‫‪ALLAMA IQBAL OPEN UNIVERSITY, ISLAMABAD‬‬

‫)‪(Early Childhood & Elementary Teacher Education Department‬‬

‫‪WARNING‬‬
‫‪1.‬‬ ‫‪PLAGIARISM OR HIRING OF GHOST WRITER(S) FOR SOLVING‬‬
‫‪THE ASSIGNMENT(S) WILL DEBAR THE STUDENT FROM AWARD‬‬
‫‪OF DEGREE/CERTIFICATE, IF FOUND AT ANY STAGE.‬‬
‫‪2.‬‬ ‫‪SUBMITTING ASSIGNMENT(S) BORROWED OR STOLEN FROM‬‬
‫‪OTHER(S) AS ONE’S OWN WILL BE PENALIZED AS DEFINED IN‬‬
‫‪“AIOU PLAGIARISM POLICY”.‬‬
‫تمام سواالت الزمی ہیں۔‬ ‫‪1-‬‬
‫جواب لکھنے سے پہلے سوال کو غور سے پڑھیں۔‬ ‫‪2-‬‬
‫سوال کا جواب لکھنے کے لئے اسٹڈی گائیڈ کے یونٹس کا مطالعہ کریں اور جواب کے لئے‬ ‫‪3-‬‬
‫نکات ترتیب دیں۔‬
‫سوال کے جواب کے لیے آن الئن وسائل جیسا کہ کتابیں اور ویب سائٹس وغیرہ کا استعمال‬ ‫‪4-‬‬
‫بھی کیا جاسکتا ہے۔‬
‫ُا‬
‫ہر جواب کے آخر میں ن و سائل کی نشاندہی کریں جن سے جواب لکھنے کے لیے رہنمائی‬ ‫‪5-‬‬
‫لی گئی۔‬
‫امتحانی مشق ہاتھ سے تحریر کریں۔ ٹائپ شدہ امتحانی مشق قبول نہیں کی جائے گی۔‬ ‫‪6-‬‬
‫جواب اپنے الفاظ میں تحر یر کریں۔‬ ‫‪7-‬‬
‫سوال کا جواب کم از کم ‪1200‬سے ‪1500‬الفاظ پر مشتمل ہونا چاہیے۔‬ ‫‪8-‬‬
‫امتحانی مشق میں اگر آپ کسی اور کی تحریر سے مواد چوری کر کے لکھیں گےیا آپ اپنی‬ ‫‪9-‬‬
‫امتحانی مشق کسی دوسرے طالب علم سے لکھوائیں گے تو آپ سر ٹیفکیٹ یا ڈگری سے‬
‫محروم ہو سکتے ہیں۔ خواہ اس کا علم کسی بھی مرحلے پر ہو جائے۔‬
‫کسی دوسرے طالب علم سے ادھارلی گئی یا چوری کی گئی امتحانی مشق پر عالمہ اقبال‬ ‫‪10-‬‬
‫اوپن یونیورسٹی ‪ ،‬اسالم آباد کی مواد کی چوری (‪)Plagiarism‬پالیسی کے مطابق سزا دی‬
‫جائے گی۔‬
‫ہر جواب کے آخر میں دویات‪s‬ین الئنیں خالی چھوڑدیں تاکہ ٹیوٹر آپ کو جواب پرفیڈبیک‬ ‫‪11-‬‬
‫دے سکے۔‬
‫ہر امتحانی مشق رجسٹرڈ ڈاک کے ذریعے علیحدہ علیحدہ روانہ کریں۔‬ ‫‪12-‬‬
‫امتحانی مشق چیک ہونے کے بعد آپ کو واپس ارسال کردی جائے گی۔‬ ‫‪13-‬‬
‫اگرامتحانی مشق کے کسی حصے کے نمبر نہیں لگائے گئے یا کل حاصل کردہ نمبروں میں‬ ‫‪14-‬‬
‫غلطی ہو تو مزید رہنمائی کے لیے اپنے ٹیوٹر‪ /‬عالقائی دفتر سے رابطہ کریں۔‬
‫‪Please read the following instructions for writing your assignments. (AD, BS, BEd,‬‬
‫‪MA/MSc, MEd) (ODL Mode).‬‬
‫‪1.‬‬ ‫‪All questions are compulsory and carry equal marks but within a question the‬‬
‫‪marks are distributed according to its requirements.‬‬
‫‪2.‬‬ ‫‪Read the question carefully and then answer it according to the requirements of the‬‬
‫‪questions.‬‬
3. Avoid irrelevant discussion/information and reproducing from books, study guide
or allied material.
4. Handwritten scanned assignments are not acceptable. However, the students who
attempt their assignments in Urdu/Arabic may upload a scanned copy of their
handwritten assignments (in PDF format) on University LMS. The size of the file
should not exceed 5MB.
5. Upload your typed (in Word or PDF format) assignments on or before the due date.
6. Your own analysis and synthesis will be appreciated.
7. Late assignments can’t be uploaded at LMS.
Course: Educational Statistics (8614) Semester: Autumn, 2023
Level: B.Ed

Total Marks: 100 Pass Marks: 50

ASSIGNMENT No. 1
(Units 1-4)

Q.1 Scientific method is a systematic way to identify and solve problems. Discuss. (20)

Q.2 Discuss importance and scope of Statistics with reference to a teacher and
researcher.
(20)

Q.3 Elaborate probability sampling techniques. (20)

Q.4 Explain ‘scatter plot’ and its use in interpreting data. (20)

Q.5 Discuss ‘normal curve’ with special emphasis on its application in educational. (20)

Total Marks: 100 Pass Marks: 50

ASSIGNMENT No. 2
(Units 5-9)

Q.1 Explain three major measures of central tendency. Also explain the procedure to
calculate them. (20)

Q.2 What do you mean by inferential statistics? How is it important in educational

research? (20)

Q.3 When and where do we use correlation and regression in research? (20)
Q.4 How F Distribution is helpful in making conclusion in educational research?
Briefly discuss the interpretation of F Distribution. (20)

Q.5 Discuss, in details, Chi-square as independent test and Goodness-of-fit test. (20)