School: GUITNANGBAYAN ELEMENTARY SCHOOL Grade Level: IV

GRADES 1 to 12 Teacher: MAYLIN E. GONZALES Learning Area: ESP

DAILY LESSON LOG Teaching Dates and September 4-8,2023 (WEEK 2)
Time: 12:00-12:30 pm (4-KADAYAWAN) Quarter: UNANG MARKAH

LUNES MARTES MIYERKULES HUWEBES BIYERNES

I. LAYUNIN Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging bunga nito.

Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pagkakaroon ng katatagan ng loob, mapanuring pag-iisip, pagkamatiyaga, pagkamapagtiis,
A .Pamantayang
pagkabukas-isip, pagkamahinahon at pagmamahal sa katotohanan na magpapalaya sa anumang alalahanin sa buhay ng tao bilang kasapi ng
Pangnilalaman
pamilya.
B .Pamantayan sa Pagganap Naisasagawa nang may mapanuring pag-iisip ang tamang pamamaraan/ pamantayan sa pagtuklas ng katotohanan.
C. Mga Kasanayan sa Nakapagsasabi ng katotohanan anuman ang maging bunga nito.
Pagkatuto
Isulat ang code ng bawat EsP4PKP- Ia-b – 23
kasanayan
II. NILALAMAN/ ARALIN 1: Pagsasabi ng Katotohanan
KAGAMITANG PANTURO
A.Sanggunian
1. Mga Pahina sa Gabay ng
Guro
ESP 4 PIVOT 4A Learning ESP 4 PIVOT 4A Learning ESP 4 PIVOT 4A
2. Mga Pahina sa mga
Materials Materials Learning Materials
Kagamitang Pang- Mag- aaral
Pahina 6-7 Pahina 8-9 Pahina 6-7
3. Mga Pahina sa Teksbuk
4. Karagdagang Kagamitan
mula sa Portal ng Learning
Resource
Powerpoint, Telebisyon, Powerpoint, Telebisyon, Powerpoint, Telebisyon, Powerpoint,
B. Iba pang Kagamitang
Tarpapel Tarpapel Tarpapel Telebisyon,
Panturo
Tarpapel
III. PAMAMARAAN
HOLIDAY PANIMULA:
 Panalangin
PANIMULA: PANIMULA: PANIMULA:
 Panalangin  Panalangin  Panalangin
 Pagbati sa mga  Pagbati sa mga  Pagbati sa mga  Pagbati sa
mag-aaral mag-aaral mag-aaral mga mag-
 Pag tsek ng  Pag tsek ng  Pag tsek ng aaral
attendance attendance. attendance.  Pag tsek ng
attendance.
PAGPAPAKILALA NG MAIKLING PAGBABALIK-ARAL:
MGA BATA. KUMUSTAHAN 1. Ano-ano ang mga
(Psychosocial and pakiramdan nating PAGBABALIK-
PAGPAPAALALA SA Mental Health) mga tao? ARAL:
“CLASSROOM 1. Anu-ano ang
RULES”. Mga katanungan: TALAKAYIN NATIN mga salitang
PAGBIBIGAY NG 1. Ano ang iyong Tignan ang mga larawan katumbas ng
MGA LEARNING nararamdaman sa at sagutan ang “katotohanan
MATERIALS. muling pagbabalik sumusunod na ”?
katanungan:
natin sa ating
PAGPAPAKILALA SA ISAPUSO:
MGA GURO SA paaralan? Mga katanungan:
BAWAT 2. Sino dito ang
ASIGNATURA. masaya? 1. Mahalaga ba
Malungkot? ang
Natatakot? Galit? pagsasabi ng
Bakit? katotohanan
3. Ano-ano ba ang ?
mga iba’t-ibang 2. Bakit
pakiramdam nating mahalaga
mga tao? ang
4. Kailan ba tayo pagsasabi ng
masaya? katotohanan
Malungkot? ng isang
Nagagalit? batang tulad
Natatakot? mo?

ALAMIN:
 Basahin ang
(Psychosocial and
Mental Health) kwentong “Si
Mat na Tapat
Tignan ang mga larawan, at Matatag”
ano-ano ang mga ni J. Lopo.
pakiramdam na ating
nakikita?
 Sagutan ang
Gawain sa
Pagkatuto
Bilang 4.
 Mga katanungan: ISAGAWA:
1. Bakit malungkot ang  Sagutan ang
bata sa unang Gawain sa
larawan? Pagkatuto Bilang
2. Kaya mo bang 2.
umamin sa nagawa
 Sagutan ang
mong kasalanan Gawain sa
kahit alam mong Pagkatuto Bilang
ikaw ay 3.
mapapagalitan?
3. Bakit nag-aalala ang
lalake sa ikalawang
larawan?
4. Kaya mo bang isauli
ang gamit na hindi
sayo?
5. Kung ikaw ang bata
sa ikatlong larawan,
kaya mo bang
sabihin ang
katotohanan?

 SAGUTAN ANG
Gawain sa Pagkatuto
Bilang 1.

IV. MGA TALA

V. PAGNINILAY
A. Bilang ng mga mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa pagtataya.
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng ibva pang
Gawain para sa remediation.
C. Nakakatulong ba ang
remedial? Bilang ng mag-aaral
na nakaunawa sa aralin.
D. Bilang ng mga mag-aaral na
magpapatuloy sa remediation?
E. Alin sa mga istratehiya ng
pagturturo ang nakatulong ng
lubos? Paano ito nakatulong?
F. Anong suliranin ang aking
naranasan na solusyunan sa
tulong ng aking punungguro at
superbisor ?
G. Anong kagamitang panturo
ang aking nadibuho na nais
kong ipamahagi sa mga kapwa
ko guro?