‫املنلكة العربية الصعودية‬

‫وزارة الرتبية والتعليه‬

‫اإلدارة العامة للرتبية والتعليه باملنطقة الشرقية‬
‫إدارة التجهيسات املدرشية‬

‫الصف الثاني الثانوي ‪---‬‬

‫الصف الثاني الثانوي ‪ ---‬الفصل الدراشي األول‬
‫‪Biology‬‬

‫الصف الثاني الثانوي ‪---‬‬

 ‫التجارب العملية ملادة األحياء (( ثاني ثانوي )) الفصل الدراسي‬
‫‪ 41‬هـ‬ ‫‪/41‬‬ ‫* * * العــام ‪:‬‬ ‫املــادة ‪ :‬أحياء * * * الصــف ‪ :‬الثاني * * * الفــصل ‪:‬‬

‫رقـم الصفحــة‬
‫اســــم املعـــــلم‬

‫الصــــــــــــــف‬
‫احلصــــــــــــة‬

‫أسبوع التجربة‬
‫اليوم والتاريخ‬
‫سبب عدم‬
‫التجارب البديلة‬ ‫التنفيذ‬
‫أدوات‬ ‫اسـم‬
‫م‬
‫التجـــــربـة‬ ‫التجربـة‬
‫‪-------‬‬
‫كتاب‬
‫الطالب‬ ‫ما اخلصائص‬
‫‪-------‬‬ ‫مخس عينات نباتية ‪ ،‬أشرطة الصقة للعنونة‬
‫اليت ختتلف‬
‫ف ‪45‬‬ ‫فيها النباتات؟‬

‫ص ‪87‬‬

‫* أ‪ /‬صابر الصاحل‬

‫* مشرف‪/‬ة خمتربات العلوم‪:‬‬ ‫* مديـر‪/‬ة املدرســة‪:‬‬ ‫* معــلم‪/‬ة املـادة ‪:‬‬ ‫* حمضـر‪/‬ة املختـرب ‪:‬‬
‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيع‪:‬‬
 ‫التجارب العملية ملادة األحياء (( ثاني ثانوي )) الفصل الدراسي‬
‫‪ 41‬هـ‬ ‫‪/41‬‬ ‫* * * العــام ‪:‬‬ ‫أ املــادة ‪ :‬أحياء * * * الصــف ‪ :‬الثاني * * * الفــصل ‪:‬‬

‫رقـم الصفحــة‬
‫اســــم املعـــــلم‬

‫الصــــــــــــــف‬
‫احلصــــــــــــة‬

‫أسبوع التجربة‬
‫اليوم والتاريخ‬
‫سبب عدم‬
‫التجارب البديلة‬ ‫التنفيذ‬
‫أدوات‬ ‫اسـم‬
‫م‬
‫التجـــــربـة‬ ‫التجربـة‬

‫‪-------‬‬
‫كتاب‬
‫الطالب‬ ‫عينة من املخروطيات‬ ‫استقص أوراق‬
‫‪-------‬‬
‫املخروطيات‬
‫ف ‪45‬‬

‫ص ‪452‬‬

‫* مشرف‪/‬ة خمتربات العلوم‪:‬‬ ‫* مديـر‪/‬ة املدرســة‪:‬‬ ‫* معــلم‪/‬ة املـادة ‪:‬‬ ‫* حمضـر‪/‬ة املختـرب ‪:‬‬
‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيع‪:‬‬
 ‫التجارب العملية ملادة األحياء (( ثاني ثانوي )) الفصل الدراسي الثاني‬
‫‪ 41‬هـ‬ ‫‪/41‬‬ ‫* * * العــام ‪/:‬‬ ‫املــادة ‪ /:‬أحياء * * * الصــف ‪ /:‬الثاني * * * الفــصل ‪/:‬‬

‫رقـم الصفحــة‬
‫اســــم املعـــــلم‬

‫الصــــــــــــــف‬
‫احلصــــــــــــة‬

‫أسبوع التجربة‬
‫اليوم والتاريخ‬
‫سبب عدم‬
‫التجارب البديله‬ ‫التنفيذ‬
‫أدوات‬ ‫اسـم‬
‫م‬
‫التجـــــربـة‬ ‫التجربـة‬

‫‪-------‬‬
‫كتاب‬
‫الطالب‬
‫‪-------‬‬
‫بذور البازالء ‪ 3 ،‬أصص ‪ ،‬صندوقا كرتون‬
‫ف ‪44‬‬ ‫قاعدتهما مفتوحة‬ ‫استقصاء‬
‫استجابة النبات‬

‫ص ‪421‬‬

‫* مشرف‪/‬ة خمتربات العلوم‪:‬‬ ‫* مديـر‪/‬ة املدرســة‪:‬‬ ‫* معــلم‪/‬ة املـادة ‪:‬‬ ‫* حمضـر‪/‬ة املختـرب ‪:‬‬
‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيع‪:‬‬
 ‫التجارب العملية ملادة األحياء (( ثاني ثانوي )) الفصل الدراسي‬
‫‪ 41‬هـ‬ ‫‪/41‬‬ ‫* * * العــام ‪:‬‬ ‫املــادة ‪ :‬أحياء * * * الصــف ‪ :‬الثاني * * * الفــصل ‪:‬‬

‫رقـم الصفحــة‬
‫اســــم املعـــــلم‬

‫الصــــــــــــــف‬
‫احلصــــــــــــة‬

‫أسبوع التجربة‬
‫اليوم والتاريخ‬
‫سبب عدم‬
‫التجارب البديلة‬ ‫التنفيذ‬
‫أدوات‬ ‫اسـم‬
‫م‬
‫التجـــــربـة‬ ‫التجربـة‬
‫مصدر ضوء ‪ ،‬مسطرة مرتية ‪ ،‬محض اجلربيليك ‪،‬‬
‫‪-------‬‬
‫ورق مقوّى ‪ ،‬بادرات نبات البازالء املقزمة يف قواريرها‬
‫كتاب‬
‫الطالب‬
‫‪ ،‬سائل غسل األطباق ‪ ،‬زجاجات لرش املاء ( رشاش ماء‬
‫‪-------‬‬
‫) ‪ ،‬ماء مقطر ‪ ،‬أعواد تنظيف األذن ‪ ،‬أكياس بالستيك‬
‫كبرية ‪ ،‬ورقة رسم بياني ‪ ،‬مساد للنبات‬ ‫كيف تستجيب‬
‫ف ‪44‬‬ ‫النباتات القصرية‬
‫للجربيلينات ؟‬

‫ص ‪428‬‬

‫أ‬

‫* مشرف‪/‬ة خمتربات العلوم‪:‬‬ ‫* مديـر‪/‬ة املدرســة‪:‬‬ ‫* معــلم‪/‬ة املـادة ‪:‬‬ ‫* حمضـر‪/‬ة املختـرب ‪:‬‬
‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيع‪:‬‬
 ‫التجارب العملية ملادة األحياء (( ثاني ثانوي )) الفصل الدراسي‬
‫‪ 41‬هـ‬ ‫‪/41‬‬ ‫* * * العــام ‪:‬‬ ‫املــادة ‪ :‬أحياء * * * الصــف ‪ :‬الثاني * * * الفــصل ‪:‬‬

‫رقـم الصفحــة‬
‫اســــم املعـــــلم‬

‫احلصــــــــــــة‬

‫الصــــــــــــــف‬

‫أسبوع التجربة‬
‫اليوم والتاريخ‬
‫سبب عدم‬
‫التجارب البديلة‬ ‫التنفيذ‬
‫أدوات‬ ‫اسـم‬
‫م‬
‫التجـــــربـة‬ ‫التجربـة‬

‫‪-------‬‬
‫كتاب‬
‫الطالب‬
‫ما تراكيب‬
‫‪-------‬‬ ‫املعلم يزود الطالب بنباتات‬ ‫التكاثر يف‬
‫ف ‪42‬‬ ‫النبات ؟‬ ‫‪48‬‬

‫ص ‪437‬‬

‫*‬

‫* مشرف‪/‬ة خمتربات العلوم‪:‬‬ ‫* مديـر‪/‬ة املدرســة‪:‬‬ ‫* معــلم‪/‬ة املـادة ‪:‬‬ ‫* حمضـر‪/‬ة املختـرب ‪:‬‬
‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيع‪:‬‬
 ‫التجارب العملية ملادة األحياء (( ثاني ثانوي )) الفصل الدراسي‬
‫‪ 41‬هـ‬ ‫‪/41‬‬ ‫* * * العــام ‪:‬‬ ‫املــادة ‪ :‬أحياء * * * الصــف ‪ :‬الثاني * * * الفــصل ‪:‬‬

‫رقـم الصفحــة‬
‫اســــم املعـــــلم‬

‫الصــــــــــــــف‬
‫احلصــــــــــــة‬

‫أسبوع التجربة‬
‫اليوم والتاريخ‬
‫سبب عدم‬
‫التجارب البديلة‬ ‫التنفيذ‬
‫أدوات‬ ‫اسـم‬
‫م‬
‫التجـــــربـة‬ ‫التجربـة‬

‫‪-------‬‬
‫كتاب‬
‫الطالب‬ ‫املقارنة بني‬
‫‪-------‬‬ ‫جمموعة من األزهار خمتلفة يف الرتكيب‬
‫واللون واحلجم والرائحة‬ ‫تراكيب األزهار‬
‫ف ‪42‬‬

‫ص ‪412‬‬

‫* مشرف‪/‬ة خمتربات العلوم‪:‬‬ ‫* مديـر‪/‬ة املدرســة‪:‬‬ ‫* معــلم‪/‬ة املـادة ‪:‬‬ ‫* حمضـر‪/‬ة املختـرب ‪:‬‬
‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيع‪:‬‬
 ‫التجارب العملية ملادة األحياء (( ثاني ثانوي )) الفصل الدراسي‬
‫‪ 41‬هـ‬ ‫‪/41‬‬ ‫املــادة ‪ :‬أحياء * * * الصــف ‪ :‬الثاني * * * الفــصل ‪ :‬الثاني * * * العــام ‪:‬‬

‫رقـم الصفحــة‬
‫اســــم املعـــــلم‬

‫الصــــــــــــــف‬
‫احلصــــــــــــة‬

‫أسبوع التجربة‬
‫اليوم والتاريخ‬
‫سبب عدم‬
‫التجارب البديلة‬ ‫التنفيذ‬
‫أدوات‬ ‫اسـم‬
‫م‬
‫التجـــــربـة‬ ‫التجربـة‬

‫‪-------‬‬
‫كتاب‬ ‫كيــف تقــارن بــني‬
‫الطالب‬ ‫أزهار نباتات ذوات فلقة واحدة ‪ ،‬أزهار نباتات‬
‫‪-------‬‬ ‫أزهار ذوات الفلقة ذوات فلقتني ‪ ،‬أقالم ملوّنة ‪ ،‬اخرت موادًا أخرى‬
‫تناسب هذه التجربة‬ ‫وذوات الفلقتني؟‬
‫ف ‪42‬‬

‫ص ‪452‬‬

‫* مشرف‪/‬ة خمتربات العلوم‪:‬‬ ‫* مديـر‪/‬ة املدرســة‪:‬‬ ‫* معــلم‪/‬ة املـادة ‪:‬‬ ‫* حمضـر‪/‬ة املختـرب ‪:‬‬
‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيـع‪:‬‬ ‫التوقيع‪:‬‬
‫الصف الثاني الثانوي ‪---‬‬