Охтирська загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №2

Охтирської міської ради Сумської області

Завдання І етапу
Всеукраїнської учнівської олімпіади
з української мови та літератури
2023-20234 н. р.
11 клас
УКРАЇНСЬКА МОВА

Прочитайте текст і виконайте подані після нього завдання

Рекомендації щодо написання прес-анонсу

(1–2) Заголовок має бути коротким і цікавим, лише тоді він зможе привернути
увагу читача.
(3–5) Речення краще використовувати прості. Читачеві, який не надто
заглиблюється в зміст тексту, більш зрозумілі прості речення без вставних
конструкцій.
(6–9) Прес-анонс повинен складатися з 300 і більше слів, адже публікації саме
такого об’єму добре сприймаються пошуковими системами. За нагальної потреби
викласти зміст акції можна 550–600 словами, але не більше.
(10–12) Якщо в тексті прес-анонсу використано спеціальні терміни, їх
необхідно розтлумачити. Пояснення має складатися з 1–2 речень, які розкривають
суть поняття.
(13–14) Пам’ятайте, допущення у прес-анонсі помилок знижує рівень
зацікавленості в анонсованій події, а також рівень поваги до її організаторів.

1. Орфографічну помилку допущено в реченні рядків

А 1–2 Б 3–5 В 6– Г 10–12 Д 13–14
9
2. Пунктуаційну помилку допущено в реченні рядків
А 1–2 Б 3–5 В 6– Г 10–12 Д 13–14
9
3. Лексичну помилку допущено в реченні рядків
А 1–2 Б 3–5 В 6– Г 10–12 Д 13–14
9
4. Правильним є запис числівників, що відповідають поданим у тексті цифрам,
у варіанті
А трьохста, п’ятьомастами п’ятдесятьома–шістьмастами, одного–двох
Б трьохсот, п’ятьомастами п’ятдесятьма–шістьомастами, одного–двух
В трьохсот, п’ятьмастами п’ятдесятьма–шістьмастами, одного–двох
Г трьохсот, п’ятистами п’ятдесятьма–шістьомастами, одного–двух
Д трьохста, п’ятистами п’ятидесяти–шестистами, одного–двох

5. Правильним до анонсу Різдвяної вистави є заголовок, запропонований у

варіанті
А "Різдвяна ніч" – перша національна опера-колядка на 4 дії композитора
М. Лисенка.
Б "Різдвяна ніч" – єдина Лисенкова опера, поставлена за життя автора.
В М. Лисенко вважав оперу "Різдвяна ніч" лірико-комічним твором.
Г Проєкт "Нові мелодії Різдвяної ночі" – подароване нам Київським театром
опери і балету диво.
Д Колядки сьогодні – справді актуальний жанр, отже, проєкт "Нові мелодії
Різдвяної ночі" – це, на мою думку, можливість по-іншому подивитись на
українські традиції.

Завдання 6–10 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДНА
ПРАВИЛЬНА
6. Одна з конструкцій є неправильною у варіанті
А працювати близько години (працювати годину)
Б хворіти на грип (хворіти грипом)
В чекати на зустріч (чекати зустрічі)
Г щиро дякую (вельми вдячний)
7. Немає орфографічної помилки в реченні
А Капустняк – традиційна перша страва української кухні, основним інгредієнтом
якої є квашена капуста.
Б Уміння мислити критично дає змогу передбачати можливий розвиток подій,
уникати будь-яких інцедентів.
В Озветься знов діброва темнолиста, коли до тебе, хлопче, край села, немовби-то
дарунок із дитинства Шевченкова калина зацвіла.
Г Було всього – і звад, і згод, і перша слава Жовтих Вод, і Корсуня звитяжний
клич, і Берестечка чорна ніч, і сонце Золотих воріт – всього було за плином літ.
8. Графічний запис на позначення часу 1.48; 9.30; 10.15 правильний у всіх
словосполученнях рядка
А за дванадцять хвилин друга, дев’ята година тридцять хвилин, п’ятнадцять на
одинадцяту
Б дванадцять хвилин до другої, тридцять хвилин до десятої, п’ятнадцять хвилин
до одинадцятої
В перша година сорок вісім хвилин, пів на десяту, п’ятнадцять хвилин
одинадцятої
Г сорок вісім хвилин другої, о пів на десяту, десять годин п’ятнадцять хвилин
9. Правильно розставлено розділові знаки в усіх реченнях рядка
А Ліну Костенко вважають генієм слова, залізною жінкою. Її сповнені любові до
України вірші надихають на подвиги наших захисників та вселяють віру в нашу
Перемогу.
Б І буде мир… І вишні зацвітуть у рідному моєму краї. Лелеки добру звістку
принесуть – "Кінець війні, ми ворога здолали."
В І на світанку вмиється земля, ранковою холодною росою. І буде чути пісню
солов’я, а не ревіння літаків над головою.
Г Повернемось до мирного життя, запахнуть чорнобривці, й рута-м’ята. І мама
заспіває "котика-котка", і принесе "від зайчика" гостинця тато.

10. Складним із різними видами зв’язку є речення

А Книги – не мертві речі, а істоти, що містять у собі насіння життя, бо в них –
чистісінька енергія й екстракт живого розуму.
Б Коли б не ліс, не знали б ми про те, що є фіалка й пролісок на світі, як у маю
конвалія цвіте – найкраща, найніжніша поміж квітів.
В Поезія знає, що вона необхідна, бо все ще здатна чинити непомітне діло –
з’єднувати зриме і незриме.
Г А там, позаду, на валу міськім біліють вежі, золотом густим горять хрести – і
 тиша залягає.

Завдання 11–15 мають по 2 варіанти відповіді

11. На другий склад падає наголос в обох словах варіанта
А вірші, випадок В каталог, кропива Д партер, причіп
Б данина, довідник Г навчання, напій Е феномен, фольга

12. Синонімічними є фразеологізми у рядках

А ловити окунів – пекти раків
Б собаку з’їсти (в чомусь) – набити руку
В бити на сполох – бити в литаври
Г ні пава ні ґава – ні в сих ні в тих
Д розбити глека – чорна кішка пробігла
Е проходити червоною ниткою – пустити червоного півня
13. Правильними є твердження
А Кличний відмінок мають тільки іменники.
Б Прикметники бувають якісні, означальні та присвійні.
В Числівники : два, три, чотири, обидва узгоджуються з іменниками у називному
відмінку множини.
Г Ускладненим називають речення, яке має другорядні члени.
Д Звертання в реченні виконує роль підмета.
Е Морфологія – це розділ граматики, який вивчає будову словосполучень і речень.
14. Редагування потребують речення
А Той, хто хоче співати, обов’язково знайде хорошу пісню.
Б Дніпро, розбуджений подихом весни, скинув із себе крижаний панцир.
В Весна пройшла степом, визеленивши луки раніше, ніж торік.
Г Немає такої людини, дорослої чи малої, як б не любила лісу.
Д Коцюбинський захоплювався й оспівував сонце у своїх творах.
Е Вийшовши з лісу, нам усміхнулось волошкове поле.
15. Односкладними є речення
А На живоплоті глечики взірчасті.
Б Води чимало утекло.
В Шибки вікон замуровано кригою.
Г Увесь світ як казка.
Д Творити вільно – це найбільше щастя.
Е Галю моя, Галю, дай води напиться.

Завдання І етапу
Всеукраїнської учнівської олімпіади
з української мови та літератури
2023-2024 н.р.

11 клас
УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРА

Завдання 1–13 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише

 ОДНА ПРАВИЛЬНА
1. Приводом для літературної дискусії 1925–1928 р.р. стала стаття
А Є. Плужника В М. Зерова Д М. Драй-Хмара
Б М. Семенка Г М. Хвильового
2. "Чому не можна перевернути світ? Щоб поставити все догори ногами?" –
таке питання ставить у своїй поезії
А П. Тичина В Є. Плужник Д М. Драй-Хмара
Б М. Семенко Г М. Рильський
3. У неокласичному ключі написано поезію
А "О панно Інно, панно Інно" Г "Я (Романтика)"
Б "Ніч… А човен – як срібний птах" Д "Майстер корабля"
В "У теплі дні збирання винограду"
4. Антитезу "голуба блакить – горобина ніч" ужито в поезії
А "Одчиняйте двері" Г "Солодкий світ"
Б "Пам’яті тридцяти" Д "Бажання"
В "Вчись у природи творчого спокою"
5. "… поет жив у час, що заправив генія на роль блазня. І поет погодився на цю
роль", – так В. Стус сказав про
А М. Семенка В Є. Плужника Д М. Зерова
Б М. Рильського Г П. Тичину
6. М. Рильський народився у … 1895 року. Перша збірка віршів … вийшла
друком у 1910 році. Поет належав до літературного об’єднання …
А Полтаві, "Сонячні кларнети", неокласиків
Б Харкові, "На білих островах", футуристів
В Пісках, "Рівновага", символістів
Г Тростянці, "Крізь бурю і сніг", символістів
Д Києві, "На білих островах", неокласиків
7. Справжнє прізвище М. Хвильового
А Кандиба Б Рудченк В Стрілець Г Фітільов Д Клен
о
8. Продовжте речення Шукання Хвильового почалися там, де урвалися
шукання …
А Шевченка Б Франка В Стефаника Г Коцюбинського Д Куліша
9. У новелі "Я (Романтика)" не порушено проблему
А гуманізм і фанатизм Г фальш романтики
Б мрія і дійсність Д убивство іншого – убивство себе
В старість і молодість
10. Перу Ю. Яновського не належить твір
А "Прекрасна УТ" В "Чотири шаблі" Д "Борислав сміється"
Б "Дочка Г "Вершники"
прокурора"
11. У творчості Ю. Яновського домінує стиль
А класицизм Б неокласицизм В романтизм Г неоромантизм Д символізм
12. Прототипом Сева у творі «Майстер корабля» є
А Юрій Б Олександр В Михайль Г Павло Д Василь
Яновський Довженко Семенко Нечеса Кричевський
13. Твори "Я (Романтика)" і "Майстер корабля" об’єднує
А стильова течія В жан Д герої
р
Б місце дії Г ідея
 Завдання 14–15 мають по 2 варіанти відповіді
14. До мистецьких угрупувань І пол. ХХ ст. не належали
А "Біла студія" В "Бу-Ба-Бу" Д ВАПЛІТЕ
Б "Покутська трійця" Г "Аспанфут" Е МАРС
15. Представниками "грона п’ятірного" є
А Є. Плужник В М. Зеров Д П. Филипович
Б П. Тичина Г М. Хвильовий Е М. Яловий

Усього - 40 балів