미술치료 기말고사 족보

Created Oct 26, 2019 9 09 PM

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미술치료 기말고사 족보입니다.
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1. 다음의 학교생활화 검사에서 나타나는 아이의 심리상태를 올바르게 파악한 것을 고르시
오
[한 남자아이를 대상으로 한 학교생활화 검사입니다. 아이는 교실에서 수건돌리기를 하고
있는 모습을 그렸습니다. 가장 가운데 첫 번째로 선생님을 그렸습니다. 그리고 자기 자신
을 가장 나중에 그렸습니다. 하지만 자신을 선생님의 바로 옆에 그린 것을 알 수 있었습니
다. 본인은 막대기를 하나 들고 있으며 수건돌리기 놀이의 가운데를 계속 긁적거리고 있
다. 그림에는 여학생들이 많고 남학생들도 그려져 있습니다.]
남학생들가는 원만하게 지내지 못하는 것 같다.
아이는 선생님과의 관계를 중요하게 생각하지 않는 것 같다.
학교생활에서 외향적인 것으로 보인다.
아이는 현재 학교적응에 있어 어려움이 있는 것 같다.
학교생활에서 자신의 위치를 중요하게 생각하는 듯하다.
답 : 아이는 현재 학교적응에 있어 어려움이 있는 것 같다.
2. 다음 설명 중 옳지 않은 것은?
답 : 인물화가 치료의 도구로 쓰여지기 시작한 것은 19세기 말부터였다.
3. 발데크 검사의 해석으로 틀린것은?

ㄱ.10칸 안에 그림을 그리라고 지시한다.

ㄴ.순서의 따라 그려가라고 말해준다.
ㄷ.자극도가 그려진 종이, 싸인펜, 색연필 등을 준비해준다.

미술치료 기말고사 족보 1
 ㄹ.그림을 그리지 못한 칸은 나중에 그려도 됨을 말해준다.
답 : ㄱㄴ
4. 다음 설명으로 맞지 않는 것을 모두 고르시오.

특정 부분만 진한 그림-충동적이며 긴장성

선의 방향이 일정하고 망설임이 없는 경우
뚝뚝 끊어진 선-자신감 결여
수차례 다시 지우고 그린 그림
지나치게 빽빽하게 그려진 선

답 : 수차례 다시 지우고 그린 그림, 지나치게 빽빽하게 그려진 선

5. 투사적 그림검사 평가에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오

답 : 그림의 단편적인 인상에 근거하여 심리적인 특정을 해석하는 것이다.

+ 매우 잘 그려진 그림이라면 내․외적으로 건강한 사람이라 할 수 있다.

6. 가족화 기법에 관련된 내용으로 맞지 않는 것은?

답 : 이중섭의 가족화에는 가족간의 갈등과 원망이 간접적으로 표현 되있다.

7.외부와의 단절로 인하여 아동이 놓은 상황을 알기 쉽지 않은 경우 사용 할 수 있으며, 아
동과 가족사이에 완충 매체가 되어 아동이 겪는 어려움에 대한 개입을 쉽게 해주는 미술치
료 기법으로 가장 적절한 것을 고르시오.

DAS
SCT

미술치료 기말고사 족보 2
 난화기법
HTP
KFD

답: 난화기법
8.미술치료의 기법 중 다음 설명에 해당하는 기법을 고르시오.
자유로운 연상이 그림 안에 녹아들어있으며 그림 그리기에 거부감을 느끼는 사람에게 사
용하기에 좋은 방법이다. 미술치료사와 내담자간의 상호 작용을 통해 내담자의 흥미를 유
도하는 것이 중요하며, 치료사가 먼저 종이에 테두리를 그리는 등의 작업을 통해 내담자가
그림을 그리기 쉽게 하여 저항을 제거해준다. 미술치료사가 도입을 쉽게 하기 위해 단서를
주는 정형적 방법과 자유스러운 그롬 속에서 의미 있는 사물을 찾아 표현하는 정형적인 방
법이 있다.
답 : 난화기법
9. HTP에 대한 설명으로 다음 중 옳지 않은 것은?
답 : Hammer는 피검자가 나무그림까지는 잘 그리다가 다음 주제로 넘어가지 못할 때는
결단력결핍으로 보았다.
10.콜라주에 관련된 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오.
답 : 브라크는 신체 부위를 상징하는 흰 나무판 위에 못을 사용하여 별의 모습을 상징화 하였
다.
11. 21세 학생에게 HTP를 실시했다. 집은 한 면만 그려지고 옆모습을 그렸다.
인물도 한 팔과 한 다리만 보였다. 진단 방법으로 맞는 것을 모두 고르시오
답: 자폐적 사고 / 익숙한 것에만 집착
12. 투사적 그림검사 평가의 기본지침에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오.
답: 나무 그림에서 상흔이나 옹이가 있는지

미술치료 기말고사 족보 3
 +사람 그림에서 손가락이나 발가락이 있는지 등을 보는 것은 투사적 그림검사의 구조적 평
가 방법에 해당한다.
13 . 미술치료사의 복장으로 옳은 것을 고르시오.
답: 단정하고 깨끗하며 부드러운 근무복도 좋다.
14. 미술치료사의 복장으로 옳은 것을 고르시오.
답: 높은 하이힐과 지나친 장신구는 피한다.
15. 다음중 SCT의 해석에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.
답: 무엇보다도 내가 좋지 않게 여기는 것은___: 두려움에 대한 태도를 알아보는 문장
내가 어렸을 때 우리 가족은 __ : 과거에 대한 태도를 알아보는 문장

16. 다음과 같은 두 사람의 성격으로 보아 히포크라테스의 네 기질에 적합한 조합을 고르

시오. ( 내 이름은 민희다. 남자친구 재영이가 바람을 피워서 어젯밤 크게 싸웠다. 분명히
집에 있다고 했으면서 커피숍에 다른 여자와 앉아있는걸 봤는데도 아니라고 우긴다. 이번
이 벌서 다섯 번째다. 나는 굳이 다투고 싶지 않아 네 번이나 참고 넘어가주고 별일 없겠지
하면서 넘겨버렸다. 하지만 이번은 정말 마지막이다. 재영이는 활발한 성격과 표정만 봐도
생각이 드러나는 그 순진함에 반했지만 더 이상은 아닌 것 같다. 나를 맹자모 같다며 결혼
하고 싶다고까지 했다. 하지만 그가 했던 말들까지 쉽게 잊어버리는 그에게 질렸다. 나는
오늘 그와 헤어질 생각이다. )
답: 민희-점액질, 재영-다혈질
17. SWT 검사의 설명으로 옳지 않은 것은?
답: 유아기부터 성인까지 효과적으로 사용한다

18. KFD의 해석에서 그림의 양식에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오.

미술치료 기말고사 족보 4
 위쪽으로 그려진 인물상은 가족 내에서 리더의 역할이 주어지는 인물을 나타내지만 가족
전원이 위쪽으로 그려진 경우는 오리혀 피험자의 낮은 자아 존중감과 관련이 있다.
19. HTP에서 다음에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오
답: 팔이 신체에 붙어있음- 도피적인 태도 + 위로만 향한 가지-경직된 성격
20.그림 검사의 내용적 평가 방법 중 필요 없는 것은?
답 : 미적 요소와 여러 가지 임상검사
21. HTP의 사람그림 해석에 대한 설명으로 옳은 것을 모두 고르시오.
답 : 어깨 - 남성적인 힘과 자기 과시의 욕구 + 몸통이 없는 인물화 - 신체적인 충동의 존재
를 부인
22. LMT에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오
답 : LMT는 치료 가능성의 평가와 문제점의 추측 및 관찰에 유용하고 진단에만 활용되어
있다.
23. 가족화 기법의 미술치료 사례로 옳지 않은 것을 고르시오
답 : 인물상의 방향이 측면이며 신체부분에 음영이 그려진 경우는 부정적인 감정을 반영한
다.
24. DAS에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.
답 : DAS는 내담자가 스스로 그림을 완성해가며 편안한 가운데 자기감정을 표출할 수 있는
기법이다.
+그림을 다시 바꿀 수 있지만 이야기는 그대로여야 하며 이를 토대로 1점에서 7점까지의
척도로 평가한다.
25. 다음 KFD그림에서 나타나는 내담자의 심리 상태에 대해서 올바르게 설명한 것은?
(아이의 엄마는 저녁 식사 후에 설거지를 하고 계시는 중이라고 한다. 아빠는 청소기를 ~)
답 : 가정 내에서 안정감이 부족하거나 불안, 걱정 또는 공포를 느끼는 상태

미술치료 기말고사 족보 5
 26. 별칭짓기 중 ‘고양이 가면’ 별칭의 설명으로 옳지 않은 것은?
답 : 자유를 추구하는 반면 사람들의 애정을 원하지 않는다.
27. 동적가족화에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.
답 : Burns는 활동, 양식, 상징을 분석 할 때 모눈종이와 분석용지를 함께 사용하는 것이 좋
지만 임상연구에는 의미가 없다고 했다. + 1970년 번스와 커프만은 보다 객관적인 평가를
하기 위해 활동, 역동성, 상징의 세 영역에 바탕을 둔 해석체계를 발전시켰다.
28. 우울질의 설명으로 맞지 않은것은?
답:
ㄴ. 뒤에서 일하기를 즐기며 성실하여 속이 편안하다.
ㄹ. 신중하고 민감하며 사교적이어서 한번 사귀면 오래간다.
29. 다음의 htp 그림으로부터 알수있는 내담자의 심리상태를 올바르게 고른것은? 지나치
게 뿌리를 강조한 나무그림과 함께 나무기둥의 옹이구멍에 다람쥐가 있다. 집을 그린 그림
에서는 커튼으로 창문이 가려져있으며 굴뚝에서는 진하게 많은 연기가 나오고 있다. 사람
을 그린 그림에서는 수직선의 주름치마를 그린 여자아이가 있다. )
답:
ㄱ. 과거에 집착하는 심리
ㄴ. 보호받기 원하는 의존성
ㄷ. 환경과 통제된 교류
ㄹ. 가정 내의 갈등
30. 히포크라테스의 네 기질에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
답 : 점액질은 의지가 강하고 독립적이다.
31. 수업시간에 별칭짓기 중 별칭에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
답 : 호랑이 - 자신감이 가득하고 공격적이다

미술치료 기말고사 족보 6
 32. 수업시간에 설명한 것 중 콜라주 기법을 이용한 작품의 설명과 관계가 없는 것을 모두
고르시오.
답 : 나혜석. 슈퍼우먼 + 나의미래. 바스키아
33. 수업시간에 설명한것 중 별칭짓기 설명으로 나오지 않은 것은?
답 : 소나무
34. 담즙질의 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.
답 : 다른사람들의 의견에 영향을 받는다 + 모험심이 강하며 어려움에 빠질 경우 쉽게 좌절
한다
35. 다음 설명으로 맞지 않는 것은?
답 : 이중문을 그린 집 그림- 외부에 대한 경계심이 많고 경직된 성향
36. 그림 검사의 구조적 평가 방법 중 중요하지 않은 것은?
답 : 기법
37. KFD에 대해 옳지 않은 설명을 고르시오.
답 : 아동의 개인을 제외한 가족관계에 따른 심리적 문제를 발견하는데 ~
38. 별칭짓기 설명 중 누군가가 본인에게 다가와 기쁨이나 슬픔을 표현한다면 홀짝 열고
같이 기뻐하거나 슬퍼해 줄수 있기 때문에 지은 별칭은?
답: 창문
39. 수업시간에 별칭짓기 설명중 옳지 않은 것은?
답 : 햄스터 존중받고 싶고~
40. 수업시간에 설명한것중에 인물화기법을 이용한 작품의 설명과 관계가 없는것은
답 : 미로 – 콘스트럭션

미술치료 기말고사 족보 7
 41. 다음 KFD의 그림에 대한 설명과 해석의 조합으로 옳지 않은 것을 고르시오
답 : 의복의 사이로 신체가 보인 그림-현실왜곡과 빈약한 현실감각
42. 점액질의 설명으로 옳지 않은 것을 모두고르시오.
답: 잠잘 때 이불을 각 잡아서 자야한다 + 애를 많이 낳지만 아이에게 잔소리를 많이한다
43. 학교생활화 검사의 설명으로 옳지 않은 것은?
답 : KSD 검사 해석시 막대기는 걱정, 불안, 비웃음을 상징한다.
44. 다음의 그림과 이야기로부터 해석할 수 있는 것으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.
답: 풍부한 아동의 상상력을 확인 할 수 있어 긍정적으로 평가할 수 있다.
+ DAS에서 중간 정도의 부정적인 주제나 공상을 다룬 내용에 해당한다.
+ DAS에서 사용되는 그림 중 놀란 고양이 그림과 공룡, 화산폭발 그림을 선택한 것을 알
수 있다.
45. 다음 내용중 맞는 것은?
ㄱ. 21C의 각광 받는 기질은 담즙질이다
ㄴ. 다혈질은 충동에 의해서 움직이고 담즙질적인 사람은 계획한다.
ㄷ. 여러 기질 가운데 가장 신중하고 지능지수가 높은 기질은 담즙질이다.
ㄹ. 주변에 늘 호기심을 가지며 환경에 잘 적응하는 기질은 다혈질이다
답: ㄴㄹ
46. 동물 가족화에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.
답: 표현된 동물 그림에 동물이 상징하는 가족이름, 붙인 순서를 적게하고 나이는 언급하지
않는다.
+자신의 가족과 닮은 이미지의 동물을 가위로 오리게 하고, 손으로는 찢지 않도록 지시한
다.
47. 달리의 작품 ' 폴 엘뤼아르의 초상' 에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.

미술치료 기말고사 족보 8
 답: 1919년 유화 작품 + 화가 자신이 느끼는 현실적이며 무의식적 갈등을 그림 속에 직설적
으로 표현
48. 수업시간에 별칭짓기 설명을 하지 않은 것은?
답 : 얼음공주
49. 다음 피험자의 그림으로 가장 적합하지 않은 것을 고르시오
( 고3 수험생을 둔 부모님이 요즘 자녀가 부쩍 예민해져 걱정된다며, HTP검사를 의뢰해
오셨다. 집에 들어오면 방문을 곡 잠그고 나올 생각을 안 하며, 나와서도 아무 말도 하지
않는다고 한다. 본인이 없을 때 누구도 방에 들어오는 것을 싫어하며, 심지어 문 뒤에 볼펜
을 두어 조금이라도 틀어진 것을 확인하면 큰일이 난다고 한다. 요즘 들어 모의고사 성적
이 떨어지고 난 뒤부터는 불안해하며 이러한 강박적인 성격이 더 심해졌다고 한다. )
답 : 지면이 비탈져 양끝이 내려간 선을 그린 그림
50. 동화를 통한 미술치료에 대한 내용으로 옳지 않은 것을 고르시오
답- 3번 내담자를 위로하기 위해선 충분한 고민과 함께 중립적인 태도를 유지해야하며 내
담자의 편을 들어주는 것이 중요하다.

51. HTP에 대한 설명으로 다음 중 옳지 않은 설명을 모두 고르시오.

답: 그림이 지나치게 오른쪽으로~~ + 그림에 수평적인 형태를 강조한 선이 있다면
52. 동적 가족화 해석시 사용된 상징으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.
답: 공격성-공,칼,빗자루 + 억울함-바다,호수,먼지털이

53. 별칭짓기 설명 중 지는게 싫고 결과가 무엇이든 삶의 마지막까지-

답: 노을
54. SWT 검사의 해석과 관계가 없는 것은?

미술치료 기말고사 족보 9
 답 : 별-방향성, 관심

55. HTP의 해석으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.

답: 짧고 가는 선으로 여러 번 덧칠을 하여 윤곽선을 그린 자국은 지우개를 많이 사용한 것으
로 내면의 불안정감을 보상받고 수동적인 환경에 노출되었음을 알 수 있다.
+사람 그림에서 기하학적 도형의 몸통을 그린 피험자는 동년배의 아이들에 비해 지적 기능
과 적응행동 능력이 높을 수 있다.
56. 다음 설명 중 옳지 않은 것을 모두 고르시오.
콜라주는 2차 세계대전 중 나치에 대한 충성심을 표현하는 기법으로 사용
+콜라주는 그림 그리기를 좋아하는 사람에게 좋은 매체
57. 동적가족화의 설명중 맞지 않는것은?
답 : 4번 재미있게 만화상이 있는 그림을 그리도록 이야기 해준다
58. HTP 그림검사의 기본적인 해석 지침으로 옳은 설명을 모두 고르시오.
답 : 집 그림을 멀리서 쳐다보듯이 그린 피험자는 가정 내에서 행복을 느끼지 못하며 가까이
가고 싶어 하는 욕구를 가질 수 있다.
+ 무너질 것 같은 집과 벼락 맞은 나무를 그린 피험자는 신경정신과적 병리상태에 있진 않
은지 검토가 필요하다
59. 다음의 인물화 기법의 방법에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오
답 : 반드시 전신 그림일 필요는 없다고 말해준다.
60. 다혈질의 설명으로 옳지 않은 것을 고르시오
답 : 외향적이며 사교적이어서 일을 벌이고 수습을 잘한다.
+표정만 보면 무슨 생각을 하는지 모른다
61. 발데크 검사의 해석에 대한 설명으로 옳지 않은 것을 모두 고르시오.
답: 아동에게 발데크 검사지를 주고 반응을 기록하는데 있어 자극도를 반드시 활용해야 한
다.

미술치료 기말고사 족보 10
 +16등분한 사각형에서 좌측좌위상위에 그림을 그린 아동은 호기심이 많고 환상적 사고를
많이 하는 경우를 뜻한다.
62.LMT의 해석으로 틀린 것은?
답 : 사람 - 현재의 상황

미술치료 기말고사 족보 11