Paaralan Baitang/ Antas 5

Guro Subject AP
Petsa/ Oras Markahan UNANG MARKAHAN - Week 2

MONDAY TUESDAY WEDNESDAY THURSDAY FRIDAY

I.LAYUNIN
A. Pamantayang Naipaliliwanag ang pinagmulan Naipaliliwanag ang pinagmulan Naipaliliwanag ang Naipaliliwanag ang Naipaliliwanag ang
Pangnilalaman ng Pilipinas batay sa a. Teorya ng Pilipinas batay sa a. Teorya pinagmulan ng Pilipinas pinagmulan ng Pilipinas batay pinagmulan ng Pilipinas batay
(Plate Tectonic Theory) b. Mito (Plate Tectonic Theory) b. Mito batay sa a. Teorya (Plate sa a. Teorya (Plate Tectonic sa a. Teorya (Plate Tectonic
c. Relihiyon c. Relihiyon Tectonic Theory) b. Mito c. Theory) b. Mito c. Relihiyon Theory) b. Mito c. Relihiyon
Relihiyon
B. Pamantayan sa
Pagganap
C. Mga Kasanayan sa Makapagpapaliwanag sa Makapagpapaliwanag sa Makapagpapaliwanag sa Makapagpapaliwanag sa MAKAPAGBIBIGAY NG
Pagkatuto pinagmulan ng Pilipinas batay pinagmulan ng Pilipinas batay pinagmulan ng Pilipinas pinagmulan ng Pilipinas batay PASULIT
Isulat ang code ng bawat sa Teoryang Tectonic Plate, sa Teoryang Tectonic Plate, batay sa Teoryang sa Teoryang Tectonic Plate,
kasanayan. Mitolohiya, at Relihiyon Mitolohiya, at Relihiyon Tectonic Plate, Mitolohiya, Mitolohiya, at Relihiyon
(AP5PLP- Id-4) (AP5PLP- Id-4) at Relihiyon (AP5PLP- Id- (AP5PLP- Id-4)
4)
II.NILALAMAN Pinagmulan ng Pagkakabuo Pinagmulan ng Pagkakabuo Pinagmulan ng Pinagmulan ng Pagkakabuo Pinagmulan ng Pagkakabuo
Pilipinas Pilipinas Pagkakabuo Pilipinas Pilipinas Pilipinas
batay sa Teorya, Mitolohiya, at batay sa Teorya, Mitolohiya, at batay sa Teorya, batay sa Teorya, Mitolohiya, batay sa Teorya, Mitolohiya, at
Relihiyon Relihiyon Mitolohiya, at at Relihiyon
Relihiyon Relihiyon
KAGAMITANG PANTURO
A. Sanggunian Module 2 AP 5, MELC Module 2 AP 5, MELC Module 2 AP 5, MELC Module 2 AP 5, MELC Module 2 AP 5, MELC
1. Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa
Kagamitang
Pang-mag-aaral
3. Mga pahina sa
Teksbuk
1. Karagdagang
Kagamitan mula
sa portal ng
Learning
Resource
B. Iba pang Kagamitang
Panturo
III. PAMAMARAAN
A. Balik-Aral sa Balitaan
nakaraang aralin at/o Anu-ano ang apat na
pagsisimula ng pangunahing direksyon?
bagong aralin. Pangalawang direksyon?
B. Paghahabi sa layunin Anu-ano ang mga gamit sa
ng aralin pagtukoy ng lokasyon ng isang
lugar?
Anu-ano ang kahalagahan ng
mga ito?
C. Pag-uugnay ng mga Basahing mabuti ang bawat
halimbawa sa bagong pangungusap. Isulat ang T
aralin. kung ang pahayag ay tama at
M naman kung ito ay mali at
isulat ito sa sagutang papel.
1. Matatagpuan ang bansang
Pilipinas sa Timog-Silangang
Asya.
2. Walang kinalaman ang
estratehikong lokasyon ng
Pilipinas sa paghubog ng
kasaysayan nito.
3. Ang bansang Tsina, Hapon,
India, at Saudi Arabia ang mga
bansang nakipagkalakalan sa
Pilipinas.
4. Malaki ang naging ambag ng
lokasyon ng Pilipinas sa
paghubog ng kasaysayan sa
larangan ng paglalakbay at
nabigasyon sa Asya.
5. Naging tagatustos o suplayer
ng mga hilaw na materyales
Balitaan Balitaan Balitaan Balik-aral
Anu-ano ang mga natandaan Balik-aral - Isulat ang mga Laro: Pass the ball
ninyo sa ating aralin kahapon? katanungan sa plaskard Maghanda ng katanungan
tungkol sa nagdaang tungkol sa nagdaang aralin.
aralin. Ilagay sa kahon ang
mga tanong.
Ayon kay Bailey Willis, paano Pagtalakay sa mga sagot Pagtalakay sa mga PAGSUSULIT
nabuo ang Pilipinas? ng mga bata. kasagutan.
Ano ang Teoryang Tulay ng
Lupa o Land Bridges?
Kaninong teorya ang
Continental Drift?
Basahing mabuti ang bawat Piliin at bilugan ang titik ng Paano mo iuugnay ang
aytem. Piliin ang titik ng tamang wastong sagot nakaraang pagputok ng
sagot. sa bawat bilang. bulking taal tungo sa teoryang
1. Ayon sa teoryang ito, nabuo plate tectonic?
ang mga kalupaan ng Pilipinas
mula sa pagputok ng mga
bulkan sa ilalim ng karagatan.
A. Teorya ng Tulay na lupa B.
Teorya ng Ebolusyon C. Teorya
na Continental drift D. Teorya
ng Bulkanismo
2. Siya ang naghain ng
teoryang nabuo ang kalupaan
ng daigdig mula sa isang
Supercontinent.
A. Alfred Einstein B. Alfred
Wegener C. Bailey Willis D.
Charles Darwin
3. Alin sa ibaba ang tumutukoy
 ang Pilipinas sa bansang sa sali-salimuot na kuwento na
Amerika. ang layunin ay magpaliwanag
ng sagisag ng mahahalagang
balangkas ng buhay?

A. Mitolohiya B. Relihiyon C.
Sitwasyon D. Teorya

D. Pagtalakay ng bagong Basahing mabuti ang bawat Ituloy ang pagtalakay sa aralin. Piliin at bilugan ang titik ng Talakayin ang sagot ng mga
konsepto at aytem. Piliin ang tamang sagot. wastong sagot bata sa tanong.
paglalahad ng bagong 1. Ito ang tawag sa malaking sa bawat bilang.
kasanayan #1 masa ng kalupaang may 240
milyong taon na ang nakalipas.
A. Asthenosphere
B. Kontinente
C. Pangaea
D. Tectonic
2. Teoryang nagsa-sabing
nagmula ang Pilipinas sa
malalaking tipak ng lupain sa
daigdig na naghiwa-hiwalay
ilang daang milyong taon na
ang nakalipas.
A. Land Bridges o Tulay na
Lupa Theory
B. Pacific Theory o Teorya ng
Bulkanism
C. Continental Drift Theory
D. Tectonic Plate
3. Teoryang nagpapaliwanag
na dating karugtong ang
Pilipinas ng Timog - Silangang
Asya.
A. Teorya ng Continental Drift
B. Teorya ng Tulay na Lupa
C. Teorya ng Ebolusyon
D. Teorya ng Bulkanismo
E. Pagtalakay ng bagong Punan ang patlang ng mga Ayon sa Teorya ng
konsepto at angkop na salita para mabuo Tectonic Plate, tumutukoy
paglalahad ng bagong ang kaisipan ng talata. Piliin ito sa paggalaw ng
kasanayan #2 ang sagot sa kahon. kalupaan. Ayon dito, ang
crust ay nahahati sa
malalaki at makakapal na
tipak ng lupa na tinatawag
na mga Tectonic Plate.
Napagagalaw ng mga
Tectonic Plate palayo,
pasalubong, at pagilid sa
isa’t isa ang mantle ng
mundo. Dahilan ang
prosesong ito hindi lang sa
paggalaw ng mga
kontinente kung hindi
maging sa iba pang
prosesong pangheograpiya
tulad ng paglindol,
pagputok ng bulkan, at
pagbuo ng mga
kabundukan.
F. Paglinang sa Isalin ang mga nagka-halong Sagutin ang mga tanong sa Ilarawan ang Teorya ng
Kabihasaan letra upang mabuo ang tamang ibaba sa pamamagitan ng Tectonic Plate sa
(Tungo sa Formative salita. (Arrange the Jumbled paghanap ng mga salitang pamamagitan ng pagguhit
Assessment) Letters) sa pamamagitan ng
mayKAUGNAYAN sa at pagsulat ng 3
“hint/clue” na nasa kabila. Isulat
ang titik ng tamang sagot sa pinagmulan ng pagkakabuo ng pangungusap.
sagutang papel. Pilipinas.
Nagkaroon ng iba’t ibang pag-
aaral/ pananaliksik tungkol sa
pinagmulan ng Pilipinas. Ang
mga pag-aaral na ito ay
isinagawa ng iba’t ibang
Siyentista kung kaya’t
nagkaroon ng iba’t ibang
Teorya. Isa sa mga nagging
Teorya tungkol dito ay ang
Continental Drift na
tumutukoy sa malaking masa
ng lupa na nagkahiwa-hiwalay
milyon taon na ang nakalipas.
Si Alfred Wegener ay isa sa
mga Siyentistang nagkaroon
ng Teorya tungkol sa
pinagmulan ng kapuluan ng
Pilipinas. Ang Pilipinas ay
binubuo ng mahigit sa 7,000
mga pulo. Ang Teorya ng
Tectonic Plate ay tumutukoy
sa paggalaw ng mga
kalupaan at nahati sa
malalaki at makakapal na
tipak na lupa.
Sagutin ang mga sumusunod
na tanong. Isulat ang sagot sa
kwaderno.
1. Ano ang
Continental Drift?
2. Sino si
Alfred Wegener?
3. Nasa ilang
pulo ang bumubuo sa
Pilipinas?
4. Ano ang
Teorya ng Tectonic Plate?
G. Paglalapat ng aralin sa Isulat sa apat na pangungusap
pang-araw-araw na buhay ang natutunan mo sa araw na
ito.
H. Paglalahat ng Aralin
■ Ipinaliwanag ni Alfred
Wegener ang kanyang sa
teoryang Continental Drift,
na gumalaw ang pangaea
o malaking masa ng
kalupaan ng daigdig
240milyong taon na ang
nakalipas.
■ Ayon kay Bailey Willis sa
kanyang Teoryang
Bulkanismo o Pacific
Theory, ang Pilipinas ay
nabuo bunsod ng
pagputok ng mga bulkan
sa ilalim ng karagatan.
■ Ang Teoryang Tulay ng
Lupa o Land Bridges
naman ay pinaniniwalaang
dating kabahagi ang
Pilipinas sa Continental
Shelf o mga tipak ng lupa
sa katubigan na nakakabit
sa mga kontinenteng mga
tulay na lupa angmga pulo
sa isa’t-isa at ang ilang
Isulat sa iyong kwaderno ang
natutunan sa araw na ito.
Hatiin sa apat na grupo ang
klase. Hayaang ihayag ang
kanilang natutunan sa aralin sa
pamamagitan ng pabuo ng tula
o awitin
Ano ang masasabi tung sa Gumawa ng graphic organizer
Teorya ng Tectonic Plate? ukol sa natutunan sa aralin.
-Ayon sa Teorya ng Nagkaroon ng iba’t ibang pag-
Tectonic Plate, tumutukoy aaral/ pananaliksik tungkol sa
ito sa paggalaw ng pinagmulan ng Pilipinas. Ang
kalupaan. mga pag-aaral na ito ay
-Ang crust ay nahahati sa isinagawa ng iba’t ibang
malalaki at makakapal na Siyentista kung kaya’t
tipak ng lupa na tinatawag nagkaroon ng iba’t ibang
na mga Tectonic Plate. Teorya. Isa sa mga nagging
-Napagagalaw ng mga Teorya tungkol dito ay ang
Tectonic Plate palayo, Continental Drift na
pasalubong, at pagilid sa tumutukoy sa malaking masa
isa’t isa ang mantle ng ng lupa na nagkahiwa-hiwalay
mundo. milyon taon na ang nakalipas.
-Dahilan ang prosesong ito Si Alfred Wegener ay isa sa
hindi lang sa paggalaw ng mga Siyentistang nagkaroon
mga kontinente kung hindi ng Teorya tungkol sa
maging sa iba pang pinagmulan ng kapuluan ng
prosesong pangheograpiya Pilipinas. Ang Pilipinas ay
tulad ng paglindol, binubuo ng mahigit sa 7,000
pagputok ng bulkan, at mga pulo. Ang Teorya ng
pagbuo ng mga Tectonic Plate ay tumutukoy
kabundukan. sa paggalaw ng mga
kalupaan at nahati sa
malalaki at makakapal na
tipak na lupa.
 karatig bansa sa Timog-
silangan Asya.
I. Pagtataya ng Aralin Basahing mabuti ang bawat Tukuyin ang hinihinging Sagutin ang mga Piliin at bilugan ang titik ng Sumulat ng isang talata na
pahayag ukol sa pinagmulan ng konsepto sa bawat bilang. Isulat sumusunod na katanungan wastong sagot sa bawat magpapaliwanag tungkol sa
sinunang tao sa Pilipinas. ang sagot sa kuwaderno. batay sa nilalaman ng bilang. pinagmulan ng Pilipinas.
paksa. Gamitin ang iba’t ibang
Isulat ang T kung ito ay batay pantulong na mga salita para
sa Tectonic plate; M kung ito ay mabuo ang iyong kaisipan at
batay sa Mitolohiya at R kung tingnan ang rubrik sa ibaba
itoy batay sa Relihiyon. para sa iyong gabay sa
pagsulat.
1. Nilikha ng Diyos ang
sanlibutan kasama ang
bansang Pilipinas.

2. Ang continental shelf ay mga

tipak na lupa sa ilalim ng
karagatan.

3. Nilikha ni Melu ang daigdig

ayon sa paniniwala ng mga
Badjao.

4. Dahil sa tatlong higanteng

naglabanan gamit ang bato at
dakot ng lupa nabuo ang
bansang Pilipinas.

5. Pinaniniwalaan ng mga
Manobo na ang daigdig ay
nilikha ng kanilang diyos mulas
sa mga kuko nito.

J. Karagdagang
Gawain para sa
takdang-aralin at
remediation
IV. Mga Tala
 V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mag-aaral
na nakakuha ng 80%
sa pagtataya.

B. Bilang ng mag-aaral
na nangangailangan
ng iba pang gawain
para sa remediation.
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-
aaral na
magpapatuloy sa
remediation.
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro
at superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais
kong ibahagi sa mga
kapwa ko guro?