DAILY LESSON PLAN

Learning Area: Araling Panlipunan 5 Quarter: Unang Markahan Week: Ikaapat na Linggo

Lunes Martes Miyerkules Huwebes Biyernes

PETSA
I. LAYUNIN Naipagmamalaki ang lipunan ng sinaunang Pilipino.
A. Pamantayang Naipamamalas ang mapanuring pag-unawa at kaalaman sa kasanayang pangheograpiya, ang mga teorya sa pinagmulan ng lahing Pilipino upang
Pangnilalaman mapahahalagahan ang konteksto ng lipunan/ pamayanan ng mga sinaunang Pilipino at ang kanilang ambag sa pagbuo ng kasaysayan ng Pilipinas
B. Pamantayan sa Naipamamalas ang pagmamalaki sa nabuong kabihasnan ng mga sinaunang Pilipinogamit ang kaalaman sa kasanayang pangheograpikal at mahahalagang
Pagaganap konteksto ng kasaysayan ng lipunan at bansa kabilang ang mga teorya ng pinagmulan at pagkabuo ng kapuluan ng Pilipinas at ng lahing Pilipino
C. Mga Kasanayan sa
Pagkatuto (Isulat Naipaliliwanag ang teorya sa Naipaliliwanag ang teorya sa Naipaliliwanag ang teorya sa Naipaliliwanag ang teorya sa Naipaliliwanag ang teorya
ang code ng bawat pagkakabuo ng kapuluan at pagkakabuo ng kapuluan at pagkakabuo ng kapuluan at pagkakabuo ng kapuluan at sa pagkakabuo ng
kasanayan) pinagmulan ng Pilipinas batay pinagmulan ng Pilipinas batay pinagmulan ng Pilipinas pinagmulan ng Pilipinas kapuluan at pinagmulan
sa teoryang Bulkanismo at sa teoryang Bulkanismo at batay sa teoryang batay sa teoryang ng Pilipinas batay sa
“Continental Shelf” “Continental Shelf” Bulkanismo at “Continental Bulkanismo at “Continental teoryang Bulkanismo at
Shelf” Shelf” “Continental Shelf”
AP5PLP-Id-4 AP5PLP-Id-4
AP5PLP-Id-4 AP5PLP-Id-4 AP5PLP-Id-4

II. NILALAMA Pinagmulan ng Pilipinas at Pinagmulan ng Pilipinas at Teorya ng Pagkakabuo ng Teorya ng Pagkakabuo ng
N mga Sinaunang Kabihasnan mga Sinaunang Kabihasnan Pilipinas Pilipinas
KAGAMITANG
PANTURO
A. Sanggunian
Video clips, Power point Video ng sinaunang Pilipino, Powerpoint, larawan Powerpoint, larawan Powerpoint, larawan
presentation ppt.
1. Mga pahina sa
Gabay ng Guro
2. Mga pahina sa AP4-k12(LM) dd. 30-34 AP4-k12(LM) dd. 30-34 AP TG 35-38 AP TG. 39-41
Kagamitang
Pang-Mag-aaral
3. Mga pahina sa Kasaysayang Pilipino 5 pp. Kasaysayangn Pilipino 5 pp. Kasaysayang Pil. Pp. 16-24 Kasaysayang Pil. Pp. 16-24
Teksbuk 16-24 16-24
 4. Karagdagang
Kagamitan mula
sa portal ng
Learning
Resource
B. Iba pang
Kagamitang
Panturo
III.PAMAMARAAN

A. Balik-aral sa Ano-ano ang mga
nakaraang pangunahing kapuluan ng
aralin at/o Pilipinas?Ilarawan ang bawt
pagsisimula ng isa.
bagong aralin Ilan ang kabuuang bilang ng
mga pulo sa Pilipinas?
B. Paghahabi sa Ipasulat sa metacard ang
layunin ng aralin kanilang kabatiran tungkol sa
salitang KAPULUAN ipaskel sa
pisara pagkatapos.
Ano-ano ang mga Anu-ano ang katangian ng Anu-ano ang katangian ng
pangunahing kapuluan ng Pilipinas bilang isang Pilipinas bilang isang
Pilipinas?Ilarawan ang bawt archipelago? archipelago?
isa.
Ilan ang kabuuang bilang ng
mga pulo sa Pilipinas?
Ipasulat sa metacard ang Anu-anong bulkan o bundok Anu-anong bulkan o bundok
kanilang kabatiran tungkol sa sa Pilipinas ang alam ninyo? sa Pilipinas ang alam ninyo?
salitang KAPULUAN ipaskel sa
pisara pagkatapos.

KAPULUAN KAPULUAN

C. Pag-uugnay ng mga Magkaroon ng
halimbawa sa balitaan.Ibabalita ng isang
bagong aralin mag-aaral na iniatas para sa
araw na ito na may kinalaman
sa aralin
D. Pagtatalakay ng Gawain (Activity)
Magkaroon ng
balitaan.Ibabalita ng isang
mag-aaral na iniatas para sa
araw na ito na may
kinalaman sa aralin
Gawain (Activity)
Ang Japan ay nakaranas ng
malakas na lindol noong
Abril 2016. Ang Pagyanig ay
galing sa ilalim ng dagat.
Gawain/ Activity
Ang Japan ay nakaranas ng
malakas na lindol noong
Abril 2016. Ang Pagyanig ay
galing sa ilalim ng dagat.
Gawain/ Activity Ipaliwanag ang
bagong konsepto Pangkatin ang klase sa tatlo.
at paglalahad ng Ibigay sa kanila ang activity
bagong kasanayan card.Bigyan ng 5 minuto
#1 upang gawin ang mga
gawain.
Pangkatin ang klase sa tatlo.
Ibigay sa kanila ang activity
card.Bigyan ng 5 minuto
upang gawin ang mga
gawain.
Babasahin ang mga talata at
sagutin ang mga tanong.
Isulat ang mga sagot sa
talahanayan. Ilagay din ang
buod ng mga sagot.
Babasahin ang mga talata at kahalagahan ng batas sa
sagutin ang mga tanong. isang lipunan.
Isulat ang mga sagot sa
talahanayan. Ilagay din ang
buod ng mga sagot.

Tan Ta Ta Ta B Tan Ta Ta Ta Bu
ong lata lata lata u ong lata lata lata od
Pangkat 1(Graphic Organizer) 1 2 3 od 1 2 3
Sumulat ng limang (5) Pangkat 1(Graphic 1.Ano
ang
1.Ano
ang
salita na nagpapakita ng Organizer) Teor Teor
yang yang
katangian ng Pilipinas bilang Sumulat ng limang (5) Bulka Bulka
archipelago. salita na nagpapakita ng nismo? nismo?
2.Paano 2.Paan
katangian ng Pilipinas bilang nabuo o
Pangkat 2 (Masining na archipelago. ang nabuo
kapulua ang
kamay) n kapulua
ng n
Gumuhit ng 5 anyong Pangkat 2 (Masining na Pilipinas ng
lupa na matatagpuan sa kamay) batay Pilipina
sa Teor s batay
Pilipinas. At magbigay ng Gumuhit ng 5 anyong Yang sa Teor
ilang kilalang anyong lupa na lupa na matatagpuan sa Bulka Yang
nismo? Bulka
matatagpuan sa Pilipinas. Pilipinas. At magbigay ng nismo?
ilang kilalang anyong lupa na
Pangkat 3 (Talahanayan) matatagpuan sa Pilipinas. B. Batay sa picture strip of B. Batay sa picture strip of
Punan ang events,sumulat ng talata events,sumulat ng talata
talahanayan ng tamang Pangkat 3 (Talahanayan) tungkol sa Teoryang tungkol sa Teoryang
sagot. Punan ang Bulkanismo. Bulkanismo.
talahanayan ng tamang C.Pagpapakita ng mapa na C.Pagpapakita ng mapa na
sagot. nagpapakita ng land nagpapakita ng land
formation na makikita na formation na makikita na
ang Pilipinas ay nasa Ring of ang Pilipinas ay nasa Ring of
Fire. Ipaliwanag kung bakit Fire. Ipaliwanag kung bakit
karamihan sa mga isla karamihan sa mga isla
kasama na ang Pilipinas ay kasama na ang Pilipinas ay
may maraming aktibong may maraming aktibong
bulkan. bulkan.
 MGA MGA LOKASYON/ MGA MGA LOKASYON/
ANYONG HALIMBAWA KINARORO ANYONG HALIMBAWA KINARORO
TUBIG ONAN TUBIG ONAN
Lawa Lawa ng Laguna
Lawa Lawa ng Laguna
Laguna
Laguna
Dagat Dagat Mindanao
Dagat Dagat Mindanao
Celebes
Celebes
Ilog Ilog Cagayan
Ilog Ilog Cagayan

Karagata Pasipiko
Karagata Pasipiko
n
n
Talon Ma. Cristina
Talon Ma. Cristina

Pangkat 3(Sayawit)

Bumuo ng sayaw at awit na Pangkat 3(Sayawit)

nagpapaliwanag tungkol sa
katangian ng kapuluan ng Bumuo ng sayaw at awit na
Pilipinas. nagpapaliwanag tungkol sa
katangian ng kapuluan ng
Pilipinas.
E. Pagtatalakay ng
bagong konsepto
at paglalahad ng
bagong kasanayan
#2
F. Paglinang sa -Pag-uulat ng bawat pangkat. -Pag-uulat ng bawat pangkat. 1. Ano ang dahilan ng 1. Ano ang dahilan
Kabihasan -Magkaroon ng talakayan -Magkaroon ng talakayan pagsulpot sa Pilipinas? ng pagsulpot sa Pilipinas?
(Tungo sa Itanong: Itanong: 2. Ano ang tektonik 2. Ano ang tektonik
Formative Bakit tinawag na kapuluan Bakit tinawag na kapuluan plate? plate?
Assessment) ang bansang Pilipinas? ang bansang Pilipinas? 3. Anu-anong lugar 3. Anu-anong lugar
Ano-ano ang mga katangian Ano-ano ang mga katangian ang bunga ng prosesong “ ang bunga ng prosesong “
ng bansang Pilipinas bilang ng bansang Pilipinas bilang Plate Tectonic”? Plate Tectonic”?
archipelago? archipelago? 4. Paano ang bansa 4. Paano ang bansa
sa Teoryang Bulkanismo? sa Teoryang Bulkanismo?

G. Paglalaapat ng Dahil sa pagiging kapuluan o
aralin sa pang- archipelago ng Pilipinas
araw-araw na maraming mga dayuhan ang
buhay nagtangkang
sumakop,nanakop dito.Sa
inyong palagay , may
kabutihan ba ang pagiging
kapuluan ng ating bansa?
Ipaliwanag.
H. Paglalahat ng Ang Pilipinas ay isang
Arallin bansang archipelago o
kapuluan.Ito ay napaliligiran
ng mga anyong tubig.
Binubuo ito ng 7,107 na
kapuluan.
I. Pagtataya ng Aralin Sumulat ng 5 pangungusap na
nagpapakita/nagpapaliwanag
ng katangian ng Pilipinas
bilang bansang archipelago.
1.
2.
3.
4.
5.
5. Paano nabuo ang 5. Paano nabuo ang
mga pulo sa Teoryang mga pulo sa Teoryang
Bulkanismo? Bulkanismo?
♥ 6. Ayon sa larawang ♥ 6. Ayon sa larawang
ito, dapat ka bang umakyat o ito, dapat ka bang umakyat o
lumapit sa larawang ito? lumapit sa larawang ito?
Dahil sa pagiging kapuluan o Napapahalagahan ang Pagpapahalaga sa pagsunod Pakikiisa sa batas
archipelago ng Pilipinas kaalaman ukol paggalang sa ng mga batas.
maraming mga dayuhan ang mga alituntunin ng lipunan
nagtangkang
sumakop,nanakop dito.Sa
inyong palagay , may
kabutihan ba ang pagiging
kapuluan ng ating bansa?
Ipaliwanag.
Ang Pilipinas ay isang Hayaang ang mga bata na Itanong sa mga bata ang
bansang archipelago o magkaroon ng pagbubuod sa kahalagahan ng pagsunod sa
kapuluan.Ito ay napaliligiran narinig na impormasyon na mga batas.
ng mga anyong tubig. ibinigay ng bawat grupo
Binubuo ito ng 7,107 na
kapuluan.
Sumulat ng 5 pangungusap Pakikinig sa isang interbyu sa Pakikinig sa isang interbyu sa
na isang geologist/volcanologist isang geologist/volcanologist
nagpapakita/nagpapaliwanag tungkol sa Teoryang tungkol sa Teoryang
ng katangian ng Pilipinas Bulkanismo.Ipaliwanag ang Bulkanismo.Ipaliwanag ang
bilang bansang archipelago. Teoryang Bulkanismo batay Teoryang Bulkanismo batay
sa napakinggang interbyu. sa napakinggang interbyu.
1.
2.
3.
4.
5.
J. Karagdagang Gumawa ng isang poster
gawain para sa tungkol sa magandang
takdang-aralin at katangian ng bansang
remediation Pilipinas at kung paano ito
iingatan.
Gumawa ng isang poster
tungkol sa magandang
katangian ng bansang
Pilipinas at kung paano ito
iingatan.
Gumawa ng collage na Gumawa ng collage na
nagpapakita ng Teoryang nagpapakita ng Teoryang
Bulkanismo. Bulkanismo.

III. MGA TALA

IV. PAGNINILA
Y
A. Bilang ng mag-aaral na
nakakuha ng 80% sa
pagtataya
B. Bilang ng mag-aaral na
nangangailangan ng iba
pang gawain para sa
remediation
C. Nakatulong ba ang
remedial? Bilang ng
mag-aaral na
nakaunawa sa aralin
D. Bilang ng mga mag-
aaral na magpapatuloy
sa remediation
E. Alin sa mga
istratehiyang
pagtuturo nakatulong
ng lubos? Paano ito
nakatulong?
F. Anong suliranin ang
aking naranasan na
solusyunan sa tulong
ng aking punungguro at
superbisor?
G. Anong kagamitang
panturo ang aking
nadibuho na nais kong
ibahagi sa mga kapwa
ko guro?
Inihanda ni :
JENNIFER B. VILLAFUERTE EDNA V. CABUHAT, Ph.D
Master Teacher PSDS Narra Del Norte District
Abongan Elementary School Konsultant
Taytay District II