‫یونائیٹڈ چارٹر سکولز تعلیمی سال ‪ ۲۰۲۳‬۔‪(۲۰۲۲‬پہلی ششماہی)‬

‫ٹ‬
‫عنوان ‪:‬۔ ی لی ویزن کی یا ج اد ( پڑھائی۔ تفہیم )‬ ‫مضمون‪ :‬اردو‬ ‫جماعت‪ :‬ششم‬
‫تاریخ ‪۱۹‬ستمبر‬ ‫۔ پیر‬ ‫دن‬ ‫۔ ‪ ۱۹‬تا ‪ ۲۳‬ستمبر ‪ :۲۰۲۲‬۔‬ ‫ہفتہ‪ /‬پانچواں۔‬ ‫۔ پیر‬ ‫دن‬
‫جانچ‬ ‫وسائل‬ ‫وقت )منٹ ‪(80‬‬ ‫طریقہ کار‬ ‫ت سبق‬ ‫حاصال ِ‬
‫درجہ ذیل‬ ‫بچوں کو‬ ‫‪ ۲‬منٹ‬ ‫گفت و شنید ‪:‬‬ ‫اختتام تک‬ ‫اس سبق کے‬
‫مہارتوں پرجانچا جائے‬ ‫طلبا سے پسندیدہ ٹیلی ویزن پروگرام کے حوالے سے بات چیت کی جائے گی۔‬ ‫بچے اس قابل ہو جائیں گے کہ‬
‫گا۔‬ ‫‪ ۸‬منٹ‬ ‫ٹ‬ ‫مرکزی سرگرمی ‪:‬‬ ‫ٹی وی کی ایجاد اور فاونز‬
‫۔ سبق کی درست لب و‬ ‫اردو کی بہار‬ ‫ی‬
‫سبق کی پڑھائی '' ج ملہ سازی۔‪:‬۔ لی ویزن کی ای ج اد‬ ‫ورتھ سے واقفیت حاصل‬
‫لہجہ کے ساتھ پڑھائی‬ ‫تختہ تحریر‬ ‫پڑھائی‪:‬‬ ‫کرسکیں۔‬
‫مرکزی خیال اور‬ ‫‪ ۱۰‬منٹ‬ ‫معلمہ سبق کی نمونے‪ P‬کی پڑھائی از خود کریں گی۔ مشکل الفاظ و محاورات کے‬ ‫سبق کے مرکزی خیال اور‬
‫محاورات کی سمجھ اور‬ ‫‪ ۱۵‬منٹ‬ ‫درست تلفظ اور معانی بتا ئے جائیں گے۔ اب مختلف طلبا سے سبق کی بلند خوانی‬ ‫مشکل الفاظ و محاورات کے‬
‫جملہ سازی پر۔‪.‬‬ ‫کروائی جائے گی۔ مشکل الفاظ کی وضاحت کرتے ہوئےٹی وی کی ایجا د کی‬ ‫معانی سمجھیں۔‬
‫‪ ۵‬منٹ‬ ‫کوششوں میں فاونزورتھ کے کردار اور خدمات سے آگاہ کرنا۔‬ ‫غلط درست فقرات کر سکیں۔‬
‫‪ ۳۰‬منٹ‬ ‫لکھائی‪:‬‬
‫‪ ۱۰‬منٹ‬ ‫طلبا سے مشکل الفاظ کے معانی پوچھے جائیں گے ۔زبانی طور پر غلط فقرات کو‬
‫درست کرایا جائے گا ۔ پھر سوال نمبر ‪ ۲ ،۱‬نوٹ بکس پر کروائے جائیں گے۔‬
‫اِختتامیہ‪:‬‬
‫غلط درست جملےسنتے ہوئے سبق کا اختتام کیا جائے گا۔‬
‫ش‬ ‫گھر کا کام‪:‬‬
‫سبق کی پڑھائی کریں۔ سوال نمبر‪ ۱‬کی ج ملہ سازی کری ں ۔ امال کی م ق کری ں۔‬
‫‪:Evaluation of students learning‬‬ ‫‪Evaluation of Teaching:‬‬
‫?‪● What did the students learn in this lesson‬‬ ‫?‪● What went well? How do you know‬‬

‫●‬ ‫?‪What went wrong ? how you will fix it‬‬

‫●‬ ‫‪What were they not able to do/ understand‬‬

‫‪1‬‬
‫جماعت ‪:‬ہفتم ‪ ،‬اردو‬
 ‫یونائیٹڈ چارٹر سکولز تعلیمی سال ‪ ۲۰۲۳‬۔‪(۲۰۲۲‬پہلی ششماہی)‬

‫عنوان ‪:‬۔ ٹیلی ویزن کی ایجاد" ( پڑھائی۔ مشقی‬ ‫مضمون‪ :‬اردو‬ ‫جماعت‪ :‬ششم‬
‫)سواالت )‬
‫تاریخ ۔‪ ۲۲‬ستمبر‬ ‫۔ ‪ ۵‬تا ‪ ۹‬ستمبر ‪ :۲۰۲۲‬۔‬ ‫۔ جمعرات ہفتہ‪ /‬چوتھا ۔‬ ‫دن‬

‫‪2‬‬
‫جماعت ‪:‬ہفتم ‪ ،‬اردو‬
 ‫یونائیٹڈ چارٹر سکولز تعلیمی سال ‪ ۲۰۲۳‬۔‪(۲۰۲۲‬پہلی ششماہی)‬

‫جانچ‬ ‫وسائل‬ ‫وقت ‪ ۸۰‬منٹ‬ ‫طریقہ کار‬ ‫ت سبق‬ ‫حاصال ِ‬

‫درجہ ذیل‬ ‫بچوں کو‬ ‫‪ ۲‬منٹ‬ ‫اعادہ۔‬ ‫اس سبق کے اختتام تک‬
‫مہارتوں پرجانچا جائے‬ ‫طلبا سے گذشتہ روز پڑھے سبق کے حوالے سےٹیلی وی‪PP‬زن کی ایج‪PP‬ا د ک‪PP‬ا پوچھ‪PP‬ا‬ ‫بچے اس قابل ہو جائیں گے کہ‬
‫گا۔‬ ‫‪ ۸‬منٹ‬ ‫جائے گا۔‬ ‫ٹی ۔وی کی ایجاد سے‬
‫سبق کی درست لب و لہجہ‬ ‫اردکی بہار‬ ‫‪ ۱۰‬منٹ‬ ‫واقفیت حاصل کرسکیں۔‬
‫گفت و شنید ‪:‬‬
‫کے ساتھ پڑھائی‬ ‫‪ ۱۵‬منٹ‬ ‫طلبا سے سوال کیا جائے گا کہ ٹی وی کو جدید ایجادات میں کیا حیثیت حاص‪PP‬ل‬ ‫سواالت کے جوابات سمجھ‬
‫سواالت کی سمجھ اور‬ ‫ہے؟‬ ‫کر تحریر کرسکیں۔‬
‫‪.‬تحریر پر۔‬ ‫‪ ۵‬منٹ‬
‫مرکزی سرگرمی ‪:‬‬
‫‪ ۳۰‬منٹ‬ ‫سبق " ٹیلی ویزن کی ایجاد " کی پڑ ھائی ۔ مشقی سواالت جوابات‬
‫‪ ۱۰‬منٹ‬ ‫پڑھائی‪:‬‬
‫طلبا سے سبق کی کرائی جائے گی۔ مشکل الفاظ کے معانی بتاتےہوئے درست‬
‫تلفظ کرایا جائے گا۔ طلبا سے سبق کی پڑھائی کروائی جائے گی۔ طلبا سے پوچھا‬
‫اور بتایا جائے گا کہ ٹی وی اگرچہ اہم ایجا د ہے مگر اس کے نقصانات بھی بہت‬
‫ہیں۔‬
‫لکھائی‪:‬‬
‫طلبا سے سبق کے تفہیمی سواالت زبات طور پر پوچھے جائیں گے۔ نوٹ بکس پر‬
‫سواالت جوابات تحریر کرائے جائیں گے۔‬
‫اِختتامیہ‪:‬‬
‫جوابات سے سواالت بنانے کا کام سنتے ہوئے سبق کا اختتام کیا جائے گا۔‬

‫‪:Evaluation of students learning‬‬ ‫‪Evaluation of Teaching:‬‬

‫?‪● What did the students learn in this lesson‬‬ ‫?‪● What went well? How do you know‬‬

‫●‬ ‫?‪What went wrong ? how you will fix it‬‬

‫●‬ ‫‪What were they not able to do/ understand‬‬

‫‪3‬‬
‫جماعت ‪:‬ہفتم ‪ ،‬اردو‬
 ‫یونائیٹڈ چارٹر سکولز تعلیمی سال ‪ ۲۰۲۳‬۔‪(۲۰۲۲‬پہلی ششماہی)‬

‫( ٹیلی ویزن کی ایجاد ۔ ۔۔۔۔۔ ٹائم الئن‬ ‫عنوان ‪:‬۔‬ ‫مضمون‪ :‬اردو‬ ‫جماعت‪ :‬ششم‬
‫تاریخ ‪۲۳‬ستمبر‬ ‫‪ ۱۹‬تا ‪ ۲۳‬ستمبر ‪ :۲۰۲۲‬۔‬ ‫ہفتہ‪ /‬پانچواں ۔‬ ‫۔ جمعہ‬ ‫دن‬

‫‪4‬‬
‫جماعت ‪:‬ہفتم ‪ ،‬اردو‬
 ‫یونائیٹڈ چارٹر سکولز تعلیمی سال ‪ ۲۰۲۳‬۔‪(۲۰۲۲‬پہلی ششماہی)‬

‫جانچ‬ ‫وسائل‬ ‫وقت ‪ ۸۰‬منٹ‬ ‫طریقہ کار‬ ‫ت سبق‬ ‫حاصال ِ‬

‫درجہ ذیل‬ ‫بچوں کو‬ ‫‪ ۲‬منٹ‬ ‫گفت و شنید ‪:‬‬ ‫اختتام تک‬ ‫اس سبق کے‬
‫مہارتوں پرجانچا جائے‬ ‫طلبا سے جدید ایجادات کے حوالے سے بات چیت کی جائے گی۔ طلبا سے س‪PP‬بق‬ ‫بچے اس قابل ہو جائیں گے کہ‬
‫گا۔‬ ‫‪ ۳‬منٹ‬ ‫کے حوالے سے بات چیت کی جائے گی۔‬ ‫ٹائم الئن کے بارے میں جان‬
‫سبق کی درست لب و‬ ‫پڑھائی‪:‬‬ ‫سکیں ۔‬
‫ساتھ پڑھائی‬
‫لہجہ ئکے ن‬ ‫ٹ ئ‬ ‫َ ٹائم الئن بنانے کے اصول و ضوابط پر بات چیت کی جائے گی۔ ٹائم الئن بنانے‬ ‫نئے ماڈل کا بتاتے ہوئے‬
‫ا م ال ن ب ن اے‬ ‫‪ ۵‬منٹ‬ ‫مضمون تحریر کرسکیں۔‬
‫اور نئی ایجادات میں ٹی ۔وی کے نئے نئے ماڈل بتاتے ہو َئے ٹائم الئن کے‬
‫‪.‬پر۔۔۔۔۔۔۔۔‬ ‫‪ ۲‬منٹ‬ ‫اصول بتائے جائیں گے۔‬
‫‪ ۲۰‬منٹ‬
‫لکھائی‪:‬‬
‫طلبا کو کام کے حوالے سے ہدایات دی جاِئیں گی۔ ٹائم الئن بنوائی جائے گی۔‬
‫تحریری کا م‬
‫نوٹ بک پر تخلیقی لکھائی "اور ( ٹیلی ویزن کی ایجاد ۔ ۔۔۔۔۔ ٹائم الئن "‬
‫کے عنوان سے کرئی جائے گی۔ حد الفاظ ‪۲۰۰‬‬
‫اختتامیہ(‬
‫چند طلبا کاکام سنتے ہوئے سبق کا اختتام کیا ( ٹیلی ویزن کی ایجاد ۔ ۔۔۔۔۔‬
‫ٹائم الئن سے کیاجائے گا۔‬

‫‪:Evaluation of students learning‬‬ ‫‪Evaluation of Teaching:‬‬

‫?‪● What did the students learn in this lesson‬‬ ‫?‪● What went well? How do you know‬‬

‫?‪● What went wrong ? how you will fix it‬‬

‫‪● What were they not able to do/ understand‬‬

‫‪5‬‬
‫جماعت ‪:‬ہفتم ‪ ،‬اردو‬
 ‫یونائیٹڈ چارٹر سکولز تعلیمی سال ‪ ۲۰۲۳‬۔‪(۲۰۲۲‬پہلی ششماہی)‬

‫‪6‬‬
‫جماعت ‪:‬ہفتم ‪ ،‬اردو‬