Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
City Schools Division Office of Antipolo
District II-B
KAILA ELEMENTARY SCHOOL

UNANG PAMANAHUNANG PAGSUSULIT

MTB 2
S.Y/ 2022-2023

Pangalan: __________________________________________ Score: ________________

Baitang at Pangkat: _________________________________ Petsa: _________________

Panuto: Pakinggan ang babasahing kuwento ng guro at sagutin ang mga sumusunod na tanong.

_____1. Sino ang maagang pumasok?

A. Cara B. Mina C. Ana D. Lina

_____2. Bakit maagang pumasok si Mina?

A. Dahil unang araw ng klase C. Dahil marami siyang baon.
B. Dahil makakalabas na siya. D. Dahil di na siya mauutusan ng nanay.

_____3. Ano kaya ang mangyayri sa gamit ng bata kung hindi sinabihan ni Mina ang bata na
bukas ang bag niya?
A. Dadami ang laman ng bag.
B. C. Mahuhulog ang mga laman ng bag
C. Magkakagulo ang mga bata sa bag
D. Papasok pa rin ang bata sa silid-aralan.

4. Bigkasin ang ngalan ng larawan at isulat ang tamang baybay nito.

_______________________
5. Isulat ang pangalan ng mga larawan at gamitin ito sa pangungusap.

Pangalan ng larawan: ___________________________

Pangungusap: ____________________________________________________

_____6. Ano ang nais ipahiwatig ng Poster?

 A. Umiwas sa matataong lugar. B. Dumistansya
C. Magsuot palagi ng facemask. D. Gumamit ng alcohol
_____7. Ang nanay ay nagpunta sa palengke. Ang salitang may salungguhit ay pangalan na
tumutukoy sa _________________.
A. Bagay B. lugar C. pangyayari D. tao
_____8. Alin ang hindi kabilang sa sumusunod?
A. Aso B. kabayo C. kabayo D. Pasko

_____9. Alin sa sumusunod ang tamang gamit ng salitang magsasaliksik?

A. Bumili tayo ng magsasaliksik.
B. Magsasaliksik bukas ang mga bata sa kanilang silid-aklatan
C. Magsasaliksik tayo ng mga bunga ng mangga para ibenta sa kanto.
D. Nagtatabas ng damo ang magsasaliksik.
_____10. Ano ang nawawalang kambal katinig.

_ _ ato A. bl B. gl C. pl D. gr

_____11. _ _ak A. tr B. br C. kr D. dr

Panuto: Piliin ang pangngalan na naiiba sa grupo ng mga pangngalan sa bawat bilang.
_____12. A. tita B. ale C. ninong D. yaya

_____13. A. paaralan B. pisara C. silid-aklatan D. guro

_____14. A. panganay B. bunso C. kuya D. magulang

_____15. Anong salita ang mabubuo sa salitang ugat at panlapi na inom+um?

A. Iinom B. mainom C. umiinom D. uminom

_____16. Anong salita ang mabubuo sa salitang ugat at panlapi na tunay+pa?

A. patunay B. tunaypa C. tunay na tunay D. panay

_____17. Ang pamilya Reyes ay may anim na anak. Alin sa pangungusap ang salitang
pamilang?

A. Pamilya B. Reyes C. anim D. anak

_____18. May grupo ng mga sundalo na nakapalibot sa bahay nina Mang Kanor? Alin ang
salitang palansak?

A. Mang Kanor B. grupo C. sundalo D. bahay

Panuto: May iba’t ibang istrok ng pagsulat ng maliliit na letra ng alpabeto. Ilan sa mga letrang
ito ay pailalim na kurba gaya ng e, v, x, c, a, o, a, n, m, ñ, ng.
19.

May iba’tibang istrok ng pagsulat ng malalaking letra ng alpabeto. Ilan sa mga letrang ito ay
cane letters gaya ng N, Ñ, NG, M, H, K.

20.

_____21. Alin sa sumusunod ang HINDI digital?

A. B. C. D.

_____22. Si Ginoong Malvar ang nahalal bilang pangulo ng samahan. Ang may salungguhit ay
bahagi ng pangungusap na tumutukoy sa _______?
A. Simuno B. Panag-uri C. PambalanD. Pambabae

23. Gumuhit ng bilog at isulat sa loob nito ang iyong pangalan.

_____24. Maraming kulay ang bahaghari, alin ang tambalang salita sa pangungusap?
A. Kulay B. maraming C. ang D. bahaghari

_____25. Masdan ang larawan, anong salitang naglalarawan ang maaaring gamitin dito?

A. madilim na langit C. Maulang panahon

B. Asul na kalangitan D. Makulimlim na langit

_____26. Alin sa sumusunod ang hindi pangungusap o parirala?

A. Ang mga nagluluto
B. Nasa loob ng silid ang mga laruang ipamimigay.
C. Ang lapis ay matulis.
D. Mayroon akong regalo.

_____27. Ano ang pangunahing kaisipang napapaloob sa larawan?

 A. Mas madaling makasasakay sa tren kapag nagtulakan.
B. Mas mahirap sumakay sa tren kapag ang mga tao ay hindi pumipila ng maayos.
C. Maluwag sat ren kapag uwian na
D. Mabilis kang makakasakay sa tren kung nakikipagsiksikan ka.
_____28. Anong uri ng pangungusap ito “Masakit ang tiyan ni Rodel.”
A. Patanong B. Padamdam C. Pautos D. Pasalaysay
_____29. Ang Binibini ay malumanay magsalita. Ano ang daglat ng salitang may salungguhit
sa pangungusap?
A. Bb. B. Dr. C. Gng. D. G.
Basahin:
Pabagu-bago ang kulay ng mga hunyango upang bumagay sa uri ng kanilang
pinagpupugaran. Nagkukulay-luntian ang mga ito kapag nakakapit siya sa luntian ding dahon.
Kapag nanunulay kulay-kalawang na sanga; kulay-kalawang din sila.
Kakaiba rin ang dila ng hunyango. Napahahaba nila ang kanilang dila.
Mabilis nila itong napakikiwal sa paghuli ng walang kawalay-malay na mga
kulisap. Kakatwa rin ang mga mata at buntot ng mga hunyango. Sa iisang
tinginan, magkasabay nilang nakikita ang dalawang magkahiwalay na
direksyon.
Nakatutulong sa pagapang na pag-akyat ang kanilang buntot dahil
nakapupulupot ito sa mga sanga.
_____30. Ano ang buod ng kuwento?
A. Ang hunyango
B. Nakakatakot ang mga hunyango.
C. Kakaiba ang mga hunyango.
D. nakapupulupot ito sa mga sanga

Republic of the Philippines

Department of Education
Region IV-A CALABARZON
City Schools Division Office of Antipolo
District II-B
KAILA ELEMENTARY SCHOOL

UNANG MARKAHANG PAGSUSULIT SA MOTHER TONGUE BASED 2

S.Y. 2022-2023

TALAHANAYAN NG ISPESIPIKASYON

Unang Markahan Kinalalagyan ng Aytem Kinalalagyan

Kasanayang Pampagkatuto

Pag-eebalweyt
Pag-aanalisa

(Evaluation)
Pag-unawa
Pagtatanda

Paglalapat

Bilang ng
Bilang % of

Paglikha

Aytem
ng Items
araw

Participate actively during story 3 10 1-3 3 1-3

reading by making comments and
asking questions using complete
sentences
MT2OL-Ia-6.2.1

Read a large number of regularly 1 3 4 1 4

spelled multi- syllabic words
MT2PWR-Ia-b-7.3

Use naming words in sentences 2 3 5 1 5

Express ideas through poster 1 3 6 1 6

making (e.g. ads, character
profiles, news report, lost and
found) using stories as
springboard
MT2C-Ia-i-1.4

Classify naming words into 2 6 7-8 2 7-8

different categories
MT2GA-Ib-3.1.1

Compose sentences using 1 3 9 1 9

unlocked words during story
reading in meaningful contexts

Read with understanding words 1 6 10-11 2 10-11

with consonant blends, clusters
and digraphs when applicable
MT2PWR-Ic-d-7.4

Identify the gender of naming 3 10 12- 3 12-14

words, when applicable 14
MT2GA-Ic-2.1.2

Use the combination of affixes 3 6 15- 2 15-16

and root words as clues to get the 16
meaning of words
MT2VCD-Ic-e-1.3

Identify and use collective nouns, 1 6 17- 2 17-18

when applicable 18
MT2GA-Id-2.1.3

Write upper and lower case letters 1 6 19-20 2 19-20

using cursive strokes
MT2PWR-Ia-i-3.3

Read content area-related words 1 3 21 1 21

MT2PWR-Ie-i-7.6

Identify the parts of a sentence 1 3 22 1 22

(subject and predicate)
MT2GA-Ie-f-2.5

Follow instructions in a test 3 3 23 1 23

carefully
MT2SS-Ie-g-1.2

Use compound words appropriate 2 3 24 1 24

to the grade level in sentences

Talk about famous people, places, 2 3 25 1 25

events, etc. using descriptive and
action words in complete
sentences
MT2OL-Ig-h-1.4

Differentiate sentences from non- 1 3 26 1 26

sentences
MT2GA-Ig-4.1

Give the main idea of a 1 3 27 1 27

story/poem
MT2LC-Ig-h-3.3

Construct a variety of sentences 2 3 28 1 28

observing appropriate punctuation
marks

Recognize common abbreviations 1 3 29 1 29

(e.g. Jan., Sun., St., Mr., Mrs.)
MT2VCD-Ii-i-4.1

Give the summary of a story 2 3 30 1 30

MT2L-Ii-i-2.5

TOTAL 34 100 7 5 3 10 3 2 30 30

Prepared by: Checked by:

NORLEN M. CABRIGAS JERRY D. CABANGON. Ph.D

Teacher School Head

KEY TO CORRECTION (Mother Tongue 2)

1. B 9. B
2. A 10. C
3. C 11. A
4. Abokado 12. C
5. Iba’t iba ang sagot ng bata 13. D
6. C 14. C
7. D 15. D
8. D 16. A
 17. C 24. D
18. B 25. B
19. Ibat’ iba ang sagot ng mga bata 26. A
20. Ibat’ iba ang sagot ng mga bata 27. B
21. B 28. D
22. A 29. A
23. 30. D

Unang Araw ng Pasukan

Akda nina Babylen Arit-Soner,

Grace Urbien-Salvatus, at Rianne P. Tiñana

Unang araw ng klase. maagang pumasok si Mina sa paaralan. “Aalis na po ako inay”
paalam ni Mina sa kaniyang nanay.”

Heto ang manggang hinog na gusto mong prutas” wika ng nanay kay Mina. “Salamat po inay” wika ni
Mina. “Ayaw mo ba talaga ng atis?” tanong ng nanay.

“Ayaw ko po inay. Kahit matamis ang atis ay marami po namang buto ito.” sagot ni Mina. “Sige,
ingat ka sa daan anak,” bilin ng nanay kay Mina. “Opo nanay. Salamat po!” wika ni Mina.

“Magandang umaga po, Gng. Santos”, bati niya. “Magandang umaga din sa iyo, Mina”, wika ng
punong guro.

Sa kaniyang patuloy na paglalakad, napansin niya ang isang batang lalaki na

nakabukas ang bag. Hinabol ito ni Mina. “Bata, nakabukas ang iyong bag, baka malaglag ang iyong
mga gamit”, ang sabi niya.

Maraming salamat ha!”, ang sabi ng bata. Walang anuman”, ang nakangiting tugon ni
Mina. Masayang-masaya si Mina dahil unang araw pa lang ng pasukan ay nakatulong na siya.