‫اختبار شهر اكتوبر‪2023‬‬ ‫توجيه اللغة العربية‬ ‫اختبار شهر اكتوبر‪2023‬‬ ‫توجيه اللغة العربية‬

‫الصف ‪ /‬الثاني االعدادى‬ ‫المادة‪ /‬اللغة العربية‬ ‫الصف ‪ /‬الثاني االعدادى‬ ‫المادة‪ /‬اللغة العربية‬
‫فصل‪...........................:‬‬ ‫اسم الطالب ‪............................................ /‬‬ ‫فصل‪...........................:‬‬ ‫اسم الطالب ‪............................................ /‬‬

‫السؤال االول ‪ :‬القراءة قصة كفاح شعب مصر ( من موضوع " كبرياء طفل" )‬ ‫السؤال االول ‪ :‬القراءة قصة كفاح شعب مصر ( من موضوع " كبرياء طفل" )‬
‫" فحين سأله الخديو عن اسمه أجاب باعتداد وأنفة ‪"...‬‬ ‫" فحين سأله الخديو عن اسمه أجاب باعتداد وأنفة ‪"...‬‬

‫اختر االجابة الصحيحة‪:‬‬ ‫اختر االجابة الصحيحة‪:‬‬

‫( ذلة – اعتزاز – مدح ‪ -‬احترام )‬ ‫‪ -1‬مضاد ( أنفة) ‪....................‬‬ ‫( ذلة – اعتزاز – مدح ‪ -‬احترام )‬ ‫‪ -1‬مضاد ( أنفة) ‪....................‬‬
‫( إسماعيل – عباس – توفيق – مصطفى )‬ ‫‪ -2‬الخديو المشار إليه في الفقرة هو ‪................‬‬ ‫( إسماعيل – عباس – توفيق – مصطفى )‬ ‫‪ -2‬الخديو المشار إليه في الفقرة هو ‪................‬‬
‫( تهنئة – صلح – انسحاب – تهديد )‬ ‫‪ -3‬كان رسول قمبيز يحمل للمصريين رسالة ‪...........‬‬ ‫( تهنئة – صلح – انسحاب – تهديد )‬ ‫‪ -3‬كان رسول قمبيز يحمل للمصريين رسالة ‪...........‬‬
‫( الهكسوس – الفرس – الروم – الفرنج )‬ ‫‪ -4‬كانت دولة ‪ ...........‬الوريثة الشرعية لدولة اشور‬ ‫( الهكسوس – الفرس – الروم – الفرنج )‬ ‫‪ -4‬كانت دولة ‪ ...........‬الوريثة الشرعية لدولة اشور‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫السؤال الثانى ‪ :‬النصوص األدبية ‪ ( :‬من نص " نصائح غالية" )‬ ‫السؤال الثانى ‪ :‬النصوص األدبية ‪ ( :‬من نص " نصائح غالية" )‬
‫قال تعالى ( واقصد في مشيك واغضض من صوتك إن أنكر األصوات لصوت الحمير )‬ ‫قال تعالى ( واقصد في مشيك واغضض من صوتك إن أنكر األصوات لصوت الحمير )‬
‫اختر االجابه الصحيحه ( من نص الحريه ) ‪:‬‬ ‫اختر االجابه الصحيحه ( من نص الحريه ) ‪:‬‬
‫( ارفع – اجهر – اخفض ‪ -‬اهمس )‬ ‫‪ -1‬تفسير " اغضض" ‪..............‬‬ ‫( ارفع – اجهر – اخفض ‪ -‬اهمس )‬ ‫‪ -1‬تفسير " اغضض" ‪..............‬‬
‫(توكيد – استفهام – نفي ‪ -‬أمر )‬ ‫‪ " -2‬اقصد ‪ ،‬اغضض " اسلوبا ‪...............‬‬ ‫(توكيد – استفهام – نفي ‪ -‬أمر )‬ ‫‪ " -2‬اقصد ‪ ،‬اغضض " اسلوبا ‪...............‬‬
‫‪ -3‬عالقة " إن أنكر األصوات لصوت الحمير" بما قبلها ‪ ( ...............‬تعليل – نتيجة – تفعيل – تعظيم )‬ ‫‪ -3‬عالقة " إن أنكر األصوات لصوت الحمير" بما قبلها ‪ ( ...............‬تعليل – نتيجة – تفعيل – تعظيم )‬
‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫السؤال الثالث ‪:‬‬ ‫السؤال الثالث ‪:‬‬
‫من نص " عشقناك يا مصر "‬ ‫من نص " عشقناك يا مصر "‬
‫وبين الضلوع وفوق الجبين‬ ‫حملناك يا مصر بين الحنايا‬ ‫وبين الضلوع وفوق الجبين‬ ‫حملناك يا مصر بين الحنايا‬
‫( االعماق – االفاق – الطرقات )‬ ‫‪ -1‬معنى ( الحنايا ) ‪.........................‬‬ ‫( االعماق – االفاق – الطرقات )‬ ‫‪ -1‬معنى ( الحنايا ) ‪.........................‬‬
‫‪ -2‬الغرض من النداء فى قوله " يا مصر " ‪ ( ....................‬المدح – التعظيم ‪ -‬القرب )‬ ‫‪ -2‬الغرض من النداء فى قوله " يا مصر " ‪ ( ....................‬المدح – التعظيم ‪ -‬القرب )‬
‫ـــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫ـــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬
‫السؤال الرابع ‪ :‬النحو ‪:‬‬ ‫السؤال الرابع ‪ :‬النحو ‪:‬‬
‫(الفتحة – الكسرة – األلف ‪ -‬الياء)‬ ‫‪ -1‬عالمة نصب جمع المؤنث السالم ‪.............‬‬ ‫(الفتحة – الكسرة – األلف ‪ -‬الياء)‬ ‫‪ -1‬عالمة نصب جمع المؤنث السالم ‪.............‬‬
‫( هذان – هؤالء – هذين – هاتين )‬ ‫‪ -2‬قابلتُ ‪ .............‬الطالبين ‪.‬‬ ‫( هذان – هؤالء – هذين – هاتين )‬ ‫‪ -2‬قابلتُ ‪ .............‬الطالبين ‪.‬‬
‫(سلمتُ) فعل ‪ ...........‬مبني على ‪...............‬‬ ‫‪ -3‬سلمتُ على المتفوقين‪.‬‬ ‫(سلمتُ) فعل ‪ ...........‬مبني على ‪...............‬‬ ‫‪ -3‬سلمتُ على المتفوقين‪.‬‬
‫( أمر‪ ،‬اسكون ‪ -‬ماضي‪ ،‬الفتح ‪ -‬ماضي‪ ،‬الضم ‪ -‬ماضي ‪ ،‬السكون )‬ ‫( أمر‪ ،‬اسكون ‪ -‬ماضي‪ ،‬الفتح ‪ -‬ماضي‪ ،‬الضم ‪ -‬ماضي ‪ ،‬السكون )‬