Перевірка знань №1

Частина 1(українська мова):

1.Однаковий звук позначають усі підкреслені букви в реченні:

А Морська сіль містить різну кількість хлориду натрію залежно від її
очищення.
Б Київський залізничний вокзал бере початок у далекому 1870 році.
В Та вже пливе туманом на човні з-за обрію осінній тихий смуток.
Г Там рої,золотокрилі,бджолині,медовину беруть і гудуть.

2.Прочитайте речення(цифра позначає наступне слово).

Відкриття фестивалю вирішили (1) перенести на (2) одинадцяте (3)

листопада.У заході братимуть участь найкращі майстри (4)
кулінарії,вони запропонують (5) новий погляд на мистецтво приготування
страв,продемонструють високий (6)фаховий рівень.

Неправильно підкреслено букви на позначення наголошених голосних у

всіх словах,позначених цифрами
А 1,4,6
Б 1,3,6
В 2,5,6
Г 2,3,4

3.Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка

А тямущий, рум’янець, духмяно, боєць
Б сьогодення, криниця, щільний, миряни
В зяблик, життєпис, українець, з’єднання
Г шістсот, черешня, щедрування, коляда
Д знищення, дебют, ячмінь, прабабуся

4. Однакова кількість звуків і букв у кожному слові рядка

А джаз, сум’яття, магній, болючий
Б щабель, велюр, повітряний, їдять
В каміння, клятва, діяльність, грюкіт
 Г віяло, заєць, конферансьє, виорати
Д місяць, капелюшок, доля, ранній

5.Знайдіть слово, у якому «дж», «дз» позначають два звуки:

А) джентльмен;
Б) джерело;
В) дзьобати;
Г) підзаголовок;
Д) бджоляр.

6.Знайдіть слово, у якому кількість букв збігається з кількістю звуків:

А) ієрогліф;
Б) салют;
В) дзвінок;
Г) кухоль;
Д) останній.

7.Знайдіть рядок, у якому в усіх словах приголосні дзвінкі:

А) губи, ґедзь, діжка;

Б) дуб, одужати, гудзик;

В) залоза, грунт, газон;

Г) з’їзд, жабо, зуби;

Д) жаба, зебра, журба.

8.Виділена буква позначає однаковий звук у кожному слові рядка

Азасвітити, зломити, зчищати

Бсадочок, футболіст, дивина

 В коротший, витрачати, позаторік

Г царювати, цимбаліст, цікавий

Д анекдот, покрівля, краяти

9.Звук [а] є в усіх словах рядка

А рілля, країна, буква

Б рясно, рідня, поєдинок

В охорона, очерет, свято

Г щока, ранок, сонце

Д золото, гиря, порядок

10.Звук [у] є в усіх словах рядка

А людськість, струм, крихта

Б рута, сузір’я, миттєвість

В майбуття, узлісся, радість

Г люстра, явище, улюблений

Д люлька, студент, музика

Частина 2(українська література):

11.Яка пісня не є соціально-побутовою?

А Козацькі;

В рекрутські;

В наймитські;

Г обжинкові .

12.Що згадуватимуть люди про Морозенка?

А Доброту й щирість;

Б безстрашність у бою;

В відповідальність за доручену справу;

Г думи та пісні на його честь;

Д прагнення допомогти бідним.

13.Що не є ознакою народної балади?

А відсутність оповідача;

Б наявність ліричної оцінки;

В використання діалогів, повторів, недомовленості;

Г напружений сюжет;

Д жанр; віршований ліро-епічний твір.

14.Укажіть, яке з наведених висловлювань не входить до кола тем
історичних пісень.

А Розповідь про мужність козацького війська в битві з татарською ордою;

Б боротьба українського народу проти турецько-татарських завойовників;

В боротьба сил природи в час переходу зими у весну;

Г боротьба проти соціального й національного гніту;

Д розповідь про рух опришків на західноукраїнських землях.

15.Укажіть художньо-виражальний засіб, використаний у рядках твору „Чи

не той то хміль“.

Не пий, Хмельницький, дуже той Жовтої Води:

Іде ляхів сорок тисяч хорошої вроди.

А Порівняння;

Б метафора;

В антитеза;

Г гіпербола;

Д алегорія.

16.Установіть відповідність.

Літературний жанр Приклад

1 афоризм А «Всякому місту — звичай і права…»

2 байка Б «Світ ловив мене, та не спіймав»

3 пісня В «Бджола та Шершень»

4 поема Г «Dе libertatе»

Д «Слово про похід Ігорів»

17. Установіть відповідність.

Назва твору Ідея (мотив)

А праця має стати для людини природною

1 «Слово про похід Ігорів»
потребою

2 «Dе libertatе» Б щасливий той, хто має чисте сумління

В заклик до єднання для спільної боротьби

3 «Бджола та Шершень»
проти ворогів

4 «Всякому місту — Г воля — найцінніше багатство,

звичай і права…» уславлення Б. Хмельницького
 Д викриття моральної низості
священиків-зрадників

18.Твір «Всякому місту — звичай і права…» Г. Сковороди використав

А Григорій Квітка-Основ’яненко в повісті «Маруся»
Б Іван Котляревський у поемі «Енеїда»
В Іван Котляревський у п’єсі «Наталка Полтавка»
Г Тарас Шевченко в поемі «Гайдамаки»
Д Марко Вовчок у повісті «Інститутка»

19. В описі природи Никне трава жалощами, а дерево з тугою к землі

приклонилось використано художній засіб
А епітет
Б анафору
В гіперболу
Г персоніфікацію
Д метонімію

20.Письмове завдання:Дайте розгорнуту відповідь(2-3 речення).

Коли(на які свята) використовують календарно-обрядові

пісні?Наведіть приклади пісень.

*для отримання додаткового балу - намалюй слоника і надішли мені)))

Календарно-обрядові пісні виконують на свята Купало, Різдво.