Q1-UNANG LAGUMANG PAGSUSULIT SA MAPEH 1

Pangalan: _________________________________________________________________
Baitang at Pangkat: _______________________________ Iskor:__________________
Music
I. Panuto: Gumuhit ng masayang mukha kung tama ang pahayag at malungkot na

mukha naman kung hindi.

____________1. Ang musika ay may dalawang elemento,ito ay pagsasama-sama ng tunog at

katahimikan.
____________2. Ang kumpas na walang tunog ay tinatawag din na pahinga o rest. Ibig
sabihin walang tunog o may katahimikan.
____________3. Ang Ritmo ay tumutukoy sa galaw ng katawan bilang pagtugon sa tunog
na naririnig.

II. Panuto: Bilugan ang bagay na lumilikha ng tunog.(4-5)

Arts:
III. Panuto: Pagtapat-tapatin ang mga linya na nasa hanay A sa mga pangalan nito na nasa hanay B.

HANAY A HANAY B

_____6. A. Linyang Pa-zigzag

B. Linyang pakurba
_____7.
C. Tuwid na Linya
_____8.
D. Linyang paalon-alon

IV. Panuto: Gumuhit ng ng mukha gamit ang ibang ibang hugis.

PE
V. Panuto: Panuto: Pag-ugnayin ang katawan sa kilos na kaya nito. Hanapin ang mga salita sa loob ng
kahon at isulat sa patlang ang iyong sagot.
 A. naiikot B. naiuunat C. naibabaluktot

11. __________________ 14. 14. __________

12. _________________
15. _________

13. ________________

Health
VI. Panuto: Iguhit sa kahon ang araw kung wasto o tama ang isinasaad sa
pangungusap at iguhit naman ang buwan kung mali.

16.Ang gulay at prutas ay halimbawa ng masustansyang pagkain

17.Kainin lamang ang paboritong pagkain tulad ng hamburger, hotdog at Ice

cream
18.Umiyak at magalit sa magulang tuwing pinapakain ng gulay.

VII. Panuto: Kulayan ang mga pagkain na masustansiya.

 TABLEOF SPECIFICATION
GRADE 1- MAPEH

Thinking
Applying
No of Knowledge Understanding Analyzing Test
Most Essential Learning %
Items 50% 30% Evaluating Placement
Competencies
Creating)
(MELC)
20%
Dentifies the difference
between sound and silence
3 15% 0 1 1 1, 4-5
accurately
MU1RH-Ia-1
Relates images to sound and
silence within a rhythmic pattern 3 10% 2 0 0 2-3
MU1RH-Ib-2
Identifies different lines,
shapes, texture used by artists 5 25% 2 3 0 6-10
in drawing A1EL-Ic
Creates shapes by using
different body parts PE1BM-Ic- 5 25% 0 5 0 11-15
d-2
Distinguishes healthful from
5 25% 2 2 1 16-20
less healthful foods H1N-Ia-b-1