Professional Documents
Culture Documents
https://www.mamatataja.hr/skolska-dob/ne-postoji-lijeno-dijete/
Osjećaju se usamljeno!
Drugi razlog lijenosti je osjećaj usamljenosti. Veli da kad razgovara s djecom koja su sklona sama sebi reći da su
lijena i kad ih pita onako usput – što je to što bi ih u životu veselilo ili činilo bitnu promjenu, ispostavi se da oni
to ne znaju. Jedan od razloga je taj što ni njihovim roditeljima nije važno što osjećaju.
– Jedna 12-godišnja djevojčica se rasplakala kad sam je nakon uvodnog razgovora pitala je li sretna. Ostala je
skroz šokirana, kao i ja, moram to priznati, jer obično djeca daju odgovor na to pitanje. Rekla je da je to nikad
nitko nije pitao, prenosi svoja iskustva u radu s djecom ova zagrebačka psihologinja.
Poruku koju dijete s pravom dobiva ako ga roditelj ne pita o njegovim osjećajima, veli ona, jest ta da roditelju
nije bitno što je u njegovoj glavi i duši, da mu djetetova sreća nije važna, da mu je važan samo djetetov uspjeh.
– Roditelj mora često kroz pitanja o zadovoljstvu u školi, djetetovim prijateljstvima, propitivati o tome koliko je
dijete zadovoljno i sretno. Ne treba planine okrenuti da bi dijete bilo zadovoljno, ali bi to trebalo biti prezentirano
kao bitna tema u životu – biti zadovoljan. Jer tek zadovoljno dijete će biti motivirano, posebno motivirano za
učiti, rekla je.
– U takvoj situaciji lijenost predstavlja pasivan otpor roditeljima i odgovor djeteta na način: Ako ti baš nije stalo
jesam li sretan ili ne, ja ću ti pokazati da sam ipak važan tako što ću ti kontrirati time što ne radim ili ne učim jer
vidim da te to najviše ljuti. Pa bar na taj način, kad se ljutiš, vidim da sam ti važan! I onda tom lijenošću dijete
postiže ravnotežu, jer tako dobiva pažnju roditelja, pojasnila je te poručila roditeljima da se okrenu vlastitom
djetetu.