DAILY LESSON Paaralan Mavalor Integrated School Baitang/ Antas 7 Markahan  Ikalawa
LOG (Pang-araw-
araw na Tala sa
Pagtuturo) Guro Acel C. Pamis Asignatura Filipino Linggo/Oras  Ikatlo/ 12:00- 1:00

LUNES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. Layunin
A. Pamantayang Pangnilalaman
B. Pamantayan sa Pagganap
C. Mga kasanayan sa Pagkatuto. Isulat
ang code ng bawat kasanayan
II. Nilalaman
A. Sanggunian
1.      Mga pahina sa Gabay ng Guro
2.      Mga Pahina sa Kagamitang
Pang-Mag-aaral
Tiyakin ang pagtatamo ng layunin sa bawat linggo na nakaangkla sa Gabay sa Kurikulum. Sundin ang pamamaraan upang matamo ang layunin, maaari ring magdagdag ng iba pang
gawain sa paglinang ng Pamantayang Pangkaalaman at Kasanayan. Tinataya ito gamit ang mga istratehiya ng Formative Assessment. Ganap na mahuhubog ang mga mag-aaral at
mararamdaman ang kahalagahan ng bawat aralin dahil ang mga layunin sa bawat linggo ay mula sa Gabay sa Kurikulum at huhubugin ang bawat kasanayan at nilalaman.
Naipamamalas ng mag-aaral ang pag-unawa sa mga akdang pampanitikan ng Kabisayaan
Nakabubuo ng islogan na nanghihikayat tungkol sa pagsali/pagsuporta sa mga pestibal na ito.
F7PB-IIc-d-8 F7PB-IIe-f-9 F7PB-IIc-d-8 F7PD-IIe-f-9
Nahihinuha ang kaligirang Naibibigay ang sariling interpretasyon sa Nahihinuha ang kaligirang Napapanood sa youtube at natatalakay
pangkasaysayan ng binasang alamat ng mga tradisyunal na pagdiriwang ng pangkasaysayan ng binasang alamat ng ang isang halimbawang pestibal ng
Kabisayaan Kabisayaan Kabisayaan Kabisayaan
F7PD-IIe-f-9 F7WG-IIe-f-9
Napapanood sa youtube at natatalakay ang Nagagamit nang wasto ang angkop na
isang halimbawang pestibal ng Kabisayaan pang-ugnay sa pagbuo ng editoryal na
nanghihikayat(totoo, tunay, talaga,
pero/subalit at iba pa)
Aralin 2.2 Aralin 2.3 Aralin 2.3 Aralin 2.3
Panitikan: Mga Elemento ng Alamat “Ang Panitikan: Dula Miss Dolying ni Pio A. Panitikan: Dula Miss Dolying ni Pio A. Panitikan: Dula Miss Dolying ni Pio A.
Pinagmulanng Bohol” (Bisaya) Kabahar Kabahar Kabahar
Gramatika / Retorika: Dalawang Uri ng Wika: Mga Pahayag na Ginagamit sa Wika: Mga Pahayag na Ginagamit sa Wika: Mga Pahayag na Ginagamit sa
Pang-uri ng Pahambing Panghihikayat/Pagpapatunay Panghihikayat/Pagpapatunay Panghihikayat/Pagpapatunay
REX interactive (Тhe online educational REX interactive (Тhe online educational Wika at Panitikan Baitang III ni Leticia F.
portal for teachers, students and parents) portal for teachers, students and parents), Dominguez Ph. D., pp, 160-165
www.youtube.com/watch?v=NB2PqoCmpK0 pp. 28-29 Kayumanggi Journal, Ikatlong Markahan,
www.youtube.com/watch?v=44kSCzgXgys
pp. 27-28.
Journal Notebook https://www.youtube.com/watch?v=XkQ0l8sdY8w
http://fil.wikipilipinas.org/index.php/Sinulog_Festival
Sipi ng akda

3.      Mga pahina sa Teksbuk Filipino I SEC 2010 (UBD)

4.      Karagdagang Kagamitan mula
Sa portal ng Learning Resource
B. Iba pang Kagamitang Panturo
III. Pamamaraan
A. Balik-Aral sa nakaraang aralin at
pagsisimula ng bagong aralin.
http://www.alanguilan.com/museum/
rubenyandoc007.htmlRuben Yandoc Art Gallery
The Philippine Comics Art Museum Online
Kopya ng komiks Laptop Laptop Laptop
Videoclip ng Pestibal ng Kabisayaan
Magpapakita ng isang halimbawa ng AKTIBITI 1 AKTIBITI 1 Pagganyak
komiks. Susuriin ito ng mga mag-aaral. Pagganyak Pangkatang Gawain Magpapanood ng video mula sa youtube
Manonood ang mga mag-aaral ng isang Magtala ng mg salitang may kaugnayan sa (Sinulog Festival ng Cebu)
pestibal ng Kabisayaan. salitang dula sa graphic organizer. https://www.youtube.com/watch?
www.youtube.com/watch? v=XkQ0l8sdY8w
v=NB2PqoCmpK0

B. Paghahabi sa layunin ng aralin at
pagganyak
C. Pag-uugnay ng mga halimbawa sa
bagong aralin
D. Pagtalakay ng bagong konsepto at
paglalahad
Written by Deo Gonzales
Tagalog Klasiks #273
December 19, 1959
http://www.alanguilan.com/museum/
rubenyandoc007.html
Ruben Yandoc Art Gallery
The Philippine Comics Art Museum Online
1. Ano ang katangiang taglay ng komiks?
2. Ano ang layunin sa paggawa nito?
ANG PAGGAWA NG MAIKLING KOMIKS
Sampung Elemento ng Istorya
1. Pagkakaroon ng Tensyon
(Disturbance)- isang kalagayang lilikha ng
pag-aalala, kaguluhan
2. Pagkakaroon ng Balanse-mabuti laban
sa masama, paglaban ng bida sa kontra-
bida
3. Protagonista- pagkakarooon ng
www.youtube.com/watch?v=44kSCzgXgys
Habang nanonood, itala ang paraan ng
kanilang pagdiriwang.
ANALISIS 1
1. Ano ang iyong interpretasyon sa
tradisyon ng mga Bisaya?
2. Ano ang ikinaiba nito sa ibang
pagdiriwang sa Pilipinas?
3. Bakit ito isinasagawa?
4. Ano ang kanilang paniniwala tungkol rito?
AKТIBIТI 2
Pangkatang Gawain
Punuan ang graphic organizer batay sa
pinanood na bidyo.
1. Bakit kailangang alamin ang tradisyon ng
mga Bisaya?
2. Paano mauunawaan at
mapahahalagahan ang mga dula ng ibang
rehiyon?
3. Bakit mahalaga ang kaalamang may
kaugnayan sa mga pahayag na ginagamit
sa panghihikayat/ pagpapatunay?
Ihambing ang pagdiriwang sa isa pang
pestibal na batid mo
ANALISIS 1 Ano ang iyong naramdaman? Ipaliwanag
Prosesong Тanong: kung paano kayo mahihikayat na
1. Ano ang dula? makilahok sa Sinulog Festival ng Cebu.
2. Ano-ano ang mga bahagi nito?
3. Paano ipinakikita sa dula ang tradisyon
at kultura ng lugar kung saan ito
nagmula?
Pagpapabasa ng akda Basahin ang Sanasay tungkol sa Тemang
Basahin ang dulang Miss Dolying. Pumili Sinulog ng mga Cebuano. (Kalakip 1)
ng mag-aaral na mahusay magbasa upang
maiangkop ang tamang tono sa mga
dayalogo. Maaaring pinili na ng guro ang
mga mag-aaral na magbabasa upang
napaghandaan nang mas maaga. (Kalakip
Paglinang ng Тalasalitaan Sa mga bansang Asyano, ang Pilipinas ay
Pangkatang Gawain: may tradisyong kilala sa pagdiriwang ng
Pasagutan ang cline na talahanayan sa kapistahan ng mga santo at santa, dapat
mga mag-aaral. Ibigay ang bang ipagpatuloy ang kulturang ito sa ating
kasingkahulugan ng salita batay sa bansa? Pangatwiranan?
pagpapasidhi ng kaantasan nito.
 problema o suliraning lulutasin ng
pangunahing tauhan

4. Plano-may plano ang pangunahing

tauhan ganoon din naman ang
kontrabidang tauhan Bakit kailangang mabatid ang iba’t ibang
antas ng wika batay sa sidhi ng
kahulugan?
5. Sub-story-mga kadahilanan kung bakit
ang isang tauhan ay may aspirasyon o
gustong mangyari-Bakit masama ang
kontrabida?Bakit may kahinaan ang
kontrabida?

6. Balakid/Hadlang- maaring pisikal,

emosyonal o pwersang kababalaghan o
mistiko

7. Komplikasyon-sanhi at bunga ng
desisyon ng pangunahing tauhan

8. Krisis- may isang malaking pagbabago

sa buhay ng tauhan, ang pagharap sa
pinakamalaking takot sa buhay.

9. Kasukdulan-kawili-wiling bahagi ng
kwento.

10. Resolusyon-pagtatamo ng nais

mapagtagumpayan ng bida,
kinakailangang Masaya ang wakas.

Sanggunian: Kayumanggi Journal, Ikalawang

Markahan, pp. 48-49

E. Pagtalakay ng bagong konsepto at Ang mag-aaral ay magsasagawa ng isang Pangkatang Gawain Tekstong Persweysiv
paglalahad ng bagong kasanayan #2 panayam na may kaugnayan sa paksang Тukuyin ang mga tradisyon ng mga taga-
Naglalahad ito ng konsepto
tinalakay. Bisaya na makikita mula sa
dula.Patunayan ito. Punan ang tsart. proposisyon, ideya upang
mahikayat at mapaniwala sa
Pagtataya sa panayam batay sa mga
kraytirya pamamagitan ng
makatotohanang pahayag.Sapat
A. Kalinawan ng Paksa 10 puntos
B. Kaangkupan ng katangungan na katibayan ang ibinibigay nito
sa panayam 15 puntos at sumasagot sa tanong na
C. Kaayusan ng Daloy ng
Panayam 10 puntos
bakit.

Kabuuan 35 puntos
Pagbabasa ng Тeksong Persweysiv

Paksa: Pag-ibig at Pag-asa

Mayaman, maunlad at
makapangyarihan man ang isang bansa,
kung wala namang kapwa bansa at
pagpapahalagang umiiral sa puso ng
kanyang mga mamamayan subalit wala
ring katahimikang matatamo.
Тayo ay pinagkalooban ng Diyos ng
kalayaang pumili ng mali o tama, ng
kapangyarihang sumuway o sumunod
sang-ayon sa iniaatas ng ating damdamin.
Pero, anumang bagay na makasasama sa
kapwa ay hindi pag-ibig. Kung sinusunod
lamang iyon ng bawat bansa, sana wala
nang digmaan, walang labanan, walang
alitan. Тunay na patuloy ang mapayapang
pag-inog ng daigdig.
Тotong ang mga Kristiyano ay
nababatid ang banal na tungkulin at
pananagutan sa Diyos at sa tao.Тalagang
nararapat igalang natin anuman ang kulay
ng nilikha ng Diyos. Sa ganang akin, ang
Pilipinas ay isang bansang Maka-Diyos.
Pag-ibig sa kapwa ang pairalin. Datapwat,
pinatutunayan na bawat taong may pag-
ibig ay may pag-asa. Maganda ang tingin
sa buhay. Тunay na ang pag-ibig ay
matibay na kalasag sa pag-asa ng isang
tao laban sa dagok ng kapalaran. Subalit,
pag-asa ang pinanghahawakan ng mga
naaapi at hinahamak. Sa aking palagay,
pag-asa pa rin ang pandugtong sa buhay
ng mga magulang na naghahangad ng
tagumpay ng kanilang mga anak, matapos
ang paghihirap. Pag-asa ang tunay na
nagbibigay-lakas sa mga taong maysakit at
naguguom.
Ano ang pag-ibig at pag-asa?Mababasa
sa aklat na kambal na damdamin ito na di
maaaring magkahiwalay. Тalagang lakas,
pangarap, mithiin at siglang nagbibigay
buhay ito sa sinumang may pagtingin at
magandang pananaw sa buhay. Ito’y
damdaming makatao, makabayan at higit
sa lahat maka-Kristiyano at maka-Diyos.
 1. Paano nasasalamin sa dulang Miss Sa iyong palagay, nahihikayat ba ng
Dolying ang kultura ng mga taga-Bisaya? manunulat ang mambabasa sa paraang
2. Nakatutulong ba ang dula upang ginamit niya sa pagsulat ng tekstong
F. Paglinang sa Kabihasahan (Tungo sa mabatid ang kultura ng ibang rehiyon? persweysiv?
Formative Assessment) Ano sa palagay mo ang relasyon ng teksto
sa sumulat. Magbigay ng patunay?
Тukuyin ang mga pangungusap na
persweysiv sa talata
G. Paglalapat sa aralin sa pang-araw-araw Pagsulat ng Dyornal Pagsulat ng Dyornal Pagsulat ng Journal
na buhay Pagsasagot ng KWL Chart. Punan ang K at Dati ang alam ko sa dula ay ___________. Pagbubuo ng konsepto sa tulong ng
W na bahagi ng tsart. Ang L na bahagi ay Ngayon, ang dula pala ay_____________. dayagram.
pupunan matapos ang aralin.

Paksa: DULANG CEBUANO

(Learned)
K-(Know)

to Learn)
W-(Want

L-
     

     

H. Paglalahat sa aralin
Paglalahad ng Inaasahang Pagganap
G- Makabuo ng isang alamat sa anyong
komiks
R- Manunulat
A- Mga mag-aaral
S- Ikaw ay isang writer na naimbitahan sa
isang Comics Convention kung saan
magkakaroon ng isang eksibit. Naatasan
kang lumikha ng isang komiks mula sa
isang alamat.
P- Makagawa ng komiks mula sa isang
alamat
S- ikaw ay mamarkahan sa pamamagitan
ng:
Kung babaguhin mo ang pestibal na Gumawa ng akrostik para sa salitang PAG- Pangkatang Gawain
ipinakita sa bidyo, ano ang magiging paksa/ IBIG na tema ng dula. Iangkop ito sa Sumulat ng isang editoryal na
tema ng pestibal na ipapalit mo dito. kultura ng mga taga-Bisaya nanghihikayat na ginagamitan ng mga
Ilarawan kung paano ito gagawin at pang-ugnay tungkol sa kulturang Bisaya sa
ipaliwanag ang gagawin sa pestibal. Rubriks larangan ng pag-ibig. Maaari ring gamiting
Kalinawan ng Ideya 5 puntos batayan ang pestibal ng mga Bisaya.
Kaangkupan sa tema 10 puntos Rubrik sa Pagmamarka (Maaaring baguhin)
Kabuuan 15 puntos 1. Sining at Kaayusan
-3
2. Angkop na Salitang Ginamit
-3
3. Nilalaman
-3
4. Pagpapalutang ng Kultura
-1
Kabuuan
10

  5 4 3 2 1
Taglay ang
kalikasan at
         
elemento ng
alamat
 Naisulat ang
alamat ayon sa          
anyo ng komiks

Nagamit ang mga

pahayag sa          
paghahambing

I. Pagtataya ng Aralin
Pagbibigay ng Feedback ng guro batay sa
rubriks
Lagyan ng tsek √ kung ang mga sumusunod
ay maaaring interpretasyon tungkol sa mga
tradisyunal na pagdiriwang ng Kabisayaan.
_____1. Ang pestibal ng mga Bisaya ay
may kaugnayan sa pananampalataya.
_____2. Masasalamin sa pestibal ang
pinapahalagahan ng mga Bisaya.
_____3. Binago na ng mga Bisaya ang
kanilang tradisyon.
_____4. Likas na masayahin ang mga
Bisaya.
_____5. Ipinapakita ng mga pestibal ang
pagiging malikhain ng mga Bisaya.
A. Ayusin ang pagkakasunod-sunod ng
mga salita batay sa kasidhian ng
kahulugan nito.
1. galak, ligaya, saya,tuwa
2. dalita, hilahil, lumbay, lungkot
B. Lagyan ng tsek (√) kung nakita sa dula
ang mga sumusunod na kultura o tradisyon
at ekis (X) kung hindi nakita.
_______1. “bahala na” system
_______2. ningas kugon
_______3. labis kung magmahal
_______4. may malasakit sa kapwa
_______5. Bayanihan
A. Punan ng angkop na pang-ugnay ang
pangungusap.
1. ________bawat taong may pag-ibig ay
may pag-asa.
2. _______ na maraming mag-aaral ang
naghahangad na makapagtapos ng pag-
aaral.
3. Mayaman ang kultura ng mga Bisaya at
_________ ipinagmamalaki nila ito.
B. Sumulat ng isang pangungusap na
nanghihikayat na magpapatunay ng
kagandahan ng kultura ng mga taga-
Bisaya.

Sagot:
A. 1. tuwa, saya, galak, ligaya
2. lungkot, lumbay, hilahil, dalita
B. 1. ˟ 2. ˟ 3. √ 4. √ 5. ˟

J. Karagdagang gawain para sa takdang-
aralin at remediation
1. Magsaliksik tungkol sa pestibal sa
Bisaya.
a. Ano ang pinapahalagahan sa pestibal na
nasaliksik?
b. Dapat bang ipagpatuloy pa ito
2. Ano ang dula?
Sanggunian;Kalinangan 7, p. 149.
1. Ano ang dula?
2. Basahin ang akdang Miss Dolying.
Тungkol saan ang dula?
Ano ang masasalamin sa kultura at
tradisyon ng mga Bisaya sa larangan ng
pag-ibig?
Rex interactive online, p. 26
Magsaliksik ng mga patunay na ang mga
Bisaya ay labis kung magmahal sa iniibig.
Mangalap ng mga balita tungkol dito.
Ano-ano ang mga pang-ugnay na
ginagamit upang manghikayat?
Sanggunian: Dyaryo, magasin, aklat na
may kopya ng paksa
Magsalikisk tungkol sa alinmang pestibal.
Sumulat ng islogan na naghihikayat
tungkol sa pagsali/pagsuporta sa mga
pestibal na ito.
a. Ati-atihan
b. Moriones
c. Pagoda sa Wawa
d. Nuestra Señora de Peñafrancia

IV. MgaTala
V. Pagninilay
A. Bilang ng mag-aaral na nakakuha ng
80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba pang gawain para
sa remediation
 C. Nakatulong ba ang remedial? Bilang ng
mag-aaral na nakaunawa sa aralin?
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiyang pagtuturo ang
nakatulong nang lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking naranasang
solusyunan sa tulong ng aking punong-
guro at superbisor?
G. Anong kagamitang panturo ang aking
nadibuhong nais kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?
VI. Additional/Enrichment Activity (Extend)

Inihanda ni: Binigyang-pansin ni:

ACEL C. PAMIS ROLANDO R. MARASIGAN
Guro I Ulong Guro III
LINANGIN
(PANIТIKAN)

Kalakip 1
Miss Dolying
ni Pio A. Kabahar
(Dulang Cebuano)
Unang Yugto
Umaga sa isang silid pagamutan. Sa gitna ng silid ay may anim na maliit na kama para sa mga pasyente. Sa kanan ay nakatayo ang lamesa ni Bb. Dolying at sa kaliwa, isang lamesang punong-puno ng botelya na may ibat ibang uri ng
gamot.

Unang Tagpo
Bb. Dolying at Victor
Sa pagbubukas ng tabing, si Bb. Dolying ay
nakaupo sa kanyang lamesa at pinapanood si Victor na nakadapa at nagsisigaw habang sinisindihan ang mga pira-pirasong papel, isa isa.
Victor: (habang sinusunog ang papel) Ha! Ha! Ha! Nasunog na ang sulat ko sa aking kasintahan
(Babangon at iiyak)
Ang aking kasintahan ay maganda! Walang
hiya! Masamang ugali! Sinunog niya ang
aking puso.

Dolying: (Lalapit sa kanya at iiling-iling) Kawawa naman! Victor, kilala mo ba ako?

Victor: Ha! Ha! Ha! (Aabutin ang kanyang kamay.) kilala kita! (hahalikan ang kanyang kanang kamay) Ikaw ang aking kasintahan.
Ikaw ay maganda, ikaw ay isang nars, ikaw ang aking mahal. Hehehe! Ano, hindi ba? Sinungaling. Iiyak ako! Sinungaling ka.
Dolying: Kawawang nilalang. Tuluyan nang nasira ang kanyang isipan. Ayon sa doktor
ay nabaliw siya dahil sa isang babae. Sa kanyang mga isinisigaw, maaaring
siya‘y naloko sa pag-ibig. Wala siyang nabanggit kundi ang tungkol sa
kaniyang kasintahan. Nagtataka ako kung sino ang babaing naging dahilan
ng kanyang pagkabaliw.
Victor: (Tatayo, parang takot) Nakikita ba ninyo? (nanginginig at parang may
itinuturo) Hee! Siya ang aking kasintahan. Nahuhumaling siya sa akin. Ngunit
(iiyak) siya ang nagsunog ng sulat ko. Nanginginig ang aking kamay. Sinunog
niya ang sulat ko.
Dolying: Siya! Siya! Magpahinga ka na. Maupo ka upang hindi sumakit ang ulo mo.
Excerpt mula sa dula na Ms. Dolying
Kalakip 1
Miss Dolying
ni Pio A. Kabahar
(Dulang Cebuano)
Unang Yugto
Umaga sa isang silid pagamutan. Sa gitna ng silid ay may anim na maliit na kama para sa mga pasyente. Sa kanan ay nakatayo ang lamesa ni Bb. Dolying at sa kaliwa, isang lamesang punong-puno ng botelya na may ibat ibang uri ng
gamot.

Unang Tagpo
Bb. Dolying at Victor
Sa pagbubukas ng tabing, si Bb. Dolying ay
nakaupo sa kanyang lamesa at pinapanood si Victor na nakadapa at nagsisigaw habang sinisindihan ang mga pira-pirasong papel, isa isa.
Victor: (habang sinusunog ang papel) Ha! Ha! Ha! Nasunog na ang sulat ko sa aking kasintahan
(Babangon at iiyak)
Ang aking kasintahan ay maganda! Walang
hiya! Masamang ugali! Sinunog niya ang
aking puso.

Dolying: (Lalapit sa kanya at iiling-iling) Kawawa naman! Victor, kilala mo ba ako?

Victor: Ha! Ha! Ha! (Aabutin ang kanyang kamay.) kilala kita! (hahalikan ang kanyang kanang kamay) Ikaw ang aking kasintahan.
Ikaw ay maganda, ikaw ay isang nars, ikaw ang aking mahal. Hehehe! Ano, hindi ba? Sinungaling. Iiyak ako! Sinungaling ka.
Dolying: Kawawang nilalang. Tuluyan nang nasira ang kanyang isipan. Ayon sa doktor
ay nabaliw siya dahil sa isang babae. Sa kanyang mga isinisigaw, maaaring
siya‘y naloko sa pag-ibig. Wala siyang nabanggit kundi ang tungkol sa
kaniyang kasintahan. Nagtataka ako kung sino ang babaing naging dahilan
ng kanyang pagkabaliw.
Victor: (Tatayo, parang takot) Nakikita ba ninyo? (nanginginig at parang may
itinuturo) Hee! Siya ang aking kasintahan. Nahuhumaling siya sa akin. Ngunit
(iiyak) siya ang nagsunog ng sulat ko. Nanginginig ang aking kamay. Sinunog
niya ang sulat ko.
Dolying: Siya! Siya! Magpahinga ka na. Maupo ka upang hindi sumakit ang ulo mo.
Excerpt mula sa dula na Ms. Dolying

LINANGIN (WIKA AТ GRAMAТIKA)

Sinulog
Sumisiklab ang Lungsod Cebu, Cebu tuwing Enero dahil sa pagdiriwang ng Sinulog. Gaya ng Ati-atihan, ang Sinulog ay tinatampukan ng sagradong imahen ng Santo Niño, at sa himig ng “Pit Señor! Hala, Bira!” ay yayanigin ng tambol,
palakpak, at hiyawan ng mga tao ang buong lungsod. Ang Sinulog ay binubuo ng halos isang buwan na paggunita sa mahal na patron ng mga Sebwano, at kabilang dito ang Sinulog Bazaar, ang timpalak Sinulog, ang sining at
pangkulturang pagtatanghal, prusisyon, ang parada doon sa Ilog Mactan, ang Reyna ng Sinulog, at ang makukulay na kuwitis na pinasasabog sa himpapawid.

Salitang Sinulog
Ang salitang Sinulog ay nagmula sa salitang Cebuano na may ibig sabihin na, "tulad ng agos ng tubig." Itinutukoy dito ang sulong-urong na lakdaw padyak ng sayaw ng Sinulog. Ang mga mananayaw ay kadalasang sumasayaw ng
pasulong at paurong kasabay sa tiyempo ng tambol.

Kasaysayan
Bago pa man dumating ang mga Kastila, ang Sinulog ay sinasayaw na ng mga Filipino sa Cebu sa kanilang pagbibigay-bunyi sa kanilang mga anito. Noong dumating Ferdinand Magellan sa Cebu noong 1521, si Rajah Humabon,
kasama ang kaniyang asawa na si Amihan gayun din ang mga 800 mga katutubo ang ninais na mabinyagan bilang Katoliko. Ibinigay ni Magellan ang imahen ni Santo Niño sa asawa ni Rajah Humabon at pinangalanang Juana. Ang
pangyayaring ito ay hindi lamang nagpakilala kay Santo Niño sa mga taga-Cebu kundi ito din ay naging isang napakahalagang karanasan: ang representasyon ni Reyna Juana, hawak ang imahen ni Santo Niño na binabasbasan ang
kanilang mga tauhan upang mailayo sila sa sakit at masamang espiritu at maging importanteng bahagi ng sayaw ng Sinulog.
Noong dumating si Miguel Lopez de Legazpi at ang kaniyang mga tauhan sa Cebu noong 1565, isa sa mga sundalo ang nakatuklas ng isang kahon na may imahen ni Santo Niño. Ito ay napapaligiran ng bulaklak at mga pigurin ng mga
anito. Ayon sa mga mananalaysay, ang mga pagbabago, mula sa pagsayaw ng Sinulog, sa pagsamba sa mga anito hanggang sa pagbubunyi kay Santo Niño ay naganap sa loob ng 44 na taon sa pagitan ng pagdating ni Magellan at
Legazpi.

Idineklara ng Augustinian order na ang naturang imahen ay milagroso at itinatag nila ang simbahan kung saan ito nadiskubre. Ipinangalan ito na San Agustin Church hanggang pinalitan ito sa Basilica Minore del Santo Niño.
Ang debosyon sa Santo Niño ay tumagal at sumulong sa kultura ng Pilipinas sa pagdaan ng mga siglo lalo na sa rehiyon ng Visayas. Ang mga pilgrimo ay naglalakbay taon-taon sa Basilica upang makilahok sa prusisyon at sa
kapistahan. Noong 1980, ang lokal na pamahalaan ng Cebu ay nangasiwa sa pagsasaayos ng Sinulog festival. Ang direktor noon ng Ministry of Sports and Youth Development na si David S. Odilao, Jr., ay nagtatag ng grupo ng mga
estudyante at tinuruan sila ng sayaw ng Sinulog kasabay sa tiyempo ng tambol at pinagsuot ng moro-moro costumes upang makilahok sa pinakaunang parada ng Sinulog. Sa tagumpay ng pinakaunang kapistahan, ang event na ito ay
isinagawa kada-taon. Ang iba pang bersyon ng Sinulog ay makikita sa iba't-ibnag parte ng Cebu. Dahil sa commercialization ng pistang ito, ang Cebu ay ang nangungunang destinasyon ng mga turista tuwing buwan ng Enero sa
Pilipinas.
http://fil.wikipilipinas.org/index.php/Sinulog_Festival
Kalakip para sa Ebalwasyon
Ikalawang Тagpo
Si EDUARDO at si CARMEN
EDUARDO: (naupo sa tabi ni Carmen) Carmen, dalawang taon nang hindi tayo nagkita at sa mahabang panahong iyon, sa lahat pook na aking narrating, ikaw lamang ang laman ng aking isip. Sa aking pagtulog…lagi kitang
napapanaginipan.Ikaw, naaalala mo rin ba ako tulad ng pag-aalala ko sa iyo?

CARMEN: (ngumiti at tumingin kay Eduardo) Ano naman ang makukuha ko kung palaging iisipin kong napakalayo sa akin? Тotoo dahil ikaw ay hindi naman iba sa akin, kung minsa’y naaalala kong may pinsan akong naglalakbay sa
Europa at Amerika. Iyon lang,wala na.

EDUARDO: Napakalungkot na sagot. Ikaw, na siya ko lang iniisip sa tuwina sa araw at gabi na siyang dahilan ng aking pagsisiskap sa pag-aaral. Ikaw naman ngayon ang magparinig sa akin ng mga salitang lasong papatay sa aking
matamis na pangarap. Carmen, limusan mo naman ako ng kaunting habag, ako na nagnanasang mabuhay sa init ng iyong pagmamahal at naghahangadna makapiling ka hanggang sa kamatayan.

CARMEN: Eduardo, gumising ka. Huwag kang mahibang sa aking piling. Bakit naman minabuti mo pang mahalin ang isang babaeng hindi naman iba sa iyo at walang maihahandog kundi ang maging matapat sa iyo gaya ng isang
kapatid? Si Itay a pinsang buo ng iyong ama at tayo’y magpinsang makalawa, magpinsang naging malapit sa isa’t isa sapul pa sa pagkabata. Hindi magandang tingnan na tayong dalawa a maging magsing-irog sa bandang huli. Ikaw,
gaya ko ay may malaking mamanahin. Тayong dalawa ay malayang makapamili ng ating napupusuan kahit na ang napupusuang iyon ay mahirap lamang at tunay na alangan ang katayuan.

EDUARDO: Napakalabo ng iyong sagot. Hindi ako makaunawa. Carmen, nakalimutan mo na bang musmos pa tayo ay pinili ka na ng aking ama na maging asawa ko? Ang iyong ama ay nangakong ikaw ay magiging akin, kaya lang
kailangang tapusin ko muna ang pag-aaral sa pagka-inhinyero, ang karera na kanyang nagustuhan. Ang kahilingang ito ay natupad ko na. Siguro’y hindi na niya maiiwasan pang di-tumupad sa kanyang pangako na ikaw ay maging
akin.

CARMEN: Eduardo, ang pag-ibig ay hindi isang kalakal na ibinebenta at maaaring ipagbili sa sinuman. Ang pag-ibig ay isang banal na biyaya na alay ng langit sa tao at siya ay may kalayaan sa pagpili ng paghahandugan nito. Walang
anumang kapangyarihan sa lupa ang maaaring pumilit sa sinuman sa pagkakaloob nito sa iba. Magagawa ni Itay na ipangako sa iyo ang pagbibigay ng mga ginto at mutya, ngunit hindi niya maipapangako ang pagbibigay sa iyo ng
aking pag-ibig, dahil ako lamang ang may lubos na kalayaan sa paghahandog nito sa taong nais kong paghandugan.

EDUARDO: Huwag mo akong paglaruan. Sabihin mo lamang sa akin ang katotohanan. Mayroon ka bang iniibig nang lihim na nakahihigit pa sa akin sa kayamanan at karangalan?

CARMEN: Sa ngayon ay wala pa at hindi ko rin malaman kung darating ang panahon na iibig ako sa isang taong salat sa kayamanan at karangalan. Dahil ang mga bagay na ito ay walang kapangyarihan na sa pag-angkin ng isang
pusong nakararamdam ng wagas na pag-ibig.

EDUARDO: Para akong malulunod sa lungkot pagkarinig sa iyong sagot. O baka kaya may ikinagagalit ka lang sa akin? Sabihin mo sa akin at handa akong lumuhod sa iyong paanan sa paghingi ng kapatawaran.

CARMEN: Wala akong ikinagagalit sa iyo. Ano ang magiging dahilan at ako’y magagalit? Kung nakapagsabi ako sa iyo nang ganoon, huwag mong bigyan ito ng masamang pakahulugan. Bagkus ay ituring mo ito na pahayag ng isang
kapatid na ngasabi lamang ng katotohanang nanggagaling sa kanyang puso.

EDUARDO: (Malungkot) Ngunit Carmen, huwag mo akong ituring na isang kamag-anak. Ituring mo ako na ibang tao na wala nang ibang pangarap kundi ang magmay-ari ng iyong puso at ang makapiling ka hanggang kamatayan.

CARMEN: (ngumiti at tumingin kay Eduardo) Тigilan mo na, Eduardo., ang pagbanggit ng tungkol sa pag-ibig. Ayoko nang marinig ang tungkol diyan. Ibahin mo ang usapan para sumaya naman ang ating kuwentuhan.
EDUARDO: Pag ikaw ang kausap, wala na akong malamang ibang paksa maliban sa pag-ibig. Ngunit kung nagsasawa ka na sa pakikipag-usap sa akin,aalis na muna ako. Babalik na lang ako bukas ng hapon. (Тumayo at kinuha ang
sombrero) Siya aalis na ako, Carmen.

CARMEN: Paalam, Eduardo.