Magandang umaga 4C!

Para sa ating (Asynchronous) online class ngayong araw, Huwebes, Ika-7 ng Setyembre,
naririto ang inyong itinakdang gawain na inyong ipapasa sa oras na 8:30AM.

Panuto: Sumulat ng isang komposisyon na may apat hanggang limang talata lamang ukol sa
paksang “Kahirapan ng Pilipinas, Masusulusyunan pa ba? Isa-alang-alang sa pagbuo ng
komposisyon ang ibinigay na iskala ng pagmamarka (rubric).

Gamitin ang font size na Arial, font size 11, paper size na 8.5x11, margin na 1” sa lahat ng
bahagi at ilagay ang pangalan, (Last Name, First Name, M.) at petsa ngayong araw. Ipadala ito
sa email bibethzmonge@gmail.com

Ang inyong sariling komposisyon ay babasahin sa klase sa Martes, ika-12 ng Setyembre at

ibabahagi ang estilo na inyong ginamit.

Layunin:

1. Makagawa ng komposisyon na may kaisahan ang ideya ng mga talata at pangungusap.

2. Magamit ang hulwarang tekstong eskpositori sa organisasyon ng komposisyon upang
mabigyang pansin ang pagsasaayos ng datos mula sa unang pangyayari hanggang sa
huli o wakas.
3. Magkaroon ng sariling estilo sa pagsulat sa pagpapahayag gamit ang iba’t ibang
tuntunin upang masiguro pagpapaloob ng damdamin, tono at punto de vista bilang isang
manunulat.

Kategorya Higit na Inaasahan Nakamit ang Inaasahan Hindi Nakamit ang

 (3)
Pamagat Makatawag pansin ang
pamagat. Maikli, di
karaniwan, orihinal, angkop
sa nilalaman, nagtatago ng
lihim at di nagbubunyag ng
wakas.
Introduksyon Nakapanghihikayat ang
introduksyon at kinakitaan
ng angkop na estratehiya sa
pagsisimula . Malinaw na
nailahad ang pangunahing
paksa gayundin ang
panlahat na pagtanaw ukol
dito.
Organisasyo Makabuluhan ang bawat
n ng mga talata gayundin ang
Ideya paglilipat diwa tungo sa
wakas. Mahusay ang
pagkakasunud-sunod ng
mga ideya; gumamit din ng
mga transisyunal na
pantulong tungo sa
kalinawan ng mga ideya.
Konklusyon Nag-iwan ng kakintalan sa
isipan at damdamin ng
mambabasa ang
pangwakas na pananalita at
naipakita ang
pangkalahatang palagay o
paksa batay sa katibayan at
mga katwirang inisa-isa sa
bahaging gitna.
Mekaniks at Walang pagkakamali sa
Estraktura mga bantas, kapitalisasyon,
pagbabaybay gayundin sa
pangungusap at gamit ng
mga salita.
Kabubuang 15
Iskor
Iskala ng pagmamarka:
(2) Inaasahan
(1)
Angkop ang pamagat sa Hindi angkop ang pamagat
nilalaman bagamat may sa nilalaman. May kahabaan
kahabaan, karaniwan at at karaniwan na ang
madaling natukoy ang pamagat na agad
wakas bunga ng di nagbunyag sa wakas
maingat na pagpili ng
pamagat
Maayos ang pagsisimula Madaming ligoy ang
ng talata bagamat ang pagsisimula ng talata at
estratehiyang ginamit ay walang tiyak na
karaniwan at di patutunguhan.
napagtuunan ng pansin
ang pagbibigay ng
panlahat na pagtanaw
ukol dito.
May pagkakaugnay-ugnay Walang kaisahan ang ideya
ang bawat talata mula sa ng bawat talata. Nagdulot ng
simula, katawan at wakas. kalituhan sa mambabasa
ang organisasyon ng mga
ideya.
Bagamat naipakita ang Naging kapansin-pansin na
pangkalahatang palagay o tila minadali ang
baksa batay sa katibayan pagwawakas ng
at katiwirang inisa-isa sa komposisyon at
bahaging gitna ay nagging nakadismaya sa
karaniwan ang mambabasa ang naging
pagwawakas nito na hindi wakas ng komposisyon.
nakapag-iwan ng
kakintalan sa isipan at
damdamin ng
mambabasa.
May ilang pagkakamali sa Maraming pagkakamali sa
mga bantas, mga bantas, kapitalisasyon,
kapitalisasyon, gayundin gayundin sa pangungusap at
sa pangungusap at pag- pag-gamit ng angkop na
gamit ng angkop na mga mga salita.
salita.
10 5