Nama : Wita Rahmawati

No UKG : 6881830248037
NIM : 2200103931170006
LK 1: Lembar Kerja Belajar Mandiri
Judul Modul MODUL 1 (Moji Goi)
文字 ．語彙
Judul Kegiatan Belajar (KB) 1. Kanji 1
2. Kanji 2
3. Goi 1
4. Goi 2
No Butir Refleksi Respon/Jawaban
1 Daftar peta konsep KEGIATAN BELAJAR 1 (Kanji 1)
(istilah dan definisi) di 1. Kunyomi (訓読み)
modul ini Kunyomi adalah cara baca Kanji asli bahasa
Jepang yang biasa ditulis di kamus dengan
menggunakan Hiragana.
Contoh : 助
訓読み：たす(ける) 、たす(かる)、す(け
る)、すけ
2. Onyomi (音読み)
Onyomi adalah cara baca Kanji yang
menyesuaikan dengan bahasa China dan
biasanya ditulis dengan huruf Katakana di
kamus.
Contoh : 助
音読み：ジョ
3. Kakusuu (画数)
Kakusuu adalah jumlah hitungan
guratan/coretan yang terdapat pada penulisan
Kanji.
Contoh : 助
画数 ：Jumlah coretan ada 7 (kotak) karena
1 coretan 1 kotak.

4. Hitsujun (筆順)
Hitsujun adalah urutan cara penulisan huruf
Kanji.
Contoh : 助
5. Jukugo (熟語)
Jukugo adalah cara baca suatu kosakata yang
terbentuk dari gabungan dua atau lebih huruf
Kanji.
Contoh : 助
熟語：助かる（たすかる）: tertolong,
terselamatkan (godan-doushi, v-intransitif)
助詞（じょし） : partikel (n)
6. Reibun (例文)
Reibun adalah contoh kalimat yang bisa kita
buat dengan huruf Hiragana, Katakana dan
Kanji. Contoh :
例文：少年は川に落ちたが助った。
(Anak itu jatuh ke sungai tetapi sudah
tertolong)
Urutan penulisan, cara baca （読み方）
dan jukugo （熟語）dari huruf Kanji
加、助、列、功、労、予、冷、仲、両 、
他、伝、初、似、任、努、例、優、能 、
値、制、割、悲、側、詳、備、利、典、
勝、落、dan 倒. Contoh :

1. 加
音読み：カ
訓読み：くわ(える) 、くわ(わる)
画数 ：5
筆順

熟語：
増加（ぞうか: pertambahan, kenaikan (n,
vs)
例文：65 年以上の人口はどんどん増加し
ている。(Penduduk usia di atas 65 tahun
bertambah dengan cepat)

2. 助
音読み：ジョ
訓読み：たす( け る ) 、 た す ( か る ) 、 す
(ける)、すけ
 画数 ：7
筆順

熟語：
救助（きゅうじょ) ：pertolongan,
penyelamatan (n, vs)
例文：私はぶつかった子猫を救助した。
(saya menyelamatkan anak kucing yang
tertabrak)

3. 列
音読み：レツ、レ
訓読み：-
画数 ：6
筆順

熟語：
行列（ぎょうれつ）：barisan, prosesi,
acuan (n, vs, n)
例文：彼らは大通りを行列した。(Mereka
berbaris sepanjang jalan)

4. 功
音読み：コウ、ク
訓読み：-
画数 ：5
筆順:

熟語：
成功（せいこう）：sukses (n, vs)
例文：彼はその計画に成功した。(Dia
menyukseskan rencana itu)
5. 労
音読み：ロウ
訓読み：-
画数 ：7

筆順:

熟語：
ご苦労様（ごくろうさま）
：terima kasih atas..., saya
menghargai bantuan anda (exp,
adj-na)
例文：過労のため病気になった。(Sakit
karena terlalu banyak bekerja)

6. 予
音読み：ヨ
訓読み：あらかじ(め)
画数 ：4
筆順:

熟語：
猶予（ゆうよ）:penundaan, penangguhan,
perpanjangan (waktu, visa) (n, vs)
例文：一週間の猶予をください。(Tolong
beri penundaan satu minggu)
7. 冷
音読み：レイ
訓読み：ひ( や す ) 、つ め (た い ) 、さ(
める)、さ(ます)
画数 ：7
筆順

熟語：
冷蔵庫（れいぞうこ）: kulkas (n)
 例文：ミルクを冷蔵庫で冷やしておく。
(Saya mendinginkan susu di kulkas)

8. 仲
音読み：チュウ
訓読み：なか
画数：6
筆順

熟語：
仲（なか）: hubungan, pergaulan,
persahabatan (n)
例文：二人の少年は親しい仲だ。(Kedua
anak itu teman dekat)

9. 両
音読み：コウ
訓読み：しあわ(せ)、さいわ(い)、さち
画数 ：8
筆順:

熟語：
両親 (りょうしん) ：orang tua (n)
例文：両親の許可を求める。(Meminta
ijin orang tua)

10.他
音読み：タ
訓読み：ほか
画数 : 5
筆順:

熟語：
他 に (ほかに) ：lainnya (n)
例文：これからまだ他に行くんですか。
(Setelah ini apakah ada tempat lain yangakan
dikunjungi?)
KEGIATAN BELAJAR 2 (Kanji 2)
Urutan penulisan, cara baca （ 読 み 方 ） dan
jukugo （熟語）dari huruf Kanji 幸、完、児、
位、決、美、式、相、果、故、 苦、表、係
、単、格、参、採、算、都、信、頼、経、
済、残、遅、協、温、談、救、dan 満.

1. 幸
音読み：コウ
訓読み：しあわ(せ)、さいわ(い)、さち
画数 ：8
筆順:

熟語:

幸福（こうふく）: kebahagiaan (adj-n, n)

例文：私は幸福に暮らしたいんだ。(Saya
ingin hidup bahagia)

2. 完
音読み：カン
訓読み：－
画数 ：7
筆順:

熟語：
完成（かんせい） : selesai seluruhnya (n,
vs)
例文：あの橋は来月完成する。(Jembatan
itu akan selesai bulan depan)

3. 児
音読み：ジ、ニ
訓読み：－
画数 ：7
筆順:
 熟語：
育児（いくじ） ：menjaga anak, mendidik
anak (n, v)
例文：彼女は育児に専念している。(Dia
mencurahkan dirinya untuk menjaga
anaknya)

4. 位
音読み：イ
訓読み：くらい、ぐらい
画数 ：7
筆順:

熟語：

各位（かくい） : setiap orang, tuan-tuan

dan nyonya-nyonya (n)
例文：参加者各位、これから試合をお始
め致します。(Kepada seluruh peserta,
pertandingan akan dimulai)

5. 決
音読み：ケツ
訓読み：き(める), -ぎ(め), き(まる), さ
(く)
画数 ： 7
筆順:

熟語：

可 決 ( か け つ ) : persetujuan, pengajuan,
penerimaan (n, vs)
例文：法案は原案通りに可決する。
(Rancangan undang-undang diterima
sebagai konsep)

6. 美
音読み：ビ
 訓読み：うつく(しい)
画数 ：9
筆順:

熟語：
美人（びじん） ：wanita cantik (n)
例文：家の子は将来美人と結婚するという
夢を持っている。(Anak saya memiliki
mimpi nanti akan menikah dengan wanita
cantik)

7. 式
音読み：シキ
訓読み：－ 画
数 ：6
筆順:

熟語：
結 婚 式 （ け っ こ ん し き ） ：
upacara pernikahan (n)
例文：きのう山田さんの結婚式の招待状
をもらった。(Kemarin saya menerima surat
undakan pernikahan Yamada-san)

8. 相
音読み ：ソウ、ショウ訓読
み：あい
画数 ： 9

筆順:

熟語：

相手(あいて) ：pasangan (n)

例文：彼は私の相手として不足はない。
 (Dia sebagai pasangan saya tidak ada
kekurangan)

9. 果
音読み：カ
訓読み：は(たす)、は(たる)、は(て) 画数
：8
筆順:

熟語：
結果（けっか） ：hasil (adj-na, n)
例文：試験の結果が発表された。(Hasil
tes sudah diumumkan)

10.故
音読み ：コ訓
読み：ゆえ画
数 ：9
筆順:

熟語：
事故（じ こ ) ：kecelakaan (n)
例文：自動車事故で死んだ。(Meninggal
karena kecelakaan mobil)

KEGIATAN BELAJAR 3 (Goi 1)

1. Gitaigo.Giongo
Gitaigo ・ Giongo adalah kosakata yang
menunjukkan suara suatu benda, atau
kondisi/keadaan/pergerakan sesuatu.
 Gitaigo merupakan kosakata yang
menunjukkan keadaan suatu benda,
suasana atau perasaan seseorang.

1) ぐ ら ぐ ら Gitaigo ini digunakan untuk

 menunjukkan suatu keadaan yang tidak
stabil/goyah. Seperti, air mendidih dan
perasaan ragu-ragu.
2) がらがら
Gitaigo ・ Giongo ini digunakan untuk
menunjukkan sesuatu keadaan sepi/ terdapat
hanya beberapa orang, serta menunjukkan
suara benda bulat yang menggelinding. Seperti,
kereta apa dalam kondisi sepi dan bola yang
menggelinding.
3) ばらばら
Gitaigo ini digunakan untuk menunjukkan
sesuatu yang berantakan, tidak teratur. Seperti,
kondisi berantakan di sana-sini dan anak kecil
berlarian ke sana-sini.
4) ぶらぶら
Gitaigo ini digunakan untuk menunjukkan
keadaan yang santai/tidak terburu-buru.
Seperti, hidup bermalas-malasan dan jalannya
santai.
5) ぺらぺら
Gitaigo ini digunakan untuk menunjukkan
keadaan orang yang berbicara dengan
lancar/tanpa jeda. Seperti, berbicara bahasa
Prancis dengan lancar.
6) からから
Gitaigo ini digunakan untuk menunjukkan
keadaan kosong/kering. Seperti, rasa haus dan
kondisi dompet yang kosong/tidak ada uang.
7) ふらふら
Gitaigo ini digunakan untuk menunjukkan
keadaan tidak stabil/tidak tetap pendirian.
Seperti, kondisi sempoyongan.

8) ぺこぺこ
Gitaigo ・ Giongo ini digunakan untuk
menunjukkan suara sesuatu yang kosong, serta
keadaan yang dilakukan berulang-ulang.
Seperti, rasa lapar.
9) いらいら
Gitaigo ini digunakan untuk menunjukkan
keadaan orang yang tidak tenang atau marah
karena ada sesuatu yang tidak sesuai dengan
harapan. Seperti, kondisi kesal karena
kemacetan.

 Giongo merupakan kosakata yang

dinyatakan dengan bunyi bahasa seperti
suara tertawa, suara tangisan, dan sebaginya,
serta dinyatakan dengan bunyi benda yang
keluar secara buatan

1) がらがら
Gitaigo ・ Giongo ini digunakan untuk
menunjukkan sesuatu keadaan sepi/ terdapat
hanya beberapa orang, serta menunjukkan
suara benda bulat yang menggelinding.
Seperti, kondisi kereta yang kosong dan bola
yang menggelinding
2) ぺこぺこ
Gitaigo ・ Giongo ini digunakan untuk
menunjukkan suara sesuatu yang kosong,
serta keadaan yang dilakukan berulang-ulang.
Seperti, rasa lapar dan melakukan ojigi
berulang-ulang
3) ざーざー
Giongo ini digunakan untuk menunjukkan air
yang turun, mengalir, melimpah dengan
deras, serta suara gangguan pada radio atau tv
(alat elektronik). Seperti suara hujan yang
deras.

2. Meishi (kata benda)

Meishi (Kata benda) adalah kosakata yang
menyatakan nama suatu perkara, benda,
barang, kejadian atau peristiwa, keadaan dan
sebagainya. Adapula Meishi (Kata benda)
yang menyatakan makna perbuatan, yang
 dapat digabungkan dengan ~suru (serta
bentuk potensialnya). Hasil penggabungan
antara Meishi (Kata benda) dan ~suru disebut
dengan verba suru

1) インタビュー（Interview）
2) 面接 (めんせつ) (Interview)
3) 通勤 (つうきん) (Pulang pergi kerja)
4) 混雑 (こんざつ)（kepadatan）
5) ラッシュ(kepadatan/sibuk)
6) 欠席 (けっせき) (absen, tidak hadir)
7) 出欠 (しゅっけつ) (kehadiran)
8) 出席 (しゅっせき) (kehadiran)
9) 研究 (けんきゅう) (penelitian, studi,
investigasi)
10) リサーチ(penelitian)
11) 検査 (けんさ) (pemeriksaan, pengecekan)
12) 後悔 (こうかい) (penyesalan)
13) 悔恨 (かいこん)(penyesalan)
14) 広告 (こうこく)(iklan, reklame,
pengumuman)
15) 告示 (こくじ) (pengumuman)
16) 想像 (そうぞう) (imajinasi, bayangan,
dugaan)
17) イメージ(imajinasi)
18) チェック(pengecekan)
19) 注目 (ちゅうもく) （perhatian）
20) 注視 (ちゅうし) (mengamati dari dekat,
memperhatikan)
21) 通訳 (つうやく)（penerjemahan）
22) 翻訳 (ほんやく) (penerjemahan)
23) 解釈 (かいしゃく) (Interpretasi,
membaca)
24) 理解 (りかい) (pemahaman, pengertian)
25) 休憩 (きゅうけい) (istirahat)
26) 競争 (きょうそう) (kopetisi/persaingan,
kontes)
 27) 強調 (きょうちょう) (penekanan,
perhatian)
28) 主張 (しゅちょう) (penonjolan, desakan,
penekanan)
29) 指示 (しじ) （instruksi, perintah,
petunjuk）
30) 標示 (ひょうじ) (petunjuk, tanda/
lambang)
31) アメリカ製(せい)(produk/buatan
Amerika)
32) わ け (alasan,kondisi/keadaan)
33) 理由 りゆう(alasan)
34) 将来 (しょうらい) （masa depan）
35) 未来 (みらい) （masa depan）
36) 種類 (しゅるい)（jenis, macam）
37) 品種 (ひんしゅ)(jenis,macam)

3. Doushi (kata kerja)

Doushi (Kata kerja) adalah kata yang dalam
bahasa Jepang mengalami berbagai macam
perubahan bentuk, baik berdasarkan kala
(tenses), ragam kalimat, maupun berdasarkan
pada makna atau tujuannya.

1) やり直す(やりなおす)（melakukan
sekali lagi）
2) やり返す(やりかえす) (mengulang,
membalas)
3) 転ぶ( ころぶ)（jatuh）
4) 植える(うえる) (menanam)
5) 悩 む (なやむ)（bersusah hati, khawatir）
6) 苦しむ(くるしむ)（menderita, sakit hati,
khawatir）
7) 似合う(に あ う)（cocok, sesuai,
pantas）
8) 見合う(み あ う) (sesuai)
 9) 炊 く (たく) (memasak, merebus)
10) 尋ねる( たずねる) (mencari, bertanya)
11) 捜 す (さがす)（mencari）
12) 繋 ぐ (つなぐ) (menyambung,
menghubungkan)
13) 結びつける（ むすびつける）
(menghubungkan)
14) 騙す（ だます） (menipu, membujuk)
15) 溜 まる（たまる）
(mengumpulkan, mengumpul,
menumpuk)
16) 思い出だす（おもいだす）
(mengingat)
17) 預かる（あずかる）(menyimpan,
menjaga)
18) 映 る（うつる）
(membayang, memantul)
19) 冷ます （さます） (mendinginkan)
20) 温める（あたためる）
（menghangatkan, memanaskan）
21) 育 つ （そだつ）(tumbuh)
22) 黙る （だまる） (diam, tidak
mengatakan apapun)
23) しゃべる(berbicara, mengobrol)
24) 溢す（こぼす）(menumpahkan,
komplain, mengeluh)

4. Fukushi (Adverbia)
Fukushi (Adverbia) adalah kosakata yang
menerangkan verba, adjektiva, adverbia
lainnya, tidak dapat berubah, dan berfungsi
menyatakan keadaan atau derajat suatu
aktivitas, suasana atau perasaan pembicara.

1) 実際 (じっさい)（secara nyata）
2) 次々 (つぎつぎ) (terus menerus, bertubi-
tubi)
3) 絶えず(たえず) (selalu, berlanjut,
terus menerus)
4) 順々 (じゅんじゅん) （berurutan, satu
persatu）
 5) 大分 (だいぶ) (sangat)
6) ずいぶん（sangat, jauh）
7) 互いに(たがいに) (satu sama lain, saling)
8) 相互 (そうご) (saling, satu sama lain)
9) ちっとも(sedikitpun)
10) 全く(まったく)（sama sekali）
11) 全然 (ぜんぜん)(sama sekali)
12) 少しも(sedikit pun, sama sekali)
13) 絶対 (ぜったい)(sama sekali,
betul, benar, memang)

5. Keiyoushi (Kata sifat)

Keiyoushi (Kata sifat) adalah kosakata yang
menyatakan sifat atau keadaan suatu benda
atau perkara, yang dapat menjadi predikat.

 Kata sifat (i)

1) 恐ろしい(おそろしい) (menyeramkan)
2) 怖 い (こわい) (menyeramkan,
menakutkan) 3) 大人 おとなしい
(malu, pendiam, lembut)
4) 痒 い (かゆい) (gatal)

 Kata sifat (na)

1) 正直 (しょうじき) (jujur）
2) 不思議 (ふしぎ) （keanehan, keajaiban,
keheranan）
3) 妙 (みょう) （misteri, aneh）
4) 必要 (ひつよう)（penting, perlu）
5) 入用 (にゅうよう) (penting, perlu)
6) 退屈 (たいくつ) (membosankan)
7) 穏やか(おだやか) (tenang, tidak ramai,
sepi)

6. Kan’youku (Ideom)
Kan’youku (Ideom) adalah frase/klausa yang
hanya memiliki makna ideom saja, dimana
maknanya tidak bisa diketahui walaupun
makna setiap kata pembentuk frase tersebut
sudah diketahui.
 1) あごを出す（sangat capek）
2) 鼻が高い(はながたかい)
（bangga,sombong）
3) 猫の額（ねこのひたい）（sangat kecil）
4) 手に入れる（mendapatkan, memperoleh）
5) 腹が立つ（marah, sebal）
6) 手を貸す（ておをかす）（membantu,
menolong）
7) 頭が固い(あたまがかたい) (kaku, keras
kepala)
8) 顔が広い（mempunyai banyak kenalan,
mengenal banyak orang）

KEGIATAN BELAJAR 4 (Goi 2)

1. Gitaigo Giongo adalah kosakata yang
menunjukkan suara suatu benda, atau
kondisi/keadaan/pergerakan sesuatu.
a. Gitaigo adalah kosakata yang
menunjukkan keadaan suatu benda,
suasana atau perasaan seseorang.
Contoh : 彼は胸がしくしく痛む。(Dia
merasakan sakit di dada)

b. Giongo adalah kosakata yang dinyatakan

dengan bunyi bahasa seperti suara tertawa,
suara tangisan, dan sebainya, serta
dinyatakan dengan bunyi benda yang
keluar secara buatan.
Contoh : その若者はげらげら
笑って、ほかの人に迷惑をか
けている。(Anak mudaitu
tertawa terbahak-bahak
sehingga mengganggu orang
lain)
2. Meishi (Kata benda) adalah kata yang dalam
bahasa Jepang tidak mengalami perubahan,
baik jamak maupun tunggal.
a. Meishi (Kata benda) adalah kosakata yang
 menyatakan nama suatu perkara, benda,
barang, kejadian atau peristiwa, keadaan
dan sebagainya.
Contoh : たばこの煙が目にしみた。
（Asap rokok menyakitkan mata）
b. Keishiki doushi (Verba suru) adalah hasil
penggabungan antara Meishi (Kata benda)
yang menyatakan makna perbuatan, yang
dapat digabungkan dengan ~suru (serta
bentuk potensialnya).
Contoh : この会社は立派な履歴の人だ
け 採 用 す る 。 （ Perusahaan ini hanya
merekrut orang yang memiliki latar
belakang bagus）

3. Doushi (Kata kerja) adalah kata yang dalam

bahasa Jepang mengalami berbagai macam
perubahan bentuk, baik berdasarkan kala
(tenses), ragam kalimat, maupun berdasarkan
pada makna atau tujuannya. Kelas kata ini
digunakan untuk menyatakan aktivitas,
keberadaan atau keadaan sesuatu.

Contoh : 日本では老人の数が増えた。
（Di Jepang jumlah orang tua bertambah）
4. Fukushi (Adverbia) adalah kosakata yang
menerangkan verba, adjektiva, adverbia
lainnya, tidak dapat berubah, dan berfungsi
menyatakan keadaan atau derajat suatu
aktivitas, suasana atau perasaan pembicara.
a. Joutai fukushi : Fukushi (Adverbia) yang
berfungsi untuk menerangkan kondisi
suatu tindakan atau proses.
b. Teido fukushi : Fukushi (Adverbia) yang
berfungsi untuk menerangkan derajat
sesuatu.
c. Chinjutsu fukushi : Fukushi (Adverbia)
yang berfungsi untuk menerangkan suatu
penilaian/pertimbangan pembicara.

5. Keiyoushi (Kata sifat) : merupakan kosakata

 yang menyatakan sifat atau keadaan suatu
benda atau perkara, yang dapat menjadi
predikat.
Contoh : もっと気を付ければよ
かったと思うと悔しい。（Saya
menyesal andai sayabisa lebih
peduli）
6. Kanyouku (Idiom) : merupakan frase/klausa
yang hanya memiliki makna ideom saja,
dimana maknanya tidak bisa diketahui
walaupun makna setiap kata pembentuk frase
tersebut sudah diketahui.

Contoh : 私はクラスにちょっと
気になる人がいる。(Ada
seseorang di kelas yang sayasuka)

7. Sinonim (Ruigigo) : merupakan kosakata

yang memiliki kemiripan makna.

8. Antonim (Hantaigo) : merupakan kosakata

yang maknanya bertentangan/berlawanan.

2 Daftar materi yang sulit 1. KB 1 Memahami jukugo ( 熟語) dari huruf

dipahami di modul ini Kanji
2. KB 2 Memahami kalimat dengan Kanji yang
lebih rumit dan kompleks.
3. KB 3 Penggunaan Meishi dalam kalimat
4. KB 4 Membedakan Gitaigo Giongo,
memahami makna Kan’youku (Idiom)

3 Daftar materi yang sering 1. KB 1 Cara baca Kunyomi dan Onyomi Kanji
mengalami miskonsepsi 2. KB 2 Jukugo (熟語) Kanji
3. KB 3 Penggunaan Meishi dalam kalimat
4. KB 4 Gitaigo giongo, Kan’youku (Idiom)