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 1호에서는
가장 기초적인 주체인 '나'에 대해 알아봅니다.
아이 스스로 자신의 이름과 몸에 대해 생각하고
소중하고 귀하게 여길 수 있도록 학습합니다.

또 가장 먼 주체인 '이웃'을 함께 배움으로서

자신과 이웃, 즉 남과의 공통점과 차이점을 알아가며
남을 위한 배려와 예의, 양보에 대해 느낄 수 있도록
학습합니다.

이렇게 가르쳐 주세요.

아이가 스스로 자신에 대해 알 수 있도록

옆에서 아이와 서로 손으로 만져주며
자신의 몸에 대해 이해하게끔 지도해주세요.
또 아이의 이름이 어떤 의미를 가졌는지
알려주며 아이 스스로 생각할 수 있도록 해주세요.
 이렇게 배울거에요.
각 주제별 사고를 확장할 수 있도록
상상 그리기, 상상 칠하기, 상상 다듬기, 어휘력의 단계를 거쳐
재미있는 이야기와 다양한 놀이 활동을 통해
체계적으로 학습합니다.

상상 그리기 재미있는 이야기를 통해 주제에 맞는 기초적인 글자를 학습합니다.

상상 칠하기 다양한 활동을 통해 주제와 단어를 이해하고 스스로 생각할 수 있도록 학습합니다.

상상 다지기 확장된 단어와 간단한 문장을 통해 심화된 내용을 이해하도록 학습합니다.

상상 펼치기 각 단계별로 진행된 문장과 단어를 활용해 바르게 써보도록 학습합니다.

우리 아이 잘했나요? ☆☆☆☆☆
 <더올림 6~7세 수학> 은
아이의 잠재력과 상상력을 무한한 시점까지
끌어 올릴 수 있는 중요한 시기에
더하기, 빼기에만 치중하는 것이 아닌
아이가 스스로 상황을 상상하며 주변 세계에 관심을 기울여
좀 더 확장된 수학적 개념을 가질 수 있도록 유도합니다.

초등교과 1,2학년에 맞춘
수, 모양·공간, 비교·관찰, 순서·분류, 연산 영역을
6~7세의 연령에 맞게 구성되어 초등학교 입학 시
학습에 긍정적인 사고를 가지고 스스로 올바른
학습습관을 가지도록 합니다.

이렇게 가르쳐 주세요.

성급하게 답을 내려는 마음보다는

차근차근 아이 스스로 수학적 개념을
깨우치게 하려는 마음으로 가르쳐 주세요.
지속적인 관심과 격려로 스스로 할 수 있다는 자신감과
수학에 대한 흥미를 잃지 않게 해주세요.

1호
 이렇게 배울거에요.
초등 1, 2 학년 교과 과정에서 다루는
수, 모양·공간, 비교·관찰, 순서·분류, 연산의
5가지 영역을 재미있는 상황과 놀이를 통해 자연스럽게
기초적인 개념부터 심화과정까지 체계적으로 학습합니다.

수 수를 읽고 쓰면서 숫자의 개념을 확장시키도록 연습합니다.

모양, 공간 여러 가지 모양을 구분하면서 공간구성력을 익힘니다.

순서, 분류 시간에 따른 순서, 기준에 따른 분류를 통해 시간개념과 규칙성을 배웁니다.

비교, 관찰 길이, 무게, 크기, 들이, 넓이 등 관찰하고 측정하는 방법을 배웁니다.

연산 덧셉과 뺄셈에 관한 기초적인 개념부터 심화과정까지 연습합니다.

우리 아이 잘했나요? ☆☆☆☆☆
 다섯

우리 아이 잘했나요? ☆☆☆☆☆ 12