‫التمرين في األسئلة لدرس اإلنشاء للفصل الثاني – ‪C‬‬ ‫األلف‪ .

‬اكتب مقالة إنشائية بشرط أاّل تقّل عن ‪ 15‬سطرا‬

‫األلف‪ .‬اكتب مقالة إنشائية بشرط أاّل تقّل عن ‪ 15‬سطرا‬ ‫بموضوع "ااُأْلُخ َّو ُة اِإْل ْس اَل ِم َّيُة" بالعناصر الآلتية !‬
‫بموضوع "ااُأْلُخ َّو ُة اِإْل ْس اَل ِم َّيُة" بالعناصر الآلتية !‬ ‫‪ .4‬اُأْلُخ َّو ٌة ِم َدْع ِة اِإْل ْس اَل ِم‬
‫ْن َو‬
‫‪ .1‬اُأْلُخ َّو ٌة ِم َدْع ِة اِإْل ْس اَل ِم‬ ‫اِإْل ِة‬
‫ْن َو‬ ‫‪ .5‬الَتَر اُح ُم َو الَّتَس اُمُه َبَنْي ْخ َو‬
‫اِإْل ِة‬
‫‪ .2‬الَتَر اُح ُم َو الَّتَس اُمُه َبَنْي ْخ َو‬ ‫‪َ .6‬فَو اِئُد اُأْلُخ َّو ِة َو اَجْلَز اُء ِلَمْن َقْطُعَه ا‬
‫‪َ .3‬فَو اِئُد اُأْلُخ َّو ِة َو اَجْلَز اُء ِلَمْن َقْطُعَه ا‬ ‫الباء‪ .‬ترجم العبارات اآلتية إلى اللغة العربية الصحيحة!‬
‫الباء‪ .‬ترجم العبارات اآلتية إلى اللغة العربية الصحيحة!‬ ‫(بضبط كامل)‬
‫(بضبط كامل)‬ ‫‪7. Setiap hari Jum’at pagi, Ahmad dan teman-‬‬
‫‪temannya gemar berolahraga pagi untuk‬‬
‫‪1. Setiap hari Jum’at pagi, Ahmad dan teman-‬‬
‫‪menjaga kesehatan badan.‬‬
‫‪temannya gemar berolahraga pagi untuk‬‬
‫‪8. Ali selalu mengulangi pelajaran pada malam‬‬
‫‪menjaga kesehatan badan.‬‬
‫‪hari pukul 20.00 di rumahnya untuk‬‬
‫‪2. Ali selalu mengulangi pelajaran pada malam‬‬
‫‪memahami dengan betul pelajaran yang‬‬
‫‪hari pukul 20.00 di rumahnya untuk‬‬
‫‪diterima di dalam kelas.‬‬
‫‪memahami dengan betul pelajaran yang‬‬
‫‪9. Kesungguhan dalam belajar adalah kunci‬‬
‫‪diterima di dalam kelas.‬‬
‫‪kesuksesan dimasa depan.‬‬
‫‪3. Kesungguhan dalam belajar adalah kunci‬‬
‫‪10. Para santri fokus mendengarkan penjelasan‬‬
‫‪kesuksesan dimasa depan.‬‬
‫‪guru dan tidak ada satupun yang tertidur di‬‬
‫‪4. Para santri fokus mendengarkan penjelasan‬‬
‫‪dalam kelas.‬‬
‫‪guru dan tidak ada satupun yang tertidur di‬‬
‫‪11. Di Pondok Modern, Para santrinya tinggal‬‬
‫‪dalam kelas.‬‬
‫‪dan berkegiatan di dalamnya selama 24 Jam.‬‬
‫‪5. Di Pondok Modern, Para santrinya tinggal‬‬
‫‪12. Bahasa itu dengan Praktek, bukan hanya‬‬
‫‪dan berkegiatan di dalamnya selama 24 Jam.‬‬
‫‪pembelajaran. Maka para santri harus‬‬
‫‪6. Bahasa itu dengan Praktek, bukan hanya‬‬
‫‪membiasakan diri menggunakan bahasa.‬‬
‫‪pembelajaran. Maka para santri harus‬‬
‫‪membiasakan diri menggunakan bahasa.‬‬ ‫الجيم‪ .‬رتب الكلمات اآلتية حّتى تكون جملة مفيدة!‬
‫الجيم‪ .‬رتب الكلمات اآلتية حّتى تكون جملة مفيدة!‬ ‫‪ْ .5‬يِف – ُيَص ُّلْو َن – اْلَمْس ِج ِد – َص َلَو اٍت – ِلُك ِّل –‬
‫‪ْ .1‬يِف – ُيَص ُّلْو َن – اْلَمْس ِج ِد – َص َلَو اٍت – ِلُك ِّل –‬ ‫اْلُم َص ُّلْو َن – ْمَخِس‬
‫ِل‬
‫اْلُم َص ُّلْو َن – ْمَخِس‬ ‫‪َ .6‬فِر ْيَض ٌة – َصْو ُم – َعَلى – اْلُمْس ِم َنْي – َرَم َض اَن – ُك ِّل‬
‫ِل‬ ‫ُّلِم – ِا ِر ا – اْل ِبَّيِة – َلى – الّلَغِة‬
‫‪َ .2‬فِر ْيَض ٌة – َصْو ُم – َعَلى – اْلُمْس ِم َنْي – َرَم َض اَن – ُك ِّل‬ ‫َع‬ ‫َعَر‬ ‫ْح ُسْو‬ ‫‪َ .7‬تَع‬
‫ُّلِم – ِا ِر ا – اْل ِبَّيِة – َلى – الّلَغِة‬
‫َع‬ ‫َعَر‬ ‫ْح ُسْو‬ ‫‪َ .3‬تَع‬ ‫‪ِ .8‬عَم اٍد – ِعْش ُر ْو َن – َو – ِلْلَمْس ِج ِد – َس ْق ٌف – َعَلْيَه ا‬
‫‪ِ .4‬عَم اٍد – ِعْش ُر ْو َن – َو – ِلْلَمْس ِج ِد – َس ْق ٌف – َعَلْيَه ا‬ ‫الّد ال‪ .‬حّو ل كّل الجمل الآلتية من الجملة الفعلية إلى الجمل‪RR‬ة‬
‫الّد ال‪ .‬حّو ل كّل الجمل الآلتية من الجملة الفعلية إلى الجمل‪RR‬ة‬ ‫االسمية أو العكس!‬
‫االسمية أو العكس!‬ ‫َأَك ْحَمُمْو ٌد الُّر َّز ْيِف اْلَم ْطَعِم‬ ‫‪.5‬‬
‫َل‬
‫ُّلِمِه‬
‫َأَك ْحَمُمْو ٌد الُّر َّز ْيِف اْلَم ْطَعِم‬
‫َل‬ ‫‪.1‬‬ ‫َيْنَجُح اْلُم ْج َتِه ُد ْيِف َتَع‬ ‫‪.6‬‬
‫ُّلِمِه‬ ‫ِللّطَل ِة‬
‫َيْنَجُح اْلُم ْج َتِه ُد ْيِف َتَع‬ ‫‪.2‬‬ ‫الِّص ْدُق َح َس ٌن َب‬ ‫‪.7‬‬
‫ِللّطَل ِة‬ ‫اِملْص ا ِّو الَّظاَل ِم‬ ‫‪.8‬‬
‫الِّص ْدُق َح َس ٌن َب‬ ‫‪.3‬‬ ‫َب ُح ُمَن ٌر ْيِف‬
‫اِملْص ا ِّو الَّظاَل ِم‬ ‫‪.4‬‬
‫َب ُح ُمَن ٌر ْيِف‬

‫التمرين في األسئلة لدرس اإلنشاء للفصل الثاني – ‪C‬‬