KWENTO

KO!
KWENTO
MO!
Inihanda ni:
Erden G. Gutierrez
 BUOD
at
SINTESIS
Inihanda ni:
Erden G. Gutierrez
ItoBinubuo
ay lagom
ito ngna
isang talata o higit Ano nga
maiuugnay sa
pa o maaaring ilang ba ang
mga anyong
pangungusap
Buod?
pampanitikan.
lamang.
Upang maisulat ang Bakit
Maibuod
Madaling ang
maunawaan
pangunahing kaisipan
nilalaman
ang diwa ng gamit
sa pamamagitanseleksyon
ng nagbubu
o akda
ang sariling
pagtukoy salita.
sa pahayag od?
na tesis nito.
Tiyaking tama ang
Isulat
gramatika
Isama
Gumamit batay
Banggitin
ang at
mgang sa
ang PAANO
Isulat ang
Tukuyin ang
pangunahing
tono pamagat
estruktura
ikatlongng
kasagutan sa
tauhan
ng at
orihinal
WH’s na MAGBU
pati ang kanilang
Sanggunian
pinagmulan
sulatin.
mga Gumamit
tanong
panauhan.
na sipi.
gampanin.
mga pang-angkop
nito.
ng
OD?
 Isulat sa sariling
Ihanay
pangungusap ang
Subukan pang ibuod HAKBA
ideya
ngunitsahuwag
Suriin
Basahin ang
ang sang-
pangunahin
akda ng mabuti
kung
at
upang
lagyan
kaya ang
pantulong
makuha
ng
na
ang
sariling
NG SA
ayon
pangunahing
naunang sa
kaisipan.
buod.
kaisipan.
pananaw o Pagbuod
orihinal.
opinyon.
 Pagsasama-sama
Resulta ng integrasyon
ng ng mga
iyong ideya
narinig, nabasanaat
may magamit
ang kakayahang Ano nga
ang mga natutuhan upang
iba’t ibang
madebelop at ba ang
pinanggalingan sa
masuportahan
pangunahing
ang iyong
tesis o
Sintesis?
isang sanaysay o
argumento
presentasyon.
7.
Sa Bigyang-pansin
6. konklusyon,
Suriing mabutilagumin ang
5.
3. Isaayos
Hangga’t
Magbigay
4.Basahin
ang
iyong mga
maaari
ng
nangang
‘di
ideya
sanggunian
Nirerekomendang
pangunahing
mga
gumamit
bababa
mabuti
at
tesis
sa 3
at PAANO
ng
1. makatotohanang
Pumili
aklat ng paksa
na binasa sa
sa klase talaan
at
paglalahat
ang bawat sa lohikal
sanggunian at
mga
hindi
para
binalangkas
gumamit
bigyang
halimbawa
na
na
at
ang
matukoy
nang
pansin ang
pinagsama-sama
lagumin ang
mananatiling
may mga
kaisahang
na
mga
tanong
ang
tema
susuporta
bukas
o sa
o
SUMUL
tanong
iyong na ibig mong bigyang
pangkalahatang
2. Bumuo ng tesis.
manunulat
mga
isyu napagkakatulad
tuwirang maaaring
pangunahing
tuon. ng
sipi. mga
pang
ideya. AT?
paraan.
argumento.
saliksikin.
ideya.
at pagkakaiba.
 Pag-ugnayin
Magtakda ng panahon
Sa paggamit ngang
sa mga
Huwag ideya
gumamit
pagbabalangkas,
tuwirang-sabi sa
para
Ang Huwag
haba ng iyong
Maging
pagbubuo
suportahan
pamamagitan
hanggang at
pitong
papel
susulat
konsistent ay
ng
pag-eedit
ang
pahina
sa
iyong
ng
na
lima
may
KAAYUS
paggamitng
palimbag. unang
ng Alalahanin
bibliographic
ngpalugit.
iyongHindi
ideya,
mga
ang
papel.
pangatnig
references.
gamit
panauhan.
rin namang ng
Maaari
kasama
siguraduhin rito na
bantas.
bibliyograpiya.
humanap
ang
at AN
hindi naman ito ng
gagawa pang-ukol.
masyadongnito para sa iyo.
marami.
Sa iyong palagay bakit hinahayaan
ng mga magulang ni Dora na
maglakwatya siya? Kung hindi
siya lakwatsera, maputi kaya siya?
 Kapag ba ang
manananggal ay nanganak
cesarian rin? Paano kapag
wala silang pera?
Bakit Hindi mamatay-matay
ang .1 % na bacteria ng kahit
anong produkto? At paano
kaya ito mapapatay?
BALANGKAS
at
BIONOTE
Inihanda ni:
Erden G. Gutierrez
 Talaan ng mga
Maaari ring tawaging
aytem
talaan na isinaayos
na isinaayos Ano nga
batay
upangsaipakita
konsistent
ang
ba ang
na simulain
hirarkikal na
na ugnayan
at tipohatiin
maaaring ng sa Balangka
estrukturang parang
karagdagang mga s?
puno.
kaugnay na aytem.
 Ang mga suportang
ideya ay
Magbigay maaaring
ng mga
Hatiin ang ideya ayon PAANO
lagyan
ideyang ng mga
sumusuporta
sa paksa, maaaring MAGBALAN
espesipikong
samagsimula ideya
bawat pangunahing sa
sa tesis. GKAS?
ilalim kung
paksa.
kinakailangan
Upang
Upang
Upang makatulong
makatulong
maging sa Layon ng
Upang
Upangmaunawaan
maisaayos
sa paghahanda
pagtuklas ng mgaat Pagbabalan
patnubay
kung
nang
kailangan
pagbibigay
angsa
naunawaang
mabuti
ng
mga
pang
mga
mabutiideya.
ang aralin. gkas
pag-aaral
impormasyon/tala
ulat.
 ito ay tala sa buhay ng
isang
tao nauri ng lagom
naglalaman ng
Mas maikli ito Ano nga
na ginagamit sa
buod ng kanyang
academic career
kaysa sa
pagsulat ba ang
ng
( Duenas at Sanz, 2012),
talambuhay. Bionote?
napersonal
madalas ayprofile
makikita
ng isang tao.
sa journal, abstrak at
aklat, website atbp.
 Kailangang
Maging matapat sa
Gumagamit
pagbabahagi ngng
isaalang-alang
impormasyon Walang Ano nga
pangatlong
ang mambabasa
masama kung paminsan- ba ang
panauhang
minsan ay magbubuhat
sa pagsulat
ng sariling bangko ng
kung Bionote?
pananaw
bionote.
ito naman ay kailangan
 Nakatuon lamang sa
Gumagamit
mga angkop na ng
baligtad
kasanayanna tatsulok.
o katangaian
Ano nga
Unahin
-Mamili lamangang
ng mga ba ang
kasanayan o katangian
pinakamahalagang
na angkop sa layunin ng Bionote?
impormasyon.
iyong bionote.
Bumuo ng isang bionote
Gumawa ng sintesis ukol sa
Lakipan ito ng balangkas
na magpapakilala
pangkalahatang sa
paksang
inyonabilang
mabubuomagpapakita
indibidwal
mula ng sa
sa ibibigay
ng ugnayan
larangang ng mga
inyong napili.
guro. Kinakaliangang
maisaalang-alang ang
Gawain
paksang ibabahagi
maaaring lakipan itomga
sang
panuntunan
mgaginawang sa pagbuo
sintesis.
titulo o karangalang ng
sintesis.
hinahangad ninyo.
Si VOLTAIRE M. VILLANUVA ay nagtapos ng Bachelor of Secondary Education
Major in Social Science with Specialization in Filipino (Cum Laude), sa Philippine
Normal University (PNU) noong 2005. Siya ay nagkamit ng Doktorado ng
Pilosopiya sa Araling Filipino sa wika, kuktura at media bilang iskolar ng De La
Salle University (DLSU). Siya ay gurong demonstrador sa mga internasyonal,
pambansa, at pampaaralang komperensiya sa Filipino at Araling Panlipunan sa
mga isinagawang pagsasanay ng BAKAS (Baging Kasaysayan), PIFPag (Programa
sa Intelektwalisadong Filipino at Pagsasalin), at GFF o Guro Formation Forum.
Kilalang may-akda, editor, at koordineytor ng mga sanayang aklat sa Filipino,
Araling Panlipunan at Edukasyong Pagpapahalaga, si Villanueva ay konsultant
din at content evaluator ng Dep Ed sa elementarya sa Filipino. Nakapagturo rin
siya sa sekondarya sa St. Paul College-Makati at kolehiyo naman sa DLSU at UST.
Sa kasalukuyan, siya ay propesor sa kolehiyo at gradwado sa PNU.
ATHENA JANSSEN M. DELA TORRE Isinilang noong ika-anim ng
Nobyembre noong taong 1999 sa bayan ng Baler, probinsiya ng
Aurora. Siya ay nakapagtapos ng ika-labindalawang baitang sa
sekondarya ng Aurora National Science High School. At nakapag-aral
ng primaryang edukasyon sa Paaralang Sentral ng Dipaculao na kung
saan siya ay nakatanggap ng Ikalawang Karangalan bilang isang
estudyante ng ikaanim na baitang. Isa rin siya sa mga napasali ng
patimpalak sa Sipnayan (MTAP) at lumahok bilang kinatawan sa
rehiyonal na lebel ng nasabing Math Contest noong siya ay nasa
ikaanim na baitang. Kasapi rin siya sa mga lumahok ng Aurora
Historical Quiz Bee noong siya’y nasa ikaapat na baitang at nakakuha
ng ikatlong karangalan sa patimpalak.
Siya ay isa ring contestant ng Science Quiz Bee noong siya ay
nasa ikaapat hanggang ikaanim na baitang na kung saan
nakamit ang unang karangalan ng siya ay nasa ikaapat at
ikalimang baitang, at ikatlong karangalan naman nang siya
ay nasa ikaanim na baitang na lahat ay Division
Level. Kasalukuyang nag-aaral ng ika-labindalawang baitang
sa Aurora National Science High School at naghahandang
kumuha ng entrance exam sa Unibersidad ng Pilipinas
at Polytechnic University of the Philippines.
VON ANDREW C. LOPEZ. Siya ay nakapagtapos ng Junior High School
sa Aurora National Sciece High School. Kasalukuyan siyang nag-aaral
ng ika labing-dalawang baitang sa nasabing paaralan, sa Strand ng
(STEM). Nakapagtapos siya ng ikalawang karangalan noong siya ay
nasa mababang paaralan ng mucdol sa Dipaculao Aurora, Naging
Presidente siya ng SSG ng kanilang paaralan. Hilig niyang maglaro ng
football na nakarating na rin siya ng (CLRAA) sa larong football
noong nasa ika-apat na taon sa hayskul. Hilig niyang magkwento at
magbasa ng mga komiks. Sa kasalukuyan ay pinaghahandaan niya
ang mga pagtataya sa admisyon sa iba’t ibang kolehiyo at
akademiya.
 PAMANTAYAN SA PAGMAMARKA SA PAGSULAT
Kalinawan at Organisasyon ng Ideya …………………10%
Nakitaan ng Katangian ng Bionote ……………………15%
Paggamit ng tamang balarila, bantas at baybay…. 10%
Mensahe/Ideyang Nais Iparating ………………………15%
KABUUAN 50%
MARAMING SALAMAT 

Pagpapala sa inyong lahat