หน่วยการเรี ยนรู้ที่ 2 แบบฝึ กทักษะ วิชาคณิ ตศาสตร์ (

ความคล้าย เรื่ องการนำสมบัติความคล้ายไปใช้ ค 33101)

ชั้นมัธยมศึกษาปี ที่ 3

1. กำหนดให้ MN ขนานกับ XY ดังรู ป ถ้า MO = 24 หน่วย NO = 8 หน่วย

OX = 6 หน่วย จงหาว่า OY ยาวเท่าไร

24

8 O 6 X
N

Y
แนวคิด/วิธีทำ
 MNO ~  YXO เพราะ มีมุมเท่ากันสามคู่ ดังนี้
1. มุม MNO = มุม YXO เพราะ………………………………………………………
2. มุม MON = มุม YOX เพราะ………………………………………………………
3. มุม NMO = มุม XYO เพราะ………………………………………………………
ดังนั้นเขียนอัตราส่ วนของด้านที่สมนัยกันได้วา่ =

เราต้องการหา ให้ ยาว =

แทนค่า = ……………….
= ……………….
= ………………..
ตอบ OY = ……………………….หน่วย

2. จากรู ป กำหนดให้ มุม XZY = มุม DFE , มุม YXZ = มุม EDF และ XZ = 20 หน่วย
YZ = 10 หน่วย DE = 6 หน่วยและ DF = 8 หน่วย จงหาว่า EF และ XY ยาวเท่าไร

Z
 20
10 8 F

X Y D 6 E

แนวคิด/วิธีทำ
 XYZ ~  DEF เพราะ มีมุมเท่ากันสามคู่
ดังนั้นเขียนอัตราส่ วนของด้านที่สมนัยกันได้วา่ = =
กรณี ที่ 1 เราต้องการหา EF ให้ EF ยาว =
แทนค่าในอัตราส่ วนรู ปสามเหลี่ยมเล็กต่อรู ปสามเหลี่ยมใหญ่ =
= ……………..
= ……………..
= ……………..
กรณี ที่ 2 เราต้องการหา XY ให้ XY ยาว =
แทนค่าในอัตราส่ วนรู ปสามเหลี่ยมใหญ่ต่อรู ปสามเหลี่ยมเล็ก =
= ……………..
= ……………..
= ……………..

สรุ ปได้วา่ EF ยาว...........................หน่วย และ XY ยาว...............................หน่วย

3. กำหนดให้  PQR ~  ABC จงหาค่า x

A
P x-7
2x + 5 5
15 B 16 C
Q R
แนวคิด/วิธีทำ
 PQR ~  ABC
ดังนั้น =
= ……………….

………… = ……………….
………… = ………………..
………… = ……………….
………… = ………………..
x = …………………

ใช้หลักการคูณไขว้
ของอัตราส่ วนที่เท่า
กัน
แล้วแก้สมการหาค่า
x

4. กำหนดให้ MN // QR , NR = 4 หน่วย , MQ = 5 หน่วย PN = 8 หน่วย จงหาว่า PM

ยาวกี่หน่วย

x 8

M N
5 4
Q R

แนวคิด/วิธีทำ
เนื่องจาก  PQR
1. มุม MPN = มุม QPR
2. มุม PMN = มุม PQR
3. มุม PNM = มุม PRQ
~  PMN เพราะ มีมุมเท่ากันสามคู่ ดังนี้
เพราะ………………………………………………………………
เพราะ………………………………………………………………
เพราะ………………………………………………………………
 ดังนั้นเขียนอัตราส่ วนของด้านที่สมนัยกันได้วา่ =

PM = x หน่วย MQ = 5 หน่วย PQ = x + 5 หน่วย

PN = 8 หน่วย NR = 4 หน่วย PR = 8 + 4 = 12 หน่วย
แทนค่ า
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….……………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………….…………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………….……………………………………………………………..
……………………………………………………………………………………………………………………