K

Kindergarten
Unang Kwarter Ikatulong Semana:
Ang Pagpundok sa mga Butang ug
Mga Nagkalain-laing Linya
 Writer:
Vanessa B. Pongase
Teacher I
Don Manuel H. Gutierrez, Sr. Elementary School

Illustrators:
Alan Apple C. Cosare
Teacher I
Malabog Central Elem. School

Francis Kevin M. Parreño

Teacher II
Davao City Special School

Evaluators:
Janete B. Esteban, Ed.D
Education Program Supervisor

Doreen D. Agrazamendez
Principal I
Bayanihan Integrated School

Lynie Maria R. Amboni

Principal I
Rosalia Aglay Ayag Elementary School

2
Information about this Self- Directed Learning Activity:
The child demonstrates an
understanding of objects in the
environment have properties or
attributes (e.g., color, size, shapes,
and functions) and that objects
I. Objectives:
can be manipulated based on
these properties and attributes.
Ia. Content Standards
The child demonstrates an
understanding of letter
representation of sounds – that
letter as symbols have names and
distinct sounds

The child shall be able to

manipulate objects based on
properties or attributes
Ib. Performance Standards
The child shall be able to identify
the letter names and sounds

• Sort and classify objects

according to one
attribute/property (shape,
color, size, function/use)

• Trace, copy, and write

Ic. Learning Competencies/
different strokes: scribbling
Objectives
(free hand), straight lines,
slanting lines, and
combination of straight and
slanting lines, curves,
combination of straight and
curved and zigzag.
• Sorting and classifying object
- Shape
- Color
- Size
- Function
II. Content / Topic
• Trace, write and copy
different lines
- Straight line
- Slanting line
- Curve line

3
Mga Pinangga kong Tinun-an,

Kumusta ka?

Kini nga maong mga buluhaton alang sa

kinaugalingong pagkat-on unta makatabang kaninyo sa
pagpagawas sa inyong mga ideya, huna-huna ug mga
gibati mahitungod sa inyong mga kaugalingon, pamilya,
higala, panimalay, eskwelahan ug komunidad.

Unta makatabang usab kini kaninyo sa pagsabot sa

inyong gibasa ug makab-ot ninyo ang inyong
pagpaningkamot para sa inyong kauswagan isip usa ka
tinun-an.

Ang among kinasing kasing nga pagsabot nga unta

magmalipayon kamo sa inyong pagkat-on!

4
 Pagkahuman nimo og tuon sa mga Buluhaton Alang
sa Kinaugalingong Pagkat-on, ikaw gilauman nga:

• Makapundok sa mga butang sama sa

✓ porma,
✓ kolor,
✓ kadak-on,
✓ gimbuhaton

• Makasubay, makasulat ug makakopya sa

nagkalainlaing linya sama sa:
✓ tul-id nga linya
✓ slanting nga linya
✓ zigzag nga linya
✓ kurba nga linya

5
 Unang Adlaw

Lingini ( ) ang mga angay na buhaton sa eskuylahan.

6
 Unang Adlaw

Ilha ang mga porma sa han-ay. Asa niana ang

pareha sa porma nga anaa sa kahon?
Lingini ( ) kini.

7
 Manipulative Shapes and Colors

Palihug ipilit kini sa karton ug gupiton kini aron

makasubay sa leksyon.

8
 Unang Adlaw

Mga Porma
Adunay mga hulagway nga nagkalain-laing
porma, kolor, ug gidak-on. Unsaon nato ni
pagplastar? (Alang sa aktwal nga pagplastar
gupiton ang mga porma sa panid 43.)

Ato kining i-plastar pina-agi sa pagpundok

base sa magkaparehas nga porma.

Ang porma mao ang sundanan o

pagpanagway nga kina-iya sa usa ka butang. Ang
nagkalain-laing porma sama sa

lingin triangulo kuwadrado rektanggulo

Mao ni ang pagpundok sa mga porma.

9
 Unang Adlaw

Pangitaa ug kolori ang kaparehas nga porma.

10
 Unang Adlaw

Hain sa mga hulagway ang magkaparehas og

porma?
Magpatabang ang mga bata sa pag-gupit.
Gupiton ang mga hulagway ug ipilit kini sa saktong
kolum.

11
 Ikaduhang Adlaw

Mga Kolor

Balikan nato ang mga gipangpundok na mga

hulagway ug gubuton. Unsaon na pud ang laing
pamaagi aron maplastar? (Balikon og gamit ang gigupit
nga mga hulagway.)

Atong i-plastar pinaagi sa pagpundok base sa

magkaparehas nga kolor.

Mao ni ang mga kolor:

pula dalag asul lunhaw

Mao ni ang pagpundok sa mga kolor:

12
 Ikaduhang Adlaw

Ilha ang mga hulagway. Hain niini ang

magkaparehas og kolor? Isumpay pinaagi sa linya ang
saktong kaparehas nga color.

13
 Ikaduhang Adlaw

Subayon ta ang pinaghigda nga linya.

Subayon ta ang patindog nga linya.

14
 Ikaduhang Adlaw

Hain sa mga hulagway ang magkaparehas ug

kolor? Magpatabang ang mga bata sa pag-gupit.
Gupiton ang mga hulagway ug ipilit kini sa saktong
kolum.

15
 Ikatulong Adlaw

Gidak-on

16
 Ikatulong Adlaw

I-tsek (✓) ang dako nga butang og i-ekis (X)

ang gamay.

17
 Ikatulong Adlaw

Subayon ang putol-putol nga linya aron

mabuo ang kurba.

18
 Ikatulong Adlaw

Ilha ug itandi ang mga mananap sulod sa

mga kahon. Lingini ( ) ang gamay nga mga
mananap. Markahi og tsek (✓) ang dako nga
mananap.

19
 Ikaupat nga Adlaw

Taas ug Mubo

Taas Mubo

Hain sa mga toothbrush ang taas?

Hain sa mga toothbrush ang mubo?

Mao ni ang taas.

Mao ni ang mubo.

20
 Ikaupat nga Adlaw

Itandi ang mga hulagway sulod sa kahon. I-

tsek (✓) ang taas nga butang ug i-ekis (X) ang
mubo nga butang.

21
 Ikaupat nga Adlaw

Subayon ta ang slanting nga linya.

22
 Ikaupat nga Adlaw

Subayon ta ang putol-putol na zigzag nga

linya.

23
 Ikaupat nga Adlaw

Ang mga porma mao ang lingin, triangulo,

kuwadrado ug rektanggulo.

Ang mga kolor mao ang pula, dalag, asul ug

lunhaw. Aduna pay laing mga kolor sama sa
kahil,tapul, rosas, tabunon, puti ug itom nga
nagahatag sa palibot og kanindot.

Ang matag butang o gamit na makita nato sa

palibot naga-langkob kon unsa ang iyahang
kadak-on sama sa dako ug gamay, taas ug mubo.

Ang mga porma, kolor, ug gidak-on na atong

nakita sa atong palibot dako og gimbuhaton o
gamit kay kini mao ang nagagiya o nahimong
hulmahan sa mga butang na atong ginagamit
adlaw-adlaw.

Ato pud tun-an ang mga nagkalain-laing mga

linya o kurba aron kita mahanas sa pagsulat.

24
 Ikalimang Adlaw

I. Tubaga ang mga pangutana pinaagi sa

paglingin sa mga letra.

1. Hain sa pundok ang pareha og porma sa

kuwadrado?

a. b. c.

2. Hain sa pundok ang pareha og porma sa

lingin?

a. b. c.

3. Hain sa pundok ang pareha og porma sa

rektanggulo?

a. b. c.

25
 4. Hain sa mga pundok ang pareha nga kolor
lunhaw?

a. b. c.

5. Hain sa mga pundok ang pareha nga kolor

dalag?

a. b. c.

II. I-tsek (✓) ang dako nga butang ug linginan

( ) ang gamay nga butang.

26
 Ikalimang Adlaw

Ilha ang mga hulagway sa han-ay. Asa niana

ang pareha og hulagway nga anaa sa kahon?
Lingini ( ) kini.

27
 References:

Kindergarten Teachers Guide. DepEd, Philippines. First

Edition, 2017, SAVE THE CHILDREN Philippines ECCD
Team led by Maya P. Nayo, Menard B. Abenojar, et.
al., DepEd Complex Meralco Ave, Pasig City
Phillippines: Department of Education – Bureau of
Learning Resources. 2011

Kindergarten Curriculum Guide. DepEd, Philippines.

Standards and Competencies for Five-Year-Old
Filipino Children. DepEd Complex, Meralco Avenue,
Pasig City.

Magbasa na Kita Giya sa Pagtudlo og Sinugboanong

Binisaya, Third Edition 2018. Romeo S. Macan, Ed. D.
and et. al., DepEd Complex, Meralco Ave. 1600 Pasig
City, Philippines.

28
Para sa mga katanungan o puna, sumulat o tumawag sa:

Department of Education – Region XI Davao City Division

DepEd Davao City, Elpidio Quirino Ave., Davao City

Telefax: 224-3274

Email Address: davaocity.division@deped.gov.ph

29