‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

‫متاسك اليص القزآىي عيد علناء التفسري املتقدمني‪:‬‬

‫أدواته وتطبيقاته‬

‫د‪ .‬وليد إبزاهيه علي احلاج*‬

‫تاريخ قبول البحث‪0200/20/20 :‬م‬ ‫تاريخ وصول البحث‪0200/20/41 :‬م‬

‫ملخص‬
‫ػػكة‬ ‫ح ػةن كا ػ افان ك ػػا د ػوغث ث ػ‬ ‫ػػكـ اح ػ‬ ‫قػػاـ احثافػػث يػػذ ثاادػػة بػػيف احا او ػػة ثغةودػػؼ‬
‫ثػػو ا اكات‬ ‫ػػكة غاحدػػة حدةػػو‬ ‫ػػدة ػػـ ا غ ػػؿ احثفػػث يػػذ‬ ‫غ دادػػة فػػك احكحػػكج لحػػل رػػاحـ احا او ػػات اح‬
‫كاحك ػ ػػالؿ احغػ ػػذ ارغ ػ ػػا رلد ػ ػػا رل ػ ػػا احغ ػ ػػدو اح غ ػ ػػا كف ث ل دػ ػػاغ ـ اح فكدػ ػػة ك احثا دػ ػػة ك دوبػ ػػا يػ ػػذ‬
‫احثفث احفادث رف اكات احوث ك ػا ح ػا ػف ػو يػذ لفػااث‬
‫ُ‬ ‫غفلداغ ـ اح دة حل وآف اح ودـ‪ .‬فدث حـ ُد ؿ‬
‫يػغـ اثغػاا ن ا او ػة احة ػؼ ث كردػ ا ر ػؼ احج ػؿ كر ػؼ اح ػة ػوك انو‬ ‫احغ ا ؾ كاحغواث ثدف ج ا احػ‬
‫ثا او ػػة احفػػيؼ كاح ػػداؽ كا غ ػػا ن ثا او ػػة اافاحػػة ثو كار ػػا احمػ ػ دودة كااغػػاودة كاح ك ػػكحدة‪ .‬كحػػـ د ػػؿ‬
‫احثفػث ويػػا احغ ظدػو ثػػاحغ ثدؽن ػف جػػؿ احغك ػؿ لحػػل غ ػػكدو ظودػة ػػدة روثدػة غكاي ػػة ػ ثدةػػة ح غ ػػا‬
‫احةوثدة كرلل و ا اح وآف اح ودـ‪.‬‬ ‫ك‬ ‫احةوثدة كحد ت اولة رلد ان و ثة يذ ا ة ا او ة اح‬
‫وكف اح غ ا كف اكات احغ ا ُ ؾ‪.‬‬ ‫اح وآ ذ اح‬ ‫الكممات الدالة‪ :‬اح‬

‫‪The Coherence of the Qur’anic text according to the Advanced‬‬

‫‪Scholars of Interpretation: its tools and applications‬‬
‫‪Abstract‬‬
‫‪At the beginning of this study, the researcher defined the concept of text, linguistically‬‬
‫‪and idiomatically, and what is related to it, as a preliminary step toward entering the world‬‬
‫‪of textual studies. Then the study presents the most prominent tools and means on which‬‬
‫‪advanced interpreters, with their grammatical, rhetorical, or other backgrounds, relied in‬‬
‫‪their text analyses of the Holy Qur'an. The research did not neglect the modern linking tools‬‬
‫‪and their impact on creating coherence and cohesion between the parts of the text, so‬‬
‫‪conjunction in its two types was studied: conjunction in sentences and conjunction in the‬‬
‫‪story, in addition to studying deletion and context, and ending with the study of reference‬‬
‫‪with its types: pronouns, indicative, and communicative. The research did not neglect the‬‬
‫‪application of endoscopy to develop an Arabic textual theory that is compatible with the‬‬
‫‪nature of our Arabic language and is not unique to it, desiring to serve the study of Arabic‬‬
‫‪texts, especially the Holy Qur’an.‬‬
‫‪Keywords: Qur'anic text, Advanced commentators, Cohesion tools.‬‬

‫لدة اآلااب جا ةة آؿ احثدت – ‪alhaj_waleed@yahoo.com‬‬ ‫اوس ق ـ اح غ لثات‬ ‫*‬

‫‪8‬‬ ‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪2023/1444 ،)1‬و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬ ‫متاسك اليص القزآىي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫املقدمة‪.‬‬
‫ا ثةان‬ ‫احف ا هلل وب احةاح دف كاح اة كاح اـ رلل دا اح و لدف‬
‫ثان ‪-‬ال د مػب ةد ػ ‪ -‬حلا او ػات احةوثدػة‬ ‫ا ان لح دان باالدان ة ِج ان دةا جاالن‬ ‫يا غؾ ف اح وآف اح ودـ ثك‬
‫كاا ػػا دة ي ػػذ ج دػ ػ جكا ث ػػا احل كد ػػة كاح فكد ػػة كاحغ ػػدودة كاحثا د ػػة رل ػػل ا ػػغاؼ اح غ ػػاوب اح ود ػػة كغةاق ػػب احة ػػكو‬
‫ػذ ثػدف‬ ‫احفة ح ؿ اف ك افن ظ انو ح ا دفغكد اح ػوآف اح ػودـ ػف غ ا ػؾ‬ ‫اقة غةثدودة باللة‬ ‫اح ا دة كبيا ا د ف‬
‫اب ثغ ا ‪.‬‬ ‫غجاك ان ثيحؾ احج لة لحل ا ك او احج لة ـ اح‬ ‫ج ال كغ ا ؽ االحذ ثدف ما د‬
‫ػودف اح غ ػػا دف ثد ػػة ثػػو‬ ‫ػػذ حل ػوآف اح ػودـ ر ػػا اح‬ ‫ك ػػف ب ػػا جػػا ت بػػيف احا او ػػة حغغ ػػاكؿ احفػػادث رػػف احغ ا ػػؾ اح‬
‫ػدة حل ػوآف اح ػودـ‬ ‫لػة غ ثد دػة رلػل يحػؾن و ثػة يػذ وثػ احغ ظدػو ثػاحغ ثدؽ ػف جػؿ احغك ػؿ لحػل ا او ػات‬ ‫ػ ي ػو‬ ‫اكاغ‬
‫ا ػػة‬ ‫ػػا كاافا ػػة كاحغػ كؿ كث ػػا دغ ا ػػب ػ‬ ‫غغجػػاك اح ظػوة احج لدػػة ك ػكالن لحػػل غفلػػدات اقد ػػة غ غػػا ُثثةػػا اح ظػػو كاال غ‬
‫ا ان لح دان باالدان ة ِج ان‪.‬‬ ‫اح وآف اح ودـ ثك‬
‫ا ػػدة يػػذ‬ ‫كحغف دػػؽ يحػػؾ جػػا ت بػػيف احا او ػػة يػػذ ا ػػة ك ثف ػػدف ك اغ ػػة فدػػث غ ػػاكؿ اح ثفػػث ا كؿا ػػابدـ‬
‫ودف اح غ ا دف ػ وث ػ‬ ‫ذ حل وآف اح ودـ ر ا اح‬ ‫ذ ـ جا اح ثفث اح ا ذ حدغفاث رف اكات احغ ا ؾ اح‬ ‫احغفلدؿ اح‬
‫لة احغ ثد دة كا يذ جػاؿ اح ا ػثة ثػدف اآلدػات كاح ػكو يػذ اح ػوآف اح ػودـ ك يػذ احفػادث رػف اكات احػوث كك ػالل‬ ‫ثا‬
‫رلػػل اح ػػةدا احل ػػكم كاحػػاالحذ‪ .‬ػػـ‬ ‫كغ ا ػ‬ ‫اح غل ػػة ػػف ر ػػؼ كا ػػغثااؿ كفػػيؼ أكافاحػػة‪ ...‬ك ػػو يحػػؾ لػ يػػذ ث ػػا احػ‬
‫ت يد ا ثو اح غالج كاحغك دات احغذ غـ احغك ؿ لحد ا‪.‬‬
‫ُيدلت احا او ة ث اغ ة ثد ُ‬

‫مشكلة الدراسة‪.‬‬
‫غغ ؿ غ لة احا او ة احولد دة يذ اح غػؼ رػف ثدةػة احج ػكا احغػذ قػاـ ث ػا رل ػا احغ ػدو اح غ ػا كف يػذ ا او ػغ ـ حل ػوآف‬
‫لػػذ كفػػا دغػدو لحػػل يوااغػ‬ ‫ػػذ كا غظا ػا يػػذ ل ػػاو ػ‬ ‫اح‬ ‫ػف ػػاؿ ثدػػاف اكات غ ا ػ‬ ‫اح ػودـ ا او ػػة ث دػة رلػػل غفلدلػ‬
‫ان لح دا باالدان ةج ان‪.‬‬ ‫ف فدث ك‬
‫للة اح وردة اآلغدةا‬ ‫كقا غ وع رف غ لة احا او ة احولد دة ا‬
‫اح وآ ذ؟‬ ‫ودف اح غ ا دف احغذ غ اوج م ف ا او ة غ ا ؾ اح‬ ‫ا ثو ج كا اح‬ ‫ٔ‪-‬‬
‫اح وآف؟‬ ‫وكف يذ ا او ة غ ا ؾ اح‬ ‫ا ثو ا اكات احغذ ارغ ا رلد ا اح‬ ‫ٕ‪-‬‬
‫اح وآ ذ؟‬ ‫ا ثو احغ ثد ات احة لدة احااحة رلل ج كا رل ا احغ دو اح غ ا دف يذ ا او ة غ ا ؾ اح‬ ‫ٖ‪-‬‬

‫أهنية الدراسة‪.‬‬
‫ػس‬ ‫ـ ف جكا ب احثفث يذ اح وآف اح ودـ كبػك غػو دو ا‬ ‫غ ف ب دة بيف احا او ة يذ فاكحغ ا حغ دة جا ب‬
‫غكل‬ ‫احكفاة احل كدة اح ثول ثفدث دغجاك‬ ‫ثك‬ ‫اح آو ذ كغواث ن ا اقان ف اح‬ ‫اح جدة حثداف اكات غ ا ؾ اح‬

‫‪ 01‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪ 1444 ،)1‬ه‪2023/‬و‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

‫اب ثغ ا ‪.‬‬ ‫كاح‬ ‫ثغالان ثا او ة احةاقات ا ثدف احج ؿ ك غ دان ثاح‬ ‫احج لة لحل ا ك او احج لة‬

‫أهداف الدراسة‪.‬‬
‫غ اؼ بيف احا او ة لحل ا دوغذا‬
‫ذ حل وآف اح ودـ‪.‬‬ ‫ودف اح غ ا دف يذ غ ادـ ايج ف احغ ا ؾ اح‬ ‫ٔ‪ -‬ثداف ج كا اح‬
‫ػدة حثدػاف غ ا ػؾ‬ ‫ٕ‪ -‬غ لد احمك رلل ثو ا اكات احغػذ ارغ ػا رلد ػا رل ػا احغ ػدو اح غ ػا دف يػذ غفلػداغ ـ اح‬
‫اح وآ ذ كغواث ‪.‬‬ ‫اح‬
‫اح وآ ذ‪.‬‬ ‫لة غ ثد دة ااحة رلل غ ا ؾ اح‬ ‫ٖ‪ -‬وث احجا ب احغ ظدوم ثاحغ ثدؽ ف اؿ ي و‬

‫ميهج الدراسة‪.‬‬
‫ج احا او ة يذ بيا احثفث ػف ػاؿ اغثػاع اح ػ ج احك ػ ذ احغفلدلػذ فدػث دغثػال اح ػ ج احك ػ ذ ػف ػاؿ‬ ‫دغ ؿ‬
‫ذ حل وآف اح ودـ ـ ثةػا يحػؾ غفلدػؿ بػيف احج ػكا كغ ػ د ا ف ػب‬ ‫ي و ج كا رل ا احغ دو اح غ ا دف يذ ا او ة احغ ا ؾ اح‬
‫ذ احكاواة يذ بيف احا او ة‪.‬‬ ‫س كا اكات اح ةغ اة يذ احغفلدؿ اح‬ ‫ا‬

‫الدراسات السابقة‪.‬‬
‫ػذ ر ػا رل ػا احغ ػدو‬ ‫ػس احغفلدػؿ اح‬ ‫حـ دجا احثافث ‪-‬رلل ف ػب رل ػ كا ارػ ‪ -‬ا او ػة غغ ػاكؿ احفػادث رػف‬
‫ػػذ كراقغػ ثا او ػػة احج لػػة‬ ‫اح وآ ػػذ ثد ػػا ػػوت احا او ػػات احغػػذ غغفػػاث رػػف رلػػـ احل ػػة اح‬ ‫اح غ ػػا دف كثدػػاف غ ا ػػؾ احػ‬
‫ا اغجػاف جادػا يػذ احػاوس‬ ‫ؿ ا كواف ف ا ر د ذ يذ غاثػ ا ن فػك احػ‬ ‫ودف كثا ددف ك فاة‬ ‫ر ا رل ا احةوثدة ف‬
‫ػاب كرلػـ‬ ‫اح يمػؿ يػذ غاثػ ا نثا ػة اح‬ ‫غثة ب او احغوؽ ثاح ابوة ٕٔٓٓـ‪ .‬ك يحؾ ا كواف‬ ‫اح فكم) اح ااو رف‬
‫ودة احةاح دة حل غو اح ابوة ‪ٜٜٔٙ‬ـ‪.‬‬ ‫) اح ااو رف احغو ة اح‬ ‫اح‬
‫لدػػؿ ف ػػا ػػةدا ك دلغ ػ يػػذ ثف ػػا‬ ‫ػػؿ ػػا قػػاـ ث ػ‬ ‫ػػذ‬ ‫ك احفػػادث رػػف جا ػػب ةػػدف ػػف اكات احغ ا ػػؾ اح‬
‫ثة كافا ناح داؽ يذ آدات احغػكول كاالحغػ يػذ غكجدػ اح ة ػل) اح غػكو يػذ جلػة ا او ػات احجا ةػة ا وا دػة ٕٕٓٓـ جلػا‬
‫ػؿا اكات‬ ‫ػذ‬ ‫ػول يػذ احغ ا ػؾ اح‬ ‫‪ ٗٚ‬راا ٕ فدث اقغ و احثاف اف يدػ رلػل اح ػداؽ اكف احغ ػوؽ لحػل ا اكات ا‬
‫احوث كك الل اح غ كرة فوكؼ احة ؼ كاال غثااؿ كاافاحة‪ ...‬لحخ‪.‬‬
‫ػػؿ‪ .‬ك ػػف‬ ‫لػػة غ كرػػة ػػف اح ػوآف اح ػودـ‬ ‫ك ػػف احا او ػػات ػػا اقغ ػػو رلػػل آدػػات ك ػػكوة ةد ػػة اكف احغ ػػوؽ لحػػل‬
‫ا ا او ػة غ ثد دػة يػذ‬ ‫اب اح وآ ذ يذ مك ح ا دات اح‬ ‫لة ا قاـ ث ثف دفدل اح ابو اركس يذ غاث ا نغفلدؿ اح‬ ‫ا‬
‫ػػف ػػاؿ ػػكوة احث ػوة اكف‬ ‫ػػاب اح وآ ػػذ يػػذ مػػك ح ػػا دات اح ػ‬ ‫لػػة رلػػل غفلدػػؿ اح‬ ‫ػػكوة احث ػوة)‪ .‬فدػػث ا غ ػػل ثػػي و‬
‫ول يذ اح وآف اح ودـ‪.‬‬ ‫احغ وؽ لحل اح كو ا‬

‫‪00‬‬ ‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪2023/1444 ،)1‬و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬ ‫متاسك اليص القزآىي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ػـ ػف ف ػكؿ‬ ‫ا حغ دة ج ؿ بػيف احجكا ػب قػاو اا ػاف يػذ ف ػؿ‬ ‫ك ف ب ا جا ت بيف احا او ة يذ فاكحة‬
‫احا او ات اح وآ دة احوالاة‪.‬‬

‫خطة الدراسة‪.‬‬
‫ة احا او ة يذ ا ة ك ثف دف ك اغ ة كيحؾ رلل اح فك اآلغذا‬ ‫جا ت‬
‫المبحث األول‪ :‬مفاىيم أساسية في التحميل النصي‪ .‬وفيو ثالثة مطالب‪:‬‬
‫افان‪.‬‬ ‫كـ احج لة ح ة كا‬ ‫المطمب األول‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫افان‪.‬‬ ‫ح ة كا‬ ‫كـ اح‬ ‫المطمب الثاني‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫افان‪.‬‬ ‫ا‬ ‫كـ فك اح‬ ‫المطمب الثالث‪:‬‬ ‫‪-‬‬
‫المبحث الثاني‪ :‬أدوات التماسك النصي عند عمماء التفسير المتقدمين‪ .‬وفيو أربعة مطالب‪:‬‬
‫اح وآ ذ‪.‬‬ ‫المطمب األول‪ :‬فوؼ احة ؼ ك وبا يذ غ ا ؾ اح‬ ‫‪-‬‬
‫اح وآ ذ‪.‬‬ ‫المطمب الثاني‪ :‬اافاحة ك وبا يذ غ ا ؾ اح‬ ‫‪-‬‬
‫اح وآ ذ‪.‬‬ ‫المطمب الثالث‪ :‬احفيؼ ك وف يذ غ ا ؾ اح‬ ‫‪-‬‬
‫اح وآ ذ‪.‬‬ ‫المطمب الرابع‪ :‬اح داؽ ك وف يذ غ ا ؾ اح‬ ‫‪-‬‬
‫الخاتمة‪ :‬كغغ ؿ وا ثو اح غالج كاحغك دات‪.‬‬

‫املبخح األول‪:‬‬
‫مفاهيه أساسية يف التناسك اليصي‪.‬‬
‫احبا‬ ‫كيد ا ة‬

‫املطلب األول‪ :‬مفهىو اجلنلة لغة واصطالحاً‪.‬‬

‫ؿ احل ة رلل ة لا احفثؿ اح لدظ احيم دػاؿ رلػل ة ػلا احغج ػ‬ ‫احج لة ‪-‬ثمـ احجدـ‪ -‬يذ‬
‫الجممة لغةً‪ :‬داؿ ة ل ُ‬ ‫ُ‬
‫نٔ)‬
‫ػػا قػػكل د ػوة ج ةػػت يوج لػػت‬ ‫كاح ػوة ك ػ قػػكح ـا ج ػػؿ اح ػػكـا ػػوت ج ػػاح ـ ‪ .‬و ػػا اغػػغ ت ػػف ج لػػة احفثػػؿن‬
‫ولنٕ)‪ .‬كرلل يحؾ ياحج لة غة ذا احغج ػ‬ ‫ات لفااب ا لحل ا‬ ‫ي اح فكدكف احج لة ح و ب ف ل غدف‬ ‫ج لة ك‬
‫ل ػة ج لػػة رلػػل ػؿ غػػذ كقػاحكاا ػػي احغػذ ج لػػة كثارػ ج لػػةن ما جغ ةػان ال‬ ‫ل ػكا‬ ‫يػذ اثػػؿ احغ ػوؽ ك ػػف ب ػا‬
‫ين َكفَا ُاروا لَااوَ ُناِّز َل َعمَيا ِاو َّلقُاارَء ُ‬
‫ان ُجممَااة‪[‬اح وقػػافا ٕٖ] ما جغ ةػان‪ .‬كارغُثِػػو ػ‬ ‫َّلِا ِاَ َ‬
‫نٖ)‬
‫اال‬
‫غ وقػان ‪ .‬ك ػ قكحػ غةػػاحلا ‪َ ‬وقَا َ‬
‫لةا ج لة)ٗ)‪ .‬كيذ ح اف احةوب الثف ظكوا "كاحج لػةا ج ارػة احغػذ ك ج ػؿ‬ ‫ة ل اح وة ي دؿ ح ؿ ج ارة دو‬
‫احغذ ا ج ة رف غ وق "ن٘)‪.‬‬

‫‪ 01‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪ 1444 ،)1‬ه‪2023/‬و‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

‫افانا ي ا ارغ ات احا او ات احل كدة ي غوغ ا يذ غ اكح ا حل ة رلل احج لػة ث ك ػا احػيم دغ ػـ‬ ‫كـ احج لة ا‬ ‫ا‬
‫ا ثغ ؿ فا ـ ر ا اح فاة اح غو ودفن‪.)ٙ‬‬ ‫اح اـ ـ ا غ ؿ ؿ‬ ‫ي ذ اح فك اح ادـ غاا لت احج لة‬ ‫ثاحغثادف كاح ك‬
‫اح احج لػة ودػاان ثػ اح ةػؿ كاح ارػؿ ك اح ثغػا كاح ثػو بػك ثػك احةثػاس اح ثػوا نت ٘‪ٕٛ‬ق)‬ ‫كدثاك ف كؿ ف ا غة ؿ ا‬
‫ػ بػك كاح ةػؿ ج لػة دف ػف رلد ػا اح ػ كت كغجػب‬ ‫كيحؾ يذ ةو فاد رػف اح ارػؿ لي كوا قػالانا " أكا ػا ػاف اح ارػؿ ويةػانن‬
‫ث ا اح الاة حل ا ب ياح ارؿ كاح ةؿ ث حة االثغاا كاح ثو ليا قلتا نقاـ دا) ي ك ث حة قكحؾا ناح الـ دا)"ن‪.)ٚ‬‬
‫ػكاان ثػ اح ةػؿ كاح ارػؿ كاح ثغػا كاح ثػو فغػل جػا اثػف ج ػذ نت ٕ‪ٖٜ‬ق)‬ ‫كـ احج لة دغواا يذ غب اح فك‬ ‫كظؿ‬
‫افات اح كؿ كاح اـن‪.)ٛ‬‬ ‫كـ احج لة رف ودؽ اح اثلة ثد ا كثدف راة ا‬ ‫يفاا‬
‫دػا ح ة ػػاف كبػػك احػػيم د ػ د اح فكدػػكف‬ ‫ػػغ ؿ ث ػ‬ ‫ك ػػا كواف اثػػف ج ػػذ يػػذ غو دػػا يحػػؾ قكحػ ا " ػػا اح ػػاـ ي ػػؿ ح ػػظ‬
‫ب ةدا كيذ احااو ثكؾ‪"...‬ن‪.)ٜ‬‬‫كم ِو َ‬
‫احج ؿ فكا دا كؾ كقاـ ف ا ُ‬
‫ػاوم نت ٔ‪ٚٙ‬ق) ي ػك كؿ‬ ‫دو ف كـ ناحج لة) يذ احةوثدة قا ثلغ كج يذ احغواث اح فكم رلػل دػا اثػف بغػاـ ا‬
‫كـ احج لة كاحغ دد ثد ا كثدف اح اـ كثداف ق ا ا ك كوبا‪.‬‬ ‫كغة ؽ يذ غوح‬ ‫ف غك‬
‫ػػا كاح ػواا‬ ‫ػػكـ احج لػػة كغ دد ػ ف رػػف اح ػػاـ قكح ػ ا "اح ػػاـ بػػك اح ػػكؿ اح دػػا ثاح‬ ‫ك ػػا كواف اثػػف بغػػاـ يػػذ غكمػػدو‬
‫ػنقاـ دا) كاح ثغا ك ثوف ػن دا قالـ)"نٓٔ)‪.‬‬ ‫ثاح داا ا اؿ رلل ة ل دف ف اح كت رلد كاحج لة رثاوة رف اح ةؿ كيارل‬
‫دػػو ػػف‬ ‫ػػا دغكب ػ‬ ‫ػػا حد ػػا ث غ ػواايدف‬ ‫ػػـ دد ػػا غكمػػدف ح ػػيا اح ػػوؽ ثػػدف اح ػػاـ كاحج لػػة ث كح ػ ا "كث ػػيا دظ ػػو حػػؾ‬
‫اح اسن لي غ ة ـ د كحكفا ج لة احغو كج لة احجكاب كج لة اح لة ك ؿ يحؾ حدس داان يلدس ث اـ"نٔٔ)‪.‬‬
‫ػػـ دغ ػػكف ػػف رػػاا ػػف اح ل ػػات اح غواث ػػة يد ػػا ثد ػػا غف ػػؿ‬ ‫ك ا ػػة ا ػػو دػػول احثافػػث ف احج لػػة بػػذ غو د ػب‬
‫ة ل ةد ان دف ف اح كت رلد ‪.‬‬

‫املطلب الجاىي‪ :‬مفهىو اليص لغةً واصطالحاً‪.‬‬

‫ويةػؾ‬ ‫) لي جا يذ ح ػاف احةػوب الثػف ظػكو قكحػ ا "احػ‬ ‫ؿ اح ااة ن‬ ‫يذ احل ة احةوثدة و كي ف‬ ‫اح‬
‫ػانا‬ ‫اح غػاع‬ ‫ةا ا غظ و رلد احةػوكس ك ػ‬ ‫كاح‬ ‫انا وية ك ؿ ا ظ و ي ا ُ‬ ‫احفادث د‬ ‫احغذ ك‬
‫ك ؿ اح ا ق ل احغذ ك غ اف")ٕٔ)‪.‬‬ ‫جةؿ ثةم رلل ثة‬
‫كااظ ػػاو كاحمػػـ ك ق ػػل‬ ‫ي ػػف اح افػػظ ف اح ةػػا ذ احل كدػػة ح ػػيف اح ػػااة غػػاكو فػػكؿ االالت رػػاة كبػػذا احوي ػ‬
‫احغذ ك غ اف‪.‬‬
‫د لػػؽ رلػػل ػػا دظ ػػو ث ػ اح ة ػػل ما احغ ػ ؿ اح ػػكغذ اح ػ كع ػػف اح ػػاـ ك‬ ‫يػػاحوي كااظ ػػاو دة دػػافا ف اح ػ‬
‫كد ؿ رف ودؽ ق اة انٖٔ)‪.‬‬ ‫ر ا ا دغوجـ لحل اح غكب ثفدث د ؿ فا ان ُد‬ ‫احغ ؿ اح ولذ‬
‫ك ػكف‬ ‫يذ دػو ػف غةود اغػ بػك مػـ احج لػة لحػل احج لػة ثاحةادػا ػف احػوكاث‬ ‫ك يحؾ مـ احغذ افظ ف اح‬
‫ثو كفاة ح كدة د ف احك كؿ لحد انٗٔ)‪.‬‬ ‫ق ل احغذ ك غ اف بك غ دؿ ح ك‬ ‫اح‬

‫‪02‬‬ ‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪2023/1444 ،)1‬و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬ ‫متاسك اليص القزآىي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫لي د ث ػذ ف د ػكف‬ ‫اح اح‬ ‫افانا يد ف غةود ‪-‬ا اقان‪ -‬ف بيف احاالالت احل كدة ال‬ ‫ا‬ ‫كـ اح‬ ‫ا‬
‫ا "ك دلة ح ؿ ا ي او لحل اآل ودفن ي ك د ؿ غدلان ا لحل اح ا ب كبػك حػدس بػايان يػذ‬ ‫ا ذ م‬ ‫كـ ا‬ ‫اح‬
‫اب")٘ٔ)‪.‬‬ ‫ل ا بك ودؽ حل‬ ‫فا ياغ‬
‫بك احك دلة احل كدة ح ؿ ا ي او كحغف دؽ احغكا ؿ ثػدف اح غفػاث ك اح اغػب كاح غل ػذ يي ػ د لػؽ‬ ‫أكايا اف اح‬
‫رلل احة لدة احغةثدودة احغذ غ كف احكفاات احل كدة قكا ا)‪.)ٔٙ‬‬

‫املطلب الجالح‪ :‬مفهىو حنى اليص اصطالحاً‪.‬‬

‫اح ح ا ذ فادث غاع يػذ احا او ػات اح كحػة رػف‬ ‫) فا احغ دات احةاداة احغذ كمةت حغوج ة ا‬ ‫لف ن فك اح‬
‫ػاب‬ ‫ك غفلدػؿ اح‬ ‫ك ح ا دات اح‬ ‫افات راداة ؿا رلـ ح ة اح‬ ‫كح ا اح غوج ة يذ اح وب كقا ُرّثو ر ثا‬
‫ػػدة ليا ُ ِ ػػي يحػػؾ ث ة ػػل اح فػػك‬ ‫د ػػاا د ػػكف بػػـ كحػػة يػػذ احا او ػػات اح‬ ‫كاحػػيم دظ ػػو ف فػػك اح ػ‬ ‫ػػك‬ ‫ك فػػك اح‬
‫ن‪)ٔٚ‬‬
‫‪.‬‬ ‫احيم دغ ؿ يذ ة اف ؿ اح كا دف احغذ غف ـ ظا ان ا‬ ‫احكا‬
‫ثارغثػػاوف‬ ‫) ا ػ افان بػػكا يحػػؾ اح ػػوع ػػف يػػوكع رلػػـ احل ػػة احػػيم د ػػغـ ثا او ػػة احػ‬ ‫كد ػػف اح ػػكؿا لف ن فػػك احػ‬
‫ػاا احغ ا ػؾ ك احغػواث كك ػالل ك كارػ كاافاحػة ك اح وجةدػة ك كار ػا‬ ‫احكفاة احل كدة اح ثول كدثدف جكا ب راداة يد‬
‫ن‪)ٔٛ‬‬
‫‪.‬‬ ‫غكثان"‬ ‫كقان ك‬ ‫اف اح‬ ‫كا‬ ‫ناح و ؿ كاح غ ثؿ)‬ ‫ذ كاكو اح غاو دف يذ اح‬ ‫كاح داؽ اح‬
‫رلػػل ا ػػغاؼ كار ػػا دغجػػاك‬ ‫ػػك‬ ‫بػػك ػكع ػػف احغفلدػػؿ احل ػػكم حل‬ ‫دػػول احثافػػث ف فػػك احػ‬
‫كث ػػا ن رلدػ‬
‫ك‬ ‫غكل احج لة لحل ا ك او احج لة ثفدث دثا ثا او ة احةاقات ػا ثػدف احج ػؿ ػوك انو ثػاح وة ك اح ةػة ك غ دػان ثػاح‬
‫اب ثغ ا ‪.‬‬ ‫اح‬
‫ال دغوغب رلدػ احغ ػوا‬ ‫ك ا ة ا و دول احثافث ف بيا اال غاؼ احكامو ثدف اال دف فك احج لة ك فك اح‬
‫كاال ػغ احدة احغا ػػة ك ل ا دػة ا ػػغ ا فػاب ا رػػف اآل ػو ثػػؿ ب ػا دغ ػػا اف يػذ اغ ػػة اح ػاؼن حكجػػكا ر ا ػو غػػغو ة‬
‫ا ػػدان دػػو قلدػػؿ د ث ػػذ رلدػ فػػك‬ ‫ثد ػػا ػػف ج ػػة ك ف فػػك احج لػػة ػػاحة ؼ كاحفػػيؼ كاال ػػغثااؿ كاافاحػػة د ػػؿ جػ ان‬
‫ول‪.‬‬ ‫فجة‬ ‫اح‬
‫املبخح الجاىي‪:‬‬
‫أدوات متاسك اليص القزآىي عيد علناء التفسري املتقدمني‪.‬‬
‫احبا‬ ‫كيد وثةة‬

‫املطلب األول‪ :‬أحزف العطف وأثزها يف متاسك اليص القزآىي‪.‬‬

‫اح وآ ػػذ حجػػكل ـ لحػػل اكات احػوث كك ػػالل‬ ‫ػػة احغػػذ ارغ ػػا رلد ػػا اح غ ػػا كف يػػذ ا او ػػة غ ا ػػؾ احػ‬ ‫ػف احو ػػال اح‬
‫ا ؿا فوؼ احة ؼ كاحفيؼ كاال غثااؿ كاافاحػ ػ ػة‬ ‫وكف كاح فكدكف كاحثا دكف رف دو‬ ‫اح غ كر ػ ػ ػ ػة ي ا غفاث اح‬

‫‪ 03‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪ 1444 ،)1‬ه‪2023/‬و‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

‫ثاحم الو ك ا ااغاوة كاح ك كالت ‪ ...‬ك دوبا‪.‬‬

‫ػػذ ك وبػػا غػػدكران يػػذ اال ػػغ ااـ احل ػػكم كقػػا او ػ اح فػػاة مػ ف ال ػػة‬ ‫دةػػا احة ػػؼ ػػف بػػـ اكات احػوث اح‬
‫كق كف لحل كردفا ر ؼ اح ؽ كر ؼ احثداف كاح واا يذ ثف ا ر ؼ اح ػؽ كبػك احة ػؼ ثػاحفوكؼ ػاحكاك‬ ‫احغكاث‬
‫كاح ا ك ك ‪ ...‬ك دوبا‪.‬‬
‫ػؽن ح ػاكاغ‬ ‫دؿ ث لحػل فدػ ا كؿ كقدػؿ حػ ا‬ ‫ك ة ل احة ؼا االغغواؾ يذ غو دو احةا ؿ ك ل اح دؿ و‬
‫ا كؿ يذ ااروابن‪.)ٜٔ‬‬
‫ػؿا ر ػؼ اح ػوا رلػل اح ػوا كر ػؼ احج لػة رلػل احج لػة كر ػؼ‬ ‫كقا اوس اح فاة ثافث رػاة يػذ ثػاب احة ػؼ‬
‫احظابو رلل احظابو كر ؼ اح م و رلل اح م و كر ؼ اح ةؿ رلل اح ةؿ كر ػؼ اح ةػؿ رلػل اال ػـ كاالالت فػوؼ‬
‫ؿ فوؼ ك دو يحؾنٕٓ)‪.‬‬ ‫ال‬ ‫احة ؼ ك‬
‫يػذ ا او ػات رل ػا احةوثدػة اح غ ػا دف‬ ‫كاحغفلدػؿ احل ػكم حلػ‬ ‫لة ك د ة ث فك اح‬ ‫الؿ ثاب احة ؼ احغذ ح ا‬ ‫كف‬
‫ػذ يػذ جػ‬ ‫ػثان حلغفلدػؿ اح‬ ‫ا جػاالن‬ ‫ةن ثك‬ ‫ة رلل اح‬ ‫د ف ااغاوة لحل ر ؼ احج لة رلل احج لة كر ؼ اح‬
‫احا او ات احةوثدة اح اد ة‪.‬‬
‫ػف‬ ‫ا ر ؼ احج لة رلل احج لة يلـ غوا ح يػذ غػب اح فػاة لال لغػاوات قلدلػة فػك قػكؿ اثػف دةػدضا "كاح ػو‬
‫ػي يػذ ج لػة‬ ‫احج لة اح ا دة ف ا كحػل كا‬ ‫ثوف اح غ لـ حـ دوا ق‬
‫ر ؼ احج ؿ وث ثةم ا ثثة كاغ اح ا كاادياف ّ‬
‫ول حد ت ف ا كحل يذ غذ كيحؾ ليا ا ت احج لة اح ا دة ج ثدػة ػف ا كحػل دػو لغث ػة ث ػا ك ودػا اغ ػاح ا ث ػا‬
‫يلػػـ د ػػف ثػ لا ػػف احػكاك حوث ػػا ث ػػا"نٕٔ)‪ .‬كدػػول احثافػػث ف اثػػف دةػػدض دغػػدو ‪-‬ب ػػا‪ -‬لحػػل ف احج ػػؿ اح غةا ػػة غغػواث يد ػػا‬
‫ة فوؼ احة ؼ فدف د كف ثد ا ا ثة ك راقة ف كع ا‪.‬‬ ‫ثد ا ثكا‬
‫ػؿ كاحك ػؿ) ك اولػا بػيا‬ ‫دان ح يا اح كع ف احة ؼ كيحؾ يػذ فػاد ـ رػف ثفػث ناح‬ ‫وغ‬ ‫دو ف احثا ددف ا كا‬
‫ػة االوغ ػا يػذ‬ ‫دػو ف‬ ‫ػذ بػك رثػا اح ػابو احجوجػا ذ نت ٔ‪ٗٚ‬ق) احػيم ظّػو حػ كث ػ اح ػكؿ يدػ‬ ‫احف ؿ ف احثفػث اح‬
‫‪ -‬لغػػاوغ لحػػل ر ػػؼ ج ػػكع ج ػػؿ رلػػل ج ػػكع‬ ‫ػ دـ فػػك احػ‬ ‫ػػاـ رثػػا اح ػػابو ػػف بػػيا اح كمػػكع ‪-‬كبػػك ػػا دػػا ؿ يػػذ‬
‫ج ؿ ول‪.‬‬
‫قا ددغذ ثاحج لة يا غة ؼ رلػل‬ ‫ف و احة ؼ‬ ‫ا د ؿ ظو اح اس يد‬ ‫ك ا كواف يذ يحؾ قكح ا "ارلـ ف‬
‫)ٕٕ)‬
‫‪.‬‬ ‫ا دلد ا كح ف غة ؼ رلل ج لة ثد ا كثدف بيف احغذ غة ؼ ج لة ك ج لغاف"‬
‫ا قكح غةاحلا ‪َ ‬و َم ان َي اك ِس اب َخ ِط َ‬
‫يئا ًة أ اَو ِثا ًماا ثُا ِم َي اارِم‬ ‫كقا غاو احجوجا ذ لحل ا كواف ثو لة ف اح وآف اح ودـ‬
‫احتَ َم َل ُب ايتَا ًنا َوِاثا ًما ُم ِبي ًنا‪[‬اح ا ا ٕٔٔ]‪ .‬لي قاؿ رثا اح ابوا "ياحغو ‪-‬ب ا‪ -‬يذ ج كع احج لغدف ال يذ ؿ‬ ‫يئا فَقَِد ا‬
‫ِب ِو َب ِر ً‬
‫كافاة ا رلل اال واا كال يذ كافاة اكف ا ولن ا لف قل اا ل يذ ؿ كافاة رلل اال واا جةل اب ا غو دف أكايا‬
‫ػول حػ ـ ػ لغػواؾ‬ ‫ػا اكف ا‬ ‫جةل اب ا غو دف اقغمغا ج ا دف كحدس ة ا لال ج ا كافا أكاف قل ػاا ل ػ يػذ كافػاة‬
‫كيحؾ ا ال د ل ي ااف"نٖٕ)‪.‬‬ ‫ا حدس ثغو يذ احج ـ ثاحغو‬

‫‪04‬‬ ‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪2023/1444 ،)1‬و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬ ‫متاسك اليص القزآىي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫اح غغاثةة ف اؿ ر ػؼ ج ػكع ج ػؿ رلػل ج ػكع‬ ‫ك‬ ‫كدول احثافث ف بيا غ ؿ ف غ اؿ احوث ثدف اح‬
‫احكافػػا ك‬ ‫ػػا دف ػػؽ احغ ا ػػؾ كاحغ ػواث احل ظػػذ كاحػػاالحذ ثػػدف ج ػ ا اح ػ‬ ‫ن‬ ‫رلػػل ػ‬ ‫ػػول ك ر ػػؼ ػ‬ ‫ج ػػؿ‬
‫اح غجاكوة‪.‬‬ ‫ك‬ ‫اح‬

‫املطلب الجاىي‪ :‬اإلحالة وأثزها يف متاسك اليص القزآىي‪.‬‬

‫رلػل احمػ الو ك ػ ا ااغػاوة كاح ك ػكؿ ك اكات اح او ػة ػؿا‬ ‫اح اافاحة ر ا اح غغ لدف ثةلـ احػ‬ ‫د لؽ ا‬
‫و ك قؿ‪ ...‬لحخنٕٗ)‪.‬‬ ‫احغغثد ك ل ات اح او ةا ؿ‬
‫ثكا ػ ة‬ ‫ك رثػاوات يػذ رػاحـ احػ‬ ‫ك ُ ػ دت بػيف احة ا ػو احل كدػة لفاحػةن ف اح اغػػب دفدػؿ اح ػاوا لحػل غػدا ك غػ ا‬
‫بيف احة ا و كبذ ف ك الؿ احغ ا ؾ ثدف ر ا و اح نٕ٘)‪.‬‬
‫ػ ا كا يةػاؿ كاحةثػاوات كاحج ػؿ اح غغاحدػة ي ػا دفػؿ مػ دو فػؿ ل ػة ك‬ ‫كغ غ ب ب دغ ػا ث ػ غ ا الثػة رػف ا‬
‫اح غل ػة غػ ان‬ ‫رثاوة ك ج لة ك راة ج ؿ كال غ ؼ ب دغ ا ر ا بيا احفا ثؿ غغةااف لحل ك ا غوث ثدف ج ا احػ‬
‫اث ةن كالف ةنن‪.)ٕٙ‬‬ ‫كاالحةن اا لدان ك اوجدان‬
‫ك دؼ ااو ا و غث ل اافاحة ر انو ان ف ر ا و احغفلدؿ اح ذ ر ا اح غ ا دفن ي ا د كا ‪-‬اثغػاا ن ‪ -‬ثػدف‬
‫ا ػػة ػكاع ػػف اافاحػػة كبػػذا اافاحػػة احغ ػػدة لػةن ثاحمػ الو كاافاحػػة ااغػػاودة لػةن ثو ػ ا ااغػػاوة كاافاحػػة‬
‫ا اح ك كحة‪.‬‬ ‫لةن ثا‬ ‫اح ك كحدة‬
‫و كاع اافاحة غدكران ك ا دارـ يحػؾ احا او ػة احغػذ ج اوبػا فػا احثػاف دف رػف ػكوة‬ ‫كدثاك ف اافاحة ثاحم الو بذ‬
‫ػ ا اح ك ػػكحة‬ ‫ا ةػػاـ يكجػػا ف رػػاا احمػ الو يد ػػا ثلػػغ نٕٖٓٔ) كمػػةان رلػػل فػػدف ػػاف رػػاا ػ ا ااغػػاوة نٔ٘) كا‬
‫كاحوث ثدف ج ال )‪.)ٕٚ‬‬ ‫ن٘‪ )ٛ‬كبك ا دد ا احكظد ة احغذ غداد ا احم الو يذ ك ؿ اح اـ ثةم ثثة‬
‫ػػاب اح ثػػذ ‪ ‬احم ػ الو احغػػذ ُث دػػت رلد ػػا ػػكوة احمػػفل لي د ػػكؿ غةػػاحلا‬ ‫لػػة اافاحػػة اح اوجدػػةن‪ )ٕٛ‬اح غ ػػلة ث‬ ‫ك ػػف‬
‫ِعا َك َربُّا َك َو َماا َقمَاى‪ٖ-ٔ[‬ا احمػفل]‪ .‬ياحمػ الو ل ػا يػذ اح ػكوة ػف قثدػؿ اافاحػة اح اوجدػةن‬ ‫ُّحى * َوالمِاي ِل َِا َ‬
‫س َجى * َماا َود َ‬ ‫‪َ‬والض َ‬
‫كافا كبك اح ثذ ‪ ‬كحػـ دػوا حػ ي ػو ثاال ػـ اح ػودو كح ػف دةػوؼ ػف اح ػوالف احاا لدػة كاح اوجدػة ػ‬ ‫ا غةكا ل ا لحل غ‬
‫ػودف اح غ ػا دف ػا يبػب لحدػ ثػك فدػاف ا اح ػذ يػذ غ ػدوف احثفػو‬ ‫اب ك ف ج لة ف غاو لحل يحؾ ػف اح‬ ‫كا ثاح‬ ‫بك اح‬
‫م دو اح ا َب كبك احو كؿ ‪"‬ن‪.)ٕٜ‬‬ ‫اح فد يذ داؽ غ دوف آلدات كوة احمفل لي كوا قالانا "لي دةلـ‬
‫اح آو ػذ غواث ػان‬ ‫ػثت احػ‬ ‫كدول احثافث ف كفاة اافاحة اح اوجدة اح غ لػة ثمػ الو اح ا َػب يػذ ػكوة احمػفل قػا‬
‫كا جا ‪.‬‬ ‫ح ظدان كاالحدان ال لحل اح اب ة يذ دااة غ ا‬
‫نٖٓ)‬
‫ػذ ػف‬ ‫ي ا غاو احثاف كف اح اا ل لحل و احمػ دو يػذ احغفلدػؿ اح‬ ‫كب اؾ ا د ل ثاافاحة احاا لدة حلم الو‬
‫نٖٔ)‬
‫حػػدس ي ػ رلػػل ػػةدا احث ػا احل ػػكم ثػػؿ حػ آ ػػاو االحدػػة ك ػلكثدة اادجػػا كاال غ ػػاو‬ ‫ػاؿ احػوث ثػػدف جػ ا احػ‬
‫يما‪[‬ا فػ ابا ٖ٘] ياحم دو نح ـ) قػاـ‬ ‫ِ‬ ‫َع ِد المِ ُو لَ ُي ام َم اغ ِف َرةً َوأ ا‬
‫َجًار َعظ ً‬ ‫ي ك قا د كـ اـ ل ة ك و ا يذ قكح غةاحلا ‪‬أ َ‬

‫‪ 05‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪ 1444 ،)1‬ه‪2023/‬و‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

‫نٕٖ)‬
‫ػاو اآلدػة اح ود ػة كاح غ لػة ثػػاح ل دف كاح ػل ات‬ ‫كبػذ اح ػي كوة يػذ‬ ‫ة كرغودف ل ة حك غػل ث ػا ظ ػوة‬ ‫اـ‬
‫كاح ػ ػػد دف كاح د ػ ػػات كاح ػ ػػا غدف كاح ا غ ػ ػػات كاح ػ ػػااقدف كاح ػ ػػااقات كاح ػ ػػاثودف كاح ػ ػػاثوات كاح اغ ػ ػػةدف كاح اغ ػ ػػةات‬
‫كاح غ اقدف كاح غ اقات كاح ال دف كاح ال ات كاحفايظدف يوكج ـ كاحفايظات كاحيا ودف اهلل كاحيا واتنٖٖ)‪.‬‬
‫ث ػداق‬ ‫ػ دػوث احػ‬ ‫كدول احثافث ‪-‬ر ك ان‪ -‬ف بيا اح ػكع ػف احمػ الو ث وجةداغػ اح غل ػة حػ يالػاة ثدػوةن‬
‫ػث ان ك دفػاكؿ ف دةلػـ وجػ احمػ دو كغفادػاف يػذ يمػا ات‬ ‫‪ -‬دمػان‪ -‬ثاح ػاوا احػيم دةلػـ‬ ‫احاا لذ كاح اوجذ كدوث‬
‫ك داقاغ اح غةااة‪.‬‬ ‫اح‬
‫ا رف ا لة احااحة رلل اافاحة ااغاودة يذ احغفلدؿ اح ذ ر ا اح غ ا دف يد ف احغ دؿ رلل يحؾ ث ا كواف‬
‫الزُب ِار‪[‬اح ػواٖٗ]‪ .‬يا ػـ ااغػاوة ‪‬أُولَ ِائ ُك ام‪‬‬
‫اءةٌ ِفاي ُّ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫اح غوم يذ غ دو قكح غةػاحلا ‪‬أَ ُكف ُارُك ام َخ ايٌر م ان أُولَئ ُك ام أ اَم لَ ُك اام َب َار َ‬
‫اث ةن ف اح ة لا " او ـ دا بػؿ ػة دػو ػف كحػل ـ اح ػاو‬ ‫قكا ـ اح ي كودف يذ ق‬ ‫ا ثدا‬ ‫لفاحة رلل ق‬
‫كآؿ يوركف"نٖٗ)‪.‬‬ ‫اح ةاكادفا قكـ كح كبكا ك احو كحك‬
‫غةػااة كقػا‬ ‫ػك‬ ‫ك‬ ‫اح ف دة رف ا ثدا غغجاك فاكا احج لة احكافاة لحل ػ‬ ‫كدول احثافث ف بيف اح‬
‫راا رلد ا ا ـ ااغاوة ل ا يف ؽ يحؾ ا غ ا انو كغواث ان رلل ةدا احث دة احل كدة كا جا ان رلل ةدا اح ة ل احاالحذ‪.‬‬
‫َٰ ِ ِ‬
‫ُّاك‬ ‫اى ِلَ َ‬
‫ياك َرب َ‬ ‫ك ف ا لة ا ول رلل اكو اافاحة ااغاودة يذ احغػواث اح ػذ ػا كوا يػذ قكحػ غةػاحلا ‪َ‬لا َك م ِمااأ أ َ‬
‫َوح َٰأ‬
‫َٰ‬
‫ؾ) ااغػاوة لحػل اآلااب كاح ػ كا ف ػاـ احغػذ غػاوت لحد ػا بػيف اآلدػات‬ ‫كم ِة‪[‬اا او ا ‪ .]ٖٜ‬ي ا غم ف ا ػـ ااغػاوة ن َيحِػ َ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬
‫م َن َّلح َ‬
‫ػ‬ ‫اح غ ا ػػة كدددػػا يحػػؾ ػػا ي ػوف اح و ثػػذ يػػذ غ ػػدوف ح ػػيف اآلدػػة لي واؼ قػػالانا "ااغػػاوة ثػ ػ نيحػػؾ) لحػػل بػػيف اآلااب كاح‬
‫كا ف اـ احغذ غم غ ا بػيف اآلدػات اح غ ا ػة احغػذ ػ ؿ ث ػا جثودػؿ ‪ ‬ػف ا يةػاؿ اح ف ػة احغػذ غ غمػد ا ف ػة اهلل ‪ ‬يػذ‬
‫اؽ"نٖ٘)‪.‬‬ ‫رثااف ك ل ح ـ ف فا ف ا‬
‫غةػااة كقػا‬ ‫ػك‬ ‫ك‬ ‫كاآلااب غغجػاك فػاكا احج لػة احكافػاة لحػل ػ‬ ‫ػ‬ ‫ػول ف بػيف اح‬ ‫كدول احثافث ػوة‬
‫ةدا اح ة ل احاالحذ‪.‬‬ ‫ةدا احث دة احل كدة كا جا ان رلل‬ ‫راا لحد ا ا ـ ااغاوة ل ا يف ؽ ثيحؾ ا غ ا انو كغواث ان رلل‬
‫د غل ـ كجكا ج لة‬ ‫ذ ر ا اح غ ا دفن‬ ‫ول دةا اال ـ اح ك كؿ ك دلة ف ك الؿ احغ ا ؾ اح‬ ‫ك ف افدة‬
‫ان ا ان كدظػؿ‬ ‫ثةاف كرااةن ا غ كف بيف احج لة يةلدة كقا دة ؼ رلل بيف احج لة ثةاة ج ؿ يد كؿ اح اـ كد كف‬
‫وغث ان ثاال ـ اح ك كؿ ا كؿ‪.‬‬
‫فؿ غػذ آ ػو فلػكؿ نبػؿ)‬ ‫دوغث ث وة ناح ةاقثة) لي دفؿ غذ‬ ‫ة ف اكات اافاحةن‬ ‫كبك يحؾ ااة‬
‫و ف ج لة ثفدػث‬ ‫ة ان ي ذ اال ـ اح ك كؿ اقة ف احوث ثدف ك اؿ احج لة ك اح داؽ اح الـ رلل‬ ‫فؿ اح‬
‫ن‪)ٖٙ‬‬
‫‪.‬‬ ‫غغ ؿ ج د اح ك كالت‬
‫ػوات يػػذ‬ ‫لػػة رلػػل يحػػؾا اآلدػػات ا كحػػل ػػف ػػكوة ناح د ػػكف) ي ػػا غ ػػوو يد ػػا اال ػػـ اح ك ػػكؿ ناحػػيدف) ػػث‬ ‫ك ػػف ا‬
‫اآلدػات ػػف ٔ‪ ٔٔ -‬ك ػؿ بػػيف احة ا ػػو اافاحدػة اح غػػغو ة ثاال ػػـ اح ك ػكؿ غةػػكا لحػل اال ػػـ ا كؿ احػػيم د ػؿ فػػكو احػ‬
‫كد ِ‬
‫ةومكف رف احل ك كدداكف اح اة‪ ...‬لحخ‪.‬‬‫اغ ـ ُ‬ ‫يذ اآلدات اح ود ة كبك ناح د كف)ن‪ .)ٖٚ‬كاح غ لة ثػاحيدف د غةكف يذ‬

‫‪06‬‬ ‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪2023/1444 ،)1‬و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬ ‫متاسك اليص القزآىي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ك ػػيحؾ ػػا كوا يػػذ اآلدػػات ػػف ٕٕ‪ ٖ٘ -‬ػػف ػػكوة اح ةػػاوج ي ػػا غ ػػووت يد ػػا ل ػػة ناحػػيدف) ػػا ذ ػوات ك ل ػػا‬
‫يػػذ اآلدػػات اح ود ػػةن‪ .)ٖٛ‬كاح غ لػػة ثاحػػيدف دػػااك كف رلػػل اا‬ ‫ػػلدف) احػػيم بػػك فػػكو احػ‬ ‫دوجػ لحػػل اال ػػـ ا كؿ ناح‬
‫لكاغ ـ كاحيدف يذ كاح ـ فؽ ةلكـ كاحيدف د اقكف ثدكـ احادف‪ ...‬لحخ‪.‬‬
‫كدغػػاو ‪ -‬دمػان‪ -‬لحػػل ّف اح غ ػػا دف غ ث ػكا ػػا غفلػػداغ ـ اح ػػدة حل ػوآف اح ػودـ ف اال ػػـ اح ك ػػكؿ قػػا ُدػػدغل ثػ‬ ‫ُ‬
‫او االحدة ال جػابا ر ػا احغ ػودو ثاال ػـ احظػابو ك ػف بػيف ا ػ او ا ػغ جاف احغ ػودو ثاال ػـ ك دػااة احغ ودػو‬
‫ا يذ قكح غةاحلا ‪َ ‬وَر َاوَدتا ُو الِِتي ُى َو ِفي َب اي ِت َيا َع ان َن اف ِس ِو‪[‬دك ؼا ٖٕ] فدػث ػاف اح ة ػلا "ك اارغػ رػف ػ احغػذ‬
‫بك يذ ثدغ ا كحـ د وح ثا ا كال ثا وة احة د "ن‪.)ٖٜ‬‬
‫ف ا وة احة د ك دوفنٓٗ)‪.‬‬ ‫كؽ حغ د دك ؼ ‪ ‬رف اح فغا كاح ي كو اؿ رلد‬ ‫يا غ جاف احغ ودو ‪-‬ب ا‪-‬‬
‫ك ػات‬ ‫ػان يػذ غف دػؽ احغػواث كاحغ ا ػؾ ثػدف‬ ‫كرلل ؿ فاؿ دول احثافث ف اافاحة ثو كار ا اح غةػااة غػدام اك انو‬
‫كبػيا ػا غ ثػ لحدػ رل اد ػا‬ ‫ػة ثػا اوثػ‬ ‫ػو اافاحػة دجةػؿ احج ػؿ اح ك ػة حث ػا احػ‬ ‫كر ا وفن ف دػاب ر‬ ‫اح‬
‫‪.‬‬ ‫ك‬ ‫كافا غ ا ؾ كحدس ج كرة‬ ‫ا جةل ـ د ظوكف لحد رلل‬ ‫اح وآ ذ‬ ‫اح غ ا كف ر ا غفلدل ـ حل‬

‫املطلب الجالح‪ :‬احلذف وأثزه يف متاسك اليص القزآىي‪.‬‬

‫ثؿ غ ث لحد اح ا ا ‪ -‬دمان‪ -‬ك يااكا يذ‬ ‫اح فا كف ي‬ ‫لكثدة رل ا اح‬ ‫حـ دغ ث لحل قد ة احفيؼ احاالحدة كا‬
‫ػػوكف كاحثا دػػكف ج ػػكاان م ػ دة يػػذ احثفػػث رػػف ظػػابو احفػػيؼ‬ ‫احفػػادث رػػف قد غ ػ احثا دػػة كاحاالحدػػة ي ػػا ثػػيؿ اح‬
‫نٔٗ)‬
‫‪.‬‬‫ك ا ك احغ كاالالغ يذ اح وآف اح ودـن لث او ان حكج لرجا ف أكاظ ا انو ح كا ف ثا غ كي افغ‬
‫كدغدو رثا اح ابو احجوجا ذ نت ٔ‪ٗٚ‬ق) لحل و احفيؼ ف فدث قد غػ احاالحدػة كاحثا دػة ث كحػ ا "بػك ثػاب اقدػؽ اح ػلؾ‬
‫ت رف اايااة دا حإليااة"نٕٗ)‪.‬‬ ‫ح دؼ اح و ي رجدب ا و غثد ثاح فو يي ؾ غول ث غوؾ احي و ي و ف احي و كاح‬
‫غػ ان راقػة قثلدػةن حػيا جػا يػذ احج لػة احغػذ د ػ يد ػا احفػيؼ ي او ػان ث دكدػان‬ ‫ك احثػان ػا د ػكف احفػيؼ اا ػؿ احػ‬
‫اح ػاثؽ ك ػف ب ػا يػيف ب دػة اكو احفػيؼ يػذ‬ ‫د غام اح اوا لحل لل ارغ ػااان رلػل ػا كوا يػذ احج لػة ا كحػل ك احػ‬
‫االغ اؽ د ث ذ احثفث ر يذ احةاقة ثدف احج ؿ كحدس اا ؿ احج لة احكافاةنٖٗ)‪.‬‬
‫ػ احغ ثد ػ رلػػل اكو احفػػيؼ يػػذ غف دػػؽ احغ ا ػػؾ‬ ‫رل اد ػػا اح ػػا ا يػػذ احفػػادث رػػف غػػوك احفػػيؼ‬ ‫ثد ػػا يػػا‬
‫لال ثغ ػػادو اح فػػيكؼ ك ػػف ػػـ ال د غ ػػؿ ث ػػا احػ‬ ‫ػػذ كاال ػػجاـ ثػػدف ج الػ ن لي ال د ػػـ اح غل ػػذ مػ كف احػ‬ ‫اح‬
‫احل كم كاحاالحذ لال ثغ ادو بيف اح فيكياتنٗٗ)‪.‬‬
‫ػذن‬ ‫ك ف ب ا غغمو احةاقة ثدف احفيؼ كاح وجةدةن ي ذ ػف احجكا ػب احغػذ غد ػا ب دػة احفػيؼ يػذ احغ ا ػؾ اح‬
‫ػا د ػو ةػ احغو دػا ثػوف احفػيؼ ث ثدةغػ دف ػؿ راقػة وجةدػة‬ ‫ظ انو حكجكا احدؿ ي كو د ـ يذ غ ادو اح فيكؼ كبػيا‬
‫ح ا ثؽن٘ٗ)‪.‬‬
‫غكل احج ؿن‪.)ٗٙ‬‬ ‫ك ف ـ ي وجةدة احفيؼ قا غ كف اث ة ك الف ة ك غثااحة كيحؾ يذ اح احب رلل‬

‫‪ 07‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪ 1444 ،)1‬ه‪2023/‬و‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

‫ن‪)ٗٚ‬‬
‫ف اكات احوث يذ اح وآف اح ودـ يد ف احغاحدؿ رلػل‬ ‫حظابوة احفيؼ ثك‬ ‫ةدا اح وجةدة اح اوجدة‬ ‫كرلل‬
‫اى ام تَ ااد ِم ًا‬
‫ير‪[‬اح وقػافا ‪ .]ٖٙ‬فدػث لف‬ ‫آي ِات َناا فَ َاد ِم ارَن ُ‬ ‫اىبا ِلَى ا القَوِم الَِِ َ ِ‬
‫ين َكَ ُبوا ِب َ‬ ‫ا‬ ‫يحؾ رلل ثدؿ احغ دؿ ث كح غةاحلا ‪‬فَ ُق ام َنا اَ َ َ‬
‫يذ اح اـ فييان كغ ادو اح داؽا "ييبثا ك ادػا احو ػاحة ي ػيثكب ا يػا و ابـ"ن‪ .)ٗٛ‬ك ػف احجػادو ي ػوف " ف ق ػة ك ػل ك ػف‬
‫ُوِ ؿ لحد ُي وت غ دة يذ دو كم كب ا ا غُ ِ وت يوكج ثي و كح ا كآ وبا"ن‪.)ٜٗ‬‬
‫نٓ٘)‬
‫حلفػيؼ ي ػا غػاو لحػل بػيا اح ػكع ػف احفػيؼ رل اد ػا اح غ ػا كف ك ػ ـ اح ػدك ذ‬ ‫ا رف اح وجةدػة احاا لدػة‬
‫نٔ٘)‬
‫‪.‬‬ ‫لة غةااة رلد‬ ‫لؽ رلل بيا اح كع ف احفيؼ ا ـ ناالفغثاؾ) كقا اؽ‬ ‫احيم‬
‫يفثؾ اح كب ّػا ػا ثػدف‬
‫احغا كااف اـ كغف دف و اح ةة يذ اح كب ْ‬
‫احفثؾ احيم ة افا ّ‬‫"ك و ُي بيف احغ دة ف ْ‬
‫دك ػ ػف اح ُ َػوج كغػ ّػاف ثيف ػاـن ثفدػث د ػ ر ػ اح لػؿ ػ احف ػف كاحوك ػؽ‪ .‬كثدػاف ػيف ػ ػػف ف كامػ احفػيؼ ػػف‬
‫اح ػابو يػذ ظ ػ كفك ػ يكمػ اح فػيكؼ كامػة‬ ‫يل ػا او ػا اح اقػا احث ػدو ث ػك‬
‫غث ت ثاح َُوج ثدف اح دػك‬
‫اح اـ ّ‬
‫ف احف ف كاحوك ؽ")ٕ٘)‪.‬‬ ‫ث‬ ‫ا‬ ‫اف فاثِ ان ح ا ةان ف لؿ د وق ي ا ثغ ادوف ا دف ؿ ث اح لؿ‬
‫د اثلػ ي ػو‬ ‫ػ قػالـ رلػل فػيؼ ػف احجػ ا كؿ ػف احػ‬ ‫ف احفيؼ دةا ايج والةة ف يف احثاد ن‬ ‫كبيا اح‬
‫ػػا دػػي و ػػف احجػ ا كؿ ػػا د ػػكف احػػدان رلػػل اح فػػيكؼ يػػذ احج ػ اح ػػا ذ كثػػدف‬ ‫ػػا د ػػكف احػػدان رلدػ يػػذ احجػ اح ػػا ذ‬
‫اح ػػي كو ػػكع ػػف اح اثلػػة كحػػيحؾ ػ اف اح و غػػذ ثاحفػػيؼ اح ػػاثلذ لي قػػاؿ يػػذ ػوفا "كبػػك ف دجغ ػ يػػذ اح ػػاـ غ ػػاثاف‬
‫ا اثل ن حاالحة اآل و رلد "نٖ٘)‪.‬‬
‫ُيدفيؼ ف ؿ كافا‬
‫ك ف ا لة رلل بيا اح كع ف احفيؼ احيم غاو لحد اح دك ذ ثا ػـ ناالفغثػاؾ)ا ػا كوا يػذ غػاكة قكحػ غةػاحلا‬
‫ُخرى َك ِ‬ ‫ِ ِِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫اف َرةٌ‪[‬آؿ ر وافأٖ]‪.‬‬ ‫س ِبيل المو َوأ ا َ‬
‫‪‬ف َئ ٌة تُقَات ُل في َ‬
‫يل المِ ِاو‪ّ ‬‬
‫اؿ رلػل‬ ‫سا ِب ِ‬ ‫ِ ِ‬ ‫ِ‬
‫ي كح غةاحلا ‪َ ‬كاف َرةٌ‪ ‬ا ّؿ رلل ف اح فيكؼ ف ا كؿ ن د ة) كقكح غةػاحلا ‪‬تُقَاتا ُل فاي َ‬
‫ف اح فيكؼ ف اح ا ذ نغ اغؿ يذ ثدؿ اح ا كت)نٗ٘)‪.‬‬
‫كثيحؾ غغف ؽ اح وجةدة احاا لدة اح اث ة كاح وجةدة احاا لدة احاف ة كد ف ف غ ل اح وجةدة اح غثااحةن٘٘)‪.‬‬
‫ػػا يبػػب لحدػػ‬‫كد دػػؿ احثافػػث لحػػل غو دػػا ّف ظ ػوة اح غػػو ودف ػػف احثػػاف دف اح فػػا دف غ ػػاا غغ ػػؽ لحػػل فػػا ثدػػو ػ‬
‫لف اح غ ػا دف ‪-‬كح ػـ يمػؿ اح ػثؽ يػذ يحػؾ‪-‬‬ ‫اح غ ا كف ‪ -‬ػاؿ اح ػدك ذ كاح و غػذ‪ -‬ػا فػاد ـ رػف ظػابوة احفػيؼ لي ّ‬
‫ف اؿ وث ـ ثدف بيا اح كع ف احفيؼ رلػل‬ ‫ا غ اركا اح غؼ رف اكو احفيؼ يذ غف دؽ احغ ا ؾ ثدف ر ا و اح‬
‫احػػاالحذن لي ال د غ ػػؿ ة ػػاف لال ثغ ػػادو اح فػػيكؼ ك ػػا ػػا يػػذ‬ ‫ػػةدا ا ػػجا‬ ‫رلػػل‬ ‫ػػةدا ث دغ ػ احغو دثدػػة ك ة ػػل اح ػ‬
‫ػػف ي ػواغن كحػػيا ُ ػ ذ افغثا ػان ػػف فثػػؾ اح ػػكب ثغػػاف أكاف ا ػ ليا ػػاف ثػػدف دك ػ ي ػواغ كبػػيا رػػدف ػػا يبػػب لحد ػ‬ ‫اح ػ‬
‫كال د ػل ف يحػػؾ ػػف غػو ف دػػدام لحػػل‬ ‫اح فػا كف ر ػػا ا جةلػكا احفثػؾ احػػيم بػػك احػوث احػػاالحذ فػػا ةػاددو فػػك احػ‬
‫ػػؾ احة ا ػػو ك غ ػػاان لحػػل‬ ‫كغواث ػ ن لي ػػف دػػو غ ػػادو بػػيف اح فػػيكيات دث ػػل اح ػ‬ ‫غف دػػؽ احغ ا ػػؾ ثػػدف ج ػ ا اح ػ‬
‫احغواث كاحغ ا ؾ ثدف ج ال ‪.‬‬

‫‪08‬‬ ‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪2023/1444 ،)1‬و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬ ‫متاسك اليص القزآىي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫املطلب الزابع‪ :‬السياق وأثزه يف متاسك اليص القزآىي‪.‬‬

‫ػان‬ ‫ك غفلدل ن لي لف حل ػداؽ اك انو‬ ‫غكل غ كدف اح‬ ‫كا رلل‬ ‫دة‬ ‫ان يذ اح ظودة اح‬ ‫انو‬ ‫دةا اح داؽ ر‬
‫ف كم اح ل ة ك احج لة يػذ ػداق ا‬ ‫كران اف ـ وك ان كال ثا حلك كؿ لحل االالت اح‬ ‫احل كم‬ ‫يذ ي ـ اح‬
‫ن‪)٘ٙ‬‬
‫‪.‬‬ ‫احيم كوات يد‬
‫ودف ثا او ة اح داؽن ال غ ثا احاالالت احف د دػة كاح جا دػة لي ث ػكا يحػؾ‬ ‫ك ّذ رف احثداف ارغ ا احل كددف كاح‬
‫ن‪)٘ٚ‬‬
‫‪.‬‬ ‫رلل اح ك احل كدة كرلل و ا اح وآف اح ودـ‬
‫وجػان رواثدػان‬ ‫اح وآ ذ ي ر ا ث و جاان "ي ا وكم ف رواثدػان ػ‬ ‫كقا غ ث احةوب لحل ب دة اح داؽ يذ ي ـ اح‬
‫او ع ِز ٌ ِ‬ ‫طعوا أ اَي ِدييما ج َزاء ِبما َكسبا َن َكاً ِم َ ِ‬
‫ايم‪[‬اح الػاةا ‪ ]ٖٛ‬فدػث‬‫ياز َحك ٌ‬ ‫ان المِاو َوالمِ ُ َ‬ ‫َ ُ َ َ ً َ ََ‬ ‫سِ‬
‫ارقَ ُة فَا اق َ ُ‬ ‫ق َوال ِ‬ ‫سِ‬
‫ار ُ‬ ‫د و بيف اآلدةا ‪َ ‬وال ِ‬
‫ِ‬ ‫مػػاؼ نكاهلل ػػكو وفػػدـ) ثػػاالن ػػف ‪َ ‬والمِا ُ‬
‫ايم‪ ‬ي ػػاؿ ا ر اوثػػذا ػػا بػػيا ػػاـ ي ػػدو ي دػػؿ حػ ا حػػدس احػػغاكة‬‫او َع ِزيا ٌاز َحكا ٌ‬
‫يم‪ ‬ي اؿا ثخ ثخ ر يف ـ ي "ن‪.)٘ٛ‬‬ ‫يحؾ أكا ا بذا ‪‬والمِ ُو ع ِز ٌ ِ‬
‫يز َحك ٌ‬ ‫َ‬ ‫َ‬
‫كحةؿ ف ثو اح كامػ احغػذ دفػغ ـ يد ػا لحػل اح ػداؽ ػوحة احج ػ كاحغػوجدو ثػدف اآل او ك ػف اكاغ ػا اح ارلػة رػكا احمػ دو‬
‫و ر ا يحؾ لحل اح داؽن حغوجدو وم ك غوددا كج ‪.‬‬ ‫فدث غ غلؼ يد اآل او كغغةاا احكجكف كدلجو اح‬
‫ك ػاف اح ثػوم ػف ثػو اح ػودف افغ ا ػان لحػل اح ػداؽ يػذ غػوجدو اآل او كاحغكجد ػات اح فكدػة ك ػف يحػؾ غ ػدوف ح كحػ‬
‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اد َ ِ‬
‫اىا م ان تَ احت َياا أَِ تَ احَزِناي قَ ااد َج َع َال َربُّاك تَ احتَاك َ‬
‫س ِاريا‪ [‬ػودـا ٕٗ] يػذ قػ او ة ػف يػغو اح ػدـ يػذ ن َ ػف) كاحغػا يػذ‬ ‫غةػاحلا ‪‬فَ َن َ‬
‫نغفغَ ػػا)ن فدػػث يبػػب اح ػػوكف يػػذ غوكدػػؿ يحػػؾ لحػػل قػػكحدفا ا كؿا ػ جثودػػؿ ‪ ‬كاح ػػا ذا ػ رد ػػل ‪ .‬كقػػا وجػػو‬
‫اح ثوم اح كؿ ثوف اال ـ اح ك كؿ رالا رلل رد ل ‪ ‬ا غاالالن ث داؽ ا قثل ك ا ثةاف غد او لحػل يحػؾ ث كحػ ا " ال غػول‬
‫اىاا‪‬‬
‫اد َ‬ ‫ا يذ داؽ قكح ا ‪‬فَحممَتا ُو فَا انتَبَ ات ِب ِو م َكا ًنا قَ ِ‬
‫صيا‪ [‬ودـا ٕٕ] دة ذ ثػ ا يف لػت رد ػل يا غثػيت ثػ ػـ قدػؿا ‪‬فََن َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ََ‬
‫ن‪)ٜ٘‬‬
‫ان رلل يحؾ ف ي و رد ل كاح ثو ر " ‪.‬‬
‫ػ‬ ‫كيبب لحل غودداف يذ يحؾ ثك فدػاف ا اح ػذ يػذ غ ػدوف لي قػاؿا "كاح ػاام احظػابو ػ رد ػلن ما يكحاغػ يو‬
‫اهلل ك ااابان ما يذ فاحة احكم "نٓ‪.)ٙ‬‬
‫ػف احث ةػة احغػذ‬ ‫ػ‬ ‫اف يذ ث ةة ف ا و‬ ‫جثودؿ ‪ ‬ةلان يحؾ ثو‬ ‫ثد ا يبب احف ف احث وم لحل غو دا‬
‫نٕ‪)ٙ‬‬
‫غػػوم يػػذ غ ػػدوف‬ ‫كغػػاو لحد ػ ‪ -‬دم ػان‪ -‬اح‬ ‫ةػػا ذ اح ػوآف ثد ػان ػ جثودػػؿ ‪‬‬ ‫ػػاف رلد ػػانٔ‪ .)ٙ‬كدػػاف اح ػ او يػػذ غاث ػ‬
‫اح غاؼ د اان يحؾ ث كح ا "بك جثودؿ ‪ ‬قدؿا اف د ثؿ احكحا اح اثلة"نٖ‪.)ٙ‬‬
‫كرلػػل احة ػػكـ دػػوجو احثافػػث ػػا يبػػب لحد ػ اح ثػػوم كثػػك فدػػاف ػػف ّف اال ػػـ اح ك ػػكؿ ن َ ػػف) ث ػػغو اح ػػدـ دةػػكا رلػػل‬
‫رد ل ‪‬ن ف داؽ اآلدات اح غةل ة ث يف اآلدة اح ود ة دةما بيا اح كؿ كد دو يذ اوث ‪.‬‬
‫ااى ُم‬ ‫اح آو ػذ كغواث ػ ػا كوا يػذ قكحػ غةػاحلا ‪‬الِ ِاَ َ‬
‫ين تتَايَن ُ‬ ‫ك ف ا لة ا ول احااحة رلػل ػو اح ػداؽ يػذ غ ا ػؾ احػ‬
‫او‪ ‬ح ف ػػا ‪ ‬ما دةويػػكف ثكغ ػ ‪ .‬كقدػػؿا‬ ‫ااء ُى ام‪[‬احث ػوةا‪ ]ٔٗٙ‬ي دػػؿا احم ػ دو يػػذ ‪َ‬ي اع ِرفُوَنا ُ‬ ‫او َك َمااا َي اع ِرفُا َ‬
‫ااب َي اع ِرفُوَنا ُ‬ ‫ِ‬
‫اون أ اَب َنا َ‬ ‫ا الكتَا َ‬
‫دةويػػكف غفكدػػؿ اح ثلػػة رػػف ثدػػت اح ػػاس لحػػل اح ةثػػة كث ػ قػػاؿ ج ارػػة ػػف اح ػودف كوجػػو اح غػػوم يػػذ غ ػػدوف اح غػػاؼ‬

‫‪ 11‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪ 1444 ،)1‬ه‪2023/‬و‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

‫نٗ‪)ٙ‬‬
‫ثد ا يبب احغك ا ذ يذ غ دوف يغو اح ادو لحل غػوجدو احػوم اح ػا ذ كدغثػال يحػؾ ث كحػ ا "كر ػام ف احػواجو اآل ػو‬ ‫ا كؿ‬
‫ا داؿ رلد اح داؽ احيم د ت ح بيف اآلدات"ن٘‪.)ٙ‬‬ ‫ما غفكدؿ اح ثلة‬
‫كد دؿ احثافث لحل غوجدو قكؿ احغك ا ذ يذ بيف اح وحة فدث ل ثاحوجكع لحل داؽ اآلدات جػابا غةمػا قػكؿ‬
‫احغك ا ذ يد ػا يبػب لحدػ ن ف اآلدػات اح ػاث ة كاحاف ػة ل ػا يػذ احفػادث رػف غفكدػؿ اح ثلػة كيد ػا ظدػو بػيف اآلدػة كبػذ‬
‫او ِب َغ ِ‬
‫اف ٍال‬ ‫اق ِم اان َرِّب ِي اام َو َماا المِ ُ‬ ‫اب لَ َي اعمَ ُمو َن أَِن ُ‬
‫او ا ال َح ُّ‬ ‫ِ‬ ‫ط َرهُ َوِا ِن الَِِ َ‬ ‫ث َما ُك انتُ ام فَ َولُّوا ُو ُج َ‬
‫ين أُوتُوا ا الكتَ َ‬ ‫شا‬‫وى ُك ام َ‬ ‫قكح غةاحلا ‪َ ‬و َح اي ُ‬
‫ون‪[‬احث وةا ٗٗٔ] دة ذ بيا احغفكؿ كبيا احغكج احجادا‪.‬‬ ‫َع ِما َي اع َممُ َ‬
‫ػغكل ث دغػ احل كدػة‬ ‫كغكجد ػ غو دثدػان رلػل‬ ‫ودف قا كرػكا قمػدة اح ػداؽ ك وبػا يػذ غ ػدو احػ‬ ‫كب يا دغمو ف اح‬
‫احاالحذ‪.‬‬ ‫غكل ا جا‬ ‫ك ة كدان رلل‬
‫كغواث ػا‬ ‫ػك‬ ‫ػ ت يػذ احغػاحدؿ رلػل اح ا ػو احةا ػة اكات غ ا ػؾ اح‬ ‫ك ا ة ا و ي ا ا ت بيف لغاوات‬
‫ػا يبػب لحدػ اح غ ػا كف‬ ‫ودف احةوبن كد دؿ احثافث لحػل ثدػاف ف ظػوة اح غػو ودف ا ػت غ اوثػة ػ‬ ‫ر ا اح غ ا دف ف اح‬
‫اح وآ ػػذ كغواث ػ كقػػا ثػػاا يحػػؾ ػػف ػػاؿ فػػاد ـ‬ ‫ا او ػػاغ ـ اح غةل ػػة ثثدػػاف غ ا ػػؾ اح ػ‬ ‫ػػك‬ ‫ػػف رل ػػا احغ ػػدو ث‬
‫رػػف غػواث اآلدػػات ك ػكاع اح ا ػػثات كاح ػػداؽ كاافاحػػة ثو كار ػػا ػػفا مػ الو أكاغػػاوة ك ك ػكالت كاحفػػيؼ‬ ‫اح ػػغ د‬
‫لػػذ كفػا كحػػدس‬ ‫كغغػاث اآلدػػات كاح ػكو كا غظا ػا يػػذ ل ػاو ػ‬ ‫ػ‬ ‫كاالالغػ ك كارػ كر ػػؼ احج ػؿ كر ػؼ اح‬
‫‪ .‬كبػػيا ل ػ جػػادو ثيح ػػا مػػك اغػػؼ رلػػل ج ػػكا رل ػػا احغ ػػدو اح غ ػػا دف كاكوبػػـ اح ارػػؿ يػػذ بػػيا‬ ‫ػػك‬ ‫ج كرػػة‬
‫احجا ب اح ـ ف احا او ات اح وآ دة‪.‬‬

‫اخلامتة‪.‬‬
‫ثو غالج احثفث ث ا دوغذا‬ ‫د ف غل د‬
‫ال دغوغػػب رلدػ ا ػػغ ا فػػاب ا رػػف اآل ػػو ثػػؿ ب ػػا‬ ‫اال غايػػات ثػػدف فػػك احج لػػة ك فػػك احػ‬ ‫ٔ‪ -‬لف كجػكا ثةػ‬
‫‪.‬‬ ‫غ ا افن ي كارا فك احج لة غ ؿ اا او اح ظوم احيم د ث ذ رلد احغ ثدؽ احة لذ يذ فك اح‬
‫ثة ػف رل ػا احةوثدػة غ غةػكا ث ظػوات‬ ‫لب احا او ات احةوثدة اح اد ة ف كجكا‬ ‫غدكع اح ظوة احج لدة يذ‬ ‫ٕ‪ -‬حـ د‬
‫‪.‬‬ ‫الثة كغفلدات اقد ة غا ؿ يذ ل او فك اح‬
‫ا كافاة ف بػـ احك ػالؿ احغػذ حجػو لحد ػا اح غ ػا كف يػذ غفلػداغ ـ حثدػاف غ ا ػؾ احػ‬ ‫ؼ اكات احوث ثك‬ ‫ٖ‪ -‬غ‬
‫اح وآ ذ كغغ ؿا احة ؼ كاحفيؼ كاال غثااؿ كاافاحة ثو كار اا احم دودة كااغاودة كاح ك كحدة‪.‬‬
‫كغفادػا االالغػ احف د دػة كاح جا دػة‬ ‫ػف ػو يػذ ي ػـ احػ‬ ‫وكف اح غ ا كف ثا او ة اح ػداؽن ح ػا حػ‬ ‫ٗ‪ُ -‬ر ذ احل كدكف كاح‬
‫احل كدة كرلل و ا اح وآف اح ودـ‪.‬‬ ‫ك‬ ‫ي ث كا يحؾ رلل اح‬
‫ف د ػػكا لحػػل ث ػػا‬ ‫ػػف غػػو‬ ‫ػودف كثا دػػدف ك فػػاة‬ ‫ػػدة حػػال ج ػػكا رل ال ػػا اح ػػاا ل ػػف‬ ‫٘‪ -‬لف غغثػ احا او ػػات اح‬
‫دة روثدة اثةة ف ثدةة احاوس احل كم احةوثذ كحد ت اولة رلد ‪.‬‬ ‫ظودة‬

‫‪10‬‬ ‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪2023/1444 ،)1‬و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬ ‫متاسك اليص القزآىي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫التوصيات‪:‬‬
‫ػذ حل ػوآف اح ػودـ كثدػاف اكاغػ كك ػالل ن ح ػا يد ػا ػف‬ ‫ٔ‪ -‬اركة احثاف دف لحل االبغ اـ ثاحا او ػات احغػذ غظ ػو احغ ا ػؾ اح‬
‫ا كاافا ة كاحغ كؿ‪.‬‬ ‫ُثةا اح ظو كاال غ‬
‫ػك‬ ‫ػدة روثدػة غ ا لػة حغفلدػؿ اح‬ ‫ػودف كثا دػدف ك فػاة لحػل ث ػا ظودػة‬ ‫ٕ‪ -‬احاركة لحل غ دؼ ج كا احثػاف دف ػف‬
‫ػا بػيا احجا ػب اح غ ػؿ‬ ‫كثداف ك الؿ غ ا ا كغواث ا كرلل و ا اح وآف اح ودـن ُث دة ويا احغ ظدو ثاحغ ثدؽن حغة دػ‬
‫ثاحا او ات اح وآ دة يذ اح غثة احةوثدة‪.‬‬

‫اهلىامش‪.‬‬

‫نٔ) د ظوا ثك احف ف ف ػا ثػف يػاوس نت ٘‪ ٖٜ‬ق) مجمال المغاة غف دػؽا غػ اب احػادف ثػك ر ػوك ااو اح ػو حل ثارػة كاح غػو‬
‫‪.ٖٜٔ‬‬ ‫ااة نج ؿ)‬ ‫ثدوكت ٗ‪ٜٜٔ‬ـ‬ ‫كاحغك د‬
‫نٕ) ف ا وغمل احف د ذ اح ثدام نت ٕ٘ٓٔ ق) تاج العروس من جواىر القاموس غف دؽا رثا اح غاو ف ا يواج كآ وكف‬
‫ااة نج ؿ)‪.‬‬ ‫ااو اح اادة اح كدت ٘‪ٜٔٙ‬ـ‬
‫جلػة جا ةػة ػث ا حلةلػكـ‬ ‫نٖ) ف ا جغثل اح دا ف ػا الجممة عند النحاة والمغويين القدامى والمحادثين‪ :‬مفيومياا ومكوناتياا‬
‫‪.ٙ‬‬ ‫جلا ٖٔ راا ٕ حةاـ ٕٗٔٓـ‬ ‫اا ا دة‬
‫ا ذ نت ٕٓ٘ق) المفردات في غريب القرتن اح غثة احغكيد دة اح ابوة ٖٕٓٓـ‬ ‫نٗ) ثك اح ا ـ احف دف ثف ف ا اح او ب ا‬
‫٘ٓٔ‪.‬‬ ‫ااة نج ؿ)‬
‫ااة نج ؿ)‪.‬‬ ‫ٖ ااو لفدا احغواث احةوثذ ثدوكت ٖ‪ٜٜٔ‬ـ‬ ‫وـ ثف ظكو نت ٔٔ‪ ٚ‬ق) لسان العرب‬ ‫ن٘) ف ا ثف‬
‫‪.ٔٚ‬‬ ‫غثة ب او احغوؽ اح ابوة ٕٔٓٓـ‬ ‫ن‪ )ٙ‬ف ا ر د ذ نحو النص‪ :‬اتجاه جديد في الدرس النحوي‬
‫ن‪ )ٚ‬ثػػك احةثػػاس ف ػػا ثػػف د دػػا اح ثػػوا نت ٘‪ٕٛ‬ق) المقتضااب غف دػػؽا ف ػػا رثػػا اح ػػاحؽ رمػػد ة اح جلػػس ا رلػػل حلغػػدكف‬
‫‪.ٔٗٙ‬‬ ‫ٖ اح ابوة ٗ‪ٜٜٔ‬ـ جٔ‬ ‫اا ا دة‬
‫ٖٖ‪.‬‬ ‫غثة اح اية احاد دة اح ابوة ‪ٕٓٓٛ‬ـ‬ ‫ن‪ )ٛ‬ف ا ف ا رثا احوامذ نحو النص بين األصالة والحداثة‬
‫ػودة احةا ػة حل غػاب اح ػابوة‬ ‫٘ اح دلة اح‬ ‫ن‪ )ٜ‬ثك اح غو ر اف ثف ج ذ نت ٕ‪ٖٜ‬ق) الخصائص غف دؽا ف ا رلذ اح جاو‬
‫‪.ٔٛ‬‬ ‫ٕٔٔٓـ جٔ‬
‫ػػاوم نت ٔ‪ٚٙ‬ق) مغنااي المبيااب عاان كت اب األعاريااب غف دػػؽا ف ػػا فػػذ احػػادف رثػػا احف دػػا اح غثػػة‬ ‫نٓٔ) اثػػف بغػػاـ ا‬
‫ٖٔٗ‪.‬‬ ‫احة ودة ثدوكت ‪ٜٜٜٔ‬ـ جٕ‬
‫ٖٔٗ‪.‬‬ ‫جٕ‬ ‫نٔٔ) اح وج اح اثؽ‬
‫)‪.‬‬ ‫ااة ن‬ ‫نٕٔ) اثف ظكو لسان العرب‬
‫ٕٔ‪.‬‬ ‫اح ايذ احةوثذ ثدوكت ٖ‪ٜٜٔ‬ـ‬ ‫نٖٔ) د ظوا ا بو اح اا نسيج النص اح و‬

‫‪ 11‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪ 1444 ،)1‬ه‪2023/‬و‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

‫‪.ٕٛ‬‬ ‫ثفذ لثوابدـ اح ذ عمم المغة النصي بين النظرية والتطبيق ااو قثا حل غو اح ابوة ٕٓٓٓـ جٔ‬ ‫نٗٔ)‬
‫ٕٓ‪.‬‬ ‫ن٘ٔ) ف ا ر د ذ نحو النص‪ :‬اتجاه جديد في الدرس النحوي‬
‫‪.ٔٙ‬‬ ‫ن‪ )ٔٙ‬ف ا ف ا رثا احوامذ نحو النص بين األصالة والحداثة‬
‫ٕٕ‪.ٕٖ -‬‬ ‫‪ٕٜٓٓ‬ـ‬ ‫غكوات اح اام ا اثذ احودا‬ ‫ن‪ )ٔٚ‬د ظوا ج ةاف ثف رثا اح ودـ ِشكا ت النص‪ :‬دراسة لسانية نصية‬
‫‪.ٖٙ‬‬ ‫ثفذ اح ذ عمم المغة النصي جٔ‬ ‫ن‪)ٔٛ‬‬
‫ن‪ )ٜٔ‬د ظػػوا ثػػك احث ػػا دةػػدض ثػػف رلػػذ اثػػف دةػػدض نت ٖٗ‪ٙ‬ق) شااارح المفصاال لااوة اح ثارػػة اح دودػػة اح ػػابوة ا‪.‬ت جٖ‬
‫ٗ‪.ٚ‬‬
‫اوم نت ٔ‪ٚٙ‬ق) أوضح المسالك ِلى ألفية ابن مالك غف دؽا ف ا فذ احػادف رثػا‬ ‫نٕٓ) رثا اهلل ثف دك ؼ اثف بغاـ ا‬
‫ٖٖٓ‪.ٖٖٚ -‬‬ ‫اح ابوة ٕٗٓٓـ جٖ‬ ‫احف دا ااو اح ال‬
‫٘‪.ٚ‬‬ ‫نٕٔ) اثف دةدض شرح المفصل جٖ‬
‫نٕٕ) رثػػا اح ػػابو ثػػف رثػػا احػػوف ف احجوجػػا ذ نت ٔ‪ٗٚ‬ق) د ئاال اجعجاااز غف دػػؽا دا ػػدف ا دػػكثذ اح غثػػة احة ػودة ثدػػوكت‬
‫ٕ٘٘‪.‬‬ ‫ٕٕٓٓـ‬
‫‪.ٕ٘ٙ‬‬ ‫نٖٕ) اح وج اح اثؽ‬
‫‪.ٔٔٛ‬‬ ‫نٕٗ) ف ا ر د ذ نحو النص‪ :‬اتجاه جديد في الدرس النحوي‬
‫ٔٓٔ‪.‬‬ ‫غثة اح اية احاد دة اح ابوة ٕٔٔٓـ‬ ‫نٕ٘) ف ا ف ا رثا احوامذ المعايير النصية في القرتن الكريم‬
‫‪.ٖٔٚ‬‬ ‫ثفذ اح ذ عمم المغة النصي جٔ‬ ‫ن‪)ٕٙ‬‬
‫‪.ٜٔٛ‬‬ ‫جٕ‬ ‫ن‪ )ٕٚ‬د ظوا اح وج اح اثؽ‬
‫كد ػػف ي ػػـ وجة ػػا ػػف ػػاؿ ػػداؽ اح كقػػؼ كاح ػػاـ ك ػػف ثػػو‬ ‫ن‪ )ٕٛ‬اافاحػػة اح اوجدػػةا بػػذ اافاحػػة احغػػذ غ ػػكف لحػػل ػػاوج احػ‬
‫ا مػ دو اح ػغ لـ كمػ دو اح ا َػب فدػث دةػكا مػ دو اح ػغ لـ يػذ اح احػب لحػل‬ ‫احة ا و اافاحدػة احغػذ غغػدو لحػل ػاوج احػ‬
‫‪.ٖٜٗ‬‬ ‫اح ُ وِ ؿ كم دو اح ا َب يدةكا لحل اح ُ غ ثِؿ‪ .‬د ظوا ج ةاف ثف رثا اح ودـ ِشكا ت النص‬
‫ثدػػوكت‬ ‫ن‪ )ٕٜ‬د ظػػوا ف ػػا دك ػػؼ ثػػك فدػػاف ا اح ػػذ نت ٗ٘‪ٚ‬ق) البحاار المحاايط فااي التفسااير ااو اح ػػو حل غػػو كاحغك د ػ‬
‫‪.ٜٗٙ‬‬ ‫ٕ٘ٓٓـ جٓٔ‬
‫جػ ا‬ ‫ػا غ ػ ـ يػذ وثػ‬ ‫ػدةن‬ ‫كد لػؽ رلد ػا لفاحػة‬ ‫ػو ح ػكم ػي كو يػذ احػ‬ ‫نٖٓ) اافاحة احاا لدةا كبذ اافاحة لحل ر‬
‫ػف‬ ‫كغ ػـ لحػل لفاحػة قثلدػة ك ػول ثةادػة فدػث دغػدو ا كؿ لحػل ػا دغ ا ػ‬ ‫ػا د مػذ لحػل غ ا ػؾ احػ‬ ‫ثثةم ا‬ ‫اح‬
‫غل ػػة‪ .‬د ظػػوا ج ةػػاف ثػػف رثػػا اح ػودـ‬ ‫احة ا ػػو احل كدػػة اح غل ػػة كدغػػدو اح ػػا ذ لحػػل ػػا دػػوغذ ثةػػاف ػػف ر ا ػػو ح كدػػة‬
‫ٖٓ٘‪.ٖ٘ٔ -‬‬ ‫ِشكا ت النص‬
‫غثػػة ااو‬ ‫نٖٔ) جػاؿ احػػادف رثػػا احػػوف ف اح ػدك ذ نت ٔٔ‪ٜ‬ق) اجتقااان فااي عمااوم القارتن غف دػػؽا ف ػا ثػػك اح مػػؿ لثػوابدـ‬
‫ٔ‪.ٕٛ‬‬ ‫احغواث اح ابوة ا‪.‬ت جٕ‬
‫ٔ‪.ٕٛ‬‬ ‫جٕ‬ ‫نٕٖ) اح وج اح اثؽ‬
‫نٖٖ) سورة األحزاب اآلدة ٖ٘‪.‬‬

‫‪12‬‬ ‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪2023/1444 ،)1‬و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬ ‫متاسك اليص القزآىي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫‪.ٔٓٙٛ‬‬ ‫ٕ ثدوكت ٕ٘ٓٓـ‬ ‫غوم نت ‪ٖ٘ٛ‬ق) تفسير الكشاف ااو اح ةوية‬ ‫نٖٗ) ثك اح ا ـ ف كا ثف ف ا اح‬
‫‪.ٛٙ‬‬ ‫نٖ٘) اح و ثذ الجامع ألحكام القرتن جٖٔ‬
‫ٕٓٓ‪.‬‬ ‫ن‪ )ٖٙ‬د ظوا غ اـ ف اف مقا ت في المغة واألدب‪ ،‬عالم الكتب اح ابوة ‪ٕٓٓٙ‬ـ جٔ‬
‫احل ة احةوثدػة رلػل احغػث ة احةاح دػة ك اوة‬ ‫ج‬ ‫كق‬ ‫ل ف ا رثا احةلدـ العالقات النصية في القرتن الكريم‬ ‫ن‪ )ٖٚ‬د ظوا‬
‫ٓٔ‪.‬‬ ‫اح اية كااراـ اح ةكادة اح ةكادة ‪ٕٓٔٙ‬ـ‬
‫ٓٔ‪.‬‬ ‫ن‪ )ٖٛ‬اح وج اح اثؽ‬
‫‪.ٕ٘ٙ‬‬ ‫ن‪ )ٖٜ‬ثك فداف ا اح ذ البحر المحيط في التفسير ج‪ٙ‬‬
‫نٓٗ) د ظوا ف ا ثف رثا احوف ف اح كد ذ نت ‪ٖٜٚ‬ق) اجيضااح فاي عماوم البالغاة غف دػؽا لثػوابدـ غػ س احػادف ااو اح غػب‬
‫ٖٗ‪.‬‬ ‫احةل دة ثدوكت ٖٕٓٓـ‬
‫‪.ٜٓ -ٜٛ‬‬ ‫نٔٗ) د ظوا ف ا ف ا رثا احوامذ المعايير النصية في القرتن الكريم‬
‫‪.ٔٚٚ‬‬ ‫نٕٗ) احجوجا ذ د ئل اجعجاز‬
‫ٕٔ‪.ٕٕ -‬‬ ‫اح ايذ احةوثذ ثدوكت ٔ‪ٜٜٔ‬ـ‬ ‫اثذ لسانيات النص‪ :‬مدخل ِلى انسجام الخطاب اح و‬ ‫نٖٗ) ف ا‬
‫ٗ‪.ٜ‬‬ ‫نٗٗ) ف ا ف ا رثا احوامذ المعايير النصية في القرتن الكريم‬
‫ٗ‪.ٜ‬‬ ‫ن٘ٗ) د ظوا اح وج اح اثؽ‬
‫ٖٕٓ‪.‬‬ ‫ثفذ اح ذ عمم المغة النصي جٕ‬ ‫ن‪)ٗٙ‬‬
‫احة ا ػػو ػػف اح ػػاـ ارغ ػػااان رلػػل ي ػػـ‬ ‫ػػا ثاح وجةدػػة اح اوجدػػة حظػػابوة احفػػيؼا بػػك ف د دػػؿ اح ػػغ لـ لحػػل ل ػ ا ثة ػ‬ ‫ن‪ )ٗٚ‬د‬
‫ػػافب حػ ػ ن حد ػػغ ف ػػف غ ػػادو‬ ‫اح غل ػػذ أكاا او ػ ػ حلة ا ػػو اح فيكي ػػة ػػف ػػاؿ لفا غػ ػ ث ك ػػات اح ػػداؽ االجغ ػػارذ اح‬
‫ٓ‪.ٜٔ -ٜ‬‬ ‫الثان‪ .‬د ظوا ف ا ف ا رثا احوامذ المعايير النصية في القرتن الكريم‬ ‫اح فيكؼ غ اد انو‬
‫‪.ٔٓٙ‬‬ ‫ن‪ )ٗٛ‬ثك فداف ا اح ذ البحر المحيط في التفسير ج‪ٛ‬‬
‫‪.ٔٓٙ‬‬ ‫ج‪ٛ‬‬ ‫ن‪ )ٜٗ‬اح وج اح اثؽ‬
‫ارغ ػااان رلػل احدػؿ ػاحذ‬ ‫ر ا ػو احػ‬ ‫ا ثاح وجةدة احاا لدة حلفيؼا بك ف د دؿ اح اغب ك اح غ لـ لحل فػيؼ ثةػ‬ ‫نٓ٘) د‬
‫ٗ‪.ٜ‬‬ ‫‪ .‬د ظوا ف ا ف ا رثا احوامذ المعايير النصية في القرتن الكريم‬ ‫و ح كم ثؽ ي وف يذ اح‬ ‫كر‬
‫ٕ‪ ٔٛ‬ك ا ثةابا‪.‬‬ ‫نٔ٘) د ظوا اح دك ذ اجتقان في عموم القرتن جٖ‬
‫ٖ‪.ٔٛ‬‬ ‫جٖ‬ ‫نٕ٘) اح وج اح اثؽ‬
‫نٖ٘) ف ا ثف رثا اهلل ثاو احادف اح و غذ نت ٗ‪ٜٚ‬ق) البرىاان فاي عماوم القارتن غف دػؽا دك ػؼ اح ورغػلذ كوياقػ ااو اح ةويػة‬
‫ٕٓٓ‪.‬‬ ‫ثدوكت ٓ‪ٜٜٔ‬ـ جٖ‬
‫ٖ‪.ٔٛ‬‬ ‫نٗ٘) د ظوا اح دك ذ اجتقان في عموم القرتن جٖ‬
‫‪.ٜٚ‬‬ ‫ن٘٘) ف ا ف ا رثا احوامذ المعايير النصية في القرتن الكريم‬
‫ٖ‪.ٜٔ‬‬ ‫ن‪ )٘ٙ‬اح وج اح اثؽ‬
‫ٕٕ‪.‬‬ ‫غثة اآلااب اح ابوة ‪ٕٓٓٚ‬ـ‬ ‫ن‪ )٘ٚ‬ف اـ ف ا يوج نظرية عمم النص‬

‫‪ 13‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪ 1444 ،)1‬ه‪2023/‬و‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

‫ٕ٘٘‪.‬‬ ‫ن‪ )٘ٛ‬ثك فداف البحر المحيط في التفسير جٗ‬

‫ن‪ )ٜ٘‬ف ػػا ثػػف جودػػو اح ثػػوم نت ٖٓٔق) تفسااير الطبااري جااامع البيااان عاان تقوياال تي القارتن غف دػػؽا رثػػا اهلل رثػػا اح ف ػػف‬
‫٘ٓ٘‪.‬‬ ‫اح ابوة ٕٔٓٓـ ج٘ٔ‬ ‫احغو ذ ااو بجو حل ثارة كاح غو كاحغك د‬
‫ٖٕ٘‪.‬‬ ‫نٓ‪ )ٙ‬ثك فداف ا اح ذ البحر المحيط في التفسير ج‪ٚ‬‬
‫ٖٕ٘‪.‬‬ ‫نٔ‪ )ٙ‬د ظوا ثك فداف ا اح ذ البحر المحيط في التفسير ج‪ٚ‬‬
‫ٕ‪ )ٙ‬د ظػػوا دفدػػل ثػػف دػػاا اح ػ او نت ‪ٕٓٚ‬ق) معاااني الق ارتن غف دػػؽا لثػوابدـ غػ س احػػادف ااو اح غػػب ثدػػوكت ٕٕٓٓـ جٕ‬
‫ٗ‪.ٛ‬‬
‫ٖ٘‪.ٙ‬‬ ‫غوم تفسير الكشاف‬ ‫نٖ‪ )ٙ‬اح‬
‫ٖٓٔ‪.‬‬ ‫غوم تفسير الكشاف‬ ‫نٗ‪ )ٙ‬اح‬
‫ػو ٕ‪ٜٜٔ‬ـ جٔ‬ ‫ن٘‪ )ٙ‬د ظوا ف ا ثف رلذ احغك ا ذ نت ٕٓ٘ٔق) فتح القدير غف دؽا رثػا احػوف ف ر دػوة ااو احكيػا‬
‫ٕ‪.ٕٜ‬‬

‫املصادر واملزاجع‪.‬‬

‫اح وآف اح ودـ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫غثة ب او احغوؽ ٕٔٓٓـ‪.‬‬ ‫ف ا ر د ذ نحو النص‪ :‬اتجاه جديد في الدرس النحوي اح ابوة‬ ‫‪‬‬
‫ف ا ثف ياوس ثك احف ف نت ٘‪ ٖٜ‬ق) مجمل المغة غف دؽا غ اب احادف ثك ر وك ثدوكت ااو اح و حل ثارة كاح غو‬ ‫‪‬‬
‫ٗ‪ٜٜٔ‬ـ‪.‬‬ ‫كاحغك د‬
‫غثة اح اية احاد دة ٕٔٔٓـ‪.‬‬ ‫ف ا ف ا رثا احوامذ المعايير النصية في القرتن الكريم اح ابوة‬ ‫‪‬‬
‫غثة اح اية احاد دة ‪ٕٓٓٛ‬ـ‪.‬‬ ‫ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ نحو النص بين األصالة والحداثة اح ابوة‬ ‫‪‬‬
‫جلة جا ةة ث ا حلةلكـ‬ ‫ف ا جغثل اح دا ف ا الجممة عند النحاة والمغويين القدامى والمحدثين‪ :‬مفيوميا ومكوناتيا‬ ‫‪‬‬
‫جلا ٖٔ راا ٕ حةاـ ٕٗٔٓـ‪.‬‬ ‫اا ا دة‬
‫اح ايذ احةوثذ ٖ‪ٜٜٔ‬ـ‪.‬‬ ‫ا بو اح اا نسيج النص ثدوكت اح و‬ ‫‪‬‬
‫ثك احث ا دةدض ثف رلذ ثف دةدض نت ٖٗ‪ٙ‬ق) شرح المفصل اح ابوة لااوة اح ثارة اح دودة ا‪.‬ت‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫غ اـ ف اف مقا ت في المغة واألدب‪ ،‬اح ابوة راحـ اح غب ‪ٕٓٓٙ‬ـ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫غثة‬ ‫جاؿ احادف رثا احوف ف اح دك ذ نت ٔٔ‪ٜ‬ق) اجتقان في عموم القرتن غف دؽا ف ا ثك اح مؿ لثوابدـ اح ابوة‬ ‫‪‬‬
‫ااو احغواث ا‪.‬ت‪.‬‬
‫غكوات اح اام ا اثذ ‪ٕٜٓٓ‬ـ‪.‬‬ ‫ج ةاف ثف رثا اح ودـ ِشكا ت النص‪ :‬دراسة لسانية نصية احودا‬ ‫‪‬‬
‫غثة اآلااب ‪ٕٓٓٚ‬ـ‪.‬‬ ‫ف اـ ف ا يوج نظرية عمم النص اح ابوة‬ ‫‪‬‬
‫وكثوت ام ثكج او ا النص والخطاب واججراء غوج ةا غ اـ ف اف اح ابوة راحـ اح غب ‪ٜٜٔٛ‬ـ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪14‬‬ ‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪2023/1444 ،)1‬و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫ـ‬ ‫متاسك اليص القزآىي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫لكح في المسانيات والنقد اح ابوة راحـ اح غب ‪ٕٓٔٚ‬ـ‪.‬‬ ‫ةا رثا احة د‬ ‫‪‬‬
‫ودة احةاح دة حل غو ‪ٜٜٔٚ‬ـ‪.‬‬ ‫ةدا ثفدوم عمم لغة النص‪ :‬المفاىيم وا تجاىات اح ابوة احغو ة اح‬ ‫‪‬‬
‫ثفذ لثوابدـ اح ذ عمم المغة النصي بين النظرية والتطبيق اح ابوة ااو قثا حل غو ٕٓٓٓـ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫غكوات اح جلس احك ذ حل اية كاح كف كاآلااب ن ل لة راحـ‬ ‫اح يمؿ بالغة الخطاب وعمم النص اح كدت‬ ‫‪‬‬
‫اح ةوية) ٕ‪ٜٜٔ‬ـ‪.‬‬
‫ثك احةثاس ف ا ثف د دا اح ثوا نت ٘‪ٕٛ‬ق) المقتضب غف دؽا ف ا رثا اح احؽ رمد ة اح ابوة اح جلس ا رلل‬ ‫‪‬‬
‫ٖ‪.‬‬ ‫حلغدكف اا ا دة ٗ‪ٜٜٔ‬ـ‬
‫رثا اح ابو ثف رثا احوف ف احجوجا ذ نت ٔ‪ٗٚ‬ق) د ئل اجعجاز غف دؽا دا دف ا دكثذ ثدوكت اح غثة احة ودة‬ ‫‪‬‬
‫ٕٕٓٓـ‪.‬‬
‫اوم نت ٔ‪ٚٙ‬ق) أوضح المسالك ِلى ألفية ابن مالك غف دؽا ف ا فذ احادف رثا‬ ‫رثا اهلل ثف دك ؼ ثف بغاـ ا‬ ‫‪‬‬
‫ٕٗٓٓـ‪.‬‬ ‫احف دا اح ابوة ااو اح ال‬
‫ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ ػ مغني المبيب عن كتب األعاريب غف دؽا ف ا فذ احادف رثا احف دا ثدوكت اح غثة احة ودة ‪ٜٜٜٔ‬ـ‪.‬‬ ‫‪‬‬
‫ودة احةا ة حل غاب‬ ‫ثك اح غو ر اف ثف ج ذ نت ٕ‪ٖٜ‬ق) الخصائص غف دؽا ف ا رلذ اح جاو اح ابوة اح دلة اح‬ ‫‪‬‬
‫٘‪.‬‬ ‫ٕٔٔٓـ‬
‫ا ذ نت ٕٓ٘ق) المفردات في غريب القرتن اح ابوة اح غثة احغكيد دة ٖٕٓٓـ‪.‬‬ ‫ثك اح ا ـ احف دف ثف ف ا اح او ب ا‬ ‫‪‬‬
‫ٕ‪.‬‬ ‫غوم نت ‪ٖ٘ٛ‬ق) تفسير الكشاف ثدوكت ااو اح ةوية ٕ٘ٓٓـ‬ ‫ثك اح ا ـ ف كا ثف ف ا اح‬ ‫‪‬‬
‫د ة احو احة‬ ‫ف ا ثف ف ا اح و ثذ نت ٔ‪ٙٚ‬ق) الجامع ألحكام القرتن غف دؽا رثا اهلل رثا اح ف ف احغو ذ ثدوكت‬ ‫‪‬‬
‫‪ٕٓٓٙ‬ـ‪.‬‬
‫ف ا ثف جودو اح ثوم نت ٖٓٔق) تفسير الطبري جامع البيان عن تقويل تي القرتن غف دؽا رثا اهلل رثا اح ف ف‬ ‫‪‬‬
‫ٕٔٓٓـ‪.‬‬ ‫احغو ذ اح ابوة ااو بجو حل ثارة كاح غو كاحغك د‬
‫اح ايذ احةوثذ ٔ‪ٜٜٔ‬ـ‪.‬‬ ‫اثذ لسانيات النص‪ :‬مدخل ِلى انسجام الخطاب ثدوكت اح و‬ ‫فا‬ ‫‪‬‬
‫ف ا ثف رثا احوف ف اح كد ذ نت ‪ٖٜٚ‬ق) اجيضاح في عموم البالغة غف دؽا لثوابدـ غ س احادف ثدوكت ااو اح غب‬ ‫‪‬‬
‫احةل دة ٖٕٓٓـ‪.‬‬
‫ثدوكت ااو‬ ‫ف ا ثف رثا اهلل ثاو احادف اح و غذ نت ٗ‪ٜٚ‬ق) البرىان في عموم القرتن غف دؽا دك ؼ اح ورغلذ كوياق‬ ‫‪‬‬
‫اح ةوية ٓ‪ٜٜٔ‬ـ‪.‬‬
‫ٕ‪ٜٜٔ‬ـ‪.‬‬ ‫و ااو احكيا‬ ‫ف ا ثف رلذ احغك ا ذ نت ٕٓ٘ٔق) فتح القدير غف دؽا رثا احوف ف ر دوة‬ ‫‪‬‬
‫ف ا وغمل احف د ذ اح ثدام نت ٕ٘ٓٔ ق) تاج العروس من جواىر القاموس غف دؽا رثا اح غاو ف ا يواج كآ وكف‬ ‫‪‬‬
‫اح كدت ااو اح اادة ٘‪ٜٔٙ‬ـ‪.‬‬
‫ٖ‪.‬‬ ‫وـ ثف ظكو نت ٔٔ‪ ٚ‬ق) لسان العرب ثدوكت ااو لفدا احغواث احةوثذ ٖ‪ٜٜٔ‬ـ‬ ‫ف ا ثف‬ ‫‪‬‬
‫ٕ٘ٓٓـ‪.‬‬ ‫ف ا دك ؼ ثك فداف ا اح ذ نت ٗ٘‪ٚ‬ق) البحر المحيط في التفسير ثدوكت ااو اح و حل غو كاحغك د‬ ‫‪‬‬

‫‪ 15‬ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‪ ،‬مج (‪ ،)11‬ع (‪ 1444 ،)1‬ه‪2023/‬و‬

‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

‫احل ة احةوثدة رلل احغث ة احةاح دة‬ ‫ج‬ ‫كق‬ ‫ل ف ا رثا احةلدـ العالقات النصية في القرتن الكريم اح ةكادة‬ 
.‫ٕٔٓـ‬ٙ ‫ك اوة اح اية كااراـ اح ةكادة‬
.‫ٕٓق) معاني القرتن غف دؽا لثوابدـ غ س احادف ثدوكت ااو اح غب ٕٕٓٓـ‬ٚ ‫دفدل ثف داا اح او نت‬ 

Rawmanatu al-maṣādir wa-al-marājiʻ:

 al-Qurʼān al-Karīm.
 Aḥmad ʻAfīfī, naḥwu al-naṣṣ: ittijāh jadīd fī al-dars al-Naḥwī, al-Qāhirah, Maktabat Zahrāʼ
al-Sharq, 2001.
 Aḥmad ibn Fāris Abū al-Ḥasan (tuwuffiya 395 Hijrī), Mujmal al-lughah, taḥqīq: Shihāb al-
Dīn Abū ʻAmr, Bayrūt, Dār al-Fikr lil-Ṭibāʻah wa-al-Nashr wa-al-Tawzīʻ, 1994.
 Aḥmad Muḥammad ʻAbd al-Rāḍī, al-maʻāyīr al-naṣṣīyah fī al-Qurʼān al-Karīm, al-Qāhirah,
Maktabat al-Thaqāfah al-dīnīyah, 2011.
 ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬, Naḥwu al-naṣṣ bayna al-aṣālah wa-al-ḥadāthah, al-Qāhirah, Maktabat
al-Thaqāfah al-dīnīyah, 2008.
 Aḥmad Mujtabá al-Sayyid Muḥammad, al-jumlah ʻinda al-nuḥāh wāllghwyyn al-qudāmá
wa-al-muḥaddithīn: mafhūmuhā wmkwnāthā, Majallat Jāmiʻat Sabhā lil-ʻUlūm al-
Insānīyah, mujallad 13, ʻadad 2, li-ʻām 2014.
 al-Azhar al-Zannād, Nasīj al-naṣṣ, Bayrūt, al-Markaz al-Thaqāfī al-ʻArabī, 1993.
 Abū al-Baqāʼ Yaʻīsh ibn ʻAlī ibn Yaʻīsh (tuwuffiya 643 Hijrī), sharḥ al-Mufaṣṣal, al-Qāhirah,
Idārat al-Ṭibāʻah al-Munīrīyah, Dawwin Tārīkh.
 Tammām Ḥassān, maqālāt fī al-lughah wa-al-adab, al-Qāhirah, ʻĀlam al-Kutub, 2006.
 Jalāl al-Dīn ʻAbd al-Raḥmān al-Suyūṭī (tuwuffiya 911 Hijrī), al-Itqān fī ʻulūm al-Qurʼān,
taḥqīq: Muḥammad Abū al-Faḍl Ibrāhīm, al-Qāhirah, Maktabat Dār al-Turāth, Dawwin Tārīkh.
 Jamʻān ibn ʻAbd al-Karīm, Ishkālāt al-naṣṣ: dirāsah lisānīyah naṣṣīyah, al-Riyāḍ,
Manshūrāt al-Nādī al-Adabī, 2009.
 Ḥusām Aḥmad Faraj, Naẓarīyat ʻilm al-naṣṣ, al-Qāhirah, Maktabat al-Ādāb, 2007.
 Robert Dī bwjrānd, al-naṣṣ wa-al-khiṭāb wa-al-ijrāʼ, tarjamat: Tammām Ḥassān, al-Qāhirah,
ʻĀlam al-Kutub, 1998.
 Saʻd ʻAbd al-ʻAzīz Maṣlūḥ, fī al-lisānīyāt wa-al-naqd, al-Qāhirah, ʻĀlam al-Kutub, 2017.
 Saʻīd Buḥayrī, ʻilm Lughat al-naṣṣ: al-mafāhīm wa-al-ittijāhāt, al-Qāhirah, al-Sharikah al-
Miṣrīyah al-ʻĀlamīyah lil-Nashr, 1997.

16 ‫و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬2023/1444 ،)1( ‫ ع‬،)11( ‫ مج‬،‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‬

‫ـ‬ ‫متاسك اليص القزآىي ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

 Ṣubḥī Ibrāhīm al-Fiqī, ʻilm al-lughah al-naṣṣī bayna al-naẓarīyah wa-al-taṭbīq, al-Qāhirah,
Dār Qibāʼ lil-Nashr, 2000.
 Ṣalāḥ Faḍl, Balāghat al-khiṭāb wa-ʻilm al-naṣṣ, al-Kuwayt, Manshūrāt al-Majlis al-Waṭanī
lil-Thaqāfah wa-al-Funūn wa-al-Ādāb (Silsilat ʻĀlam al-Maʻrifah), 1992.
 Abū al-ʻAbbās Muḥammad ibn Yazīd al-Mibrad (tuwuffiya 285 Hijrī), al-Muqtaḍab, taḥqīq:
Muḥammad ʻAbd al-Khāliq ʻUḍaymah, al-Qāhirah, al-Majlis al-Aʻlá lil-Shuʼūn al-Islāmīyah,
1994, Ṭabʻah 3.
 ʻAbd al-Qāhir ibn ʻAbd al-Raḥmān al-Jurjānī (tuwuffiya 471 Hijrī), Dalāʼil al-iʻjāz, taḥqīq:
Yāsīn al-Ayyūbī, Bayrūt, al-Maktabah al-ʻAṣrīyah, 2002.
 ʻAbd Allāh ibn Yūsuf ibn Hishām al-Anṣārī (tuwuffiya 761 Hijrī), Awḍaḥ al-masālik ilá
Alfīyat Ibn Mālik, taḥqīq: Muḥammad Muḥyī al-Dīn ʻAbd al-Ḥamīd, al-Qāhirah, Dār al-
Ṭalāʼiʻ, 2004.
 ‫ـــــــــــــــــــــــــــ‬, Mughnī al-labīb ʻan kutub al-aʻārīb, taḥqīq: Muḥammad Muḥyī al-Dīn ʻAbd
al-Ḥamīd, Bayrūt, al-Maktabah al-ʻAṣrīyah, 1999.
 Abū al-Fatḥ ʻUthmān ibn Jinnī (tuwuffiya 392 Hijrī), al-Khaṣāʼiṣ, taḥqīq: Muḥammad ʻAlī al-
Najjār, al-Qāhirah, al-Hayʼah al-Miṣrīyah al-ʻĀmmah lil-Kitāb, 2011, Ṭabʻah 5.
 Abū al-Qāsim al-Ḥusayn ibn Muḥammad al-Rāghib al-Aṣfahānī (tuwuffiya 502 Hijrī), al-
Mufradāt fī Gharīb al-Qurʼān, al-Qāhirah, al-Maktabah al-Tawfīqīyah, 2003.
 Abū al-Qāsim Maḥmūd ibn Muḥammad al-Zamakhsharī (tuwuffiya 638 Hijrī), tafsīr al-
Kashshāf, Bayrūt, Dār al-Maʻrifah, 2005, Ṭabʻah 2.
 Muḥammad ibn Aḥmad al-Qurṭubī (tuwuffiya 671 Hijrī), al-Jāmiʻ li-aḥkām al-Qurʼān,
taḥqīq: ʻAbd Allāh ʻAbd al-Muḥsin al-Turkī, Bayrūt, Muʼassasat al-Risālah, 2006.
 Muḥammad ibn Jarīr al-Ṭabarī (tuwuffiya 310 Hijrī), tafsīr al-Ṭabarī Jāmiʻ al-Bayān ʻan
Taʼwīl āy al-Qurʼān, taḥqīq : ʻAbd Allāh ʻAbd al-Muḥsin al-Turkī, al-Qāhirah, Dār Hajar lil-
Ṭibāʻah wa-al-Nashr wa-al-Tawzīʻ, 2001.
 Muḥammad Khaṭṭābī, Lisānīyāt al-naṣṣ: madkhal ilá insijām al-khiṭāb, Bayrūt, al-Markaz
al-Thaqāfī al-ʻArabī, 1991.
 Muḥammad ibn ʻAbd al-Raḥmān al-Qazwīnī (tuwuffiya 739 Hijrī), al-Īḍāḥ fī ʻulūm al-
balāghah, taḥqīq: Ibrāhīm Shams al-Dīn, Bayrūt, Dār al-Kutub al-ʻIlmīyah, 2003.
 Muḥammad ibn ʻAbd Allāh Badr al-Dīn al-Zarkashī (tuwuffiya 794 Hijrī), al-burhān fī ʻulūm
al-Qurʼān, taḥqīq: Yūsuf al-Marʻashlī wa-rifāquh, Bayrūt, Dār al-Maʻrifah, 1990.
 Muḥammad ibn ʻAlī al-Shawkānī (tuwuffiya 1250 Hijrī), Fatḥ al-qadīr, taḥqīq: ʻAbd al-
Raḥmān ʻUmayrah, Miṣr, Dār al-Wafāʼ, 1992.

‫و‬2023/‫ ه‬1444 ،)1( ‫ ع‬،)11( ‫ مج‬،‫ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‬17
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وليد احلاج‬

 Muḥammad Murtaḍá al-Ḥusaynī al-Zubaydī (tuwuffiya 1205 Hijrī), Tāj al-ʻarūs min Jawāhir
al-Qāmūs, taḥqīq: ʻAbd al-Sattār Aḥmad Farrāj wa-ākharūn, al-Kuwayt, Dār al-Hidāyah,
1965.
 Muḥammad ibn Mukarram ibn manẓūr (tuwuffiya 711 Hijrī), Lisān al-ʻArab, Bayrūt, Dār
Iḥyāʼ al-Turāth al-ʻArabī, 1993, Ṭabʻah 3.
 Muḥammad Yūsuf Abū Ḥayyān al-Andalusī (tuwuffiya 754 Hijrī), al-Baḥr al-muḥīṭ fī al-
tafsīr, Bayrūt, Dār al-Fikr lil-Nashr wa-al-Tawzīʻ, 2005.
 Muṣṭafá Aḥmad ʻAbd al-ʻAlīm, al-ʻAlāqāt al-naṣṣīyah fī al-Qurʼān al-Karīm, al-Saʻūdīyah,
Mawqiʻ Majmaʻ al-lughah al-ʻArabīyah ʻalá al-Shabakah al-ʻĀlamīyah, Wizārat al-Thaqāfah
wa-al-Iʻlām al-Saʻūdīyah, 2016.
 Yaḥyá ibn Ziyād al-Farrāʼ (tuwuffiya 207 Hijrī), maʻānī al-Qurʼān, taḥqīq: Ibrāhīm Shams al-
Dīn, Bayrūt, Dār al-Kutub, 2002.

18 ‫و ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬2023/1444 ،)1( ‫ ع‬،)11( ‫ مج‬،‫اجمللة األردىية يف الدراسات اإلسالمية‬