STANDARD KANDUNGAN 4.1 Memahami bahagian-bahagian air mutlak dan kegunaannya serta mengamalkan adab penggunaan air dalam kehidupan STANDARD PEMBELAJARAN 4.1.1 Menyatakan bahagian-bahagian air 4.1.2 Menerangkan jenis-jenis air mutlak 4.1.3 Menjelaskan kegunaan air mutlak AKTIVITI 1 Guru-guru menerangkan bahagian-bahagian air menggunakan BBM (baldi, air, paip) -rujuk video & boleh guna kaedah tunjuk cara 2 Nyanyian lagu air mutlak (rujuk video & gambar slaid) 3 Guru berbincang (brainstorm) dengan murid tentang kegunaan air mutlak – mandi, wuduk, menghilangkan najis
TAJUK Kebersihan Amalanku
STANDARD KANDUNGAN 4.2 Memahami dan mengamalkan konsep beristinjak dalam kehidupan harian STANDARD PEMBELAJARAN 4.2.1 Menyatakan pengertian istinjak 4.2.2 Menyenaraikan alatalat beristinjak 4.2.3 Menjelaskan cara beristinjak AKTIVITI 1 Guru menerangkan pengertian istinjak. (rujuk slaid) 2 Guru memperkenalkan alat-alat beristinjak menggunakan bahan maujud. (guru sediakan BBM – air, tisu, daun, batu) 3 Guru menunjukkan cara beristinjak menggunakan BBM dan anak patung