Department of Education

DIVISION CEBU PROVINCE

BALAMBAN SECONDARY

CURRICULUM MAP
(Budget Competency Calendar Matrix)

Grade Level ________________8___________________Subject Area ____________FILIPINO_____________________ Quarter _________SECOND______________

No. of Days/Week No./
Content/Topic Content Standard Performance Standards Competencies Date
Remarks

Naipamamalas ng mag-aaral ng pag- F8PN-IIa-b-24

Naisusulat ang sariling tula sa
unawa sa mga akdang Naihahambing ang sariling saloobin Isang Araw /
Tula alinmang anyong tinatalakay
pampanitikang lumalaganap sa at damdamin sa saloobin at Ikatlong Linggo
tungkol sa pag-ibig sa tao, bayan
Panahon ng Amerikano, Komonwelt damdamin ng nagsasalita August 14, 2017
o kalikasan
at sa Kasalukuyan
F8PB-IIa-b-24
Napipili ang mga pangunahin at Isang Araw /
pantulong na kaisipang nakasaad sa Ikatlong Linggo
binasa August 15, 2017

F8PT-IIa-b-23
Isang Araw /
Natutukoy ang payak na salita mula
Ikatlong Linggo
sa salitang maylapi
August 16, 2017
F8PD-IIa-b-23
Nasusuri ang paraan ng pagbigkas Dalawang Araw /
ng tula ng mga kabataan sa Ikatlong Linggo
kasalukuyan batay sa napanood August 17-18, 2017
(maaaring sa youtube o sa klase)

F8PS-IIa-b-24
Nabibigkas nang wasto at may
damdamin ang tula
 F8WG-IIa-b-24
Nagagamit ang mga angkop na
salita sa pagbuo ng orihinal na tula

F8PU-IIa-b-24
Naisusulat ang dalawa o higit pang Isang Araw /
saknong ng tulang may paksang Ika-apat na Linggo
katulad sa pak August 21, 2017

F8EP-IIa-b-8
Nagagamit ang kaalaman at
Isang Araw /
kasanayan sa paggamit ng internet
Ika-apat na Linggo
sa pananaliksik tungkol sa mga
August 22, 2017
anyo ng tula

F8PN-IIc-d-24
Isang Araw /
Balagtasan Nabubuo ang mga makabuluhang
Ika-apat na Linggo
tanong batay sa napakinggan
August 23, 2017

F8PB-IIc-d-25
Naibibigay ang opinyon at katuwiran
tungkol sa paksa ng
balagtasan
Dalawang Araw /
Ika-apat na Linggo
F8PS-IIc-d-25
August 24-25, 2017
Nangangatuwi-ranan nang maayos
at mabisa tungkol sa iba’t
ibang sitwasyon
 F8PT-IIc-d-24
Naipaliliwanag ang mga eupimistiko Isang Araw /
o masining na pahayag na ginamit Ikalimang Linggo
sa balagtasan August 28, 2017

F8PD-IIc-d-24
Naipaliliwanag ang papel na Isang Araw /
ginagampanan ng bawat kalahok sa Ikalimang Linggo
napanood na balagtasan August 29, 2017

F8PS-IIc-d-25
Nangangatuwi-ranan nang maayos Isang Araw /
at mabisa tungkol sa iba’t Ikalimang Linggo
ibang sitwasyon August 31, 2017

F8PU-IIc-d-25
Naipakikita ang kasanayan sa
Isang Araw /
pagsulat ng isang tiyak na uri ng
Ikalawang Linggo
paglalahad na may pagsang-ayon at
September 4, 2017
pagsalungat

F8WG-IIc-d-25
Nagagamit ang mga hudyat ng
pagsang-ayon at pagsalungat sa Isang Araw /
paghahayag ng Unang Linggo
opinyon September 5, 2017
 F8PN-IIf-g-25
Isang Araw /
Sanaysay Nahihinuha ang nais ipahiwatig ng
Ika-apat na Linggo
sanaysay na napakinggan
September 18, 2017

F8PB-IIf-g-26
Naipaliliwanag ang tema at Isang Araw /
mahahalagang kaisipang Ika-apat na Linggo
nakapaloob sa akda September 19, 2017

F8PT-IIf-g-26
Isang Araw /
Naikiklino (clining) ang mga piling
Ika-apat na Linggo
salitang ginamit sa akda
September 20, 2017

F8PD-IIf-g-26
Naiuugnay ang tema ng napanood Isang Araw /
na programang pantelebisyon sa Ika-apat na Linggo
akdang tinalakay September 21, 2017

F8PS-IIf-g-27
Nailalahad nang maayos ang
Isang Araw /
pansariling pananaw, opinyon at
Ika-apat na Linggo
saloobin kaugnay ng akdang
September 22, 2017
tinalakay

F8PU-IIf-g-27
Napipili ang isang napapanahong Isang Araw /
paksa sa pagsulat ng isang Ikalimang Linggo
sanaysay September 25, 2017
 F8WG-IIf-g-27
Nagagamit ang iba’t ibang paraan
Isang Araw /
ng pagpapahayag (pag-iisa-isa,
Ikalimang Linggo
paghahambing, at iba pa) sa
September 26, 2017
pagsulat ng sanaysay

F8PN-IIg-h-26
Nabibigyang-katangian ang mga Isang Araw /
Maikling Kuwento
tauhan batay sa napakinggang Ikalimang Linggo
paraan ng kanilang pananalita September 27, 2017

F8PB-IIg-h-27
Naiuugnay ang mga kaisipan sa Isang Araw /
akda sa mga kaganapan sa sarili, Ikalimang Linggo
lipunan, at daigdig September 28, 2017

F8PT-IIg-h-27
Nabibigyang kahulugan ang mga
Isang Araw /
simbolo at pahiwatig na ginamit sa
Ikalimang Linggo
akda
September 29, 2017

F8PD-IIg-h-27
Nasusuri ang katangian ng tauhan
Isang Araw /
batay sa itinanghal na monologo na
Unang Linggo
nakabatay sa ilang bahagi ng
October 2, 2017
maikling kuwento

F8PS-IIg-h-28
Naipaliliwa-nag ang sariling Isang Araw /
kaisipan at pananaw nang malinaw Unang Linggo
at makabuluhan October 3, 2017

F8PU-IIg-h-28
Pasulat na wawakasan ang Isang Araw /
maikling kuwento sa pagbubuod Unang Linggo
o pagbibigay ng makabuluhang October 4, 2017
obserbasyon
 F8WG-IIg-h-28
Nabibigyang-katangian ang piling Isang Araw /
tauhan sa maikling kuwento gamit Unang Linggo
ang mga kaantasan ng pang-uri October 5, 2017

F8EP-IIg-h-10
Nakikipanayam sa mga taong may
Isang Araw /
malawak na kaalaman at karanasan
Unang Linggo
tungkol sa paksa
October 6, 2017

F8PN-IIi-j-27 Isang Araw /

Pangwakas na Gawain
Nabibigyang interpretasyon ang Ikalawang Linggo
tulang napakinggan October 9, 2017
F8PB-IIi-j-28
Isang Araw /
Naihahambing ang anyo at mga
Ikalawang Linggo
elemento ng tulang binasa sa iba
October 10, 2017
pang anyo ng tula
F8PT-IIi-j-28
Isang Araw /
Natutukoy ang nakakubling
Ikalawang Linggo
kahulugan sa mga talinghaga sa
October 11, 2017
tula
F8PU-IIi-j-29
Naisusulat ang isang orihinal na
Dalawang Araw /
tulang may apat o higit pang
Ikalawang Linggo
saknong sa alinmang anyong
October 12-13, 2017
tinalakay, gamit ang paksang pag-
ibig sa kapwa, bayan o kalikasan
F8PD-IIi-j-28
Nasusuri ang tono at damdamin ng
tula batay sa napanood at narinig na
paraan ng pagbigkas Dalawang Araw /
Ikatlong Linggo
F8PS-IIi-j-29 October 16-17, 2017
Nabibigkas nang madamdamin ang
tulang isinulat

F8WG-IIi-j-29
 Nagagamit nang wasto ang
masining na antas ng wika sa
pagsulat ng tula

Reviewed by: Approved:

ROWENA N. JABAS DARWIN C. CUYOS

Filipino DLP Focal Person Chairman