‫كلية العلوم االقتصادية و التجارية وعلوم التسيير‬

‫فريق ميدان التكوين‬

‫التخصص‪ :‬ادارة املوارد البشرية‬ ‫الشعبة‪ :‬علوم التسيير‬

‫األساتذة‪ :‬د‪ .‬دبلة فاتح‬

‫املقياس‪ :‬تدقيق اجتماعي‬
‫السنة‪ :‬الثانية ماستر‬
‫السداسي‪ :‬الثالث‬
‫البرنامج السداسي التفصيلي للمقياس‬
‫املحاور الفرعية للبرنامج‬ ‫محاور البرنامج‬
‫األسابيع*‬
‫(عناصر املحاضرة)‬ ‫(الفصول)‬
‫‪ -1‬تقديم املقياس‬ ‫محاضرة تمهيدية‬
‫األسبوع ‪01‬‬
‫‪ -2‬مراجعة املفاهيم املفتاحية الدارة املوارد البشرية‬
‫‪ -1‬التعريف‬ ‫تعريف التدقيق االجتماعي‪ ،‬رهانات‬
‫‪ -2‬الغاية من التدقيق االجتماعي وأثره على أداء املؤسسة‬ ‫التدقيق االجتماعي وفائدته بالنسبة‬
‫األسبوع ‪02‬‬
‫‪ -3‬النشأة وتنوع الممارسات‬ ‫للمؤسسة‬
‫‪ -4‬التدقيق االجتماعي كأداة للتحليل وتحسين املناخ االجتماعي‬
‫‪ -1‬تحضير عملية تدقيق اجتماعي‪ :‬استبانة‪ ،‬اختيار املدققين‬
‫واملدققين‬
‫‪ -2‬مباديء بناء دعامة منهجية للمدقق‬ ‫منهجية التدقيق االجتماعي‬
‫األسبوع ‪03‬‬
‫‪ -3‬تقنيات القيام بمقابالت التدقيق‬
‫‪-4‬األدوات الرئيسية للتدقيق االجتماعي ‪ :‬مقابالت‪،‬‬
‫تحليل سوسيولوجي‪ ،‬تحليل احصائي‪.‬‬
‫تحليل الطلب وتحديد املخاطر االجتماعية‬ ‫‪-1‬‬
‫تحديد مجال التدخل‬ ‫‪-2‬‬
‫تعريف مؤشرات األداء و وضع مرجعية للتدقيق االجتماعي‬ ‫‪-3‬‬
‫نش‪jj j j j j‬ر مس‪jj j j j j‬ار الت‪jj j j j j‬دقيق االجتم‪jj j j j j‬اعي‪ :‬مق‪jj j j j j‬ابالت‪ ،‬استبانات‪،‬‬ ‫‪-4‬‬ ‫قيادة مشروع التدقيق االجتماعي‬
‫األسبوع ‪04‬‬
‫تحقيقات‪.‬‬
‫تحليل ومناقشة النتائج‪ :‬أداء‪ ،‬خطر‪ ،‬قيمة مضافة‪.‬‬ ‫‪-5‬‬
‫خالص ‪jj‬ة الت ‪jj‬دقيق االجتم ‪jj‬اعي وع ‪jj‬رض التقري ‪jj‬ر تبع ‪jj‬ا ألولوي ‪jj‬ات‬ ‫‪-6‬‬
‫التدخل‪.‬‬
‫‪ -1‬أدوات ومسار التدقيق االجتماعي‬ ‫تنوع ممارسات التدقيق‬ ‫األسبوع ‪05‬‬
 ‫‪ -2‬التدقيق في اطار املصادقة‬
‫‪ -3‬ممارس‪jj j j j‬ات الت‪jj j j j‬دقيق االجتم‪jj j j j‬اعي خ‪jj j j j‬ارج نط‪jj j j j‬اق املص‪jj j j j‬ادقة‬
‫والترخيص‬
‫تدقيق وظيفة املوارد البشرية‬ ‫‪-1‬‬
‫تدقيق املطابقة واحترام االلتزامات القانونية والتعاقدية‬ ‫‪-2‬‬
‫مختل‪jj j j j j j‬ف حق‪jj j j j j j‬ول التط‪jj j j j j j‬بيق للت‪jj j j j j j‬دقيق‬
‫تدقيق اداء ممارسات تسيير ادارة املوارد البشرية‬ ‫‪-3‬‬
‫االجتماعي ‪:‬‬
‫تدقيق االتصال الداخلي وتحديد النقائص ورهانات السلطة‬ ‫‪-4‬‬ ‫األسبوع ‪06‬‬
‫أوال‪ ،‬تدقيق وظيفة املوارد البشرية‬
‫تدقيق املناخ االجتماعي واملسؤولية االجتماعية للمؤسسة‬ ‫‪-5‬‬
‫وتدقيق العمليات‬
‫تدقيق التحفيز واالعتراف املنهي‬ ‫‪-6‬‬
‫تدقيق نوعية نظام التسيير وشروط العمل‬ ‫‪-7‬‬
‫‪ -1‬تدقيقات القيام بالتغيير (قيادة التغيير)‬
‫‪ -2‬تدقيقات التوافق االستراتيجي واملالئمة‬ ‫ثانيا‪ ،‬تدقيق العمليات وتدقيق األداء‬
‫األسبوع ‪07‬‬
‫‪ -3‬تدقيق تفعيل استراتيجيات املكافآت‬ ‫للموارد البشرية‬
‫‪ -4‬تدقيق استراتيجية التكوين والتدريب‬
‫‪ -1‬حالة شركة نايك ‪ Nike‬لأللبسة الرياضية‬
‫تدقيق املسؤولية االجتماعية والتزاماتها‪ -2 :‬تدقيق التزامات املسؤولية االجتماعية‬
‫أوال دراسة حالة شركة نايك ومجمع ‪ -3‬تدقيق سياسات وعمليات املسؤولية االجتماعية‬ ‫األسبوع ‪08‬‬
‫‪ -4‬ت‪jj j j‬دقيق اجتم‪jj j j‬اعي وتنقي‪jj j j‬ط غ‪jj j j‬ير م‪jj j j‬الي ‪La notation extra-‬‬ ‫كارفور‬
‫‪financière‬‬
‫حالة مجمع كارفور ‪ Carrefour‬للبيع بالتجزئة‬ ‫‪-1‬‬
‫تدقيق التزامات املسؤولية االجتماعية‬ ‫تدقيق املسؤولية االجتماعية والتزاماتها‪-2 :‬‬
‫تدقيق سياسات وعمليات املسؤولية االجتماعية‬ ‫‪-3‬‬ ‫ثانيا دراسة حالة مجمع كارفور‬ ‫األسبوع ‪09‬‬
‫ت‪jj j j‬دقيق اجتم‪jj j j‬اعي وتنقي‪jj j j‬ط غ‪jj j j‬ير م‪jj j j‬الي ‪La notation extra-‬‬ ‫‪-4‬‬
‫‪financière‬‬
‫‪ -1‬مجاالت عمل وميدان املدققين االجتماعين‬ ‫صفات وخصائص املدققين‬
‫األسبوع ‪10‬‬
‫‪ -2‬أنواعهم‪ ،‬تكوينهم‪ ،‬مرجعية الكفاءات واملهارات‬ ‫االجتماعيين‬
‫‪ -1‬دليل األخالقيات‬ ‫املدققين االجتماعيين‪:‬‬
‫‪ -2‬مصادقة املدققين االجتماعين‬ ‫االعتمادات وأخالقيات املهنة‬ ‫األسبوع ‪11‬‬
‫والتنظيم املنهي‪ ،‬الدليل األخالقي‬

‫املراجع املعتمدة في املقياس‪:‬‬

‫‪‬‬ ‫‪Autona, J.P. (1993). Audit social et conformité, Dalloz, Paris.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Candau, P. (1985). L’audit social, méthodes et techniques pour un management efficace, Vuibert,‬‬
‫‪Paris.‬‬
‫‪‬‬ ‫‪Peretti, J.M. (2006). Audit social, apprentissage stratégique des pratiques de GRH et responsabilité‬‬
‫‪sociale, http://www.luxias.lu/PDF/PerettiFrimousse.pdf. Du 18/11/2006.‬‬
 ‫‪‬‬ ‫متوفر يف مكتبة الكلية برقم ‪Peretti J.M, 2008. L’audit social, Eyrolles Editions d’Organisation, Paris, 155P.‬‬
‫‪EG/ 1999‬‬
‫بلبصير هند ( ‪ )2018-2017‬محاضرات في التدقيق االجتماعي‪ ،‬جامعة بسكرة‬ ‫‪‬‬
‫س ‪jj‬كاك م ‪jj‬راد (‪ )2011‬نح ‪jj‬و نم ‪jj‬وذج للت ‪jj‬دقيق االجتم ‪jj‬اعي‪ ،‬رس ‪jj‬الة ماجس ‪jj‬تير غ ‪jj‬ير منش ‪jj‬ورة في العل ‪jj‬وم االقتص ‪jj‬ادية‪ ،‬جامع ‪jj‬ة‬ ‫‪‬‬
‫سطيف‬

‫أسلوب التقييم في املقياس‪:‬‬

‫النسبة المئوية للتقويم‬ ‫الدرجة‬ ‫التقييم‬ ‫تسلسل‬

‫(‪Proportion of Final‬‬ ‫(‪)Assignment Task‬‬ ‫‪.Sr‬‬

‫‪)Assessment‬‬

‫األعمال التطبيقية‬ ‫أوال‬

‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الفرض األول ‪ -‬األسبوع ‪4‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الفرض الثاني ‪ -‬األسبوع ‪9‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬ ‫العمل الجماعي خالل الفصل‬

‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬ ‫العمل الفردي خالل الفصل‬

‫‪10‬‬ ‫‪4‬‬ ‫المشاركة والحضور واالنضباط والسلوك‬

‫‪50‬‬ ‫‪20‬‬ ‫االختبار النهائي‬ ‫ثانيا‬

‫‪100‬‬ ‫‪40‬‬ ‫المجموع‬

‫عام سعيد مكلل بالنجاح للجميع‬