Департамент освіти і науки

Одеської обласної державної адміністрації

Комунальний заклад вищої освіти
«Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради»
Кафедра методики викладання і змісту освіти

Інтелектуальні змагання з базових дисциплін

серед учнів сільських закладів середньої освіти
МАТЕМАТИКА
ЗАВДАННЯ ДЛЯ УЧНІВ, ЯКІ У 2023/2024 НАВЧАЛЬНОМУ РОЦІ
БУДУТЬ НАВЧАТИСЬ В 11 КЛАСІ
Перший тур І (заочного) етапу
У задачах 1–10 оберіть лише одну правильну, на вашу думку, відповідь.

УВАГА! Внести обрані вами відповіді та — одночасно з цим — внести реєстраційну інформа-
цію слід у визначені в інструкції терміни за посиланням
https://forms.gle/uLA5UvE2SfeW2PPz5

1. Дано такий квадратний тричлен 𝑃(𝑥), що для всіх 𝑥 ∈ ℝ виконується рівність

𝑃(𝑃(𝑥)) = 𝑥 4 − 2𝑥 3 + 4𝑥 2 − 3𝑥 + 4. Знайдіть 𝑃(100).

А 9896 Б 9898 В 9900

Г 9902 Д Інша відповідь

2. Скільки існує цілих чисел x , для яких виконується нерівність

x x
log x  log 4 x (2x 2 )  log x ?
4 4

А три Б два В один

Г жодного Д Інша відповідь

3. Знайдіть суму всіх дійсних розв’язків рівняння

7
x + 12 7 x + 12 64 7
+ = x.
x 12 3
6 8 10
А Б В
5461 5461 5461
12
Г Д Інша відповідь
5461
4. Дано рівнобедрений трикутник 𝐴𝐵𝐶 з основою 𝐴𝐶 = 12. Коло з радіусом 𝑅 =
8 і центром, який знаходиться зовні трикутника, дотикається до основи 𝐴𝐶 та до
продовження бічних сторін 𝐵𝐴 і 𝐵𝐶. Знайдіть радіус вписаного кола трикутника
𝐴𝐵𝐶.
А 6,5 Б 6 В 5,5
Г 5 Д Інша відповідь

5. Знайдіть суму розв’язків рівняння 2sin2 𝑥 = |sinx|, які належать відрізку

3𝜋
[−3𝜋; − ].
2

71𝜋 73𝜋
А − Б −12𝜋 В −
6 6
77𝜋
Г − Д Інша відповідь
6

6. Скільки існує таких дійсних чисел 𝑥, що [20𝑥 + 23] = 20 + 23𝑥 (тут [𝑎] – ціла
частина числа 𝑎, тобто найбільше ціле число, яке не перевищує 𝑎)?
А 6 Б 7 В 8
Г 9 Д Інша відповідь

7. Грицько вивчав поняття найменшого спільного кратного натуральних чисел і

ретельно виконував домашнє завдання. Учителька математики запропонувала
записати десять натуральних чисел 𝑚1 < 𝑚2 < 𝑚3 < ⋯ < 𝑚10 , знайти їхнє най-
𝑀
менше спільне кратне 𝑀, а потім обчислити 𝑞 = . Яке найменше значення 𝑞
𝑚3
міг отримати Грицько?
А 11 Б 10 В 9
Г 8 Д Інша відповідь

8. Дано правильну трикутну призму 𝐴𝐵𝐶𝐴1 𝐵1 𝐶1 , усі дев’ять ребер якої мають
однакову довжину. Нехай 𝑃 – середина ребра 𝐴𝐴1 , 𝑄 – середина ребра 𝐴1 𝐶1 .
Знайдіть синус кута між площинами 𝐵𝑃𝑄 і 𝐴𝐵𝐵1 .

А √6 Б √6 В √6
5 4 3
1
Г Д Інша відповідь
2
9. Під час онлайн-уроку з математики вимкнули інтернет, і Грицько з декількома
однокласниками не встигли розібратися, як слід додавати звичайні дроби. Його
старший брат Василь – студент математичного факультету університету жартома
порадив їм робити так: у чисельник суми записувати суму чисельників, а в зна-
менник – суму знаменників. Після цього Василь пообіцяв дітям приз, якщо вони
знайдуть таке натуральне число 𝑁, щоб обчислена в такий спосіб «сума» будь-
яких трьох додатних звичайних дробів зі справжньою сумою, рівною 1, обов’яз-
1
ково була більшою, ніж . Яке з наступних тверджень є правильним?
𝑁

Усі числа з такою вла- Усі числа з такою вла-

У проміжку [1; 2023)
стивістю належать стивістю належать
А існують числа з та- Б В
проміжку проміжку
кою властивістю 2
[2023; 2023 ) [20232 ; 20233 ]
Г Таких чисел не існує Д Таких чисел існує безліч

10. Нехай для дійсних чисел 𝑥, 𝑦, 𝑧 і 𝑡 одночасно виконуються рівності

𝑥 2 + 𝑦 2 = 20,
𝑧 2 + 𝑡 2 = 80,
𝑥𝑧 + 𝑦𝑡 = 40.
Знайдіть найбільше можливе значення виразу 𝑥 + 𝑡.

А 40 Б 30 В 20
Г 10 Д Інша відповідь