‫المقطع العاشر‪ :‬االبتكار واإلبداع المقاوالتي و أهميتهما لالستثمار‬

‫لطالما كان مفهوم اإلبداع يتماشىىىىىىىه م مفهوم ا بتىاأن اته ين الى يفيق يففهون بي هما‬
‫نظفا لصىىىىىىىفم التي م الته افاعاهما ماان ير ا ي ىىىىىىىيف ‪ Amabile‬إله ين‪" :‬كل ابتىاأ يبدي بأعىاأ‬
‫مبدعمن اإلبداع عق طفيق األعفاد يالففقن يالذي رو ناطم بدايم ا بتىاأن األيل ضىىىىىىىفيأي لىق‬
‫شىىىفط يف كاعه"‪ . 1‬يرىذا يمىق ا سىىىتد ل عأه يرميم اإلبداع كةطوت لتد ىىىيد ا بتىاأ مق يل‬
‫اإلايان بأعىاأ جديدت ييضاها موض التطبيق‪.‬‬

‫‪ -1‬اإلبداع المقاوالتي كدعم لالستثمار المؤسساتي‪:‬‬

‫‪ -1-1‬تعريف اإلبدددداع‪ :‬ياتبف اإلبىىىداع يااىىىدا مق المفىىىاريي الته ي يف اولهىىىا الى يف مق الدىىىدل‬
‫يالدأاسىىىىىىىاي عيما يتاأق بترديد اافيج يااد جام يشىىىىىىىاملن يياود جلا إله اادد يجهاي ال ظف‬
‫يالمداأس يمدا ل التافيجن إج يافف عأه ينه‪" :‬الادأت عأه جم األعىاأ بطفيام عفيدت إليداد‬
‫اأاباط يف عادي بي ها"‪.2‬‬
‫كمىىا ياىىىفف عأىىه ينىىىه‪" :‬هىىدأت عاأيىىىم اظهىىىف عأىىه م ىىىتول الفىىفد يي الدماعىىىم يي الم ظمىىىمن‬
‫يرىىو عمأيىىم جاي مفااىىل متاىىددت ي ىىت ع هىىا عىىىف يي عمىىل جديىىد يتميىىة بىىأكبف هىىدأ مىىق الطيهىىم‬
‫يالمفينىىىىم ياأل ىىىىالم يالر اسىىىىيم لأم ىىىىىيي يا اتفىىىىاال با ادىىىىات يموا ىىىىأتهن يتميىىىىة بالاىىىىدأت‬
‫عأىىىه التفكيىىىة لفتىىىفاي طويأىىىم عىىىه مدىىىال ا رتمىىىامن يالاىىىدأت عأىىىه اىىىىويق افابطىىىاي ياكت ىىىاعاي‬
‫يعيهىىىىاي جديىىىىدتن يرىىىىذت الاىىىىدأت اإلبداعيىىىىم مىىىىق الممىىىىىق ا ميتهىىىىا ياطويفرىىىىا ا ىىىى هىىىىدأاي‬
‫يإمىاناي األعفاد يالدماعاي يالم ظماي"‪.3‬‬
‫ييتميىىىة اإلبىىىداع بىونىىىه مفهومىىىا هىىىادأا عأىىىه اسىىىتيااا ا جتهىىىاداي يا أا المةتأفىىىم عبىىىف‬
‫الىىىةمق يا ىىى التطىىىوأ الىىىذي امىىىف بىىىه كىىىل مفاأىىىمن يالدىىىديل المىىىواله يوضىىى باىىى ااىىىاأيج‬
‫اإلبداع يعاا لادت كتاا عاي وا عتفاي مةتأفم‪:‬‬

‫جدول ‪ :12‬تعاريف مختلفة لإلبداع‪:‬‬

‫تعريف اإلبداع‬ ‫أسماء الباحثين‬

‫‪ 1‬عبد الوراا بوبامن ديأ ا بتىاأ عه دعي الميةت الت اع ىىيم لأمسس ى ىىم ا هتصىىاديم ادأاسىىم االم ااصىىا ي الدةانف لأهااج ال اال‪-‬‬
‫موبيأيس)ن مذكفت ماج تيفن كأيم الاأوم ا هتصاديم يعأوم الت ييفن جامام م توأي‪ -‬ه طي من ‪2012-2011‬ن ص ‪.29‬‬
‫‪ 2‬بيل أج ال ىاأنمن اإلبداع اإلداأين مفج سابقن ص ‪.19‬‬
‫‪ 3‬طاأق عبد الفتاح الدابفين ديأ اإلداأت الاأيا عه ارايق اإلبداع المسسىىىى ىىىىه عه الم ظماي األرأيم عه ج وا البىىىىفم ال فبيم مق‬
‫يجهم نظف المديفيقن مذكفت ماج تيفن جامام الادس‪ -‬عأ طيقن ‪2008‬ن ص ‪.11‬‬
‫‪2‬‬
 ‫‪ )1922( Simpson‬المباديت الته يبديها الففد عه هدأااه عأه التةأص مق ال ىىىىىياق الاادي لأتفىيف ي إاباع‬
‫نمط جديد مق التفىيف‬
‫هدأت الففد عأه اد الفيايق الاادي يي الطفق التاأيديم عه التفىيف م إن تاج جديد‬ ‫‪)1954( Rogers‬‬
‫ي ي يل يي يف شان يمىق ا فيذت يي اراياه‪.‬‬
‫رو إن تاج جديد مابول ي ناع يراق أضا مدموعم كبيفت عه عتفت ماي م مق الةمق‬ ‫‪)1960( Stein‬‬
‫‪ )1972(Torrance‬عمأيم إدأاك ال فاي ي ا تيل عه الماأوماي ي الا ا ىىف المفاودت ي عدم ا ا ىىاق‬
‫الذي يوجد له ال ماأومن ي البرث عق ال فاي ي ا تياأ الففيض ي الفبط بيق‬
‫ال تان ي إجفا التادييي ي إعادت ا تباأ لهذت الففيضن ي ن ف ال تان ي ابادلها‪.‬‬
‫رو ال اط الففدي يي الدماعه الذي ياود إله إنتاج يتصج باأل الم يالايممن يالددت‬ ‫‪Alexandro‬‬
‫يالفاندت مق يجل المدتم ‪.‬‬ ‫‪Roshka‬‬
‫سياق جكه لرصيأم إنتاج يعىاأ جديدت ي عه نفس الوهت مينمم‬ ‫‪Taylor‬‬
‫المصىىدأ‪ :‬عهيمم بدي ىىهن يسىىام شىىيأهن ا ان أ ق ن ا ميم اإلبداع يديأت عه الفع مق يدا الم ظماين المأتاه‬
‫الديله اول اإلبداع يالت ييف الت ظيمه عه الم ظماي الردي م دأاسىىىىىىم يارأيل اداأا يط يم يديليمن كأيم الاأوم‬
‫ا هتصاديم يعأوم الت ييفن جامام ساد داأ ‪ -‬البأيدتن ‪ 19-18‬ماي ‪2011‬ن ص ‪.05‬‬
‫‪1‬‬
‫يف ين رذا المفهوم يتااأا بل ييةتأط م مفاريي ي فل يمىق التميية بي ها كما يأه‪:‬‬
‫ي‪ -‬التحديث‪ :‬رو التو ىىىىىىىل إله عىفت جديدت بالىامل افابط بالتى ولوجيا ياس ف عه المسسىىىىىىى ىىىىىىىاي‬
‫المدتمايم؛‬
‫ا‪ -‬اإلبتكار‪ :‬عه الوهت الذي يم ل عيه اإلبداع الدة المفابط بالفىفت الدديدت ياتبف ا بتىاأ‬
‫الدة المأموس المفابط بالت فيذ يي ارويل الفىفت إله م ت ؛‬
‫ي‪ -‬التحسدددين‪ :‬إد ال اادييي يا ييفاي ىىى يفت يي كبيفت عأه الامأياي يي الم تداي الراليم‬
‫بما يداأها يك ف كفا ت يي ا وعا يي موا مم عه ا ستةدام‪.‬‬
‫‪ -2-1‬أهمية اإلبداع‪ :‬يمس اإلبداع مةتأج المدا ي يي ىىىىىىىهي عه اطوأران يرىذا اتدأه يرميته‬
‫‪2‬‬
‫بال بم لألعفاد يالمسس اي يالمدتم ب ىل عامن ييمىق إيدا جلا عيما يأه‪:‬‬
‫ي‪ -‬يطىىىىىوأ هىىىىىدأت الفىىىىىفد عأىىىىىه اسىىىىىت باط األعىىىىىىاأ الدديىىىىىدت يالو ىىىىىول إلىىىىىه اأىىىىىول لم ىىىىىىياه‬
‫يم ىيي ا فيق بطفيام ي يأم يعفيدت؛‬
‫ا‪ -‬ياتبف مهاأت اياايم يي نمط ايات يطفيام إلدأاك الاالي كما ياول ‪Divz‬ن يمىق اطويف رذت‬
‫المهاأاي يالموار الففديم مق يل التاأي يالتدأي ياواليفها عه البيئم الم اسبم؛‬
‫ي‪ -‬ياد طفيام ليستمتاع ياكت اف اأول لأم ىيي ب ظفت إيدابيم؛‬
‫ث‪ -‬يسدي إله ا نفتاح عأه األعىاأ الدديدت ياسىىىىىىىتيااا الففص المتاام يم ىىىىىىىسيلياي إداأت‬
‫المةاطف المفابطم بها؛‬
‫ي ىىىىىىىاري عه افايل التااين الدماعه بيق اإلعفاد يارفيةري عأه اكت ىىىىىىىاف األعىاأ الدديدت‬ ‫ج‪-‬‬
‫ياأل يأمن األمف الذي ي مه مواربهي يميو اهي‪.‬‬

‫‪ 1‬بيل أج ال ىاأنمن اإلبداع اإلداأين مفج سابقن ص ‪.19‬‬

‫‪ 2‬يسامم يفين إداأت اإلبداع ياإلبتىاأاين الطبام األيلهن داأ الفايم لأ ف يالتو ي ن عمان‪ -‬األأدنن ‪2012‬ن ص ص ‪.46-45‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ -3-1‬مسددتاياا اإلبداع‪ :‬يمىق لإلبداع ين يتواجد عأه عدت م ىىتوياي يرو ما يدل عأه يرميته كما‬
‫‪1‬‬
‫يأه‪:‬‬
‫أ‪ -‬على مسدددتال الفر ‪ :‬يرو اإلبداع الذي ي ىىىأ عق طفيق ياد األعفاد الذي يتمية بادت ىىىفاي‬
‫كر ا سىىتطيعن الم ابفتن ال ام بال فسن ا سىىتايليم عه الرىين اأكيد الذاين الذكا ن المفينمن‬
‫ا المةاطفتن الطموحن الادأت عأه الترأيل‪.‬‬
‫ب‪ -‬على مستال الجماعة‪ :‬يتمية اإلبداع عأه م تول الدماعم بما يأه‪:‬‬
‫‪ -‬الدماعىىم المةتأفىىم مىىق ايىىث الدىى س يي التىىه ابىىي جكىىف يين ىىه ا ىىت اأىىو يا ىىق جىىودت‬
‫مق الدماعم يااديم الد س؛‬
‫‪ -‬الدماعم شديدت الت وع الته اتىون مق شةصياي مةتأفم ا ت اأو يعبل‪.‬‬
‫‪ -‬الدماعم المتماسىم يك ف استادادا ياماسا ين اطا لأامل مق الدماعم األهل اماسىا‪.‬‬
‫‪ -‬يعىىفاد الدماعىىم الم ىىدمم ي ك ىىف مىىيي لإلبىىداع مىىق الدماعىىم التىىه يفتاىىف يعفادر ىا‬
‫لين دام‪.‬‬
‫‪ -‬الدماعم ادي م التىويق اميل إله اإلبداع يك ف مق الدماعم الاديمم‪.‬‬
‫ي‪ -‬على مستال المؤسسة‪ :‬إن اعتماد المسس م عأه اإلبداع يم رها صانص متاددت م ها‪:‬‬
‫‪ -‬ا ادات الميدانه يالميل نرو المماأسم يالتدفي الم تمفيق أ ي الف ل عه با األايان‪.‬‬
‫‪ -‬ا اصال الاوي م ااجاي يأ باي الم تهأىيق‪.‬‬
‫‪ -‬يجود ينصاأ يمسيديق لإلبداع ياومون بت دي المبدعيق ياوجههي‪.‬‬
‫‪ -‬اإلنتاجيم مق يل م اأكم الاامأيق عه ااديي ماتفااي يبدانل لأامل‪.‬‬
‫‪ -‬اطويف مبادئ يهيي يي يهياي لأامل يافعها الدمي ييامأون عأه ااتفامها ياطبياها‪.‬‬
‫‪ -‬ا لتىةام بالمهىاأت األ ىأيم لأم ظمىم المبدعىم يعىدم الترىول إلىه مدىا ي عمىل لىيس‬
‫لأم ظمم ي الم متأ أم عيها‪.‬‬
‫‪ -‬الب اطم يعدم التاايد عه الهيىل الت ظيمه مق ايث عدد الم توياي يالواداي اإلداأيم‪.‬‬

‫مما سىىبق يمىق ا سىىتد ل عأه يرميم اإلبداع يان ىىدامه م صىىانص المااي ايم سىىوا عأه‬
‫م ىىتول الففد المبدع الذي اةتأج سىىمااه عق سىىماي الماايلن يي عأه م ىىتول الدماعم الته هد‬
‫ي تمه إليها رذا الماايل إجا ما ا تاأ الامل ضىىىمق عفيق مق يجل إن ىىىا مسسىىى ىىىم مااي ايم مبدعم‬
‫ات اس يأؤيته يطمواااه‪.‬‬
‫‪ -4-1‬أنااع اإلبداع‪ :‬نت عق كون اإلبداع الارفت متاددت األبااد يياسىىىىىىىام المدا ي الهوأت بادت‬
‫ينواع ا تأج عه ي ىىىىفها يارأيأها الى يف مق الىتاا يالمفىفيقن عىل مق ‪Solomon & Stwart‬‬
‫‪2‬‬
‫فات إله ي م ينواع ره ‪:‬‬

‫‪ 1‬نيفيق ا يق مرمدن مفج سابقن ص ص ‪.07-06‬‬

‫‪ 2‬األ بىىىف فا ن ديأ اإلبداع عه اكت ىىىاا المسسىىى ىىىم ميةت ا اع ىىىيم‪ -‬دأاسىىىم االم مسسىىى ىىىم ‪ EGTT‬مفك امام أبه اسىىىايدت)‬
‫نموججان مذكفت ماج تيفن كأيم الاأوم ا هتصاديم يالتداأيم يعأوم الت ييفن جامام يبه بىف بأاايد‪ -‬اأم انن ‪2011‬ن ص ‪.49‬‬
‫‪4‬‬
‫ىى يفت ادأيديم كتاديي إضىىاعاي يا ويااي‬ ‫ي‪ -‬اإلبداعاا المسددتمر ‪ :‬يره اأا الته اأاه بت يفاي‬
‫عه الم ت لتةفيج ضدف الةبانق‪.‬‬
‫ا‪ -‬اإلبداعاا المسدددددددتمر الدي‪:‬اميكية‪ :‬يره ا يفاي يكبف عه الم ت الراله ياىون جاي اأ يف‬
‫مااول عأه طفيام األشةاص عه عمل األشيا يارايق ا ييفاي سأوكيم ماي م‪.‬‬
‫ي‪ -‬اإلبدددددداعاا المتقطعدددددة‪ :‬يرىىىىىه ا ىىىىىر ا ييىىىىىفاي أني ىىىىىيم عىىىىىه م تدىىىىىاي يي اى ولوجيىىىىىا‬
‫سابام هد اس ف عأه يسأوا ايات األعفاد‪.‬‬

‫يما ‪ Berthone‬عص ج اإلبداع إله ‪:‬‬

‫‪1‬‬

‫ي‪ -‬إبداعاا العزلة‪ :‬يره اإلبداعاي الته اردث عأه م ىتول المسسى ىم ب ىىل م فصىل عق الةبانق‬
‫يال وقن اىون مرديدت الدهود يالتطوأاي الياامن جاي اوجه دا أه‪.‬‬
‫ا‪ -‬إبداعاا االتباع‪ :‬يره اإلبداعاي الته اتب ااتياجاي الةبانق الته يتي التافف عأيها مق‬
‫يل بروث الت ىىويقن يب ا عأيها يتي اطويف الم تداي ب ىىىل ادأيده بما يتماشىىه م ميو ي‬
‫رس الةبانق‪.‬‬
‫ي‪ -‬إبداعاا التشكيل‪ :‬ي اه رذا ال وع مق اإلبداعاي إله إن ا يا ىيل سوق مىون مق بانق‬
‫يف ياعيق اتياجااهي مق جهم يم اع اإلبداعاي مق جهم ي فلن يلهذا عتطويف الم ت داي‬
‫الااني يساسا عأه التى ولوجيا يتمية بالو باي يا ناطاع‪.‬‬
‫ث‪ -‬إبداعاا التفاعل‪ :‬يره ااوم عأه ارايق التفاعل يالت ىىاأك عأه مةتأج مرايأ المسس ى ىىم‬
‫مق يل إيداد الايهم بيق التى ولوجيا يال وق يي الةبانقن يرذا يتأاه مق يل المافعم الديدت‬
‫لأ وق يارديد استفاايديم اطويف الم تداي عيها‪.‬‬

‫يما ‪ Taylor‬عاد مية بيق م م ينواع مق اإلبداع كما يأه‪:‬‬

‫‪2‬‬

‫ي‪ -‬اإلبداع التعبيري‪ :‬يرو إبداع اىون عيه األ الم يالىفا ت عأه هدأ هأيل مق األرميم‪.‬‬
‫ا‪ -‬اإلبداع اإلنتاجي‪ :‬يرو الذي يفابط بتطويف آلم يي م ت يي دممن ييمس التفكيبم ‪.‬‬
‫ي‪ -‬اإلبداع االختراعي‪ :‬يرو يتاأق بتاديي يسالي جديدت‪.‬‬
‫ث‪ -‬اإلبداع االبتكاري‪ :‬يي ىىىىيف رذا اإلبداع إله التطويف الم ىىىىتمف لألعىاأ يي ت ع ه اكت ىىىىاا‬
‫مهاأاي جديدت‪.‬‬
‫ج‪ -‬إبداع االنبثاق‪ :‬يرو إبداع نادأ الرديث لما يتطأبه مق يضىىىى يعىاأ ي إعتفاضىىىىاي جديدت‬
‫كأيا‪.‬‬

‫‪ -2‬االبتكار المقاوالتي و أهميته في المؤسسة المستثمر ‪:‬‬

‫‪ 1‬نفس المفج ن ص ص ‪.50-49‬‬

‫‪ 2‬طاأق عبد الفتاح الدابفين مفج سابقن ص ص ‪.16-15‬‬
‫‪5‬‬
‫ىىىىفم يي اصىىىىفف ا بتىىىىىاأ عأىىىىه عمىىىىل مىىىىا يتطأىىىى ااصىىىىاعه‬ ‫‪ -1-2‬مفهدددداب االبتكددددار‪ :‬إن مىىىى‬
‫‪1‬‬
‫بادت فاي يي صانص كما يأه‪:‬‬
‫ي‪ -‬ين يم ل شىىيئا جديدا بال ىىبم لأمدتم المةم اطبياه عيه بما ه جماعم الامل يي إداأت ماي م يي‬
‫المسس م كىل اته لو لي يىق جديدا بالبفيأت لأففد يي الذيق ياومون بتاديمه؛‬
‫ا‪ -‬ين يىىىىون شىىىيئا ماصىىىودا يلىىىيس يمىىىفا عاأضىىىان عايىىىام ياىىىد المصىىىان بتةفىىىي إنتاجىىىه‬
‫ب ىىب اىىديث موجىىم اىىف ي ىىفي عأىىه الاىىامأيق ياتبىىف ابتىىىاأان يمىىق ناايىىم ي ىىفل إجا هىىام‬
‫المصىىىى بىىىى فس الفاىىىىل ااةفىىىىي اإلنتىىىىاج) بهىىىىدف ار ىىىىيق جىىىىودت ال ىىىىأ التىىىىه ي تدهىىىىان يي‬
‫لتاأيل اا ي المفض بيق الاامأيقن ع دنذ يمىق ي ج رذا الفال بأنه ابتىاأي؛‬
‫ي‪ -‬ي ب ه ين يىون مدفد ا ييف أياي هن عايام المسس م بتواليج شةص جديد ليرل مرل‬
‫شىىةص آ ف هدم اسىىتاالته يي بأغ سىىق التااعدن يمىق اعتباأت ا ييفا ابتىاأيا بةيف جلا عإن‬
‫إن ا ياليفم جديدت اماما يمىق ين ااتبف مق هبيل ا بتىاأ؛‬
‫ث‪ -‬يد ين يهدف إله ارايق عاندت لأمسس من يي با يه امها الففعيم يي المدتم األيس ؛‬
‫ي ب ه ين يت ىىي باموميم آ اأتن عإجا هام ياد الاامأيق بإاداث ا ييف عه عمأه يلي يس ف جلا‬ ‫ج‪-‬‬
‫عأه باهه األعفاد عه المسس م عي ياتبف رذا ابتىاأا‪.‬‬

‫يك يفت مق المفاريي عاد يضىىىىىىىات ليبتىاأ عدت اااأيج اةتأج با تيف م ااه الباا يق‬
‫يارتمامااهي الاأميم يمداأسىىهي الفىفيم؛ عب ا عأه ال ىىماي ال ىىةصىىيم يافعه ‪ Simpson‬عأه ينه‪:‬‬
‫"المبديت الته يبديها الففد عه هدأاه عأه التةأص مق ال ىىىىياق الاادي لأتفىيفن يإاباع نمط جديد مق‬
‫التفىيف"‪ .2‬يما عأه يسىىاس اإلنتاج عتافعه ‪ Piers‬عأه ينه‪" :‬هدأت الففد عأه اد الفيايق الاادي‬
‫يالطفق التاأيديم عه التفىيفن م إنتاج ي يل يجديد يي يف شان يمىق ا فيذت يي اراياه"‪.3‬‬
‫يما ‪ Torrance‬يا لذي اعتمد م ااأبم مةتأ فم افكة عأه ال دان الامأه عيفل ين ا بتىاأ‪:‬‬
‫"عمأيم ار ىىىىىىس لأم ىىىىىىىيي يالوعه بمواطق البىىىىىىاج يال فاي يعدم ا ن ىىىىىىدام يال اص عه‬
‫الماأوماين يالبرث عق اأول يالت بسن ي ىىىىىيا م عفضىىىىىياي جديدتن يا تباأ الففضىىىىىياي يإعادت‬
‫يا تها يي ااديأها مق يجل التو ل إله اأول يي اأاباطاي جديدت باستةدام الماطياي المتواعفتن‬
‫ينال يي او يل ال تان لآل فيق"‪.4‬‬
‫يهد أكةي كل مااأبم عأه يعىاأ ماي م؛ عالمااأبم الماتمدت عأه ال ىماي ال ىةصىيم ا تاأي‬
‫التفكية عأه الففد المبتىف الذي ي ب ه ين يتمت بادت ىىىىىىىفاي امى ه مق التمية عق ا فيق مق‬
‫جيي التفىيف الاادين يرذت ال ىىىىىىىماي ات وع بيق ا سىىىىىىىتايليم عه التفىيف يا ا طيع يارمل‬
‫المةاط فت يالتصىىىىىىىميي يال ام بال فس يا ال ىىىىىىىيطفت ياإلندعاع يعدم اإلجعان لأاوانيق يالمااييف‬

‫‪ 1‬عبد الوراا بوبامن مفج سابقن ص ‪.33‬‬

‫‪ 2‬يسامم يفين مفج سابقن ص ‪.67‬‬
‫‪ 3‬يسامم يفين مفج سابقن ص ‪.68‬‬
‫‪ 4‬عتره عبد الفامق جفيانن اإلبداع مفهومهن مااييفتن نظفيااهن هياسىىىىىىىهن ادأيبهن مفاال الامأيم اإلبداعيمن الطبام ال انيمن داأ‬
‫الفىفن عمان‪ -‬األأدنن ‪2009‬ن ص ‪.21‬‬
‫‪6‬‬
 ‫ىىىىفاي ات اسىىىى ك يفا م‬ ‫المألوعم ي يفرا مق الصىىىىفاي الته ادال الففد مةتأفا عق يفتن يره‬
‫عاأيم الماايل الذي اميةت فااه الااأيم يالوجدانيم‪.‬‬
‫يما المااأبم ال انيم الاانمم عأه يسىىىىىاس اإلنتاج عتفل ين ايم ا بتىاأ يدياعه ا عتماد عأيه‬
‫رو الو ول إله إنتاج جديد يي يل يف هابل لأتراق ي ب ااجاي ماي من يف متواجد عه ال وق‬
‫يراق لأمسس م يأبااا ياصم سوهيم امى ها مق الباا ن ير ا ييبا يبف التواعق بيق عمأيم ا بتىاأ‬
‫يالمااي ايم مق اييم الف بم يالبرث عق سبل التمية يا ستمفاأ‪.‬‬
‫يي يفا المااأبم الته افكة عأه عمأيم ا بتىاأ كدالم عه الةمق اتمية باأل ىىىىىىىالم يالتمية‬
‫يالاابأيم لأتراق مق يل البرث عق ال اانص يا تي ي الموجودت يمرايلم إيداد الرأول لها‬
‫بطفيام مبتىفت ي ن ىىىىىىف رذت ال تان عه شىىىىىىىل م تداي يي دماين عفه ال هايم ا بتىاأ رو ارويل‬
‫عىفت إله م ت يي عمأيم يي دمم جديدت‪.‬‬
‫‪ -2-2‬أهمية االبتكار‪ :‬يىت ىىىه ا بتىاأ يرميته مق مةتأج اإلسىىىهاماي الته يادمها لأمسسىىى ىىىم يالته‬
‫‪1‬‬
‫يمىق إيدا را عيما يأه‪:‬‬
‫ي‪ -‬إيجا م‪:‬تجاا جديد وتطايرها باسدددددددتمرار‪ :‬عه بيئم األعمال الماا ىىىىىىىفت يتي ابتىاأ الم تداي‬
‫يالةدماي ب ىل ي سفع مق يي يهت م بهن يا اه جل المس س اي إله الر صول عأه بفام‬
‫لأتر يق الم تمف لهذت الم تداي يابتىاأ الدديد م ها‪.‬‬
‫ا‪ -‬خفض ال‪:‬فقاا وتحسدددددددين جا الم‪:‬تجاا والخدماا المقدمة‪ :‬إن ا عتماد عأه ا بتىاأ‬
‫ي ىىاري عه ف اىاليج اإلنتاج سىىوا بالتو ىل إله اسىىتهيك مواد يهل يي ااديي دماي يسىىفع‬
‫يي عمأياي يك ف دهمن يرو ما ياود ييبىىا إله ار ىىيق جودت الم ت يي الةدممن يرو ما ي ىىاري عه‬
‫ااةية ا اع يم المسس م‪.‬‬
‫ي‪ -‬إيجا أسدددددااق جديد ‪ :‬إن ابتىاأ م تداي ي دماي جديدت جاي جودت يهدأت ا اع ىىىىىيم عاليم‬
‫ياود المسسى ىىم إله البرث عق يسىىواق جديدت لتصىىفيج مةفجااها مق م تداي ي دماين كما ين‬
‫ااديمها بتىاأاي لي ي باها إليها ياد ي م لها بااتىاأ جة مق رذت ال وق يلو مسهتا‪.‬‬
‫ث‪ -‬تحسين أ اء المؤسسة‪ :‬يامل ا بتىاأ عأه ار يق األدا عه الوالانج اإلداأيم ييةيد مق‬
‫جودت الافاأاي المتةىىذت لرىىل الم ىىىىىىىىيي الته اواجههىىا عه مةتأج المدىىا ي الف يىىم يالمىىاليىىم‬
‫يالت ىىىىىىويايمن عالت ىىىىىىويق اإللىتفينه م ي سىىىىىىاري عه ار ىىىىىىيق إداأت عيهاي الةبانق مق يل‬
‫ا سىىىىتدابم ال ىىىىفيام يالفاالم اتياجااهين مما ي ىىىىاعد أق يااةية ىىىىوأت جر يم طيبم ع ها‬
‫لديهي‪ .‬يبما ين رذت الوالانج مفابطم بالا صىىف الب ىىفي عه المسسىى ىىمن عا بتىاأ ي مه الادأاي‬
‫يالمهاأاي ال ىىىىىةصىىىىىيم لألعفاد يافاعأهي الدماعه عأه م ىىىىىتول المسسىىىىى ىىىىىم ما يدعاهي لتاديي‬
‫األعبل‪.‬‬
‫ج‪ -‬خلق فرص عمل جديد ومختلفة‪ :‬إن التأ يف اإليدابه ليبتىاأ عأه الادأاي ال ىىىىىىىةصىىىىىىىيم‬
‫لألعفاد يم رهي عف م لةأق مسس اي جديدت يعت طوط إنتاج ي دماي جديدت اتطأ يد عامأم‬
‫جاي م تول ياأريل ماي يق إلداأاها ي يانتها يالامل عأه اطويفرا باستمفاأ‪.‬‬

‫‪ 1‬يسامم يفين مفج سابقن ص ‪.74‬‬

‫‪7‬‬
‫‪ -3-2‬أشكال االبتكار‪ :‬يتةذ ا بتىاأ عدت يشىال يعاا لادت مااييف لأتص يج كونه يمس عدت مدا ي‬
‫عه المسس من يف ين يشهف يشىاله اتم ل عه‪:‬‬
‫ي‪ -‬االبتكددار اإل اري‪ :‬يافف ا بتىىىاأ اإلداأي عأه ينىه‪" :‬التو ىىىىىىىىل إله المفىىاريي الدىىديىدت الاىىابأىم‬
‫لأترويل إله سىىىياسىىىاي يا ظيماي يطفق ا ىىىاري عه اطوأ يدا المسسىىى ىىىم"‪ .1‬ييتاأق ا بتىاأ‬
‫اإلداأي بال ظام ا جتماعه عه المسس من يي كل ما يفابط بالايهاي بيق األعفاد الذيق يتفاعأون‬
‫عيما بي هي لترايق ردف مايقن يرو ي ىىىىىىىمل الاوا عد ياألدياأ ياإلجفا اي يالهياكل المتاأ ام‬
‫بامأيم ا اصىىىال يالتبادل بيق األعفاد يالبيئم‪ .2‬رذت األ يفت هد اىون دا أيم ير ا ي ىىىمل ا بتىاأ‬
‫اإلداأي الت يفاي عه الهيىل الت ظيمه يالفهابم يال ىىىياسىىىاي المطبامن ي اأجيم ا ىىىمل مةتأج‬
‫عمأياي المسس م م األعوان ا هتصادييق الةاأجيقن يكل رذا ب فض ارايق يرداف المسس م‬
‫بىفا ت عاليم‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫يبديأت يتةذ ا بتىاأ اإلداأي عدت م توياي متدا أم يمتىامأم عيما بي ها ره‪:‬‬
‫‪ -‬ا بتىىىىاأ الفىىىفدي الىىىذي يفكىىىة عأىىىه هىىىدأت الفىىىفد عأىىىه ااىىىديي الدديىىىد عىىىه يسىىىاليبه اإلداأيىىىم‬
‫عأه م تول مسس ته؛‬
‫‪ -‬ا بتىىىىاأ الد مىىىاعه الىىىذي ياىىىوم عأىىىه يجىىىود عىىىفق عمىىىل مبتىىىىفت ي ااعىىىم ابتىاأيىىىم ا ىىىود‬
‫كاعم ن اطاي المسس م؛‬
‫‪ -‬ا بتىاأ الم ظي ييتطأ يجود نظي ييسىىىىىىىالي عمأيم ما م مب يم عأه إداأت عأميم مةططم‬
‫ليبتىاأ‪.‬‬
‫ا‪ -‬االبتكار التق‪:‬ي‪ :‬يرو يم ل كل المااأف األسىىىىاسىىىىيم الدديدت الته اهدف إله ارويل عىفت ما‬
‫إله م ت جديد يي اطويف الم ت الراله يي يسىىىىأوا إنتاجه مايقن يرو ما يكد عأيه ‪Smeds‬‬
‫اي ما اعتبف ا بتىاأ التا ه ابتىاأا ي ىىىىىىىمل عىفت جديدت اطبياها يظهف مق يل م ت جديد يي‬
‫عمأيم يي دمم اسدي إله ال مو الدي اميىه ليهتصاد‪ .‬ييفابط ا بتىاأ التا ه اأاباطا ي ياا ب ظفت‬
‫الةبون الذي يرىي عأه مدل عااليم ا بتىاأ عه ال أام المافيضم عه ال وق‪.4‬‬
‫ي‪ -‬االبتكار اإلضدددافي‪ :‬رو ا بتىاأ الذي يتداي اديد البيئم الت ظيميم ييالانج الامل التاأيديم‬
‫لأمسس ى ىىمن ياأدا إليه المسس ى ىىم لتأبيم ااتياجاي ال ىىوق مق يل ااديي ار ىىي اي عه الم تداي‬
‫يرو ما يسدي إله ادعيي هدأااها عه مدال البرث يالتطويفن يي ين ا بتىاأ اإلضىىىاعه موا ىىىأم‬

‫‪ 1‬عبد الوراا بوبامن مفج سابقن ص ‪.38‬‬

‫‪ 2‬ممديح عبد الاةية أعاعهن اسىىىىتفاايدياي ا بتىاأ‪ :‬طفيق اإلداأت نرو ا بتىاأ الدذأين المسامف الاأمه األيل اول دعي يا ميم‬
‫الم فيعاي الص يفتن جامام عيق شمس‪ -‬الاارفتن ‪ 12-11‬ماأس ‪2012‬ن ص ‪.03‬‬
‫‪ 3‬جيمس يافباكن دي اميىيم ا بتىاأ‪ :‬اهت اص الففص لمواجهم الت يف التى ولوجهن ي ىىىىىىاي كت المديف يأجل األعمالن ال ىىىىىى م‬
‫ال ال من الادد ‪15‬ن الاارفت‪ -‬مصفن ييي ‪1995‬ن ص ‪.01‬‬
‫‪ 4‬عبد الوراا بوبامن مفج سابقن ص ‪.39‬‬
‫‪8‬‬
 ‫لىىىل مق ا بتىىىاأ اإلداأي يالتا ه مق يل المرىىاعظىىم عأه الةبون يضىىىىىىىمىىان ااىىديي ال ىىىىىىىأ‬
‫يالةدماي بالطفيام الديدت الته ادال الةبون أاضيا يمتفاعي م المسس م‪.1‬‬

‫‪ -3‬أهمية اإلبداع واالبتكار في المقاوالا‪:‬‬

‫ي ىىىىىىىب اإلبداع يا بتىاأ مطأبا جورفيا مق يجل الباا عه بيئم األعمال اليومن يألن باا‬
‫المسس ى ىىم ا هتصىىاديم ردف أني ىىهن عادم امتيكها الادأت عأه اإلبداع يا بتىاأ عه مدال عمأها‬
‫يداأها اواجه ىىىىىىىاوباي ياردياي اهدد باا ران ا ىىىىىىىم عه الل الم اع ىىىىىىىم الرادت مق هبل بايم‬
‫المسس اي الته ااوم با بتىاأ يالتر يق الم تمف لم تدااها ي دمااها يعمأيااها‪ .‬لهذا عإن اإلبداع‬
‫يا بتىاأ مق ييلوياي ارتمام المسس اي عه جمي المدا ي بي است ا مق يجل الباا عه ال وق‪.‬‬
‫يهد يشىىاأ ‪ Conant‬س ى م ‪ 1964‬إله ين عالما ياادا مق المفابم األيله يي مق المبدعيق‬
‫ياوضىه ع ىفت أجال مق الدأجم ال انيم عه الاأومن عمق يف الدديل ين ي ى د إله أجل مق الفئم‬
‫ال انيم مهمم ال م ىأم مق الم تول األيل‪ .‬يلذلا عإن الموروبيق يالمبدعيق ري األمل األكبف عه‬
‫ال الم ىىىىىىىيي الته اهدد الب ىىىىىىفيم كما ينوعان عالموروبون عه يي مدتم ري ال فيت الاوميم‬
‫يالطاهم الداعام نرو الربىىاأت يالفهه؛ إج ام ل ال فيت الب ىىفيم عامي يسىىاسىىيا مق عوامل الت ييف‬
‫يالتطوأ يالفههن عاق طفيق رس اي التو ىىىىىىىىل لأمةتفعىىاي الرىىدي ىىم عه شىىىىىىىته الميىىاديق‬
‫يالمدا ين يعق طفياهي ا درفي الرباأاي ياادمت اإلن انيم طواي ياسام لألمام‪.2‬‬
‫يف ين ا سىىىتفادت مق اإلبداع يا بتىاأ يدع األعفاد يالمسسىىى ىىىاي إله الأدو إليه ياعتمادت‬
‫يتطأ يجود اواعة عأه عدت م ىىىىتوياين اامل عأه ا ىىىىدياهي عأه شىىىىرذ يعىاأري يااديي الدديد‬
‫افاالا عأه يجودرين بد ا بتهيئم البيئم الم اسىىىىىىىبم لأاامأيق مق يل ادعيي يااويم اتهي بأنف ىىىىىىىهي‬
‫يا ميىم أيح اإلطيع لىديهي يم رهي الرفيىم الىىاعيىم لأتابيف عق يعىىاأري نظفا ألرميىم ال ىىىىىىىمىاي‬
‫يالةصانص ال ةصيم عه افايل كل مق اإلبداع يا بتىاأن يإدماجهي ضمق ااعم الت ييف ياإلبداع‬
‫عه الماايلم م األ ذ بايق ا عتباأ ا اس نظي األجوأ يالرواعة الدهد المبذيل‪ .‬يما عأه الم تول‬
‫الىأه عيمىق ارفية رذت المبادأاي الففديم مق يل يضىىى إطاأ هانونه يا ىىىفياه ي ىىىد ييىاعر‬
‫الففد المبىىدع يالمبتىف يامىي ىىه مق د ول الب ه الترتيىىم المةتصىىىىىىىىم بىالبرىىث يالتطويف كىالمفاكة‬
‫الاأميم‪ .‬كما يمىق إ فال ديأ المدأسىىىىىم يالمسسىىىىى ىىىىىاي التاأيميم عه ن ىىىىىف ااعم ييعه اإلبداع‬
‫يا بتىاأ بيق التيميذ يالطأبم الذيق سيىونون م تابي ماايليق يي راا مسس اي ييعمال‪.‬‬

‫‪ 1‬الافبه اياايين ديأ الت ييف الت ظيمه عه اطويف ا بتىاأ عه ال م ظماي الردي م مق يجهم نظف الاامأيق عه م ظماي ا اصىىىىىا ي‬
‫الدةانفي ‪ -‬دأاسىىىىىىم ميدانيم ارأيأيم ن المأتاه الديله اول اإلبداع يالت ييف الت ظيمه عه الم ظماي الردي م دأاسىىىىىىم يارأيل اداأا‬
‫يط يم يديليمن كأيم الاأوم ا هتصاديم يعأوم الت ييفن جامام ساد داأ ‪ -‬البأيدتن ‪ 19-18‬ماي ‪2011‬ن ص ‪.15‬‬
‫‪ 2‬نيفيق ا يق مرمدن مفج سابقن ص ‪.10‬‬

‫‪9‬‬