2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 (KWARTAAL 1)

KWARTAAL 1 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11

KABV- Lees en kyk Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk
Taalstrukture en Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Taalstrukture en
TAALVAARDIGHEDE -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies
-konvensies
ONDERWERPE/ Lees en kyk Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk
KONSEPTE/ Letterkunde-teks Opsomming Gesprekvoering Leesbegrip Gesprekvoering Letterkunde teks Informele praat Leesbegrip Luister Hersiening Hersiening
VAARDIGHEDE/ Bekendstelling van Eenvoudige (SGA) Aandagtige lees vir (SGA) (EEN genre): Gesprek oor die Visuele tekste Luister vir inligting Leesbegrip Prosa Leesbegrip Prosa
WAARDES EEN letterkunde- opsomming van Gesprekvoering begrip Gesprekvoering Roman/ kenmerke van ’n Aandagtige lees van en begrip en die visuele teks en die visuele teks
genre: belangrike feite Lug ’n mening oor ’n Woordeskat- Lug ’n mening oor ’n letterkunde-teks wat multimedia- en Luister na woorde Aandagtige lees van Aandagtige lees van
Drama/ gelees word
Roman/ Feite en menings onderwerp wat in die ontwikkeling en onderwerp wat in die visuele tekste van ’n liedjie vir multimedia- en multimedia- en
klas bespreek is klas bespreek is Kortverhale/ Skryf en aanbied inligting en begrip en visuele tekste visuele tekste
Drama/ Uitgebreide taalgebruik Kenmerke van
selfstandige lees Formele praat en Formele praat en Gedigte Kort transaksionele visuele tekste bespreek Kenmerke van Kyk na en bespreek
Kortverhale/ Letterkunde-teks
en kyk aanbied aanbied Lees letterkunde- teks: Ontwerp ’n Kenmerke van OF Storievertelling visuele teks verskeie visuele
Gedigte/ (EEN genre): teks vir waardering uitnodigings-kaartjie Uitgebreide tekste, bv. ’n grafiek,
Begin met Skryf en aanbied Skryf en aanbied visuele teks: Kyk na en bespreek
Kortverhale leesprojek Roman/ en begrip EN selfstandige lees verskeie visuele diagram, foto
Onderrig Lang transaksionele Advertensie
Grondlyn- Taalstrukture en Drama/ teks: Skryf ’n Aandagtige lees Beskrywende Skryf en aanbied tekste, bv. ’n grafiek, Taalstrukture en
assesserings-toets Die woord, Aandagtige lees diagram, foto -konvensies
-konvensies Kortverhale/ resensie Aandagtige lees van paragraaf: van/ kyk na en Kort transaksionele
Maatassessering die sin, kort geskrewe teks teks: Ontwerp ’n Taalstrukture en Taal in konteks
Woordeboek-gebruik Gedigte Fokus op die Skryf TWEE interpretasie van Hersiening
van grondlyn- vir betekenis van die paragraaf volgende: vir woordbegrip: beskrywende advertensies plakkaat, bv. vir ’n -konvensies
assessering Inleiding tot fondsinsameling Taal in konteks Hersiening van
woorde en begrippe Toepaslike letterkunde-werk Prosesskryf Lees van korter paragrawe oor bv. Ontleed en kyk na taalstrukture en
Bespreking van oefeninge tekste waarin aspekte soos in die Fokus op die Hersiening
Spelreëls en Beplanning, konsep, tegnieke en taal Hersiening van -konvensies in
grondlyn- Fokus op die mening uitgespreek letterkunde teks volgende:
-patrone Verhalende hersiening, Kritiese taalbewust- taalstrukture en kwartaal 1 voltooi
assesserings-toets kenmerke van die word vir begrip ontdek
paragraaf: teks en bespreek die redigering, proeflees heid: Prosesskryf -konvensies in
Taalstrukture en Klankleer en en aanbieding Woordeskat OF Beplanning, konsep,
spelling Skryf TWEE gebruik daarvan Gevoels- en kwartaal 1 voltooi,
-konvensies verhalende Teksstrukture en Identifiseer en Skryf TWEE hersiening, bv.
Bekendstelling van Klank- en lettergrepe Lees en bespreek manipulerende taal redigering, proeflees
paragrawe oor bv. taalkenmerke verduidelik skrywer paragrawe waarin woordorde in sinne,
die taalprogram die teks Idiomatiese en aanbieding
Klankleer en aspekte soos in die (Verwys na 3.3 in se mening/ houding gebeure beskryf bywoord van tyd/
Grondlyntoets spelling: Klanke letterkunde-teks Taalstrukture en KABV) in teks word uitdrukkings Teksstrukture en wyse/ plek, infinitief
(konsonante, vokale, ontdek -konvensies Kyk na en bespreek taalkenmerke
Maat- Spreek ’n mening uit Voeg visuele tekste
diftonge, assimilasie, OF Woordeboek-gebruik gebaseer op die verskeie visuele (Verwys na 3.3 in
assessering van oorronding, vir betekenis van Taalstrukture en tekste, bv. grafiek, KABV)
grondlyn-toets Skryf TWEE -konvensies verhalende
ontronding) woorde en begrippe paragraaf by diagram, foto
Bespreking van paragrawe waarin Woordeboek-gebruik
Woordvorming: gebeure beskryf Spelreëls en Fokus op die Letterkunde-teks
grondlyntoets vir betekenis van
Stamme/ word -patrone woorde en begrippe volgende: (EEN genre):
basisvorme, Voeg visuele tekste Redigering Prosesskryf Roman/
Voornaamwoorde:
voor- en gebaseer op die Beplanning, konsep, Drama/
Verbeter taalfoute uit Persoonlike: ek, jy,
agtervoegsels, verhalende hersiening,
leerders se ons Kortverhale/
simplekse en paragraaf by redigering, proeflees
skryfstukke
komplekse, Fokus op die Besitlike: my, sy, en aanbieding Gedigte
Woordeskat in joune, hare
afleiding, volgende: Teksstrukture en Lees letterkunde-
konteks
Prosesskryf Vraende: wat, wie, taalkenmerke teks vir waardering
samestelling, Klankgrepe en waarin, waarom (Verwys na 3.3 in en begrip
verbindings-klanke, Beplanning, konsep, lettergrepe
hersiening, Betreklike: wat, wie KABV) Karakterisering in
kern en bepaler, redigering, proeflees Afkortings en se, waarop, met wie, bv. ’n roman of
samestellende en aanbieding verkortings, waarmee, waaruit kortverhaal
afleiding (Verwys na 3.3 in akronieme Spelreëls en OF
Woordeskat in KABV) -patrone Kenmerke van ’n
konteks gedig
Skryftekens:
Afkappings-teken, Taalstrukture en
koppelteken, kappie, -konvensies
deelteken
1
2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11

KWARTAAL 1 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11
Redigering Woordeboek-gebruik
Verbeter taalfoute uit vir betekenis van
leerders se woorde en begrippe
skryfstukke Sinne en sinsdele
Woordeskat in Bou van ’n
konteks enkelvoudige sin:
Onderwerp,
gesegde,
voorwerp,
bywoordelike en
byvoeglike bepalings
Redigering
Verbeter taalfoute uit
leerders se
skryfstukke
Woordeskat in
konteks

VEREISTE Kennis van Leesbegrip- en Luister- en Leesbegrip- Luister- en Leesvaardighede Luister- en Kennis van Luister- en Kennis van Kennis van
VOORKENNIS taalstrukture en opsommings- praatvaardighede vaardighede praatvaardighede Kennis van praatvaardighede leesbegrip en praatvaardighede leesbegrip en leesbegrip en
-konvensies vaardighede Kennis om Kennis van Kennis om ’n dialoog leesbegrip en Kennis om ’n ontleding van prosa Kennis om ’n ontleding van prosa ontleding van prosa
Kennis van verhalende taalstrukture en te skryf ontleding van uitnodigings-kaartjie en visuele tekste plakkaat te ontwerp en visuele tekste en visuele tekste
taalstrukture en paragrawe te skryf -konvensies letterkunde tekste te ontwerp Kennis van Kennis van Kennis van
-konvensies Kennis van Kennis om leesbegrip en taalstrukture en taalstrukture en
taalstrukture en beskrywende ontleding van -konvensies -konvensies
paragrawe te skryf letterkunde tekste
-konvensies
Kennis van
taalstrukture en
-konvensies

INFORMELE 1. Grondlynassesse- 1. Lees 1. Gesprek-voering 1. Voltooi ’n 1. Gesprek-voering 1. Letterkunde: Voltooi1. Gesprek-voering 1. Voltooi ’n 1. Voltooi ’n 1. Voltooi ’n 1. Voltooi ’n
ASSESSERING/ ring van 2. Maak ’n opsomming 2. Skryf TWEE leesbegrip- 2. Skryf ’n resensie kontekstuele vrae 2. Ontwerp ’n leesbegrip- luisterbegripoefening leesbegripoefening: leesbegripoefening:
letterkundetekste 3. Hersien taalstrukture verhalende of oefening 2. Lees uitnodigingskaartjie oefening 2. Ontwerp ’n plakkaat Prosa en die visuele Prosa en die visuele
REMEDIËRING beskrywende 2. Letter-kunde: Voltooi 2. Letterkunde: Voltooi teks teks
en -konvensies 3. Hersien taalstrukture
paragrawe kontekstuele vrae en -konvensies kontekstuele vrae 2. Hersien taalstrukture2. Hersien taalstrukture
3. Hersien taalstrukture 3. Hersien taalstrukture en -konvensies en -konvensies
ASSESSERING

en -konvensies en -konvensies

FORMELE TAAK 1 (25) TAAK 2 (25) TAAK 2 (25) TAAK 2 (25) TAAK 3 (20)
Assessering Mondeling Mondeling Mondeling Mondeling Letterkunde-
(SGA)
Luisterbegrip Voorbereide Voorbereide Voorbereide toets
(45 minute) hardoplees hardoplees hardoplees Kontekstuele vrae
(1-2 minute per (1-2 minute per (1-2 minute per (40 minute)
leerder) leerder) leerder)

2
2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 (KWARTAAL 2)

KWARTAAL 2 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11

KABV- Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk
Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Taalstrukture en
TAALVAARDIGHEDE -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies

ONDERWERPE/ Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk
KONSEPTE/ Informele praat Lees Bespreek die Leesbegrip Formele toespraak Leesbegrip Voorbereide Leesbegrip Voorbereide Lees Hersiening
VAARDIGHEDE/ Gee aanwysings Aandagtige lees van kenmerke van ’n Woordeskat- (SBA) Aandagtige lees van hardoplees (SBA) Woordeskat- hardoplees (SBA) Uitgebreide Leesbegrip
WAARDES (bv. busroete) kort geskrewe voorbereide ontwikkeling en Skryf en aanbied of kyk na en die Gee aandag aan die ontwikkeling en Gee aandag aan die selfstandige lees en
toespraak Woordeskat-
individueel of in tekste vir taalgebruik Kort transaksionele interpretasie van tempo, uitspraak en taalgebruik tempo, uitspraak en kyk: ontwikkeling en
groepe woordbegrip Formele toespraak Identifiseer en teks: Ontwerp ’n humoristiese tekste toon Identifiseer en toon Lees vir waardering taalgebruik
Skryf en aanbied Lees voorbeelde (SBA) bespreek soorte strooibiljet EN soos spotprente, Skryf en aanbied bespreek soorte Skryf en aanbied
strokiesprente Taalstrukture en Letterkunde-teks
Kort transaksionele van aanwysings vir Skryf en aanbied taalstrukture, bv. tye skryf ’n e-pos Kort transaksionele taalstrukture, bv. tye Lang transaksionele
begrip en byvoeglike Aandagtige lees en en byvoeglike -konvensies Hersiening
teks: Skryf Lang transaksionele Fokus op die teks Skryf TWEE teks: Skryf ’n
aanwysings, bv. hoe Letterkunde-teks teks: Skryf ’n naamwoord kyk na inskrywings in jou naamwoord vriendskaplike brief Woordeboek-gebruik Hersiening van
volgende: vir betekenis van letterkundeteks in
om met ’n bus by ’n (EEN genre): toespraak Taalstrukture en kritiese taal: dagboek n.a.v. Letterkunde-teks Fokus op die
plek uit te kom Prosesskryf letterkundeteks woorde en begrippe kwartaal 1 en 2
Roman/ Fokus op die -konvensies Teksstrukture en Geïmpliseerde (EEN genre): volgende: voltooi
Fokus op die volgende: betekenis en Fokus op die Spelreëls en
Drama/ Woordeboek-gebruik taalkenmerke Roman/ Drama/ Prosesskryf Taalstrukture en
volgende: Prosesskryf vir betekenis van (Verwys na 3.3 in afleiding volgende: Teksstrukture en -patrone
Kortverhale/ Kortverhale/Gedigte -konvensies
Prosesskryf Teksstrukture en woorde en begrippe KABV) Die skrywer/verteller/ Prosesskryf taalkenmerke Kritiese
Teksstrukture en Gedigte spreker/ karakter se Teksstrukture en Lees die taalbewustheid: Hersiening
taalkenmerke Spelreëls en letterkundeteks vir (Verwys na 3.3 in
taalkenmerke Lees (Verwys na 3.3 in standpunt, taalkenmerke KABV) Hersien advertensie, Hersien en versterk
-patrone aannames en die waardering en die verskillende
(Verwys na 3.3 in letterkundeteks vir KABV) begrip spot- en
KABV) waardering en Woordsoorte impak daarvan strokiesprent taalstrukture en -
begrip Lidwoorde Doel van seleksie en Taalstrukture en konvensies in
Idiome en kwartaal 1 en 2
Taalstrukture en Selfstandige weglating van -konvensies
inligting -uitdrukkings voltooi
-konvensies naamwoorde: Woordeboek-gebruik
Letterkunde-teks vir betekenis van Woordvorming:
Woordeboek- Soortname Samestellende
gebruik vir (EEN genre): woorde en begrippe
(meervoude, afleiding en
betekenis van verkleining) Roman/ Spelreëls en verbindings-klanke
woorde en begrippe -patrone
Eiename Drama/ Sinstrukture –
Spelreëls en Werkwoorde: woordorde
Versamelnaam Kortverhale/
-patrone Selfstandige Byvoeglike
Abstrak (liefde/haat) Gedigte
Sinne en sinsdele: werkwoord naamwoord (posisie
Verbeter taalfoute uit Lees letterkundeteks in sin)
Sinsoorte leerders se vir waardering en Hulpwerkwoord
Stelsin: Leestekens skryfstukke begrip Deeltjiewerkwoord Voornaam-woorde
van toepassing – Woordeskat in Taalstrukture en Koppelwerkwoord Ontkenning
komma, punt, konteks -konvensies
beletselteken/ Infinitief
ellips, asterisk, Woordsoorte

3
2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11

KWARTAAL 2 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11
aandagstreep Woordeboek-gebruik Voegwoorde Verbeter taalfoute uit
Bevelsin: vir betekenis van (groep 1, 2, 3) leerders se
Leestekens van woorde en begrippe skryfstukke en
Groep 1: en, maar, vraestelle
toepassing – Spelreëls en want, of, dog, sowel
uitroepteken -patrone as Woordeskat in
Vraagsin: konteks
Woordsoorte Groep 2: dus,
leestekens van daarom, nogtans
toepassing – Byvoeglike
vraagteken naamwoord: Groep 3: dat, omdat,
Trappe van indien, terwyl, as,
Uitroepsin: alhoewel, voordat
vergelyking
Leestekens van Bywoorde:
toepassing – Intensiewe vorm
uitroepteken Verboë vorm, Wyse / Plek / Tyd /
Tyd: bv. Die (moeg) kind Modaliteit
Teenwoordige tyd – moeë Redigering
Verlede tyd Hoog – hoë Verbeter taalfoute uit
Verbeter taalfoute uit leerders se
Toekomende tyd skryfstukke
leerders se
Woordeskat in skryfstukke Woordeskat in
konteks konteks
Woordeskat in
konteks

VEREISTE Luister- en Kennis en Kennis en Leesbegrip- Kennis en Vaardigheid en Lees- en Leesbegrip- Lees- en Leesvaardighede Lees en
VOORKENNIS praatvaardighede vaardigheid om vaardighede om ’n vaardighede vaardighede om ’n kennis van die lees praatvaardighede vaardighede praatvaardighede Kennis van ontledingsvaardig-
Kennis en rigtingaanwysings toespraak te skryf Kennis van strooibiljet te van/ kyk na en Kennis en Kennis van Kennis om ’n taalstrukture en hede
vaardighede van neer te skryf Luister- en taalstrukture en ontwerp en ’n e-pos interpretasie van vaardigheid om leesbegrip en vriendskaplike brief Kennis van
te skryf visuele tekste -konvensies
rigtingaanwysings Kennis van praatvaardighede -konvensies dagboek-inskrywings ontleding van te skryf leesbegrip en
taalstrukture en Kennis van (TWEE) neer te skryf letterkunde-tekste ontleding van
-konvensies leesbegrip en Kennis van letterkunde-tekste
ontleding van taalstrukture en Kennis van
letterkunde-tekste -konvensies taalstrukture en
Kennis van -konvensies
taalstrukture en
-konvensies
INFORMELE 1. Gee aanwysings 1. Voltooi ’n 1. Skryf ’n toespraak 1. Voltooi ’n leesbegrip-1. Bied ’n voorbereide 1. Voltooi ’n 1. Lees hardop 1. Voltooi ’n 1. Lees hardop 1. Voltooi ’n leesteks 1. Voltooi ’n
ASSESSERING/2. Skryf aanwysings leesbegrip- 2. Bied ’n toespraak oefening toe-spraak aan leesbegripoefening 2. Skryf ’n leesbegripoefening 2. Skryf ’n 2. Hersien taalstrukture leesbegripoefening
oefening aan 2. Hersien taalstrukture2. Ontwerp ’n strooi- en ontleed visuele dagboekinskrywing en ontleed visuele vriendskaplike brief en -konvensies 2. Letter-kunde Voltooi
REMEDIËRING 2. Hersien en -konvensies biljet tekste tekste kontekstuele vrae
taalstrukture en - 3. Skryf ’n e-pos 2. Letter-kunde: Voltooi 2. Letter-kunde: Voltooi 3. Hersien taalstrukture
konvensies kontekstuele vrae kontekstuele vrae en -konvensies
3. Hersien taalstrukture 3. Hersien taalstrukture
ASSESSERING

en -konvensies en -konvensies
FORMELE TAAK 4 (25) TAAK 4 (25) TAAK 5 (20) TAAK 4 (25) EKSAMEN (120)
ASSESSERING Mondeling Mondeling Skryf Mondeling Vraestel 1: Taal in konteks
(SGA)
Voorbereide Voorbereide Lang transaksionele Voorbereide (80) (2 uur)
toespraak toespraak teks (20) hardoplees Vraestel 2: Letterkunde
(1-2 minute per (1-2 minute per (40 minute) (1-2 minute per (40) (1½ uur)
leerder) leerder) leerder)

4
2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 (KWARTAAL 3)

KWARTAAL 3 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11

KABV- Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk
Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Skryf en aanbied Taalstrukture en Taalstrukture en
TAALVAARDIGHEDE -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies -konvensies

ONDERWERPE/ Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Lees en kyk
KONSEPTE/ Voorbereide Leesbegrip Luister Leesbegrip Praat Leesbegrip Luister Lees Luister Leesbegrip Leesbegrip
VAARDIGHEDE/ hardoplees vir ’n Woordeskat- Luister vir Woordeskat- Informele praat Woordeskat- Luister vir inligting Opsomming Luister vir inligting Woordeskat- Hersiening
WAARDES doel (enige gekose ontwikkeling en waardering: Luister ontwikkeling en ontwikkeling en ontwikkeling en
teks): Lees met ’n Bespreek bv. lirieke Informele praat Eenvoudige Luister en maak Leesbegrip: Prosa
taalgebruik na ’n teks soos ’n taalgebruik van ’n liedjie taalgebruik opsomming van aantekeninge taalgebruik en die visuele teks
spesifieke doel radiodrama/ Bespreking van
Letterkunde-teks Identifiseer en Luister en praat Identifiseer en versoek- en belangrike feite Luister vir Lees en kyk Letterkunde-teks
Skryf en aanbied voorbereide bespreek soorte bespreek soorte
(EEN genre): toespraak/ rolspel/ Praat klagtebriewe Letterkunde-teks hoofgedagtes, Leesbegrip Hersiening
Formele brief: Skryf taalstrukture, bv. tye taalstrukture, bv. tye voorbeelde, ens.
’n formele brief: bv. Roman/ voorlees van ’n en byvoeglike Informele praat en byvoeglike Luister en praat (EEN genre): Woordeskat- (EEN genre):
bedanking Drama/ drama naamwoord naamwoord Luister Roman/ Skryf en aanbied ontwikkeling en
Bespreek bv. lirieke taalgebruik Roman/
Fokus op die Kortverhale/ Luister en praat Lees en kyk van ’n liedjie Lees en kyk Luister vir inligting Drama/ Hersien skryftekste
Letterkunde-teks Drama/
volgende: Gedigte Luister Leesbegrip Skryf en aanbied Leesbegrip Informele praat Kortverhale/
(EEN genre): Kortverhale/
Prosesskryf Lees letterkundeteks Luister vir Woordeskat- Beskrywende opstel: Woordeskat- Bespreking van Gedigte
waardering: Luister Roman/ Gedigte
Teksstrukture en vir waardering en ontwikkeling en Skryf ’n ontwikkeling en versoek- en Lees letterkundeteks
taalkenmerke begrip na ’n teks soos ’n taalgebruik beskrywende opstel taalgebruik klagtebriewe Drama/ Taalstrukture en
radiodrama/ vir waardering en -konvensies
(Verwys na 3.3) Taalstrukture en Identifiseer en waarin jy ’n Identifiseer en Skryf en aanbied begrip Kortverhale/
voorbereide gebeurtenis beskryf Hersiening van
-konvensies toespraak/ rolspel, bespreek soorte bespreek soorte Formele brief: Skryf Taalstrukture en Gedigte taalstrukture en
Woordeboek-gebruik ens. taalstrukture, bv. tye Voeg visuele tekste taalstrukture, bv. tye ’n formele brief: -konvensies -konvensies in
en byvoeglike gebaseer op die en byvoeglike Lees letterkundeteks
vir betekenis van Skryf en aanbied Versoek/ klagte Woordeboek-gebruik vir waardering en kwartaal 2 voltooi
woorde en begrippe naamwoord verhalende opstel by naamwoord
Verhalende opstel: Fokus op die vir betekenis van begrip
Spelreëls en Letterkunde-teks Fokus op die Letterkunde-teks volgende: woorde en begrippe
Skryf ’n verhalende volgende: Taalstrukture en
-patrone opstel waarin jy van (EEN genre): (EEN genre): Prosesskryf Lydende en -konvensies
’n gebeurtenis vertel Roman/ Prosesskryf Roman/ Beplanning, bedrywende vorm
Woordvorming: Kern Woordeboek-gebruik
en bepaler Voeg visuele tekste Drama/ Teksstrukture en Drama/ teksstrukture en Stelsin vir betekenis van
gebaseer op die taalkenmerke taalken-merke woorde en begrippe
Sinsoorte: Stel- en Kortverhale/ (Verwys na 3.3 in Kortverhale/ Onderwerp:
verhalende opstel by (Verwys na 3.3)
bevelsin Gedigte KABV) Gedigte Sinne sonder Spelreëls en
Fokus op die
Betekenisleer: Lees letterkundeteks Lees letterkundeteks onderwerp -patrone
volgende:
Sinonieme vir waardering en vir waardering en Sinne in verlede, Hersiening van
Prosesskryf begrip begrip
Antonieme toekomende en direkte en indirekte
Teksstrukture en Taalstrukture en Lees rede
Homofone teenwoordige tyd
taalkenmerke
-konvensies Uitgebreide Sinne met hulpwerk- Hersiening van
Homonieme (Verwys na 3.3 in
selfstandige lees: woorde lydende en
KABV) Woordeboek-gebruik
Een woord vir Lees vir verryking, bedrywende sinne
omskrywing vir betekenis van
woorde en begrippe bv. fantasie/ droom
Idiomatiese Taalstrukture en
uitdrukkings -konvensies

5
2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11

KWARTAAL 3 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7 WEEK 8 WEEK 9 WEEK 10 WEEK 11
Telwoorde: Spelreëls en Woordeboek-gebruik Gebruik die leesteks
Hooftelwoord: vier -patrone vir betekenis van en prent om
Sinstrukture: woorde en begrippe sinstrukture te
Rangtelwoord: Spelreëls en hersien
vierde Ontkennende vorm
-patrone
Woordeskat in Verbeter taalfoute uit
konteks leerders se Ontkennende vorm
skryfstukke Direkte en indirekte
Woordeskat in rede
konteks Stelsin:
Verandering van
leestekens
Vraagsin
Bevelsin:
Verandering van
leestekens
Verandering van
bywoorde van plek
en tyd
Verandering van
voornaamwoorde
Woordorde

VEREISTE Lees- en praat-/ Lees en kyk- Lees- en praat-/ Lees en kyk- Luister- en praat-/ Lees en kyk- Luister- en praat-/ Lees en kyk- Luister- en praat-/ Lees en kyk- Lees en kyk-
VOORKENNIS skryfvaardighede leesbegrip- skryfvaardighede leesbegrip- skryf-vaardighede leesbegrip- skryf-vaardighede leesbegrip- skryf-vaardighede leesbegrip- leesbegrip-
Kennis om ’n vaardighede Kennis om die vaardighede Kennis om die vaardighede Kennis om ’n vaardighede Leesbegrip- vaardighede vaardighede
formele brief te skryf Kennis van verhalende opstel te Kennis van beskrywende opstel Kennis van formele brief te skryf Vaardigheid om op vaardighede Kennis van Kennis van
leesbegrip en skryf leesbegrip en te skryf leesbegrip en te som leesbegrip en leesbegrip en
ontleding van ontleding van ontleding van Kennis van ontleding van ontleding van
letterkunde-tekste letterkunde-tekste letterkunde-tekste leesbegrip en letterkunde-tekste letterkunde-tekste
Kennis van Kennis van Kennis van ontleding van Kennis van Kennis van
taalstrukture en taalstrukture en taalstrukture en letterkunde-tekste taalstrukture en taalstrukture en
-konvensies -konvensies -konvensies Kennis van -konvensies -konvensies
taalstrukture en
-konvensies

INFORMELE 1. Lees hardop 1. Voltooi ’n 1. Voltooi ’n luister- 1. Letter-kunde: Voltooi1. Gesprek-voering 1. Letter-kunde: Voltooi1. Voltooi ’n luister- 1. Skryf ’n opsomming 1. Voltooi ’n luister- 1. Voltooi ’n 1. Voltooi ’n lees en
ASSESSERING/2. Skryf ’n formele brief leesbegripoefening oefening kontekstuele vrae 2. Skryf ’n kontekstuele vrae oefening 2. Letter-kunde: Voltooi oefening leesbegripoefening kyk-oefening
2. Letter-kunde: Voltooi2. Skryf ’n verhalende 2. Hersien taalstrukture beskrywende opstel 2. Lees 2. Skryf ’n formele brief kontekstuele vrae 2. Gesprek-voering 2. Letter-kunde: Voltooi2. Letter-kunde: Voltooi
REMEDIËRING kontekstuele vrae opstel en -konvensies 3. Hersien taalstrukture kontekstuele vrae kontekstuele vrae
3. Hersien taalstrukture
3. Hersien taalstrukture3. Hersien taalstrukture en -konvensies 3. Hersien taalstrukture3. Hersien taalstrukture
ASSESSERING

en -konvensies
en -konvensies en -konvensies en -konvensies en -konvensies

SGA: TAAK 7 (40) TAAK 8 (25)

FORMELE Skryf Mondeling
ASSESSERING Verhalende/ Gesprekvoering
beskrywende opstel (10-30 minute per
(1 uur) groep of klas)

6
2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11

2023/24 JAARLIKSE ONDERRIGPLAN: AFRIKAANS TWEEDE ADDISIONELE TAAL: GRAAD 11 (KWARTAAL 4)

KWARTAAL 4 WEEK 1 WEEK 2 WEEK 3 WEEK 4 WEEK 5 WEEK 6 WEEK 7-10

KABV- Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk Luister en praat Lees en kyk
TAALVAARDIGHEDE Skryf en aanbied Taalstrukture en -konvensies Skryf en aanbied Taalstrukture en -konvensies Skryf en aanbied Taalstrukture en -konvensies

ONDERWERPE/ Luister en praat Lees en kyk
KONSEPTE/ Luister vir waardering Uitgebreide selfstandige lees/ kyk
VAARDIGHEDE/ Luister bv. na musiek, teks, liedjie, Lees ’n teks vir waardering en
WAARDES voordrag van gedig genot
Skryf en aanbied Letterkundeteks
Voorbereiding vir eksamen: (EEN genre):
Hersien die lang transaksionele Roman/ Drama/
teks Kortverhale/ Gedigte
Fokus op die volgende: Hersiening
Prosesskryf Taalstrukture en
Beplanning, konsep, hersiening, -konvensies
redigering, proeflees en aanbieding
Woordeboekgebruik vir betekenis
Teksstrukture en taalkenmerke van woorde en begrippe
(Verwys na 3.3 in KABV) Spelreëls en -patrone
Klanke en klankverskynsels
(hersien)
Afkortings, verkortings en
akronieme (hersien)
Woordsoorte (hersien)
Sinstrukture (hersien)
Beleefdheids- en bedankingsvorme
Verskillende aanspreekvorme uit
verskillende kulture
Registerwoordeskat in konteks
Luister en praat Lees en kyk Skryf en aanbied Lees en kyk TAAK 9 (300)
Informele praat Letterkundeteks Hersiening van die formaat, Letterkunde JAAREINDEKSAMEN
Hersiening: Informele klas- en (EEN genre): teksstrukture en taalkenmerke van Hersiening Vraestel 1: Taal in konteks
groepbespreking gedurende transaksionele tekste
Roman/ Drama/ Taalstrukture en -konvensies (80) (2 uur)
voorbereiding vir eksamen
Kortverhale/ Gedigte Hersiening Vraestel 2: Letterkunde
Skryf en aanbied
Hersiening Hersiening van lydende en (40) (1½ uur)
Voorbereiding vir eksamen: bedrywende vorm
Taalstrukture en Vraestel 3: Skryf
Hersien die opsomming Hersiening van direkte en indirekte
-konvensies (80) (2½ uur)
Fokus op die volgende: rede
Woordeboekgebruik vir betekenis Vraestel 4: Mondeling
Prosesskryf van woorde en begrippe Hersiening van woordorde
(100)
Beplanning, konsep, hersiening, Spelreëls en -patrone Hersiening van ontkennende vorm
redigering, proeflees en aanbieding
Afkortings, verkortings en
(Verwys na 3.3 in KABV) akronieme
Woordsoorte (hersien)
Deelwoorde (hersien)
Sinstrukture (hersien)
Betekenisleer (hersien)
Woordvorming (hersien)
Idiome/ spreekwoorde (hersien)
Verbeter taalfoute uit leerders se
skryfstukke
Woordeskat in konteks

VEREISTE Luistervaardigheid Leesvaardigheid Luister- en praatvaardighede Kennis van die ontleding van Kennis van verskillende kreatiewe Kennis van taalstrukture en
VOORKENNIS Kennis van taalstrukture en Kennis van verskillende kreatiewe letterkunde tekste skryftekste -konvensies
-konvensies skryfstukke Kennis van taalstrukture en
-konvensies

BRONNE (BUITEN
HANDBOEK) OM LEER
TE VERSTERK

INFORMELE 1. Hersieningsoefeninge 1. Hersien letterkunde Skryf ’n opsomming 1. Hersien letterkunde 1. Hersien die transaksionele tekste Hersien letterkunde
ASSESSERING

ASSESSERING/ 2. Hersien taalstrukture en 2. Hersien taalstrukture en

-konvensies 2. Hersien taalstrukture en
REMEDIËRING -konvensies -konvensies