First Periodical Test 2

Republic of the Philippines
Department of Education
REGION IV-A – CALABARZON
SCHOOLS DIVISION OF BATANGAS PROVINCE
SALAO EAST ELEMENTARY SCHOOL
SALAO, ROSARIO, BATANGAS
UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT sa FILIPINO

TALAAN NG ISPISIPIKASYON
Percentag No. of Total
Learning Competences Code Days Placement
e items items
Nakikilala ang sarili a) pangalan at SEKPSE-00-1

apelyido b) kasarian c) SEKPSE-Ia-1.1
gulang/kapanganakan d) 1.4 gusto/di- SEKPSE-Ib-1.2
8 20 7 7 1-7
gusto  Use the proper expression in SEKPSE-Ic-1.3
introducing oneself e.g., I am/My name SEKPSE-IIc-1.4
is ______ LLKVPD-Ia-13
Nasasabi ang mga sariling

pangangailangan nang walang SEKPSE-If-3 5 12.5 3 3 8 - 10
pagaalinlangan
Nakasusunod sa mga itinakdang

tuntunin at gawain (routines) sa SEKPSE-IIa-4 5 12.5 3 3 11 - 13
paaralan at silidaralan
Identify the letter, number, or word that

LLKVPD-00-6 5 12.5 5 5 14 – 18
is different in a group
Nakikilala ang mga pangunahing

SEKPSE-00-11 5 12.5 5 5 19 – 23
emosyon (tuwa, takot, galit, at lungkot)
Tell which two letters, numbers, or

LLKVPD-Ie-4 5 12.5 5 5 24 – 28
words in a group are the same
Identify the sounds of /a/, /e/, /i/,

7 17.5 7 7 29 - 35
/o/, /u/
TOTAL 40 100 35 35 35
Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:
MARINA B. MANONGSONG MAXIMA R. REATA

Teacher II Principal II
UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT sa FILIPINO

Kindergaten
____________________________________________________________________________
Pangalan ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
I. Isulat ang buong pangalan.

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2. Kulayan ang larawan kung alin sa dalawa ang iyong kasarian.
3. Kulayan ang lobo na katulad ng edad mo.

4. Bilugan ang hayop na gusto mo alagaan.
5. Ikahon ang gusto mo inumin.
6. Kulayan ang paborito mong pagkain na nakatutulong upang maging malusog ang katawan.
7. Alin sa mga larawan ang di mo gustong laruan? Bilugan.
8. Bilugan ang ginagamit sa paaralan.

9. Ikahon ang kailangan sa bahay.
10. Bilugan ang ang gamit sa paaralan.
11. Tingnan ang larawan. Alin sa mga sumusunod ang dapat mong gawin sa loob ng silid-aralan?
Bilugan.
12. Ikahon ang larawan na di dapat gawin sa loob ng silid-aralan.
13. Kulayan ang dapat na ginagawa sa paaralan.

II. Bilugan nag naiibang titik sa pangkat.
III. Ikabit ng guhit ang larawan sat ama nitong emosyon.
19.
20.
21.
22.
23.
IV. Bilugan ang magkaprehong titik sa pangkat.
S S A E
24.
H G H E
25.
H O H O
26.
I G H I
27.
H G A A
28.
V. Bilugan ang tunog ng larawan.
29.
a e 32.
e u
o u e i
30. 33.
31.
o e 34.
a u
35.
a u
Parent’s Signature:__________________________

FIRST PERIODICAL TEST in MATHEMATICS

TABLE OF SPECIFICATION
No. of Total
Learning Competences Code Days Percentage Placement
items items
Sort and classify objects according

5 12.5 5 5 1-5
to one attribute/property (shape)
Sort and classify objects according MKSC-00-6

5 12.5 5 5 6-10
to one attribute/property (color)
Sort and classify objects according

10 25 9 9 11-19
to one attribute/property (size)
Identify the letter, number, or

LLKVPD-00-6 7 17.5 6 6 20 - 25
word that is different in a group
Tell which two letters, numbers, or

SEKPSE-IIa-4 8 20 5 5 26 - 30
words in a group are the same
Recognize symmetry (own body,

MKSC-00-11 5 12.5 5 5 31 -35
basic shapes)
TOTAL 40 100 35 35 35
Prepared by:
MARINA B. MANONGSONG
Teacher II
Noted:
MAXIMA R. REATA
Principal II
FIRST PERIODICAL TEST in MATHEMATICS

Kindergaten
____________________________________________________________________________
Pangalan ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
I. Color the object that has the same shape as the one first column.
1.
2.
3.
4.
5.
II. Direction: Color the picture according to exact color.
6. 7. 8.
9.
10.
III. Encircle the big object and box the small object.
11. 14.
13.
15.
12.
IV. Check the long object.

16. 17.
18. 19.
V. Put a cross  on the number that does not belong to the group.
20.
1 1 0
21.
5 4 5
3 3 2
22.
7 6 6
23.
8 4 8
24.
25. 5 2 2
VI. Look at the number on the left. On each row, circle the number that are the same on the
right.
1 1 3 2
26.
6 1 6 9
27.
8 5 2 8
28.
5 4 5 2
29.
3 3 8 5
30.
VII. Draw the other half of each symmetrical shape.
31. 32. 33.
34. 35.
Date: _______________
Prepared by: Noted:

FIRST PERIODICAL TEST in SCIENCE

TABLE OF SPECIFICATION
No. of Total
Learning Competences Code Days Percentage Placement
items items
Identify one’s basic body parts PNEKBS-Id-1 8 20 6 6 1-6
Tell the function of each basic body

PNEKBS-Id-2 5 12.5 3 3 7-9
part
Demonstrate movements using

PNEKBS-Ic-3 5 12.5 1 1 10
different body parts
Name the five senses and their

PNEKBS-Ic-4 10 25 7 7 11 - 17
corresponding body parts
Identify one’s basic needs and ways

PNEKBS-Ii-8 5 12.5 3 3 18 – 20
to care for one’s body
Practice ways to care for one’s

PNEKBS-Ii-9 7 17.5 5 5 21 - 25
body
TOTAL 40 100 25 25 25
Prepared by:
Teacher II
Noted:
MAXIMA R. REATA
Principal II
FIRST PERIODICAL TEST in SCIENCE

Kindergarten
____________________________________________________________________________
Pangalan ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
I. Panuto: Pagdugtungin ang mga larawan ng linya kung saan bahagi ng katawan ito
matatagpuan.
7. Aling bahagi ng katawan ang ginagamit natin sa pakikinig ng musika sa radio? Bilugan ito.
8. Aling bahagi ng katawan ang ginagamit natin sa pagsulat? Bilugan ito.

9. Si Illeana ay mahilig sa bulaklak. Aling bahagi ng katawan ang kanyang ginagamit upang maamoy ang
halimuyak ng mga ito?Bilugan.
10. Kulayan ang larawan na nagpapakita ng paggalaw gamit ang iba’t ibang bahagi ng katawan.
IIII. Iba’t ibang tekstura

11. Bilugan ang matigas na bagay
12. Lagyan ng ekis X ang magaspang na bagay
13. Ikahon ang bagay na malamig.

14. Lagyan ng tsek / ang bagay na mainit.
15. Kulayan ang malambot na bagay.
16. Bilugan ang masustansiyang pagkain.
17. Ikahon ang pagkain na matamis.
18. Ikahon ang larawan na nagpapakita ng pangangalaga sa katawan.
19. Bilugan ang pangunahing pangangailangan upang mapangalagaan ang katawan.
20. Kulayan ang larawan na nagpapakita ng pangangalaga sa katawan.

21-25. Bilugan ang mga larawan na nagpapakita ng pangangalaga sa ating katawan.
Date: _______________
Prepared by:
Teacher I
Noted:
MAXIMA R. REATA
Principal II
UNANG PAGSUSULIT sa WRITING

Kindergarten
____________________________________________________________________________
Pangalan ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
I. Bakatin ang mga linyang pahiga, patayo, pa-zigzag at pakurba.
II. Bakatin ang mga putol-putol na linya upang mabuo ang mga hugis. Kulayan ang loob ng bawat
hugis.
Date: _______________
Prepared by: Noted:

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT sa ESP

Kindergaten
____________________________________________________________________________
Pangalan ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
I.Panuto: Pakinggang mabuti ang babasahin ng guro. Iguhit ang kung

wasto ang Isinasaad ng pangungusap at kung di -wasto.
_______1. Ipinapakita ko ang aking natatanging kakayahan.
_______2. Nagtatago ako sa kwarto kung sa palagay ko ay mali ang aking
ginagawa.
_______3. Sumasali ako sa paligsahan upang mapaunlad ko ang aking kakayahan.
_______4. Sa pagpapakita ng ating talento, dapat tayong mahiya .
_______5. Tinatandaan ko ang mga pangaral sa akin ng tatay.
II. Isulat ang titik ng tamang sagot.
______6. Mahilig kang umawit. Nais mong iparinig ito sa iyong lolo at lola. Ano
ang gagawin mo?
A. Hindi ako kakanta. Nahihiya ako.
B. Aawitan ko sila.
C. Magtatago ako sa kwarto.
______7. Gusto mong gumawa ng saranggola. Pero hindi mo alam kung paano.
Ano ang gagawin mo?
A. Magpapaturo ako.
B. Hindi na ako gagawa ng saranggola.
C. Iiyak na lang ako.
______8. Maliksi ka sa larong takbuhan. Pero minsan, nadapa ka sa pagtakbo .
Ano ang gagawin mo?
A. Iiyak ako at uuwi na.
B. Hindi na ulit ako sasali sa larong takbuhan.
C. Pipilitin kong tumayo. Kung may sugat ako, hihingi ako ng tulong.
1
______9. Alin sa mga sumusunod na larawan ang nagpapakita ng pagiging malinis
sa katawan.
A. B. C.
______ 10.May mga bagay tayong ginagamit upang tayo ay maging malinis.Alin sa
mga sumusunod ang ginagamit natin para mapanatiling malinis ang mga kuko?
A. B. C.
______11. Alin sa mga pagkain ang nakapagpapalusog sa iyo?
A. B. C.
______12. Ano ang dulot ng pagiging masigla?
A. Ako ay makapag-aaral nang mabuti
B. Ako ay magkakasakit.
C. Ako ay hindi makapaglalaro.
______13. Ano ang mabuting dulot ng pagiging malinis?
A. Ako ay magiging payat.
B. Ako ay magiging sakitin.
C. Ako ay magiging malusog.

______14. Ang kalinisan ay daan sa____________.
A. kagandahan B. kalusugan C. kalungkutan
______15. Kumain ka ng gulay upang humaba ang iyong____________.
A. buhay B. paa C. kamay
______16. Ang kalusugan ay____________ ng ating kakayahan.
A. nakakasira B. nakapagpapaunlad C. nakasasama
III.Isulat ang T kung mabuti para sa ating kalusugan ang sinasabi ng

pangungusap at M naman kung hindi nakabubuti.
________17. Maglaro sa matinding init ng araw.
________18. Mag- ehersisyo palagi.
________19. Magpalit ng damit kapag napawisan.
________20. Uminom ng kape sa umaga.
________21. Ugaliin ang palaging paghuhugas ng kamay.
IV. Isulat ang titik nang wastong sagot.

________22. May kailangan kang kunin sa kwarto. Nakita mong natutulog ang
iyong nanay. Ano ang gagawin mo?
A. Gigisingin ko siya.
B. Dahan- dahan akong lalakad sa kwarto upang hindi magising si nanay.
C. Sisigawan ko si nanay upang magising.
________23. Nakita mong madaming ginagawa si ate sa kusina . Ano ang

gagawin mo?
A. Tutulungan ko siya.
B. Pababayaan ko siya na gumawa.
C. Hindi ko na lang siya papansinin.
________24.Sabay-sabay ang pamilya Santos sa pagkain ng hapunan.Ano ang

tamang gawi habang kumakain?
A. Magsigawan habang nagkukwentuhan.
B. Masasayang nangyari ang dapat pag-usapan.
C. Wala sa mga nabanggit.
________25. Gusto mong pasayahin ang iyong nanay at tatay. Alin sa sumusunod
ang gagawin mo?
A. Kukwentuhan ko sina nanay at tatay ng magagandang ginawa ko sa paaralan.
B. Hindi ako sasama sa kanila sa pamamasyal.
C. Aalis ako sa bahay at maglalaro sa kapitbahay.
V.Iguhit ang kung tama ang isinasaad sa pangungusap at
kung hindi tama.
_________26. Kaarawan ni nanay. Maagang gumising si Rita. Hinalikan
at binati niya ang nanay.
_________27. Mahusay gumuhit si Mando. Minsan, Iginuhit niya ang
isang parol. Kinulayan ito at ibinigay sa kanyang tita bilang pagbati sa
araw ng Pasko.
_________28.May ginawa ang tatay sa bakuran. Tinawag niya si Niko.
Ipinaabot niya ang walis at pandakot, pero kunwari ay hindi ito naririnig
ni Niko. Hindi siya kumilos.
_________29. Masayang magkwento si Lan. Iyon ang kanyang katangian. Pag-
uwi niya sa eskwela, Ugali na niya na magkwento sa lola
ng kanyang mga ginagawa sa paaralan.
_________30. Habang naglalaba ang nanay, naglalaro naman si Mira
ng bahay-bahayan habang ang bunsong kapatid ay umiiyak at hindi niya
pinapansin.

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT sa ESP

TALAAN NG ISPISIPIKASYON
Percentag No. of Total
Learning Competences Code Days Placement
e items items
Napapahalagahan ang kasiyahang

naidudulot ng pagpapamalas ng SEKPSE-00-1 10 25 4 4
1-4
kakayahan.
Naggawa nang mahusay ang mga 9-16

gawain at pagkain nakapagdudulot PNEKBS-Ii-8 10 25 13 13
ng kalinisan at kalusugan. 17-21
Naisasagawa nang may katapatan ang 6-8,

mga kilos na nagpapakita ng disiplina sa SEKPSE-IIa-4 10 25 5 5
sarili sa iba’t-ibang sitwasyon. 22-23
Nakikiisa sa mga gawaing nagpapatibay 5,

LLKVPD-00-6 10 25 8 8
ng ugnayan ng pamilya. 24-26,
27-30
TOTAL 40 100 30 30 30

FIRST PERIODICAL TEST in HOMEROOM GUIDANCE

Kindergaten
____________________________________________________________________________
Name ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
I. Directions: Look at the picture below. Encircle 5 pictures that you like to do always.
II. You are asked to say something about yourself. How do you speak in front of your
classmate? Check (/) 3 proper way.
III. Color the happy face if you do what being shown in the picture, and color the sad
face if you don’t.
9.
10.
11.
12.
13.
IV. Write your name and your age. (14-15)

____________________________________________________________________________
My name is : ____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
I am _____ years old.
V. Match the picture on the left to the picture on the right.
16. baby
17. sister
18. father
19. mother
20. brother
Parent’s Signature:__________________________ Date: _______________
Prepared by: Noted:


First Periodical Test 2

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

First Periodical Test 2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

Republic of the Philippines

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT sa FILIPINO

Nakikilala ang sarili a) pangalan at SEKPSE-00-1

Nasasabi ang mga sariling

Nakasusunod sa mga itinakdang

Identify the letter, number, or word that

Nakikilala ang mga pangunahing

Tell which two letters, numbers, or

Identify the sounds of /a/, /e/, /i/,

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

MARINA B. MANONGSONG MAXIMA R. REATA

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT sa FILIPINO

I. Isulat ang buong pangalan.

3. Kulayan ang lobo na katulad ng edad mo.

4. Bilugan ang hayop na gusto mo alagaan.

5. Ikahon ang gusto mo inumin.

7. Alin sa mga larawan ang di mo gustong laruan? Bilugan.

8. Bilugan ang ginagamit sa paaralan.

9. Ikahon ang kailangan sa bahay.

10. Bilugan ang ang gamit sa paaralan.

12. Ikahon ang larawan na di dapat gawin sa loob ng silid-aralan.

13. Kulayan ang dapat na ginagawa sa paaralan.

II. Bilugan nag naiibang titik sa pangkat.

III. Ikabit ng guhit ang larawan sat ama nitong emosyon.

IV. Bilugan ang magkaprehong titik sa pangkat.

V. Bilugan ang tunog ng larawan.

Inihanda ni: Binigyang Pansin ni:

MARINA B. MANONGSONG MAXIMA R. REATA

FIRST PERIODICAL TEST in MATHEMATICS

Sort and classify objects according

Sort and classify objects according MKSC-00-6

Sort and classify objects according

Identify the letter, number, or

Tell which two letters, numbers, or

Recognize symmetry (own body,

FIRST PERIODICAL TEST in MATHEMATICS

II. Direction: Color the picture according to exact color.

IV. Check the long object.

31. 32. 33.

Prepared by: Noted:

MARINA B. MANONGSONG MAXIMA R. REATA

FIRST PERIODICAL TEST in SCIENCE

Identify one’s basic body parts PNEKBS-Id-1 8 20 6 6 1-6

Tell the function of each basic body

Demonstrate movements using

Name the five senses and their

Identify one’s basic needs and ways

Practice ways to care for one’s

FIRST PERIODICAL TEST in SCIENCE

8. Aling bahagi ng katawan ang ginagamit natin sa pagsulat? Bilugan ito.

IIII. Iba’t ibang tekstura

12. Lagyan ng ekis X ang magaspang na bagay

13. Ikahon ang bagay na malamig.

14. Lagyan ng tsek / ang bagay na mainit.

15. Kulayan ang malambot na bagay.

16. Bilugan ang masustansiyang pagkain.

17. Ikahon ang pagkain na matamis.

18. Ikahon ang larawan na nagpapakita ng pangangalaga sa katawan.

19. Bilugan ang pangunahing pangangailangan upang mapangalagaan ang katawan.

20. Kulayan ang larawan na nagpapakita ng pangangalaga sa katawan.

21-25. Bilugan ang mga larawan na nagpapakita ng pangangalaga sa ating katawan.

UNANG PAGSUSULIT sa WRITING

I. Bakatin ang mga linyang pahiga, patayo, pa-zigzag at pakurba.

Parent’s Signature:____________ Date: _