. SumulatngisasamganapagkasunduansaMalolos.

V. Repleksyon:

VI. TakdangAralin:

Bilangisang Pilipino,
paanomomaipapakitaangiyongpagpapahalagasakalayaannatinatamasanatinngayo
n?

Republic of the Philippines

Region IV-A CALABARZON
Department of Education
Division of Bacoor City

WEEK 6 DAY 2
I. Layunin:

a. Naiisa-isaangmgamahahalagangprobisyonngsaligangbatas
b. Nasusuriangmganilalamanngsaligangbatas
c. Napahahalagahanangmgaprobisyonngsaligangbatas

II. Paksang –Aralin

AngSaligang BatasngMalolos

III. Sanggunian: PamanaLahing Malaya 6, 2012 pp 229-230

 Sibika at KulturasaUmuunladnaPilipinas 5 2006, pp. 177
Kagamitan: Curriculum Guide AP 6, pp.124,tsart, larawan

IV. Pamamaraan:
A. Panimulang Gawain:
1. Balitaan
2. Balik-aral
Hanapinsa puzzle angsagotsasumusunodnatanong.
 SaanginanapangKongresongMalolos?
 Sino angpangulongpamahalaangrebolusyonaryo?
 Sino angsumulatngsaligangbatasngMalolos?

S A M I H E L G A
E T O B K S Y A G
H M A L O L O S T
I O L M S O H A L
A G U I N A L D O
B E L O W K U A M
C A L D E R O N S
O J O A P N I A B

B. Panlinangna Gawain:
1. Pagganyak:
Ipakitasamga mag-aaralangsalitang SALIGANG-BATAS.
Magkaroonngbrainstormingtungkolsakonseptongmgabata ditto gamitang
semantic web.
Itanong: Ano-anoangnaiisipninyokapagnakita o
narinigninyoangsalitangsaligang-batas?

2. Paglalahad:
Pangkatang Gawain
Pangkatinangmga mag-aaral at ibigayangkagamitan at
tekstonababasahinngbawatpangkat.
Magbigayngmgapatnubaynatanongnasasagutinngbawatpangkat.
(Angteksto ay matatagpuansaPamanaLahing Malaya 6, pp. 229 – 230)
Pangkat 1 (tingnanangunangtalatasaaklat)
Mgapatnubaynatanong:
1. Kailanipinasani Felipe Calderon angSaligang Batas ngMalolos?
2. IlangkinatawanngKongresoangkasamangtumalakaysaSaligang
Batas ngMalolos?
3. Saanibinatayangmganakasaadsasaligangbatas?

Pangkat 2(bataysaunangtalatasaaklat)
 Mgapatnubaynatanong:
1. AnongprobisyonngsaligangbatasnaMalolosangmahigpitnatinutu
lanngmgakinatawanngkongreso?
2. Bakititotinutulan?
3. Anoang nagging resultangkanilangdiskusyon?

Pangkat 3(ipabasaangikalawangtalatasaaklat)
Mgapatnubaynatanong:
1. AnoangapatnaprobisyonngSaligang Batas ngMalolos?

Pangkat 4 (halawsaikatlongtalatasaaklat)
1. Kailan, paano at saanpinagtibayangSaligang Batas ngMalolos?
2. AnoangnagingbungangpagpapatibayngSaligang Batas
ngMalolos?
3. AnoangdahilanngpagkakabuwagngUnangRepublika?

Pag-uulatngbawatpangkat

3. Pagtalakay

1. KailannaganapangpagbuongSaligang Batas ngMalolos?

2. Isa-isahinangmgabatasnakabilang ditto.
3. TalakayinangmgaprobisyonngSaligang Batas
4. Talakayinangdahilankung bakithindilubosna nagging
matagumpayangSaligang Batas
C. Pangwakasna Gawain

1. Paglalahat

 Ang TANDAAN:
Saligang Batas ay ginawaupangmapatatag ang Republika ng
Pilipinasmatapos ang pananakop ng mgaKastila.
 Ang Saligang Batas ng Malolos ay pinakamahalagangnagawa ng
Republika ng Malolos. Ito ay pinagtibaynoong ika-21 ng Enero, 1899.
 Ang Saligang Batas ay naglalaman ng mgaprobisyontulad ng:
o Itinakdanitona ang unangrepublikabilangpamahalaan
o May tatlongmagkakahiwalaynakapangyarihan; ang
Tagapagpaganap (Ehekutibo), Tagapagbatas (Lehislatibo), at
Tgagapaghukom (Hudikatura).
o Kinikilala ang kalayaan ng bawatrelihiyon
 2. Paglalapat
Sagutinangsumusunod.
a. BakitsinasabinaangSaligang Batas
angsiyangmagigingdaanupangmagingmetatagangatingpamahalaan?
b. Bilangmamamayan, anoangiyongdamdamin at saloobinnatayo ay
may batasnasinusunodparasaatingbansa? Paaralan?

V. Pagtataya:
Sagutinangmgasumusunodnapahayag.
1. Ilangmambabatas o kinatawanangsumurisaSaligang Batas ngMalolos? (a. 92
b. 90 c. 93 d. 91)
2. Sino angpangunahing may-akdanito? (a. Felipe Calderonb. Felipe San Juan c.
Felipe Crisostomo d. Felipe Santos)
3. KailanpinagtibayangSaligang Batas ngMalolos? (a. Enero 21, 1899 b. Pebrero
21, 1899 c. Marso 21, 1899 d. Disyembre 21, 1899)
4. MagbigayngisangprobisyonngSaligang Batas ngMalolos.
5. BakithindinagtagalangSaligang Batas ngMalolos?

VI. Repleksyon:

VII. TakdangAralin:

Gumawangislogan/poster tungkolsaiyongdamdaminsapagkakaroonngSaligang
Batas ngPilipinas.

Prepared by:

JOHN RAY B. RAMOS

DIGMAN ELEM. SCHOOL