LIKOVNA KULTURA Kolorizovanje Crno Bijele Fotografije

You might also like

You are on page 1of 2

PREDMETNI NASTAVNIK: ELVEDIN SARIĆ

LIKOVNA KULTURA, IX RAZRED

PRIPREMA ZA ČAS

NASTAVNA OBLAST: BOJA I KONTRAST


NASTAVNA JEDINKA: KOLORIZOVANJE CRNO BIJELE FOTOGRAFIJE
NOVI POJMOVI: SLIKARSTVO, BOJA, KONTRAST

NASTAVNA SREDSTVA I POMAGALA: TABLA, KREDA, UDŽBENIK, VIDEO PROJEKTOR, RAČUNAR, VIDEO
KLIPOVI, SLAJDOVI...

LIKOVNI PROBLEM: SLIKANJE PO NAČELIMA ODNOSA BOJA I TO KROZ LIKOVNI MOTIV PO


SLOBODNOM IZBORU

LIKOVNI ZADATAK: NASLIKATI LIKOVNO DJELO I UPOTRIJEBITI CRNE I BIJELE TONOVE KAKO BI SE
POSTIGAO KONTRASTNI EFEKAT KAO VODILJA ZA PRISTUP REALIZACIJI LIKOVNOG DJELA

OBLIK RADA, INDIVIDUALNI

UVODNI DIO

U SVRHU MOTIVACIJE POHVALITI UČENIKE ZA DOSADAŠNJI TRUD I RAD U NASTAVI LIKOVNE


KULTURE I ŠIRE.

PRIKAZATI NA TV MONITORU FOTOGRAFIJE I NEKOLIKO PRIMJERA UČENIČKIH RADOVA TE IH


ANALIZIRATI. POKUŠATI NAVESTI UČENIKE DA UOČE RAZLIČITOSTI U SAMOM PRISTUPU RJEŠAVANJA
LIKOVNOG PROBLEMA.

NAVESTI UČENIKE NA ZAKLJUČAK DA JE CRNO BIJELI KONTRAST JEDAN OD NAJJAČIH U LIKOVNOM


DJELU. USTANOVITI MOGUĆNOST POJAVE MEĐUTONA SIVE I NJEN UTICAJ NA JAČINU KONTRASTA
CRNO BIJELO

GLAVNI DIO
UOČAVANJE RAZLIČITOSTI IZMEĐU AHROMATSKIH BOJA TE USLOVLJENOSTI PSIHOLOŠKOG DEJSTVA
TIH BOJA PREMA ESTETSKOJ KOMPONENTI SAMOG LIKOVNOG DJELA.

DEMONSTRIRATI PRIMJERE ODNOSA BOJA RAZLIČITIH SVJETLOSNIH VRIJEDNOSTI.

ANALIZIRATI REPRODUKCIJE.

PRAKTIČNI DIO

LIKOVNI ZADATAK SE SASTOJI U TOME DA UČENICI TREBA DA REALIZUJU LIKOVNO DJELO UZ


KORIŠTENJE CRNO BIJELOG KONTRASTA BOJA KAO OSNOVNOG NAČELA REALIZACIJE LIKOVNE IDEJE.

NACRTATI MOTIV SA CRNO BIJELE FOTOGRAFIJE I ONDA JE KOLORIZOVATI.

OBRATITI PAŽNJU NA IZMJENIČNOST RITMIČNOSTI SIVIH TONOVA KAO VEOMA BITNU


KOMPONENTU DINAMIČNOSTI LIKOVNE KOMPOZICIJE.

PO POTREBI DATI POJEDINAČNE UPUTE. PRATITI RAD UČENIKA. ODABRATI NEKE USPJEŠNO
ZAPOČETE RADOVE TE IH POKAZATI UČENICIMA KAO PUTOKAZ U DALJOJ REALIZACIJI.

POHVALITI MARLJIVOST UČENIKA U SVRHU MOTIVACIJE.

ZAVRŠNI DIO

PRATITI RAD UČENIKA I PO POTREBI VRŠITI KOREKCIJE I USMJERAVANJE UČENIČKOG DJELOVANJA.

KROZ DIJALOG I ANALIZU UČENIČKIH LIKOVNIH DJELA UOČITI I UTVRDITI USVOJENO ZNANJE O
DJELOVANJU KONTRASTA I BOJA NA PSIHU ČOVJEKA KROZ PRIMJENU U LIKOVNOJ KOMPOZICIJI.

OCIJENITI NEKOLIKO UČENIKA I POHVALITI CJELOKUPNU VJEŽBU.

DATI ZADATAK UČENICIMA DA KOD KUĆE ZAVRŠE LIKOVNI RAD. U SVRHU MOTIVACIJE ZA DALJI
KREATIVAN RAD POHVALITI UČENIKE I SAOPŠTITI IM DA JE ČAS BIO U POTPUNOSTI USPJEŠAN.

POTPIS NASTAVNIKA

SARIĆ ELVEDIN

You might also like