.

GRADE 6 School Grade Level VI

DAILY LESSON LOG
Teacher Checked by: TERESITA Z. OLASIMAN
Date Quarter UNANG MARKAHAN

Subjek: EsP Baitang: IKA-ANIM NA BAITANG

Oras: Sesyon: 1
Pamantayang Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng pagsunod sa mgatamang hakbang bago
Pangnilalaman: makagawa ng isang desisyon para sa ikabubuti ng lahat
Pamantayan sa Naisasagawa ang tamang desisyon nang may katatagan ng loob para sa ikabubuti ng lahat
Pagganap:
Kompetensi: Nakagagamit ng impormasyon (wasto / tamang impormasyon)
EsP6PKP- Ia-i– 37
I. LAYUNIN:

Kaalaman: Nakagagamit ng impormasyon (wasto/tamang impormasyon)

Saykomotor: Nakapagsasagawa ng tamang desisyon tungkol sa matalinong pagpapasya na ikabubuti ng

lahat.
Nakapagsusuri ng mabuti sa mga bagay na may kinalaman sa sarili at pangyayari.
Apektiv:
II. PAKSANG-ARALIN
A. PAKSA Mapanuring Pag-iisip (Critical Thinking)

B. SANGGUNIAN Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon 6 pp 18-25

MELC ESP pp.86
C. KAGAMITANG
PAMPAGTUTURO Larawan, Ugaling Pilipino sa Makabagong Panahon Batayang Aklat pahina 20-21
III. PAMAMARAAN
A. PAGHAHANDA Ano ang magandang epekto na maidudulot sa paggamit ng cellphone sa ating mga sarili?
1. Pangmotibeysyunal
na tanong:

2. Aktiviti/Gawain Pas’ya
( Malayang Salin ng “The Right Decision” pp.7)

Maraming nagsasabi, mahirap bumuo ng tamang pasya.

Dahil maaring maging panganib ang bunga nito.

Bibigyan ako nito ng isang pagsubok

At pag nag-alinlangan ako sa mga bagay maaring maging dahilan ng away at sakit sa ibang
tao

Nararating ang tamang pasya, samakatuwid,

Pagkatapos nang maingat na pag-iisip
At pagtitimbang ng mga bagay-bagay.

Sa ganoon, walang nasasaktan.

Kaya, dapat kong timbanging mabuti ang
Mga pagpipilian.

Tanong:
3. Pagsusuri
 1. Sino ang tinutukoy sa tula na “Pas’ya”?

2. Ano ang maaring kahinatnan sa sarili kung hindi tama ang pas’ya?

B. PAGLALAHAD
Abstraksyon Batay sat ula na ating binasa at natalakay, paano tayo gumawa ng pasya / desisyon?
(Pamamaraan ng
Pagtatalakay) Ang pasiya/ desisyon ay pinagtibay sa isip at kalooban na dapat gawin. Malaki ang
maitutulong ng pagkamahinahon kapag pinag isipan ang magiging pasya.

C. PAGSASANAY
Mga Paglilinang na A. Isalaysay ang mga sumusunod na kahulugan ng mga pinakamahalagang sangkap
Gawain sa anumang proseso ng pagpapapasya.

PANAHON:

ISIP:

DAMDAMIN:

B. Bakit mahalagang tignan natin ang maging kahinatnan o bunga ng isang bagay
bago tayo gumawa ng pasya?

D. PAGLALAPAT Sa isang kalahating papel, ibigay ang inyong paliwanag:

Aplikasyon Bakit kailangang pag-isipang mabuti ang pagpapasiyang gagawin?

E. PAGLALAHAT
Generalisasyon Ang bawat pangyayari sa buhay ng tao ay nagmumula ito sa kanyang pagpapasya. Sa
pagpapasiya dapat isipin mo ang magiging sanhi at bunga ng pasya. Dapat alamin ang
suliranin upang mahinahon itong malutas.

IV.
PAGTATAYA Pumili ng isang bagay na madalas mong ginagamit at iguhit mo ito sa kwaderno.
Sumulat ng talata kung paano mo ito ginagamit upang mahubog ang iyong
mapanuring pag-iisip.

V.TAKDANG- Basahin ang pahayag at itala ang iyong pasya.

ARALIN
Nakita mong umiyak ang anak ng iyong kapitbahay dahil nawawala ang kanyang tsinelas. Ano ang
gagawin mo?

IV. REMARKS

V. REFLECTION

A. No. of learners ___ of Learners who earned 80% above

who earned 80% in
the evaluation
B. No. of learners
who require ___ of Learners who require additional activities for remediation
additional
activities for
remediation who
scored below 80%
C. Did the remedial ___Yes ___No
lessons work? No.
of learners who
have caught up ____ of Learners who caught up the lesson
with the lesson
D. No. of learners
who continue to
___ of Learners who continue to require remediation
require
remediation