12

Filipino 12
Unang Markahan – Modyul 8:

Pagsulat ng Manwal
Filipino – Ikalabindalawang Baitang
Alternative Delivery Mode
Unang Markahan – Modyul 8: Pagsulat ng Manwal
Unang Edisyon, 2020

Isinasaad sa Batas Republika 8293, Seksiyon 176 na: Hindi maaaring magkaroon ng
karapatang-sipi sa anomang akda ang Pamahalaan ng Pilipinas. Gayunpaman, kailangan
muna ang pahintulot ng ahensiya o tanggapan ng pamahalaan na naghanda ng akda kung ito
ay pagkakakitaan. Kabilang sa mga maaaring gawin ng nasabing ahensiya o tanggapan ay
ang pagtakda ng kaukulang bayad.

Ang mga akda (kuwento, seleksiyon, tula, awit, larawan, ngalan ng produkto o brand
name, tatak o trademark, palabas sa telebisiyon, pelikula, atbp.) na ginamit sa modyul na ito
ay nagtataglay ng karapatang-ari ng mga iyon. Pinagsumikapang matunton ang mga ito
upang makuha ang pahintulot sa paggamit ng materyales. Hindi inaangkin ng mga
tagapaglathala at mga may-akda ang karapatang-aring iyon. Ang anomang gamit maliban sa
modyul na ito ay kinakailangan ng pahintulot mula sa mga orihinal na may-akda ng mga ito.

Walang anumang parte ng materyales na ito ang maaaring kopyahin o ilimbag sa

anomang paraan nang walang pahintulot sa Kagawaran.

Inilathala ng Kagawaran ng Edukasyon

Kalihim: Leonor Magtolis Briones
Pangalawang Kalihim: Diosdado M. San Antonio

Bumuo sa Pagsusulat ng Modyul

Manunulat: Nanie Mae A. Abelo
Editor: Ana Melissa T. Venido, Shem Don C. Fabila
Tagasuri: Arlene L. Decipolo, Clinton T. Dayot, Shem Don C. Fabila, Ana Melissa T.
Venido, Gelyn I. Inoy, Melle L. Mongcopa
Tagalapat: Romie G. Benolaria
Tagapamahala: Senen Priscillo P. Paulin, CESO V Rosela R. Abiera
Fay C. Luarez, TM, EdD., PhD Maricel S. Rasid
Adolf P. Aguilar, CESE Elmar L. Cabrera
Nilita L. Ragay, EdD
Renante A. Juanillo, EdD

Inilimbag sa Pilipinas ng ________________________

Department of Education –Region VII Schools Division of Negros Oriental

Office Address: Kagawasan, Ave., Daro, Dumaguete City, Negros Oriental

Tel #: (035) 225 2376 / 541 1117
E-mail Address: negros.oriental@deped.gov.ph
 12

Filipino
Unang Markahan – Modyul 8:
Pagsulat ng Manwal
Paunang Salita
Para sa tagapagdaloy:

Malugod na pagtanggap sa asignaturang Filipino 12 ng Alternative Delivery Mode

(ADM) Modyul para sa araling Pagsulat ng Manwal!

Ang modyul na ito ay pinagtulungang dinisenyo, nilinang at sinuri ng mga edukador

mula sa pambuliko at pampribadong institusyon upang gabayan ka, ang gurong
tagapagdaloy upang matulungang makamit ng mag-aaral ang pamantayang itinakda
ng Kurikulum ng K to12 habang kanilang pinanagumpayan ang pansarili,
panlipunan at pang-ekonomikong hamon sa pag-aaral.

Ang tulong-aral na ito ay umaasang makauugnay ang mag-aaral sa mapatnubay at

malayang pagkatuto na mga gawain ayon sa kanilang kakayahan, bilis at oras.
Naglalayon din itong matulungan ang mag-aaral upang makamit ang mga
kasanayang pan-21 siglo habang isinasaalang-alang ang kanilang mga
pangangailangan at kalagayan.

Bilang karagdagan sa materyal ng pangunahing teksto, makikita ninyo ang kahong

ito sa pinakakatawan ng modyul:

Mga Tala para sa Guro

Ito'y naglalaman ng mga paalala, panulong
o estratehiyang magagamit sa paggabay sa
mag-aaral.

Bilang tagapagdaloy, inaasahang bibigyan mo ng paunang kaalaman ang mag-aaral

kung paano gamitin ang modyul na ito. Kinakailangan ding subaybayan at itala ang
pag-unlad nila habang hinahayaan silang pamahalaan ang kanilang sariling
pagkatuto. Bukod dito, inaasahan mula sa iyo na higit pang hikayatin at gabayan
ang mag-aaral habang isinasagawa ang mga gawaing nakapaloob sa modyul.

ii
Para sa mag-aaral:

Malugod na pagtanggap sa Filipino 12 ng Alternative Delivery Mode (ADM)

Modyul ukol sa Pagsulat ng Manwal!

Ang kamay ay madalas gamiting simbolo ng kakayahan, aksyon at layunin. Sa

pamamagitan ng ating mga kamay tayo ay maaaring matuto, lumikha, at
magsakatuparan ng gawain. Ang kamay sa tulong-aral na ito ay sumisimbolo na
ikaw, bilang isang mag-aaral, ay may angking kakayahang matutuhan ang mga
kaugnay na kompetensi at kasanayan. Ang iyong pang-akademikong tagumpay ay
nakasalalay sa iyong sarili o sa iyong mga kamay.

Ang modyul na ito ay ginawa bilang tugon sa iyong pangangailangan. Layunin nitong
matulungan ka sa iyong pag-aaral habang wala ka sa loob ng silid-aralan. Hangad
din nitong madulutan ka ng mga makabuluhang oportunidad sa pagkatuto.

Ang modyul na ito ay may mga bahagi at icon na dapat mong maunawaan.

Alamin Sa bahaging ito, malalaman mo ang mga

dapat mong matutuhan sa modyul.

Subukin Sa pagsusulit na ito, makikita natin kung

ano na ang kaalaman mo sa aralin ng
modyul. Kung nakuha mo ang lahat ng
tamang sagot (100%), maaari mong laktawan
ang bahaging ito ng modyul.

Balikan Ito ay maikling pagsasanay o balik-aral

upang matulungan kang maiugnay ang
kasalukuyang aralin sa naunang leksyon.

Tuklasin Sa bahaging ito, ang bagong aralin ay

ipakikilala sa iyo sa maraming paraan tulad
ng isang kuwento, awitin, tula, pambukas na
suliranin, gawain o isang sitwasyon.

Suriin Sa seksyong ito, bibigyan ka ng maikling

pagtalakay sa aralin. Layunin nitong
matulungan kang maunawaan ang bagong
konsepto at mga kasanayan.

Pagyamanin Binubuo ito ng mga gawaing para sa

malayang pagsasanay upang mapagtibay ang
iyong pang-unawa at mga kasanayan sa
paksa. Maaari mong iwasto ang mga sagot
mo sa pagsasanay gamit ang susi sa
pagwawasto sa huling bahagi ng modyul.

iii
 Isaisip Naglalaman ito ng mga katanungan o
pupunan ang patlang ng pangungusap o
talata upang maproseso kung anong
natutuhan mo mula sa aralin.

Isagawa Ito ay naglalaman ng gawaing makatutulong

sa iyo upang maisalin ang bagong kaalaman
o kasanayan sa tunay na sitwasyon o
realidad ng buhay.

Tayahin Ito ay gawain na naglalayong matasa o

masukat ang antas ng pagkatuto sa
pagkamit ng natutuhang kompetensi.
Karagdagang Sa bahaging ito, may ibibigay sa iyong
Gawain panibagong gawain upang pagyamanin ang
iyong kaalaman o kasanayan sa natutuhang
aralin.

Susi sa Pagwawasto Naglalaman ito ng mga tamang sagot sa lahat

ng mga gawain sa modyul.

Sa katapusan ng modyul na ito, makikita mo rin ang:

Ito ang talaan ng lahat ng pinagkuhanan sa

Sanggunian
paglikha o paglinang ng modyul na ito.

Ang sumusunod ay mahahalagang paalala sa paggamit ng modyul na ito:

1. Gamitin ang modyul nang may pag-iingat. Huwag lalagyan ng anumang
marka o sulat ang anumang bahagi ng modyul. Gumamit ng hiwalay na papel
sa pagsagot sa mga pagsasanay.
2. Huwag kalimutang sagutin ang Subukin bago lumipat sa iba pang gawaing
napapaloob sa modyul.
3. Basahing mabuti ang mga panuto bago gawin ang bawat pagsasanay.
4. Obserbahan ang katapatan at integridad sa pagsasagawa ng mga gawain at
sa pagwawasto ng mga kasagutan.
5. Tapusin ang kasalukuyang gawain bago pumunta sa iba pang pagsasanay.
6. Pakibalik ang modyul na ito sa iyong guro o tagapagdaloy kung tapos nang
sagutin lahat ng pagsasanay.
Kung sakaling ikaw ay mahirapang sagutin ang mga gawain sa modyul na ito, huwag
mag-aalinlangang konsultahin ang inyong guro o tagapagdaloy. Maaari ka rin
humingi ng tulong sa iyong mga magulang, sa nakatatanda mong kapatid o sino
man sa iyong mga kasama sa bahay na mas nakatatanda sa iyo. Laging itanim sa
iyong isipang hindi ka nag-iisa.

Umaasa kami, sa pamamagitan ng modyul na ito, makararanas ka ng

makahulugang pagkatuto at makakakuha ka ng malalim na pang-unawa sa
kaugnay na mga kompetensi. Kaya mo ito!

iv
 ALAMIN

PAGSULAT NG MANWAL

MGA KASANAYANG
PAMPAGKATUTO

1. Naiisa-isa ang mga hakbang sa pagsasagawa ng mga binasang halimbawang

sulating teknikal- bokasyunal CS_FFTV11/12PB-0g-i-106

PANIMULA

Magandang araw! Kumusta ka? Sa araw na ito ay may makabuluhang

paksa tayong tatalakayin. Tiyak kong makatutulong ito sa iyo lalo pa’t hangad
mo ang maging isang matagumpay na propesyunal sa hinaharap. At ang
daan tungo sa pagiging isang propesyunal ay may kaakibat na mga
pampropesyunal na gawain partikular na ang gawaing pagsulat. Haharap ka
sa mga mabibigat na transaksiyon at makasasalamuha mo ang iba’t ibang
klase ng indibidwal sa lipunan.
Kaya sa modyul na ito, ipapasilip ko sa iyo ang mukha at anyo ng mga
sulating teknikal-bokasyunal, particular na ang pagsulat ng manwal, upang
mas mahubog ang iyong kakayahan at kasanayan, at gawin kang mas handa
sa pagharap sa mga hamon sa larangang iyong tatahakin.
Halina’t simulan na nating lakbayin ang iba’t ibang mga halimbawa ng
teknikal-bokasyunal na sulatin!

1
 MGA LAYUNIN

Sa katapusan ng modyul na ito, ikaw ay inaasahan na:

1. Nasusuri ang kalikasan at mga makabuluhang impormasyon tungkol sa
pagsulat ng isang manwal at ang mga hakbang sa pagsasagawa;
2. Nakabubuo ng sariling manwal batay sa mga tiyak na hakbang sa
pagsasagawa at sa angkop na anyo nito;
3. Nasusunod ang mga hakbang sa pagsulat ng isang manwal nang may
kawastuhan.

SUBUKIN

PANIMULANG
PAGTATAYA

A. PANUTO: Isulat ang TAMA kung wasto ang pahayag at MALI naman kung hindi
(2 puntos/bilang).

1. Maaaring magtaglay ng mga ilustrasyon ang isang manwal.

2. Nagsasaad ng panuntunan, kalakaran, at proseso ang isang manwal.
3. Hindi kailangan ng talaan ng nilalaman sa isang manwal.
4. Kadalasang pormal ang paggamit ng wika sa pagsusulat ng manwal.
5. Nagsisilbing gabay sa mga mambabasa ang isang manwal.

B. PANUTO: Magbigay ng limang hakbang na kailangang sundin upang maging

mabisa ang ginagawang manwal. (5 puntos)

2
 Magaling! Nasubukan mong
gawin ang panimulang pagtataya.
Ngayon ay magsisimula na tayo sa ating
paggalugad ng bagong kaalaman.

TUKLASIN

GAWAIN 1

PANUTO: Gamit ang iyong sariling ideya, sagutin ang mga tanong na nasa loob ng
bilog kaugnay sa konsepto sa paggamit ng manwal. Kopyahin ang concept map sa
ibaba sa iyong kuwaderno.

ano?

Paggamit ng
paano? kailan?
Manwal

bakit?

3
 SURIIN

PAGSUSURI

Mga tanong:
1. Kumusta ang iyong karanasan sa gawain 1? Nahirapan ka ba sa
pagbibigay ng mga kaugnay na kaisipan?
2. Ano ang iyong naging pamamaraan upang makapaglahad ng mga
kaugnay na kaisipan?
3. Paano kaya makatutulong sa iyo ang gawaing iyong isinagawa sa
pagkatuto mo sa bagong paksang ating tatalakayin?

PAGYAMANIN

PAGLALAHAD

Karaniwang naglalaman ang isang manwal ng iba’t ibang impormasyon

hinggil sa isang produkto, kalakaran sa isang organisasyon o samahan o kaya’y
mga detalyeng naglilinaw sa proseso, estruktura, at iba pang mga detalyeng
nagsisilbing gabay sa mga magbabasa nito. Komprehensibo ang nilalaman ng isang
manwal dahil naglalayon itong magpaliwanag at maglahad ng mga impormasyon
tungkol sa isang bagay o paksa. Kalimitang nakaayos nang pabalangkas ang mga
nilalaman ng isang manwal na makikita sa talaan ng mga ito at pormal ang
ginagamit na wika. Maaari din namang magtaglay ng mga larawan o di kaya’y tsart
ang isang manwal upang maging higit na maliwanag ang paglalahad ng mga
impormasyon, gayundin ng mga salitang teknikal kung hinihingi ng
pangangailangan. Dagdag pa rito, maaari ding magtaglay ng apendise o indeks ang
mga manwal.
Ang manwal ay isang libro ng impormasyon o mga tuntunin. Sa pagsulat ng
manwal mahalagang panatilihin ang pagiging tiyak sa kung para kanino ang

4
manwal, kung sinu-sino ang mga gagamit nito. Mahalaga ring panatilihin ang
pagiging payak, maiksi, at tiyak ng pagkakabuo ng mga ilalagay sa manwal upang
maiwasan ang kalituhan ng mga mambabasa.

Mahalagang bigyang- pansin ang nilalaman ng manwal, kung ano ang

pangunahing paksang tinatalakay nito. Kalimitang binubuo ang manwal ng pamagat
nito na siyang maglilinaw kung tungkol saan nakalahad ang mga nilalaman ng
manwal. Kadalasang nagtataglay rin ito ng maipaliwanag nang maayos ang
nilalaman.
Karaniwan ding makikita sa huling bahagi ng mga manwal ang apendise na
naglalaman ng mga susing salita o karagdagang impormasyon tungkol sa nilalaman
nito sakaling nais balikan ng mambabasa. Pormal ang paggamit ng wika sa
pagsusulat ng manwal at maaaring kakitaan ng mga salitang teknikal na
kinakailangang sa isang partikular na trabaho. Sinasabing sa pagsulat ng manwal,
nakapokus ito sa mambabasa at kinakailangang matiyak na madaling nauunawaan
ng mga mambabasa ang mga inilalahad sa isang manwal upang maiwasan ang
kalituhan o kamalian sa pagsunod sa mga nakasaad nito.
(Kinuha mula sa: Elnar, Ritchel., et al., Unpublished Sanayang-Aklat: Pinadaling Paraan sa Pagtuturo
ng Filipino)

Mga hakbang na kailangang sundin upang maging mabisa ang ginagawang manwal.

1. Tukuyin ang layunin ng manwal sa pamamagitan ng paggamit ng sino ano,

kailan, saan, bakit, at paano.
2. Kolektahin ang impormasyon mula sa mga eksperto.
3. Uriin at ayusin ang impormasyon.
4. Magpasya sa naaangkop na disenyo para sa manwal.
5. Gumawa ng isang script o balangkas.
6. Isulat ang manwal.
7. Ipakita ito sa mga taong maaring gumamit o sa iyong editor.
8. Ilathala ang manwal.
9. Baguhin ang manwal kung ito ay may mga mali o nakalilitong
instruksyon.

Mga Karaniwang Uri ng Manwal

1. User manual na kilala rin sa tawag na instructional manual
Isang manwal sa paggamit na kalimitang kalakip ng iba’t ibang produktong binibili o
binubuo bago gamitin.

2. Employees Manual o Handbook

Ito ay itinakda para sa mga empleyado ng isang kompanya upang
makapaglahad ng mga kalakaran o alituntunin at iba pang prosesong mahalaga
sa kompanya. Nagsisilbi itong gabay sa mga empleyado nang sa gayon ay
magkaroon sila ng mga kaalaman hinggil sa mga dapat at hindi dapat gawin sa
loob ng kompanyang pinapasukan.

5
Kalimitang Bahagi ng Isang Manwal
a. Pamagat- nagbibigay ng pangunahing ideya sa kung ano ang nilalaman ng manwal.
b. Talaan ng Nilalaman- nakasaad dito ang pagkakahati-hati ng mga paksa sa loob
ng manwal at kung saan ito tinalakay.
c. Pambungad- naglalaman ng paunang salita tungkol sa manwal gayundin ng
mensahe o pagpapaliwanag tungkol sa nilalaman nito mula sa may-akda o sa isang
taong may kaugnayan sa kompanyang nagmamay-ari ng manwal.
d. Nilalaman-tumatalakay sa katawan ng manwal, sa mismong pagpapaliwanag ng
mga gabay, pamamaraan at/o alituntunin.
e. Apendise- matatagpuan dito ang mga kalakip na impormasyon hinggil sa manwal
katulad ng mga impormasyon sa pagkontak, mga tala at iba pa
(Kinuha mula sa: https://bit.ly/3jgfays)

Mga Gawain

Gawain 2
PANUTO: Suriin ang larawan sa ibaba. Ito ay isang halimbawa ng User’s Manual.
Itala ang mga mahahalagang nilalaman na makikita sa manwal at ang kantangian
nito. Gamitin ang pormat sa ibaba.

Kinuha mula sa: https://bit.ly/30gXwmM

6
 PAGSUSURI NG MANWAL

Nilalaman Pisikal na Disenyo Wikang Ginamit

ISAISIP

Ang kaalaman tungkol sa pagsulat

ng manwal ay nagbibigay ng
kamalayan at kaalaman tungkol sa
wastong alituntunin at hakbang sa
pagbuo nito. Nagsisilbi rin itong gabay
lalo na sa mga mag-aaral na
naghahangad na maging
matagumpay na indibidwal sa
hinaharap.

7
 ISAGAWA

PAGLALAPAT

PANUTO: Gumawa ng sariling manwal hinggil sa paggamit ng isang produkto.

Tiyakin na kumpleto ang mga bahagi nito at nasusunod mga hakbang na kailangang
sundin upang maging mabisa ang bubuuing manwal.

Pamantayan sa Pagmamarka

Nilalaman ……………………………………………………… 40 puntos

Pisikal na Disenyo ……………………………………………. 15 puntos
Kaangkupan ng mga Ilustrasyon …………………………… 15 puntos
Wastong gamit ng Wika …………………………………….. 20 puntos
Kapakinabangan …………………………………………….. 10 puntos

KABUUAN …………………………………………………… 100 puntos

KARAGDAGANG
GAWAIN

PAGPAPAYAMAN

8
 REFLEKSIYON

Ang husay mo! Ngayon upang subukin ang natutuhan mo sa modyul na ito,
dudugtungan mo lamang ang nasa kahon upang makabuo ng makabuluhang
kaisipan. Tandaan na ang itatala mo ay ang mga konseptong may kaugnayan sa
araling nakapaloob dito.

Dahil sa araling tinalakay ng modyul na ito, mapauunlad ko ang

kakayahan ko sa … (Pangatwiranan ang iyong sagot)
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________

TAYAHIN

PANGWAKAS NA
PAGTATAYA

A. PANUTO: Magbigay ng limang hakbang na kailangang sundin upang maging

mabisa ang ginagawang manwal. (5 puntos)
1.____________________________
2.____________________________
3.____________________________
4.____________________________
5.____________________________

9
B. PANUTO: Isulat ang TAMA kung wasto ang pahayag at MALI naman kung hindi.
(2 puntos/bilang)

1. Maaaring magtaglay ng mga ilustrasyon ang isang manwal.

2. Nagsasaad ng panuntunan, kalakaran, at proseso ang isang manwal.

3. Hindi kailangan ng talaan ng nilalaman sa isang manwal.

4. Kadalasang pormal ang paggamit ng wika sa pagsusulat ng manwal.

5. Nagsisilbing gabay sa mga mambabasa ang isang manwal.

10
 11
Panimulang Pagtataya
A. TAMA O MALI
1.TAMA
2.TAMA
3. MALI
4.TAMA
5. TAMA
B. Mga hakbang na kailangang sundin upang maging mabisa ang ginagawang manwal.
 Tukuyin ang layunin ng manwal sa pamamagitan ng paggamit ng sino ano, kailan, saan, bakit, at
paano.
 Kolektahin ang impormasyon mula sa mga eksperto.
 Uriin at ayusin ang impormasyon.
 Magpasya sa naaangkop na disenyo para sa manwal.
 Gumawa ng isang script o balangkas.
 Isulat ang manwal.
 Ipakita ito sa mga taong maaring gumamit o sa iyong editor.
 Ilathala ang manwal.
 Baguhin ang manwal kung ito ay may mga mali o nakalilitong instruksyon.
Gawain 1
Paggamit ng Manwal
(Mga Posibleng sagot, pero maaaring magkaiba-iba ang sagot ng mga mag-aaral)
Paano?
Mga hakbang na kailangang sundin upang maging mabisa ang ginagawang manwal.
1. Tukuyin ang layunin ng manwal sa pamamagitan ng paggamit ng sino ano, kailan, saan, bakit, at
paano.
2. Kolektahin ang impormasyon mula sa mga eksperto.
3. Uriin at ayusin ang impormasyon.
4. Magpasya sa naaangkop na disenyo para sa manwal.
5. Gumawa ng isang script o balangkas.
6. Isulat ang manwal.
7. Ipakita ito sa mga taong maaring gumamit o sa iyong editor.
8. Ilathala ang manwal.
9. Baguhin ang manwal kung ito ay may mga mali o nakalilitong instruksyon
Ano?
Karaniwang naglalaman ang isang manwal ng iba’t ibang impormasyon hinggil sa isang produkto,
kalakaran sa isang organisasyon o samahan o kaya’y mga detalyeng naglilinaw sa proseso, estruktura, at
iba pang mga detalyeng nagsisilbing gabay sa mga magbabasa nito
SUSI SA PAGWAWASTO
 12
Bakit?
Ang pagsulat at paggamit ng manwal ay isang mahalagang kasanayan na kailangang matutuhan ng mga
mag-aaral upang gawin silang handa sa propesyon na kanilang mapipili lalo na kung ito ay
nangangailangan na gumawa ng manwal o anumang sulatin na nagsisilbling gabay sa mga mambabasa.
Kailan?
Ang isang manwal ay kalimitang ginagamit sa panahon na kailangang ng gabay ang isang indibidwal,
samahan, o organisasyon hinggil sa paggamit ng isang bagay o produkto, pag-unawa sa proseso o sistema.
Gawain
 Ang sagot ng mga mag-aaral ay maaaring magkaiba-iba
Paglalapat
Iba-iba ang magiging awtput ng mga mag-aaral at gagamitin ng guro ang pamantayan sa ibaba upang
magbigay ng kaakibat na marka.
Pamantayan sa Pagmamarka
Nilalaman ……………………………………………………… 40 puntos
Pisikal na Disenyo ……………………………………………. 15 puntos
Kaangkupan ng mga Ilustrasyon …………………………… 15 puntos
Wastong gamit ng Wika …………………………………….. 20 puntos
Kapakinabangan …………………………………………….. 10 puntos
KABUUAN 100 PUNTOS
Pangwakas na Pagtataya
A. Mga hakbang na kailangang sundin upang maging mabisa ang ginagawang manwal.
 Tukuyin ang layunin ng manwal sa pamamagitan ng paggamit ng sino ano, kailan, saan, bakit, at
paano.
 Kolektahin ang impormasyon mula sa mga eksperto.
 Uriin at ayusin ang impormasyon.
 Magpasya sa naaangkop na disenyo para sa manwal.
 Gumawa ng isang script o balangkas.
 Isulat ang manwal.
 Ipakita ito sa mga taong maaring gumamit o sa iyong editor.
 Ilathala ang manwal.
 Baguhin ang manwal kung ito ay may mga mali o nakalilitong instruksyon.
B. TAMA O MALI
1.TAMA
2.TAMA
3. MALI
4.TAMA
5. TAMA
 MGA SANGGUNIAN

Elnar, Ritchel., et al., Unpublished Sanayang-Aklat: Pinadaling Paraan sa Pagtuturo

ng Filipino. Departamento ng Edukasyon: Dibisyon ng Negros Oriental.
2017.

Adame, Gladys. Panimulang Gawain Una. Date retrieved September 28, 2020.
https://bit.ly/3jgfays

Micro Mechanic User Manual User’s Manual Ontel Products. Date Retrieved
September 29, 2020. https://bit.ly/30gXwmM

13
 NANIE MAE A. ABELO. Siya ay nagtapos sa kursong BSED -
FILIPINO mula sa NORSU BAYAWAN STA. CATALINA
CAMPUS. Sa kasalukuyan, nagtuturo siya ng mga
asignaturang Filipino sa Kakha High School – Senior High
Department.

Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Schools Division of Negros Oriental

Kagawasan, Avenue, Daro, Dumaguete City, Negros Oriental

Tel #: (035) 225 2376 / 541 1117

Email Address: negros.oriental@deped.gov.ph
Website: lrmds.depednodis.net