วัสดุอุปกรณ์ในการทำสื่อ

1. กล่องใส่อาหาร พลาสติก PP พร้อมฝาปิด 10 กล่อง

2. ก้านลูกโป่ง 10 อัน
3. เทปสี (สีชมพู) 1 ม้วน
4. กาวสองหน้า 1 ม้วม
5. เทปใส 1 ม้วน

ครู การีมะห์ สาฮา

 แบบฟอร์มสื่อการสอนในแผนรายวิชา
กลุ่มสาระการเรียนรู้..........คณิตศาสตร์...........โรงเรียนนิดา้ ศึกษา
รายวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่......2/1..........ภาคเรียนที่.........2........ปีการศึกษา..2566.....
เรื่อง....การหาร........เวลา..............2................ชัว่ โมง

สอนวันที่............12,13............เดือน...ธันวาคม.......พ.ศ.....2566.........ผู้สอน...การีมะห์ สาฮา......

ประจำเดือน หน่วยที่/เรื่อง มาตราฐานการเรียนรู้ จุดประสงค์ กิจกรรมการเรียนรู้

(สอดคล้องแผน) และตัวชี้วัด (อธิบายอย่างละเอียด)
เมื่อกำหนดโจทย์การ - นักเรียนพิจารณาแถบโจทย์บนกระดาน
มาตรฐาน ค 1.1 หารที่ตัวตั้งไม่เกิน จากนั้นร่วมกันแสดงความคิดเห็นโดยใช้
เข้าใจความหลากหลาย สองหลักและตัวหาร คำถามกระตุ้นความคิดดังนี้
ของการแสดงจำนวน ที่มีหนึ่งหลักโดยที่ *หากนำลูกชิ้น 25 ลูก เสียบไม้
ระบบจำนวน การ ผลหารมีหนึ่งหลักให้ ไม้ละ 5 ลูก จะได้กี่ไม้
ดำเนินการของจำนวน สามารถหาคำตอบ **เขียนประโยคสัญลักษณ์แสดงการ
ผลที ่ เ กิ ด ขึ ้ น จากการ พร้อมทั้งตระหนักถึง หารได้อย่างไร
ธันวาคม หน่วยที่ 8 ดำเนินการ สมบัติของ ความสมเหตุสมผล จากโจทย์สรุปได้อย่างไร
การหาร การดำเนิ น การ และ ของคำตอบได้ - นักเรียนศึกษาการหารโดยใช้สื่อลูกคิด
นำไปใช้ การหารที่เตรียมไว้
ค 1.1 ป. 2/5 หาค่า 1.ตัวแทนนักเรียนออกมาหยิบโจทย์
ของตัวไม่ทราบค่าใน การหารจากนั้น ใช้วิธีการหารโดยใช้
ประโยคสัญลักษณ์ สื่อลูกคิด ดังนี้ 1. อ่านโจทย์แล้วเขียน
แสดงการคูณของ ประโยคสัญลักษณ์การหาร
จานวน 1 หลักกับ 2.หยิบฝาลูกคิดที่เตรียมไว้เท่าจำนวน
จานวนไม่เกิน 2 หลัก โจทย์ จากนั้นทำการแบ่งใส่แท่งลูกคิด
ค.1.1 ป.2/6 หาค่าของ จนฝาขวดที่หยิบใว้หมด
ตัวไม่ทราบค่าใน 3.นับฝาขวดในแต่ละแท่งลูกคิด
ประโยคสัญลักษณ์ พร้อมเขียนคำตอบลงในประโยค
แสดงการหาที่ตวั ตัง้ ไม่ สัญลักษณ์ที่ได้มาจากโจทย์
เกิน 2 หลักตัวหาร 1 - คุณครูสุ่มให้นักเรียนออกมาร่วมทำ
กิจกรรมข้างต้นอีก 4-5 คน
หลักโดยที่ผลหารมี 1
-จากนั้นให้นักเรียนอภิปรายและสรุปว่า
หลักทัง้ หารลงตัวและ
การหาร ผลหารแสดงจำนวนของ
หารไม่ลงตัว
สิ่งของในกลุ่ม หรือจำนวนกลุ่มของ
สิ่งของ
÷ เป็นเครื่องหมายแสดงการหาร
-ทำกิจกรรมในใบงาน
 ภาคผนวก
ชื่อผลงาน.......แท่งลูกคิดการหาร................

3
3
2
3 1 3 2
2 2 1
3 3
1 1
2 2
1 1

18÷3=