‫ن‬ ‫ئ‬

‫ب ی کن ہ اوس سکول (پرا مری برا چ لریز راولپ ڈی )‬

‫ن‬ ‫گ‬
‫معلمہ کا نام‬ ‫عزہ عاب د‬ ‫مضمون‬ ‫(‪)1,2‬‬ ‫واقفیت عامہ پیریڈ‬
‫ک‬
‫عنوان‪ /‬موضوع‬ ‫ھ ی ل اور اصول‬ ‫تاریخ‬ ‫‪31-10-2022/03-11-2022/04-11-2022‬‬

‫جماعت‪/‬فریق‬ ‫اول‬ ‫دورانیہ‬ ‫‪ 40‬منٹ‪40-‬منٹ‪ 40-‬منٹ‬

‫ک‬
‫تدریسی ا ہداف‬ ‫ھ ی ل اور اصول کیا ہے؟ اصول کےمعنی و مفہوم سے آگاہی حاصل کرناسماجی ہم آہنگی میں اصولوں کی اہمیت سے واقف ہونا‪ ،‬اصولوں کے معاشرتی فوائد سے‬
‫آگاہی۔‬

‫ت تعلم‪ /‬سبق‬
‫حاصال ِ‬ ‫طلبہ قوانین کے معنی و مفہوم سے واقفیت حاصل کرتے ہوئے ان کی اہمیت جان جائیں گے ۔کھیل میں عدم برداشت سے اجتناب کریں۔ مل جل کر کام کرنے کی‬
‫اہمیت جان سکیں‪ -‬کھیلتے وقت کھیل کے قوانین جان کر ان پر عمل کر سکیں‬

‫معلم‪ /‬معلمہ کا طریقہ تدریس‬ ‫طلبہ کی عملی شمولیت‬ ‫وقت‬ ‫معاونات اور وسائل‬ ‫تشکیلی جانچ‬
‫آپ تدریسی موضوع‪ /‬عنوان کی کس طرح وضاحت کریں گی؟‬ ‫موضوع کو سمجھنے کے لئے طلبہ کیا‬ ‫تدریس و تعلم کی‬ ‫طلبہ کے تعلمی عمل کے دوران انہیں‬
‫ت عملی‪ /‬طریقہ تدریس)‬ ‫(تدریسی حکم ِ‬ ‫کر رہے ہیں؟‬ ‫معاونت کے لئے کیا‬ ‫کیسے جانچا جائے گا؟‬
‫وسائل استعمال کئے‬
‫جائیں گے؟‬
‫طلبہ کو سبق کی وضاحت کرتے ہوئے عملی زندگی میں قوانین‬ ‫طلبہ سبق کی پڑھائی کریں گے۔‬ ‫‪40‬‬ ‫اردو کی درسی کتاب‬ ‫میں بچوں کو درج ذیل مہارت پر جانچوں‬
‫مشکل الفاظ کی ادائیگی کی صورت میں کی اہمیت و فوائد سے آگاہ کرنے کے لئےانہیں عملی طور پہ‬ ‫منٹ‬ ‫مارکر‬ ‫گی ۔‬
‫کھیل کے میدان میں لے جایا جائے گا تا کہ طلبہ کھیلتے وقت‬ ‫ان کی رہنمائی کی جائے گی ۔ طلبہ‬ ‫وائٹ بورڈ‬ ‫سبق کی درست پڑھائی سے‬
‫کھیل کے قوانین جان کر ان پر عمل کر سکیں – جماعت میں‬ ‫کھیل کےاصولوں کے موضوع پر‬ ‫طلبہ کی دلچسپی اور توجہ سے۔‬
‫ان کو بتایا جائے گا کہ دین اسالم ہمیں دوسروں کے عقائد‪،‬رسم‬ ‫اپنے ساتھیوں سے تبادلہ خیال کریں‬ ‫پڑھائے گئے موضوع سے متعلق‬
‫و رواج کا لحاظ رکھنا اور ان کو برداشت کرنے کی ترغیب دیتا‬ ‫گے۔‬ ‫معروضی طرز کے سواالت سے۔‬
‫سبق کے متن کو مد نظر رکھتے ہوئے ہے۔‬ ‫‪-1‬بردا شت سے متعلق دین اسالم ہمیں کیا‬
‫طلبہ کو قوانین پر عمل کرنے کی ترغیب دی جائے گی۔‬ ‫انفرادی طور پر مشقی سواالت حل‬ ‫سکھاتا ہے؟‬
‫طلبہ کو بھی بولنے کا موقع دیا جائے گا۔‬ ‫کریں گے۔‬ ‫‪ 2‬۔کھیل کے اصول کیا ہیں ؟‬
‫‪2‬۔ طلبہ کو کتاب پر موجود سواالت کی وضاحت کی جائے گی۔‬
 ‫معمول کے اسباق‪:‬‬ ‫بچوں سے باری باری سوال پوچھا‬
‫طلبہ مشقی سواالت کتب اور کاپیوں پر پڑھائی‪ :‬سبق کی پڑھائی۔مشقی سواالت۔‬ ‫‪ 40‬منٹ‬ ‫جائے گا کہ‬
‫انفرادی طور پر حل کریں گے۔‬ ‫‪-1‬کھیل کے قوانین کے چند فوائد‬
‫کل جماعتی؛ بچوں کو ہدایت دی جائے گی کہ موضوع کو مد‬
‫‪40‬منٹ‬ ‫بتائیں۔‬
‫نظر رکھتے ہوئے اظہار خیال کریں۔‬
‫‪ -3‬لکھائی ( ُکل جماعتی)‪ :‬طلبہ مشقی سواالت سبق کے متن کو‬
‫ذہن میں رکھتے ہوئے حل کریں گے‪-‬‬
‫توجہ طلب ‪:‬بچے میری رہنمائی میں کام مکمل کریں گے ۔‬
‫اختتامیہ‪ :‬طلبہ سے پوچھا جائے گا کہ کے کھیلنےکےکچھ‬
‫اصول بتائیں‬

‫آپ نے اپنے طلبہ کی انفرادی تعلیمی ضروریات کو کس طرح پورا کیا؟‬

‫جماعت میں موجودوہ تمام بچے جو پڑھائی میں کمزور ہیں ان سے خاص طور پر سبق کی پڑھائی کرواوں گی۔‬ ‫‪-1‬‬
‫جن بچوں کو لکھائی کے کام میں مشکل پیش آئی ان کو بورڈ پر امدادی الفاظ کے ذریعے مدد دی جاےئ گی‪-‬‬ ‫‪-2‬‬
‫سبق کا جائزہ‬
‫توجہ طلب پہلو‬ ‫سبق کے قوی پہلو‬

‫اس سبق کی بہتری کے لئے آئندہ کا الئحٔہ عمل‬