УВОДНИ ДЕО ЧАСА

Подсећање на обрађене падеже (кроз дијалог са ученицима): Који падежи су независни?

Шта означава генитив? Наведите врсте генитива. Која значења има датив? Који предлози
се најчешће јављају уз датив?

ГЛАВНИ ДЕО ЧАСА

АКУЗАТИВ је четврти по реду у падежном систему и ЗАВИСАН је падеж што значи да своја
значења остварује једино у вези са другим речима у реченици.

Одговара на питања КОГА? / ШТА? (видим)

Тетка је гледала поштара зачуђено, а и он је тетку посматрао веома

збуњен. То је трајало неколико секунди, а онда је поштар извадио писмо.

- Подвуци објекте. На која питања се добија акузатив?

- За који падеж је једно од питања такође питање шта? (Очекује
се да ученици кажу да је то номинатив.)
Да бисмо разликовали номинатив и акузатив, уз питања за акузатив можемо да додамо
глагол ВИДИМ. Неке именице мушког и средњег рода које означавају ствари и појаве
имају исте облике номинатива и акузатива.
Славко гледа авион. Авион лети небом.

Коју службу врши именица која је у номинативу у реченици? (субјекта) Коју службу врши
именица која је у акузативу? (објекта)
- Промени именицу Славко по падежима.
У којим падежима именица Славко гласи исто?
Видим Славка. Позајмио сам књигу од Славка.

АКУЗАТИВ = НОМИНАТИВ (ствари/биљке)

АКУЗАТИВ = ГЕНИТИВ (жива бића)

ПРЕДЛОЗИ УЗ АКУЗАТИВ:
- у, на, о, по, над, под, пред, међу, уз, низ, за, кроз, мимо
АКУЗАТИВ И ЗНАЧЕЊА АКУЗАТИВА

1. предмет радње (трпилац радње)

Радници граде кућу. Бака ће исплести џемпер.

Јован личи НА мајку. / Малена се заљубила У Николу.

АКУЗАТИВИМА са употребљеним предлозима остварује се значење ТРПИОЦА РАДЊЕ.

У овим примерима истакнути појмови не трпе радње ДИРЕКТНО (као у претходним
примерима) већ само у АПСТРАКТНОМ (замишљеном, виртуелном) значењу.

2. ЗНАЧЕЊЕ МЕСТА - МЕСНО ЗНАЧЕЊЕ – ГДЕ?

Путују НА море. / Редовно иде У школу. / Воз
пролази КРОЗ живописну клисуру.

3. значење времена / временско значење – када?

Ту ноћ није спавала. / Отпутовао је тај дан. / Следећи месец ће купити намештај.

У понедељак идемо на излет. / Видећемо се поново КРОЗ сат. / Долази ПРЕД зиму.

4. значење мере / количине (времена) – колико?

Скоро годину је путовао. / Није излазио читаву недељу. / Целу ноћ није спавала.
и уз деони генитив:
Молим парче хлеба. / Попио је шољу млека. / Узми комад дрвета.

5. значење начина / начинско значење – како?

О екскурзији је причао КРОЗ смех. / Напустио је
учионицу НА брзину. / Говори КРОЗ сузе.
 СЛУЖБА АКУЗАТИВА

1. ПРАВИ ОБЈЕКАТ - ПРЕДМЕТ РАДЊЕ (ТРПИЛАЦ РАДЊЕ) - кога? шта?

Пишем писмо. / Направио је кутију. / Носи лопту. / Учи лекцију. / Препознао

је девојку.

ОБРАТИТЕ ПАЖЊУ да између предиката и предмета радње НИЈЕ УПОТРЕБЉЕН

никакав ПРЕДЛОГ, што значи да се веза између ова два члана реченице остварује
директно. Дакле, ПРАВИ ОБЈЕКАТ У РЕЧЕНИЦИ је АКУЗАТИВ БЕЗ ПРЕДЛОГА (са
значењем предмета радње).

2. НЕПРАВИ ОБЈЕКАТ - ПРЕДМЕТ РАДЊЕ

Милан личи НА мајку. / Милена се заљубила У Николу. / Цвеће је купио ЗА баку.

Примећујете да сада везу између предиката и објекта у реченицама чини

неки предлог: НА, У, ЗА... што значи да се радња не врши директно на предмету, већ
индиректно, односно, посредно. Дакле:

НЕПРАВИ ОБЈЕКАТ У РЕЧЕНИЦИ је АКУЗАТИВ СА ПРЕДЛОЗИМА (са значењем предмета

радње или са значењем намене).

3. ПРИЛОШКА ОДРЕДБА ЗА МЕСТО - ЗНАЧЕЊЕ МЕСТА / МЕСНО ЗНАЧЕЊЕ- ГДЕ? /

КУДА? / КАМО?

Путују НА море. / Редовно иде У школу. / Воз пролази КРОЗ живописну клисуру.

4. ПРИЛОШКА ОДРЕДБА ЗА ВРЕМЕ - ЗНАЧЕЊЕ ВРЕМЕНА / ВРЕМЕНСКО ЗНАЧЕЊЕ

Ту ноћ није спавала. / Отпутовао је тај дан. / Следећи месец ће купити намештај.
 У понедељак идемо на излет. / Видећемо се
поново КРОЗ сат. / Долази ПРЕД зиму.

5. ПРИЛОШКА ОДРЕДБА ЗА НАЧИН - ЗНАЧЕЊЕ НАЧИНА / НАЧИНСКО ЗНАЧЕЊЕ-како?

Спрема се НА брзину. / Говори КРОЗ плач. / Поздравио је

госте УЗ осмех.

6. ПРИЛОШКА ОДРЕДБА ЗА МЕРУ/КОЛИЧИНУ-колико? Целу ноћ није спавала.

ВЕЖБАЊЕ

Вечерас идемо у позориште. Ставила сам књигу на сто.

Бака је умесила тесто. Тесто је нарасло. (У првој реченици - акузатив/објекат, а у другој
номинатив/субјекат.)
Спустила је семе у земљу. Семе које смо купили не ваља. (У првој реченици - акузатив/
објекат, а у другој номинатив/субјекат.) Петар се интересује ЗА фудбал.

СЛУЖБА АКУЗАТИВА

1. ПРАВИ ОБЈЕКАТ - кога? шта?

Пишем писмо. / Направио је кутију

2. НЕПРАВИ ОБЈЕКАТ – кога? шта?

Милан личи НА мајку. / Милена се заљубила У Николу.

3. ПРИЛОШКА ОДРЕДБА ЗА МЕСТО - ГДЕ? / КУДА?

Путују НА море. / Редовно иде У школу. / Воз пролази КРОЗ живописну клисуру.

4. ПРИЛОШКА ОДРЕДБА ЗА ВРЕМЕ – када?

Ту ноћ није спавала. / Следећи месец ће купити намештај.

У понедељак идемо на излет. / Видећемо се

поново КРОЗ сат. / Долази ПРЕД зиму.

5. ПРИЛОШКА ОДРЕДБА ЗА НАЧИН - како?

 Спрема се НА брзину. / Говори КРОЗ плач. / Поздравио је
госте УЗ осмех.

6. ПРИЛОШКА ОДРЕДБА ЗА МЕРУ/КОЛИЧИНУ-колико?

Целу ноћ није спавала.

ВЕЖБАЊЕ

Вечерас идемо у позориште. Ставила сам књигу на сто.

Бака је умесила тесто. Тесто је нарасло. (У првој реченици - акузатив/објекат, а у другој
номинатив/субјекат.)
Спустила је семе у земљу. Семе које смо купили не ваља. (У првој реченици - акузатив/
објекат, а у другој номинатив/субјекат.) Петар се интересује ЗА фудбал.