Predskolska ustanova, objekat: ПУ Lane, Aleksinac, objekat Gordana Brajovic, Bucekova, Aleksinac

Uzrasna grupa? Mesovita

Radni proctor? Soba

Vaspitaci? //////

Vreme trajanja? 25 minuta

Datum I vreme? 26.10.2022.

Studenti? Nenad Anastasov, Andjela Brenjo, Nevena Antic

Vrsta aktivnosti? Usmerena aktivnost

Tip aktivnosti? Obrada novih sadrzaja

Tema aktivnosti? Domace zivotinje

Jedinica aktivnosti? Zivotinje iz seoskog dvorista

Vapitno obrazovni zadaci:

Obrazovni zadaci: Sticanje I prosiravanje znanja o domacim zivotinjama ( o izgledu, nacinu zivota,
oglasavanju). Usvajanje znanja o koristima koje ljudi imaju od zivotinja.

Funkcionalni zadaci? Osposobljavanje da prepoznaju I imenuju domace zivotinje. Sposobnost

uocavanja I uporedjivanja razlika I slicnosti medju domacim zivotinjama.

Vaspitni zadaci? Podsticanje interesovanja za upoznavanje detalja o domacim zivotinjama ( o

njihovoj ishrani, nacinu zivota)

Razvijanje svesti o koristima I znacaju domacih zivotinja.

Metode rada? Metoda razgovora, metoda demonstracije, metoda usmenog izlaganja

Oblici rada? Frontalni, grupni, individualni

Sredstva rada? Pesma, zidna slika sela, slikovnice zivotinja, igracke zivotinja, stapici.

Korelacija? Metodika razvoja govora, metodika poceetnih matematickih pojmova.

Literatura? Pesma: ,, U dvoristu moje bake``. P. Stevic.

NENAD Uvodni deo: Predstavljam se deci. Dobar dan deco, ja sam Nenad, a sa mnom su I moje
koleginice Andjela I Nevena.

Da bi ste otkrili o cemu cemo danas govoriti, prvo cu vam procitati jednu pesmu.
U dvoristu moje Bake:

Andjela U dvoristu moje bake

sto u jednom selu zivi,
ima svega i svacega,
ko god dodje on se divi.
Tu su koke,patke,guske,
tu su curke i curani,
zajedno se svi okupe
kad ih moja baka hrani.

Nenad Pevac peva, pile pisti,

U oboru skici prase,

Vredna koka jaje snela,

Pa raskokodakala se.

A u stali tele rice,

Nevena Janjci bleje, zdrebe rze,

Kao da se nadvikuju,

Ko ce bolje, ko ce brze.

Nenad Najavljujem jedinicu aktivnosti, danas razgovaramo o domacim

zivotinjama.

Postavljam pitanja o pesmi, ko se pominje, sta se radi u pesmi.

ANDJELA Glavni deo: Drugari, da li ste zapmatili koje se sve zivotinje spominju
u pesmi? (jesmo)

Koje? (koke, guske, patke, curke...)

Kako jednim imenom nazivamo ove zivotinje? (domacim zivotinjama)

Zasto? (Zive u domacinsvima, selu, gradu..)

Gde u pesmi baka zivi? (u selu)

Sta se nalazi na slici? ( seosko dvoriste)

Koje sve zivotinje vidimo na slici? ( Kokoske, curke, patke, guske,prase, tele)

Dok deca nabrajaju ja pokazujem na slici.

Nevena Kada se okupe zivotinje u pesmi? (kada ih baka hrani)

Pokazujem na slici baku i pitam ih:

Sta radi baka na slici? (hrani kokoske)

Cime hrani kokoske? (kukuruzom)

Koje koristi immao od kokoske? (snosi jaja)

Gde spavaju kokoske? (u kokosinjcu)

Kao se zove muzijak od kokoske> ( pevac)

Kako se on oglasava? (kukuriku)

Ko moze da nam izmitira kukurikanje petla?

Cije je mladunce tele? (od krave)

Nenad Sta radi zena na slici? (muze kravu)

Koje koristi imamo od krave? (daje mleko)

Od kojih zivotinja jos dobijamo mleko? (od koze)

Pokazujem na slici

Gde spavaju krave i konji? ( u stali)

Kako se zove mladunce od kobile? ( zdrebe)

Za koju domacu zivotinju kazemo da je covekov najbolji prijatelj? ( za psa)

Na koji nacin se oglasava? ( av. Av, av)

Kako nazivamo jednim imenom psa i macku? ( kucnim ljibimcima)

Zavrsni deo? U zavrsnom delu najavljujem kviz.

Na stolu stolu stoji maketa seoskog domacinstva i maketa sume. (diviljina). Izmedju maketa
se nalaze pomesane domace i divlje zivotinje. Deca su podeljena u dve grupe, jedna grupa
ce traziti domace zivotinje a druga grupa divlje zivotinje. Deca naizmenicno po jedan iz obe
grupe prilaze stolu, nalaze odgovarajucu zivotinju i svako stavlja u svoju maketu, do
poslednjeg para. Vrsi se korekcja ukoliko je neki par pogesio i daje se odgovarajuce
objasnjnje, tj. Upucuje da stavi zivotinju na odgovarajucu maketu. Na kraju svako dete dobija
stapic sa aplikacijom raznih domacih zivotinja.